實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文【集合】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的父親，母親：
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位臵看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，
知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)啊！
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂(lè)，幸福！
我笑著說(shuō)，爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了！我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)模瓉?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的`想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛(ài)的爸媽！
翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，11年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩！
愛(ài)你的兒子
年月日
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)都非常抓緊孩子們的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子們都管得很嚴(yán)，幾乎不給孩子自由的空間。每天，全世界都有大約幾十個(gè)學(xué)生因?yàn)閴毫Υ蠖詺�，可能幾十個(gè)還不止。
人生如此美好，為何那些學(xué)生要想不開(kāi)？那是因?yàn)椋议L(zhǎng)們對(duì)學(xué)生們施加的壓力太大了！不要以為我說(shuō)這句話是在開(kāi)玩笑，我說(shuō)的句句都是真話。
有一次，我剛上五年級(jí)，教室上學(xué)期期末被六年級(jí)借去畢業(yè)考了，正因?yàn)檫@樣，我在課桌抽屜里拾到一封因壓力太大而想要自尋死路的大姐姐的信，她信中說(shuō)道，她是如何被家長(zhǎng)逼迫的，并說(shuō)，她已經(jīng)死了，她的心已經(jīng)死了，已經(jīng)碎了。是��！沒(méi)了心，只剩下一個(gè)被家長(zhǎng)控制的傀儡肉體有什么用呢？小學(xué)時(shí)壓力就那么大，初中，高中，甚至是大學(xué)，怎么辦？
現(xiàn)在的父母認(rèn)為現(xiàn)在的孩子是最幸福的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，簡(jiǎn)直是王公貴族，但這好生活的.背后，不知有多少孩子蹲在補(bǔ)習(xí)班，聽(tīng)那令人費(fèi)解的奧數(shù)，做一些初中生的作業(yè)。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)或許每天生活枯燥無(wú)味，每天都做著同樣的幾件事情：上學(xué)，吃飯，復(fù)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，睡覺(jué)。一天24小時(shí)中有幾分鐘是他們自己自由的天空？很少，很少，很少！那些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)似乎只是把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具了，整天日復(fù)一日年復(fù)一年的學(xué)，孩子們簡(jiǎn)直成了“書呆子”！
所以，大家，雖然我們的父母對(duì)我們這么嚴(yán)格，那么我們還不如盡力好好地做好家長(zhǎng)交給我們的一項(xiàng)項(xiàng)“任務(wù)”，做得好了，說(shuō)不定我們的爸爸媽媽會(huì)認(rèn)為我們已經(jīng)做得不錯(cuò)了，就會(huì)給我們一片自己的天空！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
感覺(jué)寫一年級(jí)的事情，已經(jīng)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，可媽媽說(shuō)再開(kāi)學(xué)，我就是二年級(jí)了，說(shuō)實(shí)話，我又開(kāi)始有點(diǎn)害怕。
記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我舍不得換大一點(diǎn)的書包，媽媽說(shuō)幼兒園的書包太小了，裝不了很多書，其實(shí)，我當(dāng)天心里很害怕，因?yàn)槲抑栏绺绲臅卸喑粒乙埠ε聦W(xué)校沒(méi)有幼兒園好玩，也害怕沒(méi)有朋友，也害怕老師沒(méi)有幼兒園老師好，還害怕再吃不到幼兒園的炸醬面，心里很不是滋味。
我記得我第一天進(jìn)學(xué)校，穿了紅色的`校服，踏著紅色的長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，還有老師們發(fā)的棒棒糖，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我們的學(xué)校是甜的，媽媽那天還化妝了，又不是她上學(xué)，也不知道她為什么那么隆重，嚴(yán)肅，或許是緊張我吧，不過(guò)，媽媽打扮起來(lái)還挺好看。因?yàn)閶寢尶傆X(jué)得我小，媽媽帶我找到我們的教室一年級(jí)B3班，哇，好多同學(xué)，居然我連一個(gè)幼兒園的同學(xué)都沒(méi)有，心里好失望，都不認(rèn)識(shí)，我左顧右盼，每一張臉都是陌生的，心里就有點(diǎn)不開(kāi)心，我就開(kāi)始搜尋老師，我就想我們的老師會(huì)不會(huì)跟媽媽一樣兇，不一會(huì)兒，來(lái)了好幾個(gè)老師，有一個(gè)老師在講臺(tái)講話，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，笑起來(lái)很親切，原來(lái)，她就是我們的班主任劉老師，我其實(shí)對(duì)什么是班主任不太理解，我理解的就是，班主任就是最大的，我們應(yīng)該最怕的，班主任就是最厲害的吧，不過(guò)，我覺(jué)得她比媽媽溫柔多了，我也沒(méi)那么害怕了。
