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《快樂王子》的讀后感范文
在閱讀完一本名著以后,相信你會(huì)有不少感想吧,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了?靵韰⒖甲x后感是怎么寫的吧,下面是小編整理的《快樂王子》的讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《快樂王子》的讀后感范文1
《快樂王子》是英國著名作家王爾德寫的一篇童話故事,故事的題目聽起來是很快樂,但我讀后,從中感覺到悲傷,我被故事中的小王子和小燕子深深地感動(dòng)了。
小王子活著的時(shí)候,他在城堡里只知道快樂的事兒。他死后就被做成了雕像,身上有著薄薄的金葉片,眼睛上是閃閃的藍(lán)寶石和利劍上有紅寶石。他看見了本是快樂的國家還有那么多窮苦,貧困,心里很悲傷。一只燕子去南方時(shí)在快樂王子雕像旁休息。于是,他就請(qǐng)燕子把自己身上的`紅寶石,藍(lán)寶石和金葉片送給了窮人,獻(xiàn)出了自己的生命。
一尊沒有眼珠,金衣的塑像和一只已凍死的燕子,外表雖然不是很好看,但他們?yōu)榱藙e人的幸福無私奉獻(xiàn),犧牲了自己,這種高尚品德值得我們學(xué)習(xí)。雖然他們不在了,但這種品德依然留在我們身邊,留在了心里。
《快樂王子》的讀后感范文2
通過犧牲換來的快樂,是不值得歌頌的快樂。
小燕子不負(fù)責(zé)任地愛上了蘆葦,不負(fù)責(zé)任地拋棄蘆葦,不負(fù)責(zé)任地錯(cuò)過飛往埃及的最佳時(shí)間,他在快樂王子的雕像上駐足,僅僅只是偏愛披金戴銀的地方罷了?鞓吠踝釉谑罆r(shí)終身享樂,可謂快樂無窮,死后做成的雕像,看盡世間悲情冷暖。
小燕子,小燕子,能不能幫幫我。
小燕之可不是個(gè)熱心腸的人,只是拗不過他的請(qǐng)求,將王子的寶石送給急需幫助的貧窮人家。飛往貧窮人家的路途上,他看到了住在輝煌宮殿的貴族,看到了街頭巷尾的孩子,看到高談闊論的參議員,看到吆喝叫賣的市民。
小燕子,小燕子,你快走吧,冬天要來了。
明天就走。
小燕子把王子的寶石、金箔送給貧窮的人,在黎民時(shí)分,悄然死去?鞓吠踝拥牡裣癫辉俟怩r,變得暗淡,無光,宛如暗沉的灰色天空。
誠然,小燕子和快樂王子都在過程中感受到無窮的快樂,并升入天堂,但是被幫助的人,是否永遠(yuǎn)得到了快樂?不可能。錢財(cái)總會(huì)花完的.,如果快樂的源泉是錢,那么獲得快樂的方式便是生產(chǎn)錢。世上又能有多少個(gè)小燕子和快樂王子呢。授人以魚,不如授之以漁。
小燕子用生命幫助他人,快樂王子散盡財(cái)寶幫助他人,從孩子的角度看來,可能是無比高尚,值得全人類謳歌的,但現(xiàn)實(shí)可不是童話。貧窮的人何其多,以綿薄之力做移山之行,蚍蜉撼樹,即美好又愚蠢。人不自救無人救,與其通過犧牲自身的方式成就別人,不如幫助別人學(xué)會(huì)活下去、好好活下去的本領(lǐng)。關(guān)鍵還是教育。
作為一則童話,《快樂王子》是十分吸引人的,在弘揚(yáng)助人為快樂之余,諷刺愛情的自私,諷刺官員的虛偽,種種細(xì)節(jié),值得深思。
《快樂王子》的讀后感范文3
讀書是一件有意義的事。一鉆進(jìn)書海里,就融入了進(jìn)去。這些書籍似乎把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界。我在書的果園里,采下知識(shí)的果實(shí),使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河,匯集水,逐漸豐滿起來。
近日,我讀了一本《快樂王子》,使我受益匪淺。這本書的字里行間,使人感動(dòng)也明白了道理。
說說幾個(gè)小故事吧!犊鞓吠踝印分杏掠诜瞰I(xiàn)的王子與燕子有著無私奉獻(xiàn)的精神,它令我明白奉獻(xiàn)得價(jià)值,時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無光的`王子會(huì)那么快樂呢?因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一件即榮耀又快樂的事。他活得有意義有價(jià)值,犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻(xiàn)了,所以他快樂了。還有那只可愛的燕子,幫助王子送給貧寒的人,讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及,為人們送去一份一份希望,最后選擇留下,在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們,我被他們所折服;仡^再想想自己,有太多的自私。自私越多就多就越?jīng)]有快樂。像《快樂王子》中《自私的巨人》這個(gè)故事中的巨人一樣,有太多的自私,所以看不見美麗的春天,聽不見孩子的笑聲。他為孩子們奉獻(xiàn)了美麗的花園,見到了勃勃生機(jī),也聽見了孩子們的聲音。巴金說過:“人活著不是為了白吃干飯,我們活著是要給我門生活添上一點(diǎn)光彩。一心為自己一生為自己的人,什么也得不到。
