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《愛迪生》讀后感（精選24篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《愛迪生》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《愛迪生》讀后感 篇1
“屋里有根藤，藤上結(jié)個(gè)瓜，一到太陽(yáng)落，瓜里開紅花�！毙r(shí)候，奶奶指著夜幕下千家萬戶亮起來“星星”，把這個(gè)謎語(yǔ)給我猜。那時(shí)，我還不知道這似瓜的燈是誰(shuí)發(fā)明的，自從讀了《愛迪生》這本書，我才知道它是美國(guó)的發(fā)明大王愛迪生發(fā)明的。
愛迪生一生只在學(xué)校里讀書不過三個(gè)月，然而，他一生發(fā)明電燈、留聲機(jī)﹑放映機(jī)、攝影機(jī)等1000多種東西。合上書本，我的心像靜靜湖面上吹來一陣勁風(fēng)，久久不能平靜。為什么沒有受過正規(guī)教育的愛迪生，卻對(duì)人類做出這么大的貢獻(xiàn)呢？難道他是天才嗎？一位偉人說過“天才，就是百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水。”啊，我終于明白，他成功的奧秘在于“勤”。
愛迪生從小堅(jiān)持自學(xué)，勇于探索，勤于實(shí)踐。他遇到失敗，哪怕千次萬次，卻從不灰心，也絕不后退，他總是以堅(jiān)忍不拔的毅力，刻苦鉆研的精神，全身心地投入到他所鐘愛的科學(xué)事業(yè)中，他可稱得上是全世界最“勤”的科學(xué)家。
與愛迪生相比，我慚愧得很。我酷愛跆拳道，在教練的指導(dǎo)下努力訓(xùn)練，可比賽從未拿過獎(jiǎng)。我灰心了，不想繼續(xù)學(xué)下去。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理，督促我每天練習(xí)，終于，我獲得了第二名的好成績(jī)。于是，我開始沾沾自喜，對(duì)自己放松了要求。這時(shí)爸爸給我買了《愛迪生》這本書。有人問84歲的愛迪生什么時(shí)候告老退休時(shí)，他回答說：“在我出殯的前一天！”這種持之以恒的精神讓我羞愧難當(dāng)。
愛迪生活到老學(xué)到老，在臨死時(shí)還坐在輪椅上勤奮讀書，這種奮斗一生的精神，激勵(lì)我下定決心，勤于練筆，努力學(xué)習(xí)。我從《愛迪生》這本書中悟出一個(gè)道理：人勤能收碩果，貪玩只會(huì)兩手空。
《愛迪生》讀后感 篇2
這本書詳細(xì)介紹了愛迪生的一生。一個(gè)只讀過三個(gè)月書人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？從“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì)明白，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。應(yīng)該說，愛迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的.。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開始搞電話實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應(yīng)震動(dòng)，就仔細(xì)觀察，并且在筆記本上做了詳細(xì)記錄。由此，一個(gè)“會(huì)說話的機(jī)器”做成了。人們聽到這個(gè)消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個(gè)人取得成功、展示智慧的先決條件。
其次離不開愛迪生的母親的支持，她是位偉大的母親。當(dāng)老師認(rèn)為愛迪生是個(gè)搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。她沒有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。愛迪生照著書本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來�？梢哉f，這就是愛迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛迪生一生有2100多項(xiàng)發(fā)明，當(dāng)他發(fā)明電燈的時(shí)候，他遇到了一個(gè)難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。幼兒園老師還要做孩子的有心人，培養(yǎng)孩子的好奇心。
最后我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。
《愛迪生》讀后感 篇3
今天晚上，我在明亮的燈光下，一口氣看完了《愛迪生》這本書，從中明白了許多道理。我的心情久久不能平靜，雖然我沒有見過愛迪生，但提到他的名字我就會(huì)脫口而出：“發(fā)明家”。在我眼前清晰的浮現(xiàn)出他的'形象，一個(gè)本來身體很健康的人，因過度疲勞顯得有些疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為研究燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了上千種材料。他夜以繼日的工作，餓了，吃點(diǎn)餅干充饑;困了，就在椅子上休息一會(huì)兒，又繼續(xù)工作。正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研的精神，愛迪生終于找到了合適的燈絲，成功的發(fā)明了電燈。
愛迪生在他的研究發(fā)明過程中，表現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的精神。在數(shù)不清的挫折和失敗面前，并不感到惋惜，也不會(huì)因?yàn)楸姸嗟睦涑盁嶂S而動(dòng)搖。而且采用新的研究方式、方法，去攻破一個(gè)個(gè)難關(guān)。愛迪生一生除了發(fā)明電燈外，比較著名的發(fā)明還有：二重和四重電報(bào)機(jī)、電池、打字機(jī)、電車、水泥。難怪人們稱他為“世界發(fā)明大王”。
愛迪生發(fā)明了這么多東西，是他天資聰明有著超人的本領(lǐng)嗎?不，正像他所說的：天才，不過是1%的靈感，加上99%的汗水。我也要向愛迪生學(xué)習(xí)。首先從家庭作業(yè)開始吧。我以前做作業(yè)，碰到難題不思考就放棄了;現(xiàn)在，我遇到難題先思考一會(huì)兒，實(shí)在不會(huì)的就先跳過，最后會(huì)做都完成之后，再思考那些不會(huì)的難題。實(shí)在想不出的，就請(qǐng)教別人點(diǎn)撥我一下，我要學(xué)習(xí)愛迪生堅(jiān)持不懈、勤奮刻苦的精神，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
愛迪生發(fā)明創(chuàng)造時(shí)表現(xiàn)出的精神值得我們學(xué)習(xí)，從中我明白了，這樣一個(gè)道理：無論做什么事都不要因一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮?而要堅(jiān)持做到底，做到最好。
《愛迪生》讀后感 篇4
