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2010年第18期《讀者》讀后感（2）
林培《南非三問》（p33）中國至少有170種產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一，但沒有一個(gè)世界公認(rèn)的品牌。有家全球市場調(diào)研機(jī)構(gòu)在南非做過一次商品調(diào)查：他們將5臺中國生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)冰箱放在當(dāng)?shù)叵M(fèi)者面前，問了三個(gè)問題：一、如果這些冰箱是美國制造、美國品牌，誰愿意購買？80%的被調(diào)查者立即舉手，表示愿意購買。二、如果這些冰箱是中國制造、美國品牌，誰愿意購買？愿意購買者降到20%。三、如果是中國制造、中國品牌，誰愿意購買？現(xiàn)場竟無一人舉手。2009年9月美國《商業(yè)周刊》與國際品牌集團(tuán)共同發(fā)表的“2008年全球最佳品牌（百強(qiáng)）排行榜”上，中國企業(yè)連續(xù)三年無一上榜。索納塔目前只有四個(gè)輪胎和一個(gè)電瓶是由中國制造的，上海大眾連貨架、掃地用的清潔機(jī)都要從德國進(jìn)口。大眾在中國合資生產(chǎn)的汽車只占全球生產(chǎn)量的14%，但其80%的利潤來自中國。通用每輛車在美國只賺145美元，在中國卻可以賺2400美元。雅閣汽車售價(jià)高于日本六成左右。 數(shù)據(jù)足以說明問題。 李開周《買不起房的首相》（p11），菅直人買不起房，不是因?yàn)楣べY太低，而是因?yàn)樽龉僖r本。日本買一套100平米的小院，兩層樓加地下車庫，精裝修，兩三千萬日元，日本上班族的平均收入是500萬日元/年。菅直人做議員時(shí)年薪3000萬日元，但要自己支付助手工資、演講器材、交通費(fèi)用、工作聚會，每年都要倒貼。在日本做縣知事也能做到賠血本。所以在日本都是有錢了才當(dāng)官。 事實(shí)足以說明問題。 《庶民善行》，2010年《時(shí)代》周刊選出2010年度100位全球“最具影響力人物”，奧巴馬、克林頓、盧拉、斯蒂文.喬布斯、李連杰等人榜上有名，榜上有名的還有一個(gè)陳樹菊，臺灣的普通菜販，17年來累計(jì)捐款1000萬臺幣。按臺灣的物價(jià)和收入，1000萬臺幣大約相當(dāng)于100萬人民幣，設(shè)想一個(gè)大陸普通菜販陸續(xù)捐款100萬元，無論如何都是令人震撼的。這說明了行善不需要“實(shí)力”，只需要決心。面對陳樹菊，我們感到慚愧。成功人士，應(yīng)該感到羞愧。 《最牛的博士論文》，張五常的《佃農(nóng)理論》在答辯之前就在《法與經(jīng)濟(jì)學(xué)》上發(fā)表，而且是連載。薩繆爾森的博士論文答辯時(shí)，熊彼特問里昂惕夫，“瓦西里，我們通過了嗎？”。維特根斯坦答辯時(shí)，羅素、摩爾、魏斯曼三人一直在漫無邊際地討論維特根斯坦論文中的問題，就是沒有一個(gè)人敢開口問他問題，羅素對摩爾說，“你必須問他幾個(gè)問題，你是教授”，摩爾表示還沒有弄懂，這時(shí)維特根斯坦拍拍他們的肩，笑著說，“不要擔(dān)心，你們是永遠(yuǎn)弄不懂這些問題的�！本S特根斯坦，語言哲學(xué)創(chuàng)始人。西方近現(xiàn)代哲學(xué)家，我感覺是越來越走進(jìn)了牛角尖，哲學(xué)，已經(jīng)變成了玄學(xué)，說那個(gè)點(diǎn)，就是皇帝的新裝，他們的研究者和那些大臣一樣，其實(shí)什么都沒看到，但為了飯碗起見，都在大聲叫好，評頭論足。shit。 于丹《帶著大氣磅礴從校園出發(fā)》，說的是現(xiàn)在大學(xué)生的問題，不會與人相處，獨(dú)立能力不夠，自覺把自己當(dāng)成了工具。寫的有點(diǎn)東拉西扯，不過轉(zhuǎn)述《莊子》里的一個(gè)故事很有意思：莊子的朋友惠子去找他，說他有一個(gè)特別大的葫蘆，但皮太薄，裝什么都嘩啦一下就碎了，莊子說，干嘛要用它裝東西呀，干嘛不栓在腰間當(dāng)游泳圈呢？浮游于江海多逍遙自在啊！惠子又說，我家有棵大樹，好幾個(gè)人都環(huán)抱不住，但大枝彎彎曲曲，小枝也不中規(guī)中矩，木匠都不屑一顧，沒用，莊子說，我要有那么大一棵樹，所有過往的人都可以在下面游樂、玩耍、睡覺、乘涼，這么一顆神樹，干嘛要拿來作家具啊！ 劉瑜《琥珀之城》，在劍橋大學(xué)改本科生試卷實(shí)行雙向匿名制度，而且如果兩個(gè)老師給分相差太大要引入第三個(gè)人作裁判。交通燈綠燈亮?xí)r行人燈先亮，過5秒鐘左右汽車燈亮，自行車屬于模糊地帶，但自行車總是要等汽車燈亮以后才通過，盡管自行車道和人行道根本不沖突。中世紀(jì)劍橋大學(xué)的課程包括邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何、法律、醫(yī)學(xué)、修辭、音樂。而在國內(nèi)，學(xué)生經(jīng)常對老師說，“你說我們學(xué)這個(gè)有什么用呢？能不能教點(diǎn)對我們找工作有幫助的東西？”法治精神、大學(xué)精神，盡在這些細(xì)節(jié)中了。 筆者看到一篇文章說有個(gè)國外的教授說清華的學(xué)生是“只會做題的文盲”（是天涯上的一篇文章，好像是《我對教育改革的建議》這個(gè)題目，寫的不錯(cuò)，值得好好琢磨一下），清華大學(xué)的學(xué)生都如此，別的大學(xué)可想而知了。中國教育最大的問題是把很聰明孩子教傻了。灌輸嗎，能不灌傻？【第18期《讀者》讀后感2】相關(guān)文章：
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