我們好像不知道怎么領(lǐng)了一堆書，我都不記得怎么領(lǐng)的，或許是媽媽去領(lǐng)了的原因吧，回到家一看一書包的書，我立馬就像泄了氣的皮球，我說(shuō)什么時(shí)候能把這么多書學(xué)完��？媽媽包書皮，我就纏著哥哥給我講怎么開(kāi)始小學(xué)生的生活，結(jié)果哥哥說(shuō)一言難盡，自己體會(huì)。好吧，于是，就這樣開(kāi)始了我不知道從哪里開(kāi)始的我的小學(xué)生涯了，這一年里的很多學(xué)習(xí)時(shí)光，我都記得，這就是媽媽說(shuō)的，成長(zhǎng)吧。這一年媽媽說(shuō)雖然我沒(méi)有特別優(yōu)秀的成績(jī)，但我的內(nèi)心收獲是最豐富的，我的成長(zhǎng)是最明顯的，我聽(tīng)了也很高興。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
“雪多么美，可惜我不能欣賞你的美貌，雪多么美，可惜你只在冬天出現(xiàn)�！蔽覑�(ài)你白雪。
站在家里，看著遠(yuǎn)處。在蒙蒙之中出現(xiàn)一只只美麗的白蝶，仔細(xì)一看原來(lái)是白雪。再看看大樹，樹上的雪就像一個(gè)個(gè)白色的果子，而車子呢？車子上的`雪就像一個(gè)個(gè)漂亮的裝飾品，學(xué)就是一個(gè)淘氣的小精靈把所有的失誤都打扮的漂漂亮亮。
走到樓下，就像進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。有白色的小精靈在玩耍，有白色老翁在談話……我沉浸在這白色王國(guó)中……過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)，欣賞這美麗的景色。樹不在結(jié)果了，而是穿上了大自然饋贈(zèng)的白色大衣。車子的裝飾品也不翼而飛了，則是涂了一層厚厚的白漆。大地也受了感染，鋪上了一層白白的地毯。這些地毯給了孩子們無(wú)限的樂(lè)趣。
有的孩子，在那里堆雪人；有的孩子，在這里打雪仗；有的孩子，還踩著松軟的雪玩，“咯吱咯吱”害的我也想跟他們一起玩。
雪是多么無(wú)私！他們犧牲自己，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和樂(lè)趣，給大自然添了一份色彩。
在雪里的我，總是被一個(gè)個(gè)小精靈吸引，心中有什么不愉快的是，立馬忘掉。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)就是一個(gè)煩惱垃圾桶。我的心情是那樣愉快。
雪是一只白蝶，我愛(ài)你。雪是一個(gè)精靈，我愛(ài)你。我愛(ài)你白雪。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，我因?yàn)樽鳂I(yè)繁多，在壓力下，時(shí)間和思想也更加繁忙了。每當(dāng)看見(jiàn)書架上那根白色的笛子，回憶的潮水，一程又一程地卷來(lái)，又一程又一程地退去，退去的時(shí)候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻和貝殼還有海潮的痕跡。
我仍清晰地記得，那根乳白色的笛子是我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子在攤前買到的。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽工作十分繁忙，我百般無(wú)聊，于是，動(dòng)漫片成了我的最愛(ài)，也充實(shí)了我的生活，每當(dāng)看見(jiàn)電視里的動(dòng)漫人物，手持星辰百變的魔法棒，懲惡除奸，行俠仗義，讓我不禁心生向往。我便尋找起自己的魔法棒。東找找西翻翻，忙的`不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我看到書柜的一個(gè)角落有一個(gè)一星白點(diǎn)的東西，定睛一看，是那一根白笛，就是它了！
從那一刻起，它就一直形影不離地伴隨著我。每當(dāng)我手持白笛舞動(dòng)時(shí)，就如同如虎添翼，搖身一變，變成了電視里那些勇敢正直，富有強(qiáng)烈正義感的英雄少年們，腳下生風(fēng)，手持白笛不停上下左右翻飛，只感覺(jué)全身梨花飄飄，瑞雪紛紛，帶著‘呼風(fēng)喚雨＇＇電閃雷鳴’的架勢(shì)，一會(huì)兒似猛虎出山，一會(huì)兒又似蛟龍出海，騰空而躍……真可謂叫做所向披靡，勇者無(wú)敵。這時(shí)，我總是得意地吟上一首詩(shī)“天下惡痞奸邪起，氣色凋零盜賊狂�？次疑倌昊咎m，怎樣來(lái)把它推到〞
我一天一天在長(zhǎng)大，時(shí)光也在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，像沙漏一般。過(guò)去的馨香和芬芳，歡樂(lè)和淚水會(huì)留在我對(duì)你的記憶長(zhǎng)河中。
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
下雪了，是20xx年的第一場(chǎng)雪，它讓人感到了冬的到來(lái)！
起來(lái)，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，穿上了衣服，慢步走出房間，推開(kāi)了門，眼前的景象使我驚呆了——遍地白雪，天空中飄下朵朵雪花，把人帶進(jìn)了一個(gè)粉妝玉砌的世界！我用手接住一片雪花，它好像玉砌的一樣，有六瓣，它在片刻后就融化在我掌心。雪下得不大，可卻鋪了一地，似一張雪白的地毯，一腳踩下去，便留下了一只腳印，讓人于心不忍。我在雪中停留，任雪花飄落在我頭上、衣上。雪是冬天的'精靈，它滋潤(rùn)著我的心！
這場(chǎng)雪很快就停了，積雪也很快化了，可它留在了我的心中！可它留在了我的心中！
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
今天下午我們和三年級(jí)的哥哥姐姐去少年宮放風(fēng)箏。我們先拍了集體照，然后和哥哥姐姐分組，我和姐姐一組，可我們?cè)趺匆卜挪黄饋?lái)。
但我看到天上有許多的風(fēng)箏，有紅的、綠的.、黃的，有三角形的，長(zhǎng)方形的，還有的像燕子，我玩得真開(kāi)心！
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