試想,如果沒有電燈,在一個(gè)個(gè)萬簌俱寂的夜晚,人類是多么寂寞。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下看書寫字多帶勁��！不用問，電影你也看過的。在銀幕上映出千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入各種各樣的情節(jié)，你隨著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂�？赡阒�，這電燈、電影的發(fā)明者是誰(shuí)呢？他是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。
星期天，我懷著好奇的'心情讀完了《發(fā)明家愛迪生》這篇文章。愛迪生是那么的無私奉獻(xiàn)，他為了驅(qū)除人類的寂寞，努力地去找便利的燈絲。他從來沒有放棄過，去找到一種金絲，來做燈泡的材料，但那燈絲一點(diǎn)著就燒了，他并不氣餒,又去找另一種材料來做，那種電絲又燒了，他又去找……經(jīng)歷了一次又一次的失敗,最后，他終于找到了一種又便宜又好用的燈絲，要知道,他足足努力幾十年,才找到了這種又便利又好用的燈絲,發(fā)明了電燈。
當(dāng)我讀了《發(fā)明家愛迪生》之后，我的心情久久不能平靜下來，一個(gè)個(gè)問號(hào)在我的腦海里盤旋著。
以前，我學(xué)習(xí)不刻苦，覺得學(xué)習(xí)不如玩痛快，尤其是上次考試我的成績(jī)不怎么好，我曾經(jīng)一度覺得自己的腦子愚蠢，再學(xué)也沒有用，便有些自暴自棄。讀了《發(fā)明家愛迪生》這課書之后，我漸漸認(rèn)識(shí)到我以前的這種想法太傻了，我要向愛迪生學(xué)習(xí)，愛迪生說過一句名言：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何事，不流汗水就不會(huì)有智慧和靈感，自然也不會(huì)有“天才”。
愛迪生關(guān)于“天才與汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。
《愛迪生》讀后感 篇5
今天，我讀了《終身做實(shí)驗(yàn)的愛迪生》一文，敬佩之情油然而生。
愛迪生和我差不多大的時(shí)候，就開始學(xué)電報(bào)，開始做電學(xué)試驗(yàn)，夢(mèng)想改進(jìn)電報(bào)的器材和技術(shù)。就是這個(gè)夢(mèng)想，讓他走進(jìn)了電學(xué)世界，讓他有機(jī)會(huì)成為19世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。一個(gè)人如果有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想，才會(huì)去追求，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們獲得成功的'起點(diǎn)。在婦女工作者備受壓抑和歧視的年代，居里夫人也沒有放棄自己的夢(mèng)想。正是有了夢(mèng)想，她才發(fā)現(xiàn)了新元素“鐳”，才成為一位杰出的科學(xué)家，成為世界上第一個(gè)兩次諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，同時(shí)，也贏得了世界人民的同情、支持和敬仰。
夢(mèng)想固然重要，但只有夢(mèng)想，而不去堅(jiān)持不懈地努力完成，那夢(mèng)想只是空想，不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。如果說夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)，那么，堅(jiān)持就是成功的保證。愛迪生之所以能完成連別人想都不敢想的事情，是因?yàn)樗麍?jiān)持到底，永不言棄。就拿他發(fā)明“白熾電燈”來說吧，他用了幾千種不同的材料來試驗(yàn)，歷經(jīng)千辛萬苦，才獲得成功。假如愛迪生遇到困難，選擇放棄，那么電燈的發(fā)明會(huì)推遲多久呢？也許我們現(xiàn)在還沒用上電燈呢！當(dāng)晚上萬家燈火的時(shí)候，有多少人會(huì)想到這燈光的背后，有著一個(gè)偉大發(fā)明家的多少心血啊！愛迪生的這種堅(jiān)持不懈的精神，是多么可貴！這讓我想起了身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒。海倫在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。但她并不灰心，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持到底的決心，克服了重重困難，終于戰(zhàn)勝了“盲”、“聾”、“啞”這三座大山。這些困難曾經(jīng)是那么肆無忌憚，現(xiàn)在卻被她踩在腳下，成了她的俘虜。
愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”但讀了《終身做實(shí)驗(yàn)的愛迪生》后，我想說：“夢(mèng)想＋堅(jiān)持＝成功�！�
《愛迪生》讀后感 篇6
今天，我讀了《科學(xué)家的故事》，它是由新疆科技衛(wèi)生出版社出版的一本書，作者孫虎。
我認(rèn)真閱讀了這本書里的每一篇文章，其中印象最深刻的是《愛迪生》。愛迪生是一位偉大的科學(xué)家，他一生中發(fā)明了一千多種東西，并榮獲了很多國(guó)家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)拢艿搅巳澜缛藗兊淖鹁春蛺鄞�。愛迪生一生中刻苦鉆研、永不滿足、不怕困難，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)、失敗、挫折，發(fā)明了電燈芯、留聲機(jī)、電影、蓄電池 ...... 取得了巨大的成就，為人類留下了巨大的財(cái)富，人們尊稱他為“世界發(fā)明大王”。
愛迪生發(fā)明出這么多的東西，是非常不容易的。以發(fā)明電燈為例，這是他一生中耗費(fèi)精力最大的'一項(xiàng)研究，前后試驗(yàn)了一千六百多種材料，全部失敗了。但是，為了人們的黑夜里能出現(xiàn)光明，愛迪生不怕失敗，繼續(xù)研究。一次，愛迪生見有人穿著棉布衣，就想用棉線做實(shí)驗(yàn)。他先把棉線碳化處理，然而碳化棉又脆又細(xì)，很難放進(jìn)燈泡里，一連試了三天，功夫不負(fù)有心人，終于在第三天晚上，取得了成功。但愛迪生并不滿足于此，又做了大量的改進(jìn)工作，直到 1882 年的春天，第一批實(shí)用的電燈終于問世了。
我是多么渴望像愛迪生那樣，到知識(shí)的海洋里去遨游，為人類造福��！“成功，是百分之一的靈感，加上百分之一的汗水”，愛迪生的勤奮與努力給他帶來了如此巨大的成就。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，除了那些偉大的發(fā)明，還有他努力奮斗的精神和品質(zhì)。
《愛迪生》這篇故事使我體會(huì)到要取得優(yōu)異的成績(jī)必須付出艱苦的勞動(dòng)。今后，我一定要學(xué)習(xí)愛迪生頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。我夢(mèng)想長(zhǎng)的之后能做一名像愛迪生那樣的科學(xué)家，為祖國(guó)的科學(xué)發(fā)展和人們的幸福生活?yuàn)^斗終身。
《愛迪生》讀后感 篇7
這個(gè)暑假里，按照老師的要求，爸爸給我買了許多的書，我讀了其中的羅爾德。達(dá)爾的《查理和巧克力工廠》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《好心眼巨人》、《好小子童年故事》、《詹姆斯與大仙桃》 ……，還讀了《愛迪生傳記》、《一只想飛的貓》、《猜字謎》、《世界未解之謎》、……，其中我最喜歡的是《愛迪生傳記》。
