- 《斯賓塞的快樂(lè)教育》讀后感 推薦度：
- 《斯賓塞的快樂(lè)教育》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
斯賓塞的快樂(lè)教育讀后感
讀《斯賓塞的快樂(lè)教育》，真有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。應(yīng)該說(shuō)這是一本寫(xiě)給孩子父母的書(shū)，主要講的是家庭教育問(wèn)題，但我從教師的角度來(lái)審視，同樣獲益匪淺。因?yàn)閺哪撤N程度上來(lái)說(shuō)，家庭教育就是學(xué)校教育的前奏，學(xué)校教育就是家庭教育的延伸，父與子，師與生，誰(shuí)人能輕易否定這兩對(duì)關(guān)系的相似性？赫伯特·斯賓塞（Herbert Spencer）出生在英格蘭中部德比城郊的一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)，祖父、父親和兩個(gè)叔叔都是教師，他本來(lái)有很多兄弟姐妹，但不幸的是先后有六弟妹夭折，在斯賓塞看來(lái)，這是由于父母“缺乏最起碼的育兒知識(shí)造成的”。書(shū)中反復(fù)提及的小斯賓塞其實(shí)并不是他的親生兒子，而是他的遠(yuǎn)房兄弟丹尼·斯賓塞的遺孤，但赫伯特·斯賓塞為了這個(gè)可憐的孩子，竟擔(dān)當(dāng)起了父親的角色，甚至為此終身未娶�？梢赃@樣說(shuō)，他遭遇了家庭的不幸，但又拯救了不幸的家庭。也許是承受的不幸太多，所以特別看重快樂(lè)。作者以小斯賓塞的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，以快樂(lè)教育為主題，融理論于實(shí)踐，寓思想于方法，以小見(jiàn)大，因事說(shuō)理，讀來(lái)頗有教益。涉及教育、心理、醫(yī)學(xué)、生理的方方面面，確系一本難得的育人全書(shū)。
【斯賓塞的快樂(lè)教育讀后感】相關(guān)文章：
《斯賓塞的快樂(lè)教育》讀后感01-27
《斯賓塞快樂(lè)教育》讀后感04-02
《斯賓塞的快樂(lè)教育》讀后感04-10
讀《斯賓塞的快樂(lè)教育》有感11-21
《斯賓塞的快樂(lè)教育》讀后感通用04-28
《斯賓塞的快樂(lè)教育》讀后感5篇03-19
《斯賓塞的快樂(lè)教育》讀后感8篇01-27
《斯賓塞的快樂(lè)教育》讀后感7篇02-12