《誰殺了我的�！纷x后感

書的開篇即是一則關于“殺牛”的寓言，看似隨意漫談，讀來卻又扣人心弦：一個睿智而經驗 豐富的老師想向弟子傳授獲得快樂而成功生活的秘訣，于是帶著弟子尋至一荒僻窮困的山村，并落腳于村中最貧苦的住房面積不足14平方米的八口之家，破敗的房子、蓬亂的頭發(fā)、孱弱的身軀以及粗糙的衣服、悲哀的面容，悲慘到無以復加的地步了。意料之外，這家人卻擁有一頭奶�！�—唯一的使他們不至于限入赤貧并以此博得鄰居尊重的財產。第二天，尚為破曉，當這家人尚在夢中之時，老師卻與弟子“不告而別”，走時，老師竟將隨身攜帶的匕首突然刺向了奶牛，一刀斃命（不是專業(yè)殺手屠牛專家是萬萬辦不到的）…… 不要說故事中的弟子驚訝萬分，相信每一個讀者都會和筆者一樣覺得不可思議——毫無疑問，這家人將限入“滅頂之災”而“家破人亡”，畢竟，奶牛是全家人的唯一生活來源和精神“依靠”。學生被老師的行為震驚了，質問老師為何這樣做？老師不做任何解釋，也毫不關心這戶可憐的人家失去他們唯一的謀生工具之后命運將如何，撇下這可怕的場景徑自走了，學生滿腹疑惑、亦步亦趨，也隨之灰溜溜溜走了……回到城里開頭幾天學生還在擔心那家人會不會可能已經餓死了，偶爾睡不著覺時也會自責一下，但很快就淡忘這件事了（都沒有想過要去證實一下或幫幫他們，看來別人的生存生命對自己太不重要了）。直到一年之后，老師建議再次舊地重游，學生的罪惡感才又被勾出來了，悔恨當初老師的行為毀掉這家人，自己作為幫兇也是難逃其咎，忐忑不安地踏上了旅程…… 然而，一切又出乎預料，這家人不僅沒有遭到“滅頂之災”，反而舊房換新房，頹廢變精神，骯臟、貧窮的主人變成快樂的地主，過上了嶄新、健康、富足的生活。難道奇跡發(fā)生了？聽主人講述他當初怎樣從唯一的謀生工具奶牛意外死亡后，主人天真得以為是被一些嫉妒他們家的稀有財產的壞人殺死的，這樣的推理很雷人，這樣的善良很感人。他們經歷了絕望痛苦，最后為了生存只能另謀生路，開辟空地種菜，誰知種的菜不僅能自給自足，還能有多余的可以賣錢，并走上了發(fā)財致富之路，學生這時才明白老師傳授的課程，驚嘆老師當初的舉動是多么偉大和有先見之明，簡直是先知。 作家這時方一語道破：我們每個人的生活中都有屬于自己的“奶牛”，我們背負著由我們的偏見、逃避、恐懼和借口所構筑的沉重擔子到處行走。不幸的是，所有這些自欺欺人的局限將我們與平庸的生活緊緊拴在了一起！ 原來，“奶�！毕笳髁怂�有阻礙我們實現(xiàn)人生夢想的借口、托詞、“合理化”的解釋、恐懼及錯誤信念等等！故事雖簡單，其蘊含的道理，卻不可謂不深刻。捫心自問：人生短短，誰又甘愿庸碌年年？誰又不想過自己理想的充滿希望的生活？可是，又有幾個人不是躊躇滿志地守著自己披著美麗外衣的“奶�！�，然后，心安理得地開始了新的一天？更可怕的是，我們實際擁有的“奶牛”可能比我們愿意承認的要多得多。我們常常安慰自己：“比上不足比下有余”，“像我這個年齡，能混到今天這樣已經不錯了�！薄拔液芟雽懽�，可我知道自己不是這塊料，還是算了。”而作家卻宣稱：“良好”是“杰出”的敵人。成功始于拋棄借口和擺脫平庸。悲觀是成功最大的敵人，期望太低和消極的態(tài)度必定會導致挫折與失敗。成功人士從不找借口去解釋事情為什么會是這個樣子的，也不會抱怨事情應該怎樣。他們會做的只是肩負起責任，使一切順利進行。 換句話說，“奶牛”其實并不能算作我們的“財富”，亦不是我們真正的依靠，反而是無形的枷鎖與束縛�！澳膛！彪m易得，并且有的“奶�！笨雌饋砀�像是一種美德，具有“理想品質”，但它終于只能讓我們畫地為牢、固步自封而甘于平庸。所以，趁著春光正好，動手吧，勇敢地殺死你的“�！保∪绻�你還不知道如何去做，那就看看這本書吧。   最后，引用全球著名暢銷書《心靈雞湯》叢書的作者——馬克漢森，看完此書后的一段推薦語來結束我的這篇讀后感：“我相信你們將會和我一樣喜歡這本書；我也相信會給自己機會去樹立偉大的理想，擺脫平庸的生活；我更相信，你們正準備著成為敢于編織偉大的夢想并勇于為之奮斗的人。”

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