愛迪生出生于美國(guó)，是著名的發(fā)明家、企業(yè)家，他一生發(fā)明了留聲機(jī)、白熾燈等很多個(gè)東西。書中講的愛迪生是個(gè)堅(jiān)持不懈刻苦努力的人，因?yàn)閻鄣仙幸淮伪卉囬L(zhǎng)打了一耳光，他的耳朵聾了，但是他還刻苦努力的研究新的生活用品，他研究一個(gè)生活用品，就會(huì)很用心的.去研究，他一次又一次的失敗，但是他一次又一次改良了燈泡，正是因?yàn)樗麍?jiān)定勇敢的精神，才迎來了舉世矚目的成就，他成功的背后是辛勤的汗水和心血，還有百折不撓的勇氣和從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的智慧。
書里面總結(jié)了愛迪生的三個(gè)詞，是“為理想而奮斗”、“永不言棄”、“樂觀自信”，這些都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好品質(zhì)。愛迪生也給我們說了很多有用的話，比如：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”、“我深信實(shí)事求是而不講空話的人，一定沒有許多話可說”、“如果你年輕時(shí)沒有學(xué)會(huì)思考，那就永遠(yuǎn)不會(huì)思考。”、“我們最大的弱點(diǎn)就是輕言放棄，追求成功最有效的方法，就是永遠(yuǎn)在多試一下�！边@些話對(duì)我們都有很大的啟發(fā)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)約到困難，但是一定不能害怕，不能退卻，要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。
《愛迪生》讀后感 篇8
最近，我捧讀了《愛迪生》，書中勤奮學(xué)習(xí)的故事深深地打動(dòng)了我，給我留下了很深的印象。愛迪生一生勤奮，通過勤奮，有了一千多項(xiàng)發(fā)明，使人類社會(huì)向前邁進(jìn)了一大步。讀到這兒，我的腦海中便浮現(xiàn)出許多名人勤奮的故事。
北宋史學(xué)家司馬光，小時(shí)侯總要把老師教過的知識(shí)反復(fù)讀，讀到滾瓜爛熟為止：長(zhǎng)大后，他特意為自己做了一個(gè)“警枕”，提醒自己一醒來就寫作，花了19年時(shí)間寫出了名垂千史的巨著《資治痛鑒》。我國(guó)樂壇上的著名教授劉天華，剛進(jìn)中學(xué)，他被學(xué)校軍樂隊(duì)的演出吸引，非常向往成為一名校軍樂隊(duì)隊(duì)員。他設(shè)法借了一把小號(hào)，拜能者為師，勤學(xué)苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊(duì)吸收為正式隊(duì)員。他并沒有滿足，又進(jìn)行了新的追求，憑著頑強(qiáng)的毅力和鍥而不舍的`精神，先后學(xué)會(huì)了多種樂器的演奏方法。成名之后，他仍不停步，為了弘揚(yáng)中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過他的不懈努力，民族音樂成為我國(guó)高等音樂院校的正式課程。我想：正是他這種頑強(qiáng)毅力和鍥而不舍、勤學(xué)苦練的精神，音樂殿堂的大門才向他敞開。
在現(xiàn)實(shí)生活中，勤奮的故事也比比皆是。記得上學(xué)期期末考試期間，同學(xué)們勤奮復(fù)習(xí)，最后都捧出了滿意的答案，得到了老師和家長(zhǎng)的肯定。真是功夫不負(fù)有心人。有位名人說得好，“勤奮，是財(cái)富的根本，沒有勤奮，就不會(huì)有成功！”
勤奮，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)；勤奮就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難決不罷休�？ㄈR爾說得對(duì)，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要一生勤奮。從以上事例中可見，勤奮就是要有頑強(qiáng)的毅力，鍥而不舍的精神。勤奮是成功的金鑰匙。
《愛迪生》讀后感 篇9
當(dāng)夜幕漸漸降臨的時(shí)侯，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，梨兒般大小的燈泡，卻把這相當(dāng)寬敞的屋子照徉通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊！
不用問，電影你足看過的。怒怒看，鈴一響，燈一熄，銀幕土映出了千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入了各種不同的凌界。你隨著劇情的發(fā)展而喜怒哀樂，情感上和影片中的人物融為一休。你可知退，這發(fā)明電燈、電影的是誰(shuí)呢？他就是英國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。愛迪生為什么能有這么多的發(fā)明呢？
我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。原來愛迪生從小熱愛科學(xué)，勤奮自學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形A—，詳細(xì)介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的'道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān)；生動(dòng)具體地描述了他在造福于人類的強(qiáng)烈愿望的鼓舞下，以堅(jiān)韌不拔的毅力，在千萬次失放面前不灰心、不后退，克服了重重困難，終于完成了電燈、電影、留聲機(jī)和蓄電池等兩干多種發(fā)明，成為受人卑敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》以后，我的心情久久不能平靜。我悠，在向科學(xué)攀登的過程中，在向四化進(jìn)軍的征途上，我能不能成為一個(gè)中國(guó)的愛迪生呢？能不能傲出有利于四化、有利于人炎的發(fā)明呢？一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)在我腦滲里盤旋。
以前，我曾想長(zhǎng)大后當(dāng)一名飛行員，駕駛雄鷹在祖國(guó)蔚藍(lán)的天空中，在燦性的陽(yáng)尤下，在朵朵拱浮的白云問自由翱翔，那該有多美啊l然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以后，我漸漸認(rèn)識(shí)到以前的怒法太天真了。我要向愛迪生學(xué)習(xí)，我知道，血汗是把愿望變?yōu)槭聦?shí)的條件。不付出血汗，枕不會(huì)有智慧和靈感，也不會(huì)產(chǎn)生天才。
“天才是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感湊起來的�！边@句話將銘記在我心中，它將嵌勵(lì)著我下決心，克服困難，為祖國(guó)的四化作出貢獻(xiàn)。
《愛迪生》讀后感 篇10
今天,我從我的書架里看到了《愛迪生》這本書,就用著好奇的心情讀完了這本書,我深受鼓舞。
愛迪生１８４７年出生于俄亥俄州米蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)上。他從小就與眾不同，好奇心特別強(qiáng)，喜歡問東問西。并有一種將別人告訴他的事情付諸實(shí)驗(yàn)的本能，精力和創(chuàng)造精神也出人意料的好。他什么事都親自試一試。有一次，他看到母雞會(huì)孵小雞，覺得好奇，便想自己試一試，他一動(dòng)不動(dòng)地趴在放了好些雞蛋的草堆里孵小雞。
