讀《窗邊的小豆豆》有感250字（精選21篇）
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《窗邊的小豆豆》有感250字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《窗邊的小豆豆》有感 1
這本書講述了一個一年級小女孩的一段真實(shí)故事，她就是小豆豆。說起她，用天真、調(diào)皮、固執(zhí)來形容實(shí)在是再合適不過了。
她由于天生愛動，所以一年級就不得不轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)到巴校園后，她認(rèn)識了許多新朋友，也干了不少"大事"：像幫泰明爬樹。費(fèi)了九牛二虎之力，才把得過小兒麻痹癥的泰明拉上來。像這樣的事情小豆豆干過很多。小豆豆也很有志向，一會想當(dāng)間諜，一會想當(dāng)藝人，一會又想當(dāng)售票員，真是可愛至極。小豆豆也固執(zhí)的.很，明知道沒有奶糖，卻非要試試，為此挨過不少罵。
這是一個非�？蓯鄣男∨ⅲ墒且�?yàn)閼?zhàn)爭，把同學(xué)們和她無比熱愛的巴校園毀于一旦。小豆豆不得不乘座擁擠的列車離開了，但小豆豆堅(jiān)信，她一定會回來的。
讀《窗邊的小豆豆》有感 2
沉浸在巴學(xué)園這所特殊教育的學(xué)校氛圍中，總是會聯(lián)想到現(xiàn)在的教育環(huán)境，是不是我們的孩子也能接受到這樣的待遇呢？
女兒看完的第一個問題是：“媽媽，真的有這樣的學(xué)校嗎？”我想，像巴學(xué)園這樣的學(xué)校在現(xiàn)實(shí)社會中是不實(shí)際的吧？在目前應(yīng)試教育的大環(huán)境下，很多學(xué)校和老師的.教育理念被埋沒，根本得不到實(shí)施。從窗邊的小豆豆一書中，讓我們更清楚地認(rèn)識到要是目前的學(xué)校和老師能借鑒一下巴學(xué)園的教育理念，讓孩子接受自然的教育，多給孩子一點(diǎn)點(diǎn)肯定和表揚(yáng)，保護(hù)好孩子們的好奇心，或許能給他們帶來不一樣的明天。
讀《窗邊的小豆豆》有感 3
暑假我在家看了一本有趣又好看的書，書名是《窗邊的小豆豆》。我喜歡書里的巴學(xué)園，因?yàn)榘蛯W(xué)園里有和普通學(xué)校不樣的全用電車做成的教室，還有和普通學(xué)校不一樣的學(xué)習(xí)方式，可以自由的選擇座位，也可以選擇上自己喜歡的.課。我還喜歡巴學(xué)園里的校長先生，他是一個喜歡聽小朋友說話的人，也是個和氣的人。
我最喜歡書中的小豆豆，她是個淘氣又會關(guān)心人的孩子，她在學(xué)校發(fā)生了許好玩的事，她因?yàn)楹闷媛飞系囊欢褕?bào)紙，跳進(jìn)了陰溝里，弄得渾身都臟兮兮的。小豆豆還幫助患有小兒麻痹癥的同學(xué)完成了爬樹的夢想。
我也想和小豆豆一樣關(guān)心人，我也想多學(xué)知識成為和巴學(xué)園校長一樣聰明，博學(xué)多才！
讀《窗邊的小豆豆》有感 4
《窗邊的小豆豆》是一本十分精彩的書，多年來銷量也名列前茅。我喜歡它不僅僅是它那精彩的內(nèi)容，還有它童話般的色彩！
這本書講的'是作者上小學(xué)時的一段真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆因?yàn)樘詺舛粚W(xué)校勒令退學(xué)，之后她就來到了這所名叫巴學(xué)園的學(xué)校。巴學(xué)園與其他學(xué)校大不相同，像童話中一樣不可思議。先說外觀吧，它的大門是用矮矮的樹做成的，教室是用廢舊電車制成的電車教室。它的教育方式也很獨(dú)特，讓孩子們的個性可以自由充分的發(fā)揮。最后在校長的呵護(hù)和關(guān)心下，小豆豆改掉了壞習(xí)慣，成為了一個大家都愿意接受的孩子。
巴學(xué)園真是神奇，連小豆豆那么厭學(xué)的人都發(fā)生了翻天覆地的變化，真誠推薦大家都能去看一下這本書！
讀《窗邊的小豆豆》有感 5
這本書講述的是一個日本的一個小學(xué)的故事，主人公就是這個作者、黑柳茄子。
我覺得，一個學(xué)校的教育方式不同，對于一個人的影響也不同。
小豆豆就是一個例子。小豆豆在她原來的學(xué)校，在老師眼里，她是一個淘氣的小姑娘。她們的課桌是蓋子的`，而不是抽屜，她上課常常把課桌打開又關(guān)上，打開又關(guān)上。她不開桌子了有去干別的。她跑到教室的的窗戶上，大聲叫道："宣傳藝人！”老師沒法上課了。
小豆豆來到巴學(xué)園，她改變了。
