小學年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學年級作文 篇1

　　秋天是個收果累累的季節(jié)。

　　秋天的果園，那一顆顆矮小的梨樹上，掛滿了黃澄澄的大鴨梨，像葫蘆一般；那旁邊的蘋果樹，結滿了半青半紅的蘋果，樹枝都被壓彎了；草莓的大棚里，一個個熟透了的草莓，是人真想摘個嘗嘗，就連小蜜蜂也被吸引住了，在大棚里飛來飛去；秋桃散發(fā)出果香；葡萄一串串結在藤上，像一顆顆紫水晶，可愛極了。 秋天是稻谷豐收的季節(jié)。 稻田一片燦爛的金黃，秋風吹來，稻田泛起層層金黃的波浪。農民們正在收割糧食，臉上露出喜悅、愉快的微笑，汗水淋濕了背，也顧不上休息。那一捆有一捆的稻子集成了小山。 秋天是個天高氣爽的季節(jié)。 萬里無云的天空，藍得可愛，藍的純潔，一絲云也沒有，讓人感到心廣神怡。那一行行“一”字形的大雁正往南方飛來，告別北方。

　　秋天是山頭黃色的季節(jié)。 放眼望去，任選一個山頭，只見滿山樹林猶如一片金黃的海洋。一陣秋風掃過，落葉離開了大樹媽媽的懷抱，飄飄灑灑的落了下來，開始了秋天的旅行。滿地的落葉給大地鋪上了一層層厚厚，柔柔的`地毯。 秋天是五顏六色的季節(jié)。

　　公園里，瑟瑟的秋風中很少有愿意“裝點”秋天的花朵，但是金黃的大麗菊和十里飄香的桂花卻愿意在晚秋時獻出它們那濃郁的芬芳和繽紛的色彩。你瞧，大麗菊，金色的，紅色的，紫色的，白色的，黃似金，紅似血，紫似水晶，白似玉雪，多么迷人。

　　桂花淡淡的，但話小，香味卻依然十足，多么芬芳。 秋天是夕陽美麗的季節(jié)。 太陽快下山了，夕陽如同老奶奶的臉，展開甜蜜而慈祥的笑容，又好像一個熟透了的柿子，給萬物鍍上了一層金光。 雖然花草樹木漸漸枯黃、凋零了，雖然人們又將披上那重重的棉衣，雖然秋天沒有春夏時節(jié)的勃勃生機，可我一味的喜歡秋天，讓我們相約在秋天。

小學年級作文 篇2

　　一轉眼，已經過了50年，50年后的學校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！

　　50年后，我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學”。剛走進大門，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來到大門處，我正要拉門手時，它卻自己打開了。哇！原來這是一扇能自動識別人臉的大門，真神奇��！進到校園，那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。

　　走進教室，發(fā)現每張金燦燦的桌子上都刻著不同學生的'名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來。這時，我發(fā)現凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來它也是智能的呀！

　　“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛的女機器人老師走上了講臺，在黑板上寫了幾個大字“歡迎同學們的到來”。寫完后便講起了知識，老師講得十分精彩，我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式，老師講的東西都會以畫面的形式出現在眼前，讓同學們大開眼界。

　　我希望以后的科學技術越來越發(fā)達，希望有一天真的會實現。

小學年級作文 篇3

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望。

　　——題記

　　她，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課，

　　真是一種享受，很愜意。

　　她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，這是我對她的`評價。她總能用一顆平常心去面對繁忙的工作，去把握每一個機會，在展示自己的大舞臺上充分的張揚自己的個性。

　　其實她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲，有時她也會遇到困難。無論遇到什么困難，在我們面前她一直都表現的那么堅強，蠟黃的臉上笑容依舊。也許歲月的風雨會洗掉她的記憶，歷史的車輪會碾掉許多她與我們在一起的往事。但有一種溫情，卻永遠不會被歲月的流水沖淡——那就是師生情！

　　認真、踏實，美麗、真誠得像個小孩子，這就是我的班主任——***

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