《哈佛學(xué)不到》讀后感

這本書(shū)所講述的是新中國(guó)第一代特級(jí)教師、著名教育 家霍懋征老師與她的學(xué)生們的故事。 讀完這本書(shū)，我看到了一個(gè)用自己的一生愛(ài)教育，也被孩子們愛(ài)到骨子里的好老師，看到了一個(gè)潛心教改的老教育家，更看到了她的聰慧與博識(shí)。一個(gè)把批評(píng)用表?yè)P(yáng)的方式來(lái)呈現(xiàn)，一個(gè)從不向家長(zhǎng)告狀，一個(gè)能博古通今講解人生道理的老師，學(xué)生又怎可能不愛(ài)呢？ 霍老師告訴我，通過(guò)堅(jiān)持訓(xùn)練，每一個(gè)孩子都會(huì)聰明起來(lái)，只要我們有愛(ài)有行動(dòng)；沒(méi)有不可救藥的學(xué)生，只有努力還未到家的老師；方法得當(dāng)，淘氣的孩子也可成棟梁；“速度要快，數(shù)量要多；質(zhì)量要高；負(fù)擔(dān)要輕”十六字方針創(chuàng)造了語(yǔ)文教育的奇跡；簡(jiǎn)單的“十學(xué)會(huì)”做好了便是真正的素質(zhì)教育；一個(gè)博學(xué)的老師，把成語(yǔ)典故，詩(shī)文箴言適時(shí)引入課堂，引入生活，學(xué)生收獲的不豈止是知識(shí)！ 一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讀來(lái)輕松愉悅，但真正把領(lǐng)會(huì)到的教育思路落實(shí)于行動(dòng)，又何其漫漫？

【《哈佛學(xué)不到》讀后感】相關(guān)文章：

《哈哩�！返慕虒W(xué)反思11-05

真想不到07-26

想不到作文10-03

想不到作文04-20

《哈姆萊特》讀后感08-18

哈金《等待》讀后感04-28

哈，名句我巧用作文11-19

中國(guó)傳統(tǒng)文化手抄報(bào)資料：佛學(xué)思想06-30

回不到從前的說(shuō)說(shuō)05-11

真想不到作文09-11