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《幽靈上的狗吠》讀后感
剛開始讀這本《幽靈上的狗吠》時，感到很新鮮。要知道，這本書是一本十分有趣的書。它不像其他書一樣，很死板。它卻不一樣，它是可以改變所有故事里的結局。它是一本探險書。故事里面的主人公“你”，也就是“我”。十分有趣的稱呼。讓人讀這本書時，感到仿佛自身就在故事里，在“幽靈”船上，旁邊就是我的朋友艾倫。 這本書主要講了P國少年艾倫的父親擔任船長的“海鰻號”前往南極考察，船上據(jù)說隱藏著一個驚天大秘密�！昂ｖ犔枴狈岛酵局校诒环Q作“魔鬼三角”的S海域神秘失蹤！后來，人們多次在不同海域發(fā)現(xiàn)了已經成為幽靈船的“海鰻號”；艾倫父親和船上的幾十個船員不知去向。我和學校的同學參加一項友好城市交流活動，來到艾倫叔叔家時，又聽到了幽靈船“海鰻號”再次出現(xiàn)的消息。艾倫和“我”私下駕駛游艇出海尋找“海鰻號”，海面上突然吹來一股詭異的濃霧，在霧幛后面，“我們”聽到了幾聲犬吠。為了進一步了解實情，“我們”上了幽靈船，在后面的故事中“我們”在船上發(fā)現(xiàn)了P國搜尋隊的西蒙在船上準備跳海，被“我們”救了上來。再后來，“我們”經過重重困難得知西蒙為了得到船上的“天外來客”給半小時后來取這“天外來客”的不明國籍的壞蛋，據(jù)說會有很多金錢。不過，“我們”沒讓他得逞罪，后來西蒙受到了應有的懲罰。 這本書其中有些環(huán)節(jié)，它需要讀者們去思考，應該選擇去哪里，該怎么做。這使我感受到做偵探感覺。有的時候，如果我錯誤的選擇了，就會改變了結局，這使我看著看著，突然出現(xiàn)了一個大字——完……可能，如果故事里的主人公那時是我的話，早就完了。 在讀這本書的時候，它使我明白了許多道理，比如：不要去學書中的西蒙，為了錢去拿致命的“天外來客”；學書中的“你”，用頭腦去對付壞蛋…… 在生活中就有像故事中的西蒙那樣為了錢而不惜一切代價，最后還是要接受懲罰的人。王珀就是一個很好的例子。他是國力的教練。當時是他們與青島隊打，他們球技十分爛，而國力當時的球技，打青島是沒問題的，可在國力每次突破到對方的進禁區(qū)時要不摔跤、要不滑倒、要不就傳給對方。這種種表現(xiàn)可以證明王珀教練指是球員打假球，這是球迷們憤憤不平連喊帶罵最后王珀被公安機關抓起拉了得到了他應有的懲罰！我們千萬不要學王珀一樣。 我真的很想當故事中的“你”，做個大冒險家，解開所有別人所解不開的難題，那樣該多好啊！在現(xiàn)實中，不管做什么，我們一定要做一個好人，千萬不能做一個大壞蛋。這就是當你看完這本書后知道的最寶貴的人生道理。【《幽靈上的狗吠》讀后感】相關文章：
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