書中的《夜鶯與薔薇》這則故事令我感動(dòng)萬分。為了把學(xué)生的愿望實(shí)現(xiàn),夜鶯忍著痛唱著動(dòng)聽的歌。刺刺痛了它的心,歌聲漸漸微弱,我也有一絲痛惜與感動(dòng)。它用生命染紅了薔薇,那薔薇好像埋入了我的心里,告訴我要勇于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種美德,是每一個(gè)人都應(yīng)該有美德。
奉獻(xiàn)在我們的生活中其實(shí)并不遙遠(yuǎn),因?yàn)槊總(gè)人都有善良的一面。我的父母也是一個(gè)勇于奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人。在5。12汶川大地震中,每一個(gè)人都被感動(dòng)了。四面八方的同胞伸出了援助之手。我們也一樣,捐錢捐物捐愛心幫他們共度難關(guān)。父母老師告訴我們;“奉獻(xiàn)不僅是別人快樂更使自己快樂!
在《快樂王子》這本書中動(dòng)人的故事,意味深長的道理吸引著我。它告訴我:世界因愛而美麗,世界因奉獻(xiàn)而絢麗。一個(gè)個(gè)真理,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字,撰寫了這本好書。我真誠的希望:每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神,美好的品質(zhì),讓生活更快樂更美好更充實(shí)。
讀書是每一個(gè)人成長的臺(tái)階;是每一個(gè)人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書,讀好書,讓書籍成為你忠實(shí)的伙伴吧!
《快樂王子》的讀后感范文4
寒假里,我讀了一篇十分感人的童話;《快樂王子》。它是英國著名作家王爾德的作品?戳诉@篇文章,我受到了很大的啟發(fā)。
故事的梗概是:快樂王子的塑像立在高高的圓柱上,一只小燕子依在他的腳下。突然,幾滴淚水流了下來,燕子一抬頭,原來是快樂王子在流淚。。。。。?吹竭@里,我心想:“他為什么流淚呢?”我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。原來,快樂王子看見了許多可憐的人,心里非常難過。于是快樂王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人,又將他眼睛上的兩個(gè)寶石分別給了一位青年和一個(gè)賣火柴的小女孩。。。。。?吹竭@里,我的眼睛濕潤了,為快樂王子的無私感到自豪。后來,快樂王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人,讓他們過上了快樂、幸福的生活。最后,快樂王子什么也沒有了,只剩下石頭身子,之后燕子也因?yàn)闉榱藚f(xié)助他而錯(cuò)失了在冬季來臨時(shí)飛向南方的機(jī)會(huì),因而凍死在王子的腳下。后來,許多人過往的行人看到了這尊塑像,都說:“快樂王子真難看!”快樂王子被人們用火燒成了灰燼,扔進(jìn)了垃圾桶,但他的'心沒有被燒掉,和燕子永遠(yuǎn)待了一起。
快樂王子那種精神正值得我們學(xué)習(xí),快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救災(zāi)人員,他們冒著生命危險(xiǎn)救人,他們步行上路的時(shí)候、他們翻土救人的時(shí)候,隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn),但想到災(zāi)區(qū)人民需要救援,就繼續(xù)前進(jìn),幫助需要幫助的人們。
生活中有許多需要幫助的人們,但有些對(duì)他們視而不見,看著他們承受痛苦而無動(dòng)于衷,這種人的品德太差了,我們一定要向快樂王子和救援英雄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勇于獻(xiàn)身,無私奉獻(xiàn)的精神,從小事做起,爭當(dāng)一名樂于助人的文明好少年!