愛迪生在十幾歲的時(shí)候，在火車上做報(bào)童，有了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。這一天和往常一樣，愛迪生心完了，把東西一一擺開，開始做實(shí)驗(yàn)，突然列車顛簸了一下，一個(gè)瓶子掉到地上，瓶蓋脫落，瓶子里盛放著的是易燃的白磷，溫度上升到大約攝氏５０度，就會(huì)起火。他一見車廂著火了就一邊撲火，一邊大喊：“快來人��！”喊聲驚動(dòng)了許多人，這時(shí)列車長(zhǎng)也來了，大家傳水的傳水，撲火的撲火，火終于被撲火了。大家心里都松了一口氣。列車長(zhǎng)走到愛迪生面前，憤怒的問：“這火是怎么燒起來的'？”“是實(shí)驗(yàn)不小心造成的�！睈鄣仙f。憤怒的列車長(zhǎng)用力的打了愛迪生一個(gè)耳光，從此，愛迪生的右耳就聾了。這位未來的偉大發(fā)明家，為了科學(xué)探索，付出了一個(gè)耳朵失聰?shù)拇鷥r(jià)。
從這本書上我懂得了正確方法的重要性。有了正確方法，就能取得事半功倍的效果。而方法不正確，不僅可能要多花力氣，甚至可能一無所成。要刻苦鉆研，不要取得第一名就驕傲，要不斷學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰闩θパ芯浚湍艿玫绞斋@。
我今后上課要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，做什么事都要堅(jiān)持不懈，克服困難，全神貫注，辛勤耕耘，要向愛迪生那樣做什么事都不半途而廢，有耐心。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《愛迪生》讀后感 篇11
我讀了《愛迪生》這本書后，愛迪生那細(xì)致入微的觀察力、堅(jiān)忍不拔的毅力、無比深邃的科學(xué)思想、可歌可泣的奉獻(xiàn)精神深深地感染了我，值得我們這一代人應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
首先我來給大家簡(jiǎn)單地介紹一下愛迪生的兩個(gè)小故事吧。
愛迪生小時(shí)候有一次他聽到別人“濕柴怕猛火”的議論后，不相信決定自己來試試。他找來了一些濕柴，到谷倉(cāng)旁拿些干柴來引火，當(dāng)愛迪生剛把干柴點(diǎn)燃還沒放進(jìn)濕柴，火苗一下子旺了起來瞬間把谷倉(cāng)給化為灰燼了，試驗(yàn)沒有完成反而招來了鄰居們的一陣嘲笑！
在愛迪生研制蓄電池的那次，他的一個(gè)老朋友看到他廢寢忘食地研究就問到：“實(shí)驗(yàn)了這么多年，你做了多少次啊”？愛迪生很冷靜地回答道：“四萬次。”然后他繼續(xù)埋頭繼續(xù)研制，終于在此十年后他成功發(fā)明了蓄電池。“四萬次”和漫長(zhǎng)的“十年”正是他持之以恒的.精神寫照，試想：如果沒有那一次又一次的失敗，一次又一次的不氣餒，哪來一次又一次的輝煌成功呢？
從以上兩個(gè)小故事中，我們看到愛迪生那熱愛科學(xué)，永不放棄的探索精神，以至于到后來他發(fā)明了我們眾所周知的電燈泡更是給我們?nèi)祟悗頍o限的幸福。愛迪生的忘我、舍我，無畏、無私的科學(xué)品質(zhì)是我們這一代人時(shí)刻必須要學(xué)習(xí)的。為了將來更好地為社會(huì)、為全人類作出貢獻(xiàn)，我們要從現(xiàn)在抓起，學(xué)習(xí)豐富的文化知識(shí)，掌握正確的科學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)前輩們不怕苦不怕累的作風(fēng)，刻苦鉆研、不斷進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，把自己鍛煉成對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有用之才。
讀完《愛迪生》這本書后，我也深深陷入沉思，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自已身上存在許許多多不足之處，例如在日常學(xué)習(xí)過程中老犯一些小錯(cuò)誤，以及對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)好時(shí)壞，事后內(nèi)心總是感到很慚愧。我從愛迪生身上那具有的優(yōu)秀品質(zhì)中得到啟發(fā)，我痛下決心要改掉以前的學(xué)習(xí)缺點(diǎn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心求教，刻苦鉆研，持之以恒，勇攀高峰，爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。正如愛迪生所言：科學(xué)無世襲，誰(shuí)努力誰(shuí)就可以摘取科學(xué)皇冠上的明珠！
《愛迪生》讀后感 篇12
“愛迪生，不就是那個(gè)發(fā)明了電燈的人嗎？”是呀，他就是電燈的創(chuàng)始人，今天，我看了一本叫《愛迪生》的書，這本書很讓我著迷，我到哪里，它就哪里。
原來，愛迪生是一個(gè)從小被人嘲笑，因?yàn)樗男愿穹浅９殴郑恳粋�(gè)孩子的媽媽都叫自己的孩子不要跟愛迪生玩。不久，愛迪生搬到了另外一個(gè)小鎮(zhèn)上，因?yàn)樗陌职植幌胱屗兂杀犙巯梗宰屗ド蠈W(xué)，愛迪生的學(xué)校很小，只有一個(gè)校長(zhǎng)來當(dāng)老師，那個(gè)校長(zhǎng)很嚴(yán)肅，可愛迪生上課還是問一些古怪的問題，每一次，愛迪生都被校長(zhǎng)批評(píng)一通，可愛迪生還是不恥下問，結(jié)果，校長(zhǎng)只能找他媽媽談一談愛迪生在學(xué)校里的情況，不久，愛迪生輟學(xué)打工，原本，愛迪生的爸爸媽媽并不同意，可開他的決心還是讓他去了，愛迪生的工作地點(diǎn)是在火車站上，那時(shí)他才7歲，那么他在干什么呢？他當(dāng)了一名小報(bào)童，這一干就是三年，后來，他越看書就越對(duì)化學(xué)這一方面產(chǎn)生了興趣，可化學(xué)是一件非常危險(xiǎn)的，就在火車站里邁出第一步時(shí)，事故就發(fā)生了，火車站里的`一間小小的休息室里著火了，結(jié)果，愛迪生被站長(zhǎng)打了重重的一巴掌，回家了，他把事情的經(jīng)過和結(jié)果全都告訴了爸爸和媽媽，直到現(xiàn)在耳朵還在嗡嗡嗡的叫呢！果然，去醫(yī)院一查，愛迪生的耳朵聾了，這結(jié)果讓大家目瞪口呆。這件小小的事情愛迪生并沒有在意，他也不灰心，在家里的小閣樓里發(fā)明了一項(xiàng)發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于發(fā)明成功了，愛迪生和小伙伴們開心極了，“原來堅(jiān)持就是勝利”，永不懈氣。
愛迪生在研究電燈時(shí)，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，據(jù)調(diào)查顯示愛迪生發(fā)明電燈用了6千種材料，材料最好的是日本產(chǎn)的一種竹子，這種竹子點(diǎn)亮的燈是最亮的，最終，電燈還是發(fā)明了。
這本書讓我受到了一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持就是勝利，不怕困難，不怕風(fēng)雨，不怕敵人。
《愛迪生》讀后感 篇13
今天，我讀了一本書——《愛迪生》。看了這本書，我覺得愛迪生很值得我敬佩。