讀《窗邊的小豆豆》有感 6
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，窗外一片春意盎然，我情不自禁地翻開老師剛發(fā)下來的《窗邊的小豆豆》，讀了兩頁，我便被小豆豆那自由舒適的'學(xué)校給迷住了。
每當(dāng)想到她因?yàn)楹闷娑M(jìn)廁所時，總讓我不禁捧腹大笑；每當(dāng)想到她丟失了好朋友牧羊犬時，也總讓我傷心難過；她樂于助人，從來不嘲笑別人，她與同學(xué)們之間的友誼讓我非常感動。我非常喜歡天真活潑的她，真心希望能和她成為好朋友！
這本書帶給我們歡快的笑聲時，也值得我們認(rèn)真思考，我們現(xiàn)在不用煩惱吃和穿，更不用擔(dān)心有空襲，在如此優(yōu)越的校園環(huán)境里，我們是不是應(yīng)該更加珍惜努力學(xué)習(xí)的大好時光？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
讀《窗邊的小豆豆》有感 7
《窗邊的小豆豆》一書中所展示的教育方式卻是不同的。校長更注重學(xué)生們在做人這一部分的培養(yǎng)。愛的教育，美的教育，引導(dǎo)式的教育，開放式的'教育，這其中的許多細(xì)節(jié)都是讓人感動和觸人深思的。
讓孩子們帶午飯時，校長讓他們帶來山的味道和海的味道。雖然看似只是用詞的不同，但是卻體現(xiàn)出校長的用心。山的味道和海的味道，給了學(xué)生足夠的空間去自我選擇，而不是明確指定帶這或帶那。同時，這也讓學(xué)生們了解不同的動植物是山里的還是海里的，會讓學(xué)生們有興趣去了解更多關(guān)于山的或海的事情。
讀《窗邊的小豆豆》有感 8
我讀了一本書，書名叫《窗邊的小豆豆》。這本書描寫的是一位叫豆豆的小女孩上小學(xué)的故事。這個小女孩被好多學(xué)校開除以后，進(jìn)到一所電車學(xué)校，她遇到一位好校長，以前那個淘氣的小女孩變成了一位受人喜愛的小姑娘，并且取得了很大的成就。我對書中的一件事很有印象，那就是小豆豆幫助、鼓勵殘疾小男孩去爬樹終于獲得成功的故事。
我被小豆豆這種樂于助人的`品質(zhì)所打動，她對殘疾小男孩沒有恥笑，沒有放棄，而是幫助、關(guān)心他，最后兩人成為了好朋友。
讀完這本書，我知道了要熱心幫助需要幫助的人，要鼓勵他們。我非常喜愛這本書，我想讓大家都讀讀這本書，相信大家讀完這本書也會有一樣的好感。
讀《窗邊的小豆豆》有感 9
在一個陽光明媚的午后，我一口氣讀完了它，然后我的人生觀就被顛覆了，原來教育孩子還可以這樣啊。
老實(shí)說，里面的孩子太常見了，普通的、有殘疾的、頑皮的、性格特立獨(dú)行的，要是在一般情況下，老師或者父母最喜歡說的或者做的還是讓孩子保持安靜，學(xué)習(xí)，同情并照顧下肢體有殘疾的`孩子，可是巴學(xué)園不一樣，巴學(xué)園里有電車教室，校長室一個智慧而慈祥的人，在巴學(xué)園上學(xué)的孩子真幸福。
我們還記得自己小時候的場景嗎？你們是否因?yàn)檎{(diào)皮被呵斥過？是否在因?yàn)槊嫘缕媸挛锒回?zé)罵？是否因?yàn)椴恍⌒年J了禍而被責(zé)罰呢？都有過吧。
讀《窗邊的小豆豆》有感 10
“無論哪個孩子，當(dāng)他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的.影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們得以發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人�！毙×肿谧骼蠋熑缡钦f，作為小學(xué)教育專業(yè)的一名學(xué)習(xí)者，關(guān)愛孩子們，探索符合小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律的教育模式，讓每個孩子都能健康快樂的成長，最大程度的發(fā)揮自身的潛力，將是我們的職責(zé)之所在。
讓我們關(guān)愛每一個”窗邊的小豆豆“！
讀《窗邊的小豆豆》有感 11
可遺憾的是，好景不長。那是一個夜里，從B—29飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈投向巴學(xué)園。再見再見……