《快樂王子》的讀后感范文5
最能說明這個(gè)問題,是我在一家賣甜甜圈的商店面前見到的一塊招牌,上面寫著:“樂觀者和悲觀者的差別非常微妙:樂觀者看到的是甜甜圈,而悲觀者看到的是甜甜圈中間的小洞洞,快樂王子的讀后感。”這個(gè)短短的幽默句子,透露了快樂的本質(zhì)。事實(shí)上,人們眼睛見到的,往往并非事物的全貌,只看見自己想尋求的東西。樂觀者和悲觀者各自尋求的東西不同,因而對(duì)同樣的事物,就采取了兩種不同的態(tài)度。
有一天,我站在一家珠寶店的柜臺(tái)前,把一個(gè)放著幾本書的包裹放在旁邊。當(dāng)一個(gè)衣著講究、儀表堂堂的男子進(jìn)來,也開始在柜臺(tái)前看珠寶時(shí),我禮貌的將我的包裹拿開,但這個(gè)人卻憤怒的看著我,他說,他是個(gè)正直的人,絕對(duì)無意偷我的包裹。我感到十分驚訝,這樣一個(gè)無心的動(dòng)作,竟會(huì)引起他如此的憤怒。后來,我領(lǐng)悟到,這個(gè)人和我仿佛生活在兩個(gè)不同的世界,但事實(shí)上世界是一樣的,所差別的是我和他對(duì)事物的看法相反而已。
幾天后的一個(gè)早晨,我一行來便心情不佳,想到這一天又要在單調(diào)的例行工作中度過,便覺得設(shè)個(gè)世界是多么枯燥、乏味。當(dāng)我擠在密密麻麻的車陣中,緩緩地向市中心前進(jìn)時(shí),我滿腔怨氣的想:為什么有那么多笨蛋也能拿到駕駛執(zhí)照?他們開車不是太快就是太慢,根本沒有資格在高峰時(shí)間開車,這些人的駕駛執(zhí)照都該吊銷。后來,我和一輛大型卡車同時(shí)到達(dá)交叉路口,我心想:“這家伙開的是大車,他一定會(huì)直沖過去!钡驮谶@時(shí),卡車司機(jī)將頭伸出窗外,向我招招手,給我一個(gè)開朗、愉快的微笑。當(dāng)我講車子駛離交叉路口時(shí),我的憤怒突然完全消失,心胸豁然開朗起來。
這位卡車司機(jī)的行為,是我仿佛置身于另一個(gè)世界。但事實(shí)上,這個(gè)世界依舊,所不同的只是我們的態(tài)度。
每個(gè)人在生活中都會(huì)有類似的小插曲,這些小插曲正是我們追求快樂的最佳方法。要活得快樂,就必須改變自己的態(tài)度。我想,這就是快樂的真諦吧。
讀后感:這篇文章,是我們高三語文試卷上的一篇閱讀理解,我看后覺得很有道理,就把它剪了下來?鞓,是一種態(tài)度。我們是否快樂,并不是由外界的環(huán)境決定的,而在于是我們的內(nèi)心是否樂觀,讀后感《快樂王子的讀后感》。就像那個(gè)著名的例子,有一盤已經(jīng)有一些壞了的櫻桃,樂觀者會(huì)高興得認(rèn)為還有很多很好吃,而悲觀者就沮喪的認(rèn)為已經(jīng)壞了這么多了。正如作者所說,世界是一樣的,是我們的態(tài)度不同。
事中快樂王子和他的小燕子對(duì)最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有,他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的,暗示出他們最終站在了社會(huì)道德價(jià)值的最高點(diǎn)。
快樂王子和小燕子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),王子有物質(zhì)財(cái)富,小燕子有辦事能力。