愛迪生第一個(gè)值得我敬佩的地方是他很聰明。雖然他只上了三個(gè)月的學(xué)，而且老師還說他是“低能兒”，但是他一生創(chuàng)造了39個(gè)偉大的發(fā)明，例如留聲機(jī)，燈泡，有聲電影，魚雷機(jī)械裝置等等。
愛迪生第二個(gè)值得我敬佩的地方是他好奇心很強(qiáng)，而且興趣廣泛。他從小就對(duì)身邊的'事物充滿好奇心，總是向大人們問各種各樣的為什么。并且愛迪生還勇于自己去做各種嘗試，例如親身孵雞蛋等等。
愛迪生第三個(gè)值得我敬佩的地方也是最值得我敬佩的地方是他有一種堅(jiān)持不懈的精神。愛迪生一生之中有數(shù)不清的失敗，但是由于他熱愛科學(xué)，而且身邊一直有著母親的支持和妻子的支持，他日以繼日廢寢忘餐地工作，試驗(yàn)才一次一次地成功了。
成功靠堅(jiān)持。最近，媽媽利用暑假時(shí)間，幫我報(bào)名了一個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。剛開始的時(shí)候，我覺得題目都非常簡(jiǎn)單，以為不用擔(dān)心�？墒呛髞恚揖透械筋}目越來越難，而且老師說最后會(huì)有考試。我感到?jīng)]有信心得到好的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候，我很想放棄。我告訴媽媽：“我不想再參加這個(gè)培訓(xùn)班�！眿寢寣�(duì)我說：“不用害怕，不會(huì)做的題目可以問媽媽，媽媽會(huì)一直幫助你！”媽媽還告訴我，覺得題目困難是很正常的，因?yàn)槔蠋熣f這些題目有些是初中和高中的題目。老師也鼓勵(lì)我說：“不用擔(dān)心，考試不會(huì)很難，考試前老師還會(huì)幫你們復(fù)習(xí)的�！�
在媽媽和老師的不斷鼓勵(lì)和支持下，我決定堅(jiān)持到底，一定要把這個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的課程全部上完。最后，考試完了之后，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，我拿到了九十七分！這個(gè)成績(jī)與許多其他同學(xué)相比要好得多呢！我太高興了！
這一次，我深深的感受到，我們無論做任何事情，如果想要成功，必須不怕困難，堅(jiān)持到底，不可以輕易放棄。就如愛迪生，堅(jiān)持不懈才是成功的關(guān)鍵！
《愛迪生》讀后感 篇14
“天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出愛迪生那光輝的形象，心里久久不能平靜。寒假里我一口氣讀完了《愛迪生傳》這本書，對(duì)這句話有了更深的了解，對(duì)愛迪生更多了一份欽佩。
愛迪生一生發(fā)明無數(shù)，給人們的生活帶來了很大的方便。他為什么會(huì)有如此大的成就呢？難道是他天資聰明？不！他小時(shí)候曾被老師成為“低能兒”，而且他只上過三個(gè)月的小學(xué)。他之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗簧趭^，對(duì)科學(xué)有一種由衷的熱愛，遇到挫折沒有退縮，反而是勇敢地克服困難，向著目標(biāo)努力。正如他所說：天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
為了能讓電燈走進(jìn)千家萬戶，愛迪生走上了一條艱辛的道路。為了尋找理想的燈絲材料，愛迪生廢寢忘食，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，受到了許多人的`批評(píng)和攻擊。愛迪生在深受打擊的同時(shí)卻憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，前后共選用了一千六百多種材料，經(jīng)過十三個(gè)月艱苦試驗(yàn)，最后終于成功了。在這成功的背后，愛迪生付出了常人難以想象的汗水和辛勞。他不怕失敗、持之以恒的精神令我深深敬佩。
與愛迪生相比，我可慚愧多了。二胡學(xué)了好幾年，卻毫無長(zhǎng)進(jìn)。剛開始時(shí)，我能按老師的要求認(rèn)真練習(xí)，可隨著練習(xí)難度的增加，我便失去了信心,總是想打退堂鼓。我這么缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣，怎么會(huì)成功呢？
一分耕耘一分收獲，愛迪生憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛和堅(jiān)持，成為一位有名的像魔術(shù)師般的發(fā)明家。愛迪生雖然走了，但他的精神，將如他親手為人類點(diǎn)亮的電燈一樣，永遠(yuǎn)留在我的心中。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛科學(xué)，頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他不達(dá)目標(biāo)不罷休的毅力和勇氣，使自己成為一個(gè)有所作為的人！
《愛迪生》讀后感 篇15
在我很小的時(shí)候，我因?yàn)楹闷鎲枊寢專弘姛魹槭裁磿?huì)亮？媽媽說：“因?yàn)殡姛敉穗�？還告訴我美國(guó)有一個(gè)大發(fā)明家——愛迪生，他就是電燈的發(fā)明者。在幼兒園時(shí)，也曾聽老師講過關(guān)于愛迪生學(xué)母雞孵小雞的故事，覺得他這人很好笑。放暑假了，學(xué)校老師布置作業(yè)，要求看一本世界偉大人物的傳記，我毫不猶豫地決定：到圖書館借一本《愛迪生傳》。
讀了《愛迪生傳》，我才真正了解到了愛迪生的偉大。在他還小的時(shí)候，他就是一個(gè)愛追問、愛思考的小孩，8歲時(shí)不僅博覽群書，而且能一目十行，過目成誦。12歲的時(shí)候，他就能獨(dú)立賺錢，在列車上他一邊賣報(bào)，一邊兼做水果、蔬菜生意。用賺取的錢買書，在車上建立了自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。并且不幸有一次因化學(xué)藥品著火，實(shí)驗(yàn)室爆炸，他連同他的設(shè)備全被列車員扔出車外，還被打了耳光，導(dǎo)致了愛迪生成為終身聾子，但是他并不因此而放棄工作、創(chuàng)新發(fā)明。
雖然他在學(xué)校里只學(xué)三個(gè)月時(shí)間，但他一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)有人稱他是個(gè)”天才“時(shí)，他卻謙虛地說：”天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能。比如為了發(fā)明電燈，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，大約試用了6000多種纖維材料，才取得成功。
他說：偉大的人物明顯的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的.意志。
他又說：世界上沒有什么不可想、想不到的事。
當(dāng)有人問起愛迪生的成功秘訣時(shí)，他說：“要干，一直干到底，不成功決不罷休，要有毅力才行�！�
看了愛迪生這些生平事跡，我是從心底里尊敬、佩服、仰慕他。讀了他的傳記，使我受益非凡，我今后會(huì)牢記他的話，做個(gè)謙虛勤奮、愛思考、有毅力的好學(xué)生。
《愛迪生》讀后感 篇16
陳老師贈(zèng)予我一本書《愛迪生傳》，讓我做到“深閱讀”，即反復(fù)讀，我懷著好奇心一口氣讀完了，讀完了這本書，心情久久不能平靜。