這篇文章最后以悲劇劃上了句號。我想，小豆豆，高橋君，大榮君，阿泰等曾經(jīng)有幸在巴學(xué)園度過一段美好時光的孩子，當(dāng)初如果沒有在巴學(xué)園的'求學(xué)經(jīng)歷，如果沒有小林宗作校長的悉心教育，他們的命運(yùn)又將會是怎樣的呢？當(dāng)他們長大之后，理解了小林校長的良苦用心，心里一定充滿了驚訝，感動和慶幸吧！我看了這篇文章后，感觸非常深，我覺得這本書不僅給我們帶來笑聲與感動，而且給現(xiàn)代力量注入了新的活力。它還告訴了我，要珍惜童年的美好時光，更要珍惜今天的和平生活，還要感謝幫助我們每一步成長的人！
讀《窗邊的小豆豆》有感 12
《窗邊的小豆豆》這本書很值得我們?nèi)タ矗档梦覀內(nèi)プ鲄⒖�，小林宗作先生用別的孩子沒有嘗試過的去讓自己的`學(xué)生去嘗試。他的這種品質(zhì)很受我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)，剛開始覺得沒有什么好看的但是看到中間的時候感覺有一種好奇的感覺吸引著我還想看看下一講了什么？下一張又有誰出場呢？ 正當(dāng)我要打開輸?shù)哪莻�時候好像有一種說不出來的感覺朝我撲過來。
我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，因?yàn)檫@是一本擁有真實(shí)情感的一本書。我們大家都會從里邊學(xué)一些以前沒有學(xué)到的聽到的。希望我們大家一起來看＜＜窗邊的小豆豆》這本書。
讀《窗邊的小豆豆》有感 13
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本著名作家黑柳徹子，書中有些故事好像就發(fā)生在我身邊，我覺得這是一本很有意思的書。
書中的主角是小豆豆，她很淘氣，惹大家很不開心，只好轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。小豆豆在校長的幫助下，從一個淘氣包，變成了一個懂事的好孩子。
小豆豆的經(jīng)歷告訴我，淘氣包只要用好孩子的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，也能變成一個大家都能接受的`好孩子。小豆豆運(yùn)氣很好，有一個愛她的媽媽，一個有耐心的校長和一大堆幫助她的好同學(xué)。
希望大家都讀一讀這本書，看一看小豆豆的趣事。
讀《窗邊的小豆豆》有感 14
在這一本書中，主人公是小豆豆和她的第二所學(xué)�！蛯W(xué)園。這本書講的是小豆豆一年級就退學(xué)了，今天她們要去的學(xué)校是她的媽媽剛找的巴學(xué)園。進(jìn)了巴學(xué)園一幅猶如奇特的景觀出現(xiàn)在了她們的眼前六輛真正的電車，但不在跑了，小豆豆覺得在做夢一樣，“電車教室”。中間還發(fā)生了許多的事情如：盒飯，成績單，上課等讓她十分開心的事但也有讓她十分悲傷的事情：泰明死了，洛基不見了，她的學(xué)校被敵人燒毀了等。
這一本書中讓大家認(rèn)識到小豆豆和巴學(xué)園的感情十分的'深，更能讓我們知道小豆豆那時的生活十分的苦，和泰明死了的時候她那悲傷的心情。既有開樂又有悲傷。我也真想上象小豆豆的學(xué)校。
讀《窗邊的小豆豆》有感 15
窗邊的小豆豆是一本對于我來說非常好看的書，書中人物鮮活仿佛自己也在書中一樣。
我之所以喜歡應(yīng)為我自己的學(xué)校里沒有這樣的事情，也不會做這樣的事情看�？吹谝徽碌臅r候我感到非常震驚因?yàn)槲覀儗W(xué)校第一天上學(xué)的一天不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)給老師一個好印象嗎？我還覺得這個老師太仁慈了重復(fù)了那么多次多次的動作還放任小豆豆去做，我讀完了才發(fā)現(xiàn)小豆豆可能是不喜歡她之前的學(xué)校因?yàn)樾《苟鼓敲聪矚g電車她也沒有在上課的時候東張西望，而是在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
看了這本書我發(fā)現(xiàn)巴學(xué)園的`孩子們都天真無邪，像殘疾的泰明他不會爬樹小豆豆把“自己的樹”讓給泰明爬。
最后我想問黑柳徹子大姐姐你還會給泰明掃墓嗎？
讀《窗邊的小豆豆》有感 16
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，就深深喜歡上了校長先生，就是小林宗作先生，她很尊重小朋友，小豆豆那些陳谷子爛芝麻說了一堆，校長先生這四個小時里面一直在認(rèn)真傾聽，而且沒有做出不耐煩的樣子，甚至比一些爸爸媽媽都有耐心，而且，遇見那些天生身體有缺陷的孩子，他都會竭力幫助，做到人人平等，沒有嘲笑，讓那些孩子，都覺得自己跟正常人一樣，甚至覺得正常人都沒他們好。