比方說:社會(huì)是一個(gè)金字塔,最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類活動(dòng)的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級(jí),綜合價(jià)值越高,表象為:物質(zhì)財(cái)富的占有,智慧,人際組織的完備,道德高尚,生活安逸等等,這些表象,是底層民眾的`價(jià)值指歸,在尚未擁有這些價(jià)值的時(shí)候,他們是相對(duì)底層的,隨著逐漸擁有這些價(jià)值,他們的層級(jí)漸漸上升,——很多電子游戲就采用了類似的進(jìn)展模式——其中,道德價(jià)值可以借助頓悟很快上升。快樂王子也許因?yàn)槟慷昧巳碎g慘象,經(jīng)歷了頓悟,站在了道德水準(zhǔn)的較高層級(jí),他擁有的豐厚物質(zhì)財(cái)富相比他頓悟的道德來說,顯得不在那么值得占有,他把這些財(cái)富反饋給創(chuàng)作它們的世人,此時(shí)他的綜合價(jià)值的高貴完全由他的高尚道德來體現(xiàn)。
與其說快樂王子和小燕子團(tuán)隊(duì)在向底層民眾奉獻(xiàn)愛心,不如說他們是在感恩。
社會(huì)的底層越寬大厚實(shí),上層建筑就越穩(wěn)固,就越高。社會(huì)的上層的絕大部分能源和保障來自于下層,所以上層有必要對(duì)下層感恩,而下層沒有必要對(duì)上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥,正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會(huì)價(jià)值中,道德價(jià)值可以更多的憑借主觀能動(dòng)向金字塔頂前進(jìn),在此過程中,實(shí)在要做的,就是向他的下層感恩。他的感恩,能使他的下層更加厚實(shí),更加能釋放出能量,來承載上層的他。
人類的原動(dòng)力,似乎有“生長”的成分。從個(gè)人到整個(gè)社會(huì)的活動(dòng),無不以“生長”為出發(fā)點(diǎn)和目的地。膨脹,至少是目前的大趨勢(shì)。關(guān)注到社會(huì)底層民眾的生長情況,可以看出其平均價(jià)值提升得很快,環(huán)顧四周,越來越多的受過高等教育,擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會(huì)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù),金字塔的底層在面積擴(kuò)大的同時(shí),高度也在快速上升!诖诵问较,自我認(rèn)同為道德高尚或正在高尚過程中的人,應(yīng)該意識(shí)到要盡可能的汲取來自于他下層的能量,要懷著唯恐浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的架式,來繼承社會(huì)資源,從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看,社會(huì)金字塔每個(gè)下層在接受他的上層的感恩的刺激下,在上層高貴價(jià)值認(rèn)同的召喚下,向他的上層釋放出的能量,可以使數(shù)量相對(duì)較小的上層“生長”得更高。
盡可能的汲取社會(huì)傳遞給你的價(jià)值,是感恩的起始。社會(huì)金字塔在勢(shì)不可擋的膨脹生長著,金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動(dòng)態(tài)平衡。
快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后,潦倒不堪,可能在于他們想要站在金字塔的最頂端,他們做到了。世間平凡人,不適合采用極端行為,我們能做的就是一級(jí)一級(jí)的攀登,在攀登中,向給予你力量的人感恩。
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