愛迪生一生有無數(shù)個(gè)項(xiàng)發(fā)明，他是天才嗎？不，他不是。正如愛迪生說的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，有時(shí)那百分之一的靈感，甚至比那百分之九十九的汗水還重要�！睕]有人生下來就是聰明或愚蠢的，你勤奮，你就聰明，你懶惰，你就愚蠢。
愛迪生的一生是發(fā)明創(chuàng)造的一生，一生中共完成了近2000項(xiàng)發(fā)明，其中最重要的發(fā)明是電燈和留聲機(jī)，另外還有雙重發(fā)報(bào)機(jī)、四重發(fā)報(bào)機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、橡膠等等。被人譽(yù)為“發(fā)明大王”，1928年被人譽(yù)為美國(guó)國(guó)會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)�。胡佛總統(tǒng)說“所有的`美國(guó)人都是愛迪生的受惠人！我們不僅在生活上接受他的恩惠利益，最重要的我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！愛迪生是我們美國(guó)人的驕傲，我們因此而自豪！”這是愛迪生一生的寫照。
愛迪生16歲就發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，從那時(shí)算起，平均起每12天他就有一項(xiàng)發(fā)明。而從1882年起，平均不到三天就有一項(xiàng)發(fā)明。如此驚人的成就，實(shí)屬世界罕見。在愛迪生決定從事白枳電燈的研制時(shí)，不少人質(zhì)疑他的設(shè)想，譏笑他這是慌繆的空談。愛迪生并沒有很灰心，反而做為動(dòng)力，始終堅(jiān)持這自己認(rèn)為的正確的方向。他通常每天只睡四五個(gè)小時(shí)，甚至通宵不眠不休進(jìn)行了1600多次耐熱材料和1600多中植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)太碳絲燈泡。后來他更在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷改良制造方法，推出了可燃燒1200小時(shí)的竹絲燈泡，最終取得了電燈事業(yè)的偉大成功，這是愛迪生帶來了空前的榮譽(yù)。
讀完這本書，我要學(xué)習(xí)愛迪生堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神，這些精神時(shí)刻激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
《愛迪生》讀后感 篇17
當(dāng)夜幕漸漸降臨的時(shí)候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁��！不用問，電影你是看過的。想想看，鈴一響，燈一熄，銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入了各種不同的境地。你隨著情節(jié)的發(fā)展而引起喜怒哀樂的感情共鳴。
可你知道，電燈、電影的發(fā)明者是誰(shuí)呢？對(duì)了，他就是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。
愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的.形式，詳細(xì)地介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研、頑強(qiáng)攻關(guān)；生動(dòng)而具體地描述了他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。終于完成了電燈、電影、留聲機(jī)等100多項(xiàng)的發(fā)明，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。讀了《愛迪生》以后，我的心情久不能平靜。我想：在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們五（3）班的40位同學(xué)能不能成為未來中國(guó)的愛迪生？一個(gè)又一個(gè)問號(hào)在我腦海里盤旋著。
以前，我想成為一個(gè)音樂家，在舞臺(tái)上展示自己的才華，但對(duì)學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)勁頭不足，學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認(rèn)識(shí)到以前的想法真是太天真了。我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生曾說過：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的靈感。”
汗水是把愿望變成現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，自然也不會(huì)有“天才”。愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中，激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)的“四化”做出貢獻(xiàn)。
《愛迪生》讀后感 篇18
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！边@句老少皆知的話流傳了一代又一代。這句話伴隨著愛迪生這位天才發(fā)明家的一生，時(shí)刻激勵(lì)著他，鼓舞著他。前幾天，我讀了《愛迪生傳》才真正領(lǐng)會(huì)了這句話的意思。
《愛迪生傳》主要講了愛迪生的一生。小時(shí)候，他腦中總充滿奇怪的想法，常對(duì)老師提出令老師張口結(jié)舌的問題。他被大家視為低能兒，可他對(duì)科學(xué)卻很感興趣。一次，他救了一個(gè)小孩兒，孩子的父親為了感謝他，免費(fèi)教愛迪生學(xué)習(xí)電報(bào)原理。從此，他便與電的世界結(jié)下了不解之緣，也因此踏上了科學(xué)之旅。長(zhǎng)大以后，他在紐約辦了自己的公司。1876年，他改造了貝爾發(fā)明的電話。幾年以后，他發(fā)明了電燈，當(dāng)人們紛紛贊美他的時(shí)候，又有誰(shuí)真正知道，他為此不眠不休了幾個(gè)夜晚。后來，有人做過統(tǒng)計(jì)：愛迪生一生的發(fā)明多達(dá)2000多件，平均每12天半就有一項(xiàng)新發(fā)明。
愛迪生的生平令我感觸頗深，當(dāng)他說要造出電燈時(shí)，大家都紛紛嘲笑他，但他并沒有因此放棄，失敗了也不氣餒，一共試驗(yàn)了1600多次，這是常人難以做到的，但愛迪生做到了，靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心，毅力，堅(jiān)持。它的進(jìn)取心是永無止境的，他并不因?yàn)樽岆姛袅炼凑醋韵�，他向人們宣布，在燈泡壽命未達(dá)600小時(shí)之前還不算成功。而我們現(xiàn)在缺的就是這種好上加好，精益求精的進(jìn)取心，愛迪生的輝煌人生少不了進(jìn)取心。設(shè)想一下，如果他沒有恒心，能有這么多發(fā)明嗎？不，所有的發(fā)明都需要嘗試，失敗乃成功之母，成功總是最后一個(gè)來訪的。如果愛迪生沒有進(jìn)取心，我們能有方便又實(shí)用的.電燈嗎？不，那么我們現(xiàn)在用的電燈也許只有2小時(shí)的壽命，十分不方便。我們可以不用人人像愛迪生那樣出名，但我們要有毅力和進(jìn)取心！