我喜歡校長先生，他真是一個稱職而且非常完美的'校長！
讀《窗邊的小豆豆》有感 17
今天我讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》這本書的內(nèi)容有著每一個小孩子的成長過程所經(jīng)歷的一些大大小小的'事情。這本書非常的感人，真本書的作者就是日本著名的作家聯(lián)合國兒童基金會親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。
某年出版后，不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動，截止某年，日文版累計(jì)銷量達(dá)到1938萬冊。這是一個日本的記錄年聯(lián)合過官員稱她是“再也沒有比她更了解孩子的人了�！�
《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理，讓我知道了學(xué)習(xí)有很多的方法。我覺的效果最好的就是在玩中學(xué)習(xí)。這樣知識才能記得牢固。還要幫助同學(xué)，非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。
讀《窗邊的小豆豆》有感 18
這個月我看了一本書叫窗邊的小豆豆，里面我最喜歡的一個片段是放回原處，這個片段講的是小豆豆最真愛的錢包掉進(jìn)學(xué)校廁所里的`事，小豆豆不顧一切去撿掉進(jìn)廁所里的錢包，雖然錢包里面一分錢也沒有。不過對小豆豆來說，那是他最珍愛的東西了，我都到這里突然想起，如果我最喜歡的東西掉進(jìn)了廁所，我一定會哭泣的，不會和小豆豆一樣去撿，所以我很敬佩小豆豆的勇氣。
校長先生和其他老師不同，和別的家長也不同。如果是我的媽媽看到我這樣做，一定會批評我的，但校長先生就不會。
小豆豆的年紀(jì)和我差不多，但小豆豆去卻比我勇敢多了，我非常愛看這本書，這本書讓我知道了還有許多不同的人和事。
讀《窗邊的小豆豆》有感 19
小豆豆（作者）因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
我很羨慕小豆豆，在她的童年時光里，她不僅遇到了一個超級棒的'小林校長，還有一個寬厚仁慈的媽媽。幾乎人人都有異想天開的童年時光，這種異想天開是何等的奇妙和偉大，但現(xiàn)實(shí)世界里，這種頑皮和淘氣卻一直是大人們想要“糾正”的問題。
這本書不僅讓我們讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程對于每一個人都很重要，而且還總能想起小豆豆帶給我的這份感動和美好。
讀《窗邊的小豆豆》有感 20
這本書讓我感受到了友情和親情的珍貴，也讓我明白了在生活中，人情味的力量是多么的強(qiáng)大。主人公在快節(jié)奏的生活中，通過小豆豆，找到了新的發(fā)展空間，并重新體會到了人之間的'真情。
這本書告訴我們，無論是在商業(yè)領(lǐng)域還是在生活中，人情味始終是最重要的——讓別人感受到我們的誠意和關(guān)注，才能為自己帶來信任和發(fā)展機(jī)會。
讀完這本書，我也想要去關(guān)注生活中很多微小的細(xì)節(jié)，讓自己的人情味更加的豐富。只有這樣，才能讓自己的生活更加有趣、充實(shí)，也能讓自己擁有更多的機(jī)會和人生的驚喜。
讀《窗邊的小豆豆》有感 21
半個月前，我在家里看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小說。其實(shí)我只是想隨便看看，可是每當(dāng)我讀完一章就想讀下一章，覺得內(nèi)容很精彩，看了就想繼續(xù)看。
其實(shí)這個故事就是寫的.作者小時候。寫了一個女生名字叫小豆豆，她就是因?yàn)檫^于調(diào)皮，所以才轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。所謂巴學(xué)園就是使用已經(jīng)報(bào)廢的電車來做教室的學(xué)校。
這個巴學(xué)園十分特別。比如說：午飯得吃“山的味道，海的味道”，在禮堂里露營。只可惜巴學(xué)園在世界大戰(zhàn)的時候，被一把火給燒了。
我喜歡巴學(xué)園里面的校長，因?yàn)樗苡袆?chuàng)意；小豆豆的媽媽，因?yàn)樗坏軒托《苟棺龀觥吧降奈兜�，海的味道”，還能完成校長各種創(chuàng)意的要求。
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