《給別人說(shuō)話的機(jī)會(huì)》讀后感-磁澗小學(xué) 閆會(huì)樂(lè)

請(qǐng)讓出一些說(shuō)話的機(jī)會(huì) 磁澗小學(xué) 閆會(huì)樂(lè) 這兩天，我在閱讀《給別人說(shuō)話的機(jī)會(huì)》這本書，越讀我越覺(jué)得它簡(jiǎn)直是專門寫給我的：最近一個(gè)星期以來(lái)，我的嗓子一直不舒服，藥沒(méi)少吃，水杯也早晚不離手，可一到中午第四節(jié)課就感覺(jué)喉嚨發(fā)緊，仔細(xì)反省后我才發(fā)現(xiàn)是我說(shuō)的太多啦：幾乎一整天時(shí)間我都在喋喋不休的說(shuō)著——早讀說(shuō)，輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)字詞時(shí)說(shuō)，批改檢測(cè)題時(shí)、課間看到學(xué)生說(shuō)，回辦公室跟同事說(shuō)、回家路上跟孩子說(shuō)……現(xiàn)在想想，其實(shí)有時(shí)候是可以少說(shuō)話的，而我卻幾乎獨(dú)攬了所有的機(jī)會(huì)！ 生活中好多人都會(huì)犯愛說(shuō)話的毛病，一旦打開話匣，就難以止住。仔細(xì)想想，這樣是得不償失的，因?yàn)樵捳f(shuō)得多了，既費(fèi)精力，有時(shí)還有可能傷害別人。說(shuō)話就是一種交談過(guò)程，并不是想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想什么時(shí)候說(shuō)就什么時(shí)候說(shuō)的，只有說(shuō)話時(shí)聽的人配合才能使談話進(jìn)行下去。 所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。善于傾聽的人，一定會(huì)有很好的人緣。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都喜歡講，不善于聽。因此，在別人都搶著講的時(shí)候，你做一個(gè)耐心的傾聽者，那你自然能得到愛說(shuō)的人的“青睞”，既培養(yǎng)了自己的耐心和聽力，還省去了很多因“口無(wú)遮攔”而在無(wú)意中給他人帶去的不快，更重要的是因此獲得了眾人的認(rèn)可。 讀完這本書，我鄭重決定：今后，我要盡可能的把說(shuō)話的機(jī)會(huì)給別人！自己力爭(zhēng)做一個(gè)用心的傾聽者，這樣既可以讓我的嗓子得到“休整”，還能鍛煉耐心度，何樂(lè)而不為呢？

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