愛迪生由一位報(bào)童，一位發(fā)報(bào)員，升至到了全世界矚目的閃耀地位。他的親生經(jīng)歷無疑告訴大家，天才并非是于生俱來的，只有再加上百分之九十九的血汗才會(huì)成功！
《愛迪生》讀后感 篇19
《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭。他是一位法國(guó)文學(xué)大師。于1915年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他出生于1866年1月29日。意大利之行后，1903年到巴黎大學(xué)執(zhí)教。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)生活和寫作中，他找到一份慰籍。《名人傳》就是這一時(shí)期完成的作品。他于1944年12月30日謝世于家中。
《名人傳》又稱《巨人三傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家·音樂家·社會(huì)活動(dòng)家·諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅曼·羅蘭傳世名作之一。它包括《貝多芬傳》·《托爾斯泰傳》·《米開朗基羅傳》三部“英雄傳記”。是世界傳記文學(xué)作品中的典范之作。
自從《名人傳》問世以來，它的影響力不斷擴(kuò)大。羅曼·羅蘭在寫這三部傳記中沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程。而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
貝多芬作為一個(gè)音樂大師，他需要敏銳的聽覺。但1796年他還不到30歲，耳朵就開始變聾。對(duì)于一個(gè)普通人而言，耳朵失聰意味著一部分世界被摧毀。而對(duì)于一位音樂家而言，耳朵失聰意味著全部的世界被摧毀。這對(duì)貝多芬而言，是一個(gè)多么大的打擊呀！她的心靈正遭受著沉重的打擊，內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨著。1801年他愛上了一個(gè)叫居麗艾塔·居西爾第的姑娘。但是身體的殘疾和處境的艱難使他們不能結(jié)合。而這位姑娘風(fēng)騷·幼稚又自私，兩年后嫁給了一位伯爵，這種感情的風(fēng)波加重了貝多芬的病情。然而貝多芬又以過人的毅力投入創(chuàng)作。寫出了《英雄交響樂》·《第五交響曲》等一系列輝煌的.作品。這位頑強(qiáng)的音樂大師戰(zhàn)勝了死亡。1806年他同一個(gè)愛她的姑娘訂了婚，終于體會(huì)到了愛情的甜蜜。但不久，婚約解除了，貝多芬再次陷入孤獨(dú)之中。從此他的全部精力都投入了創(chuàng)作。無論是掌聲·榮譽(yù)和演出的空前成功還是經(jīng)濟(jì)上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己愛的事業(yè)。
《愛迪生》讀后感 篇20
今天下午，我讀了《名人傳》。其中一篇關(guān)于愛迪生的文章，使我久久不能忘懷，雖然我沒見過愛迪生，但在我腦海中卻清晰的浮現(xiàn)出他的形象：一個(gè)本身強(qiáng)力壯的人，因勞累過度，眼睛布滿血絲，顯得疲憊不堪。
我了解到：愛迪生八歲上的學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書，就被老師斥為“低能兒”，而被攆出校門。從此以后，他的母親就是他的.“家庭教師”。十一歲那年，他實(shí)驗(yàn)了他的第一份電報(bào)。十二歲的時(shí)候，他獲得在列車上售報(bào)的工作。他一邊賣報(bào)，一邊兼做水果蔬菜生意，只要一有空，他就去圖書館看書。他買了一架舊的印刷機(jī)，開始出版自己的周刊——《先驅(qū)報(bào)》。并用所掙的錢在行李車上建立一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。1862年8月，愛迪生救出了一個(gè)在火車軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對(duì)此非常感謝，就教他電報(bào)技術(shù)。從此，愛迪生便和這個(gè)神秘的電的世界發(fā)生了關(guān)系，踏上了科學(xué)的征途。
愛迪生除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面作出了卓越的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的發(fā)明和創(chuàng)作。
愛迪生說過：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！” 1878年9月，愛迪生決定向電力照明這個(gè)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。他翻閱了大量的有關(guān)電力照明的書籍，決心制造出價(jià)錢便宜，經(jīng)久耐用，而且安全方便的電燈。為了尋找經(jīng)久耐用的燈絲，他和助手從1600多種材料中逐一加以篩選，最終找到了經(jīng)久耐用、價(jià)格便宜的材料，制成了普通人家也可以買得起的電燈。而他研究蓄電池花了九年的時(shí)間，試驗(yàn)了九千多種材料，失敗不下五萬次，最后連他的助手都堅(jiān)持不住了，但是，他仍堅(jiān)忍不拔，毫不動(dòng)搖，百折不饒，終于成功了。
他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過艱苦勞動(dòng)贏來最終的成功的，這些都是他的心血和汗水的結(jié)晶，我們要努力學(xué)習(xí)，像愛迪生一樣，堅(jiān)持不懈，用辛勤的汗水澆開我們成功的花朵！
《愛迪生》讀后感 篇21
人的一生中，會(huì)讀到許許多多不同的書，至今為止，最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。
我懷著好奇的心情讀完了全書：愛迪生從小就熱愛科學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書以講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有接受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，生動(dòng)而具體地描述了他在“造福人類”的思想鼓舞下，用堅(jiān)韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心，不氣餒，不低頭的精神。他克服了重重困難，終于完成了電燈、留聲機(jī)、電影等100多項(xiàng)發(fā)明，成為人們所尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了這本書，我的心情久久不能平靜。我想:在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們能不能成為未來中國(guó)的愛迪生?一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)在我的`腦海里縈繞著。
以前，我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，在圖紙上綻放我的光芒，但是我學(xué)習(xí)的不夠刻苦。讀了這本書以后，我覺得我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂墒聦�(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不付出汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，當(dāng)然也不會(huì)有什么“天才”了。
愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
《愛迪生》讀后感 篇22
愛迪生是世界聞名的大發(fā)明家，他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，為全人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎？我?guī)е苫蠓_了《愛迪生》這本書，書里介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所經(jīng)歷過的坎坷，每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的心血，每一項(xiàng)發(fā)明他都付出了辛勤的勞動(dòng)。
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績(jī)，為此付出了多少心血。為了研制燈絲，他睡在實(shí)驗(yàn)室，吃在實(shí)驗(yàn)室，日以繼夜的工作，常常連續(xù)實(shí)驗(yàn)3個(gè)小時(shí)以上，在反復(fù)試驗(yàn)了1600多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功發(fā)明了電燈。愛迪生以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。
當(dāng)我在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，愛迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業(yè)有所成功的名人。我國(guó)明代杰出的醫(yī)藥家李時(shí)珍，為編《本草綱目》走過了祖國(guó)的'山山水水，嘗遍了各種草藥。陳景潤(rùn)為了世界數(shù)學(xué)的皇冠進(jìn)僅解數(shù)學(xué)題的草稿紙就用了兩麻袋。我國(guó)古代科學(xué)家張衡從小就愛動(dòng)腦筋，以不屈不撓的毅力發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。張海迪身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ)……這些人難道天生就有超人的智慧嗎？不，因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多、流的汗水多。
愛迪生說過：“天才是由1％靈感和99％努力構(gòu)成的。”這話說得多好，它時(shí)刻提醒我，要努力學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)。
《愛迪生》讀后感 篇23
寒假的一個(gè)晚上，我坐在明亮的臺(tái)燈下，一口氣讀完了《愛迪生》，心情久久不能平靜。我深深地被愛迪生一生中的2000多種發(fā)明感動(dòng)！
我癡癡地望著臺(tái)燈，仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了1600多種材料，餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上躺一會(huì)兒，經(jīng)過了幾千次失敗，終于找到了合適的燈絲，把光明帶給了人間。同學(xué)們，當(dāng)你在明亮的燈光下學(xué)習(xí)或娛樂時(shí)，你可曾想到這光明是愛迪生用多少辛勤的.汗水換來的呢？
愛迪生為了做實(shí)驗(yàn)，列車長(zhǎng)打聾了他的右耳，硫酸燒了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但他并沒有被危險(xiǎn)嚇倒，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，終于取得了驕人的成績(jī)。難道愛迪生特別聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很差，被老師認(rèn)定是低能兒，只上過三個(gè)月的學(xué)，只有流浪、饑餓和數(shù)不清的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地向前走。
我多么渴望能像愛迪生那樣，為人類造福。然而我同愛迪生相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，真感到羞愧！平時(shí)我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，有時(shí)又怕艱苦，一遇到困難就想后退，一道題做不出來，就不想動(dòng)腦筋再做了，半途而廢，有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就沾沾自喜，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦的精神。讀了這個(gè)故事，我終于明白了：只有踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們才能成為未來中國(guó)的愛迪生。
夜很深了，我久久不能入睡，“愛迪生”這個(gè)名字已銘刻在我的心里，“天才是1%的靈感，加99%的汗水�！睈鄣仙晒Φ拿卦E不斷在我耳邊回響……
《愛迪生》讀后感 篇24
最近我讀了一本叫《愛迪生》的書。這本書講述了愛迪生一生的經(jīng)歷，有學(xué)習(xí)的坎坷，實(shí)驗(yàn)的失敗，也有發(fā)明的成功，事業(yè)的輝煌。了解了愛迪生的生活歷程，我對(duì)他充滿了敬佩之情。
愛迪生于1847年2月11日出生于美國(guó)俄州米蘭鎮(zhèn)，他小時(shí)候好奇心很強(qiáng)，喜歡跑到父親經(jīng)營(yíng)的工廠去向工人們問這問那，最后弄得工人們都感到很不耐煩。真不明白小小的他哪來那么多的疑問。七歲那年他到鎮(zhèn)上去賣菜，到了學(xué)校只念了三個(gè)月的小學(xué)就被老師說成低能兒，被迫退學(xué)。后來只能由媽媽教他讀書。到了十二歲，他就去當(dāng)報(bào)童，到火車上賣報(bào)。年少的他不知遭受了多少白眼與嘲笑。然而，他并沒有就此氣餒，就此灰心喪氣，而是熱衷于癡心于他的各種各樣的小實(shí)驗(yàn)，小研究。在他不懈地努力下，成功接踵而至，他發(fā)明了電報(bào)、印刷機(jī)、打字機(jī)、電話、留聲機(jī)、電燈……后來當(dāng)上電信局局長(zhǎng)，還自己開了一家工廠……
愛迪生的人生經(jīng)歷給了我很大的.啟迪：一個(gè)人能不能取得最終的成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。往往堅(jiān)持不懈奮斗的人才會(huì)取得最終的成就，那些半途而廢的人永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要像愛迪生一樣堅(jiān)持到底，遇到困難，不能退縮，要想辦法克服，做一名老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣。
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