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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-09 14:29:33 單元作文 我要投稿

[推薦]小學(xué)年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  那是暑假的一天,我的爸爸媽媽都很忙,我的二姨把我表哥送到我家作伴。雖然爸爸媽媽都很忙,但我和表哥不忙,于是,我想起對(duì)面小區(qū)的小水溝里有成群胖乎乎的小蝌蚪,就叫表哥一起去抓蝌蚪,表哥一口答應(yīng)。于是我們帶著一個(gè)空瓶子出發(fā)了。

  到了那里,我們看見小水溝里有很多小蝌蚪。我的脾氣很急,一下跳到小水溝里抓,很可惜,我沒抓到。反倒摔了個(gè)“狗啃泥”。我表哥小聲說:“不是這樣的,不能急,慢慢來!甭犃吮砀绲脑,我說:“那你來試試看!蔽野迪;“我的表哥性子也很急,他肯定也摔了個(gè)“狗啃泥”,等著看好戲了!但是,出乎預(yù)料的是,只見表哥竟然輕輕站到小水溝里,用手慢慢地把兩個(gè)小蝌蚪控制在收心中,最后用最快的`速度和手,兩只小蝌蚪竟然被他捉到了。我呆了,我表哥把它們輕輕地捧上岸,對(duì)我說:“星星快把瓶子弄點(diǎn)水,給我!蔽衣牶罅⒖贪凑毡砀缯f的去做。表哥把兩只小蝌蚪裝進(jìn)瓶子里,笑著對(duì)我說:“這下你會(huì)抓蝌蚪了吧?”我興奮地說:“會(huì)了!”然后,我也學(xué)著表哥的樣子抓,可我還是抓不到,我盯準(zhǔn)一只小蝌蚪,抓呀抓呀,但小蝌蚪還是不甘束手就擒,它拼了命地逃,我只好用三根手指輕輕一抓,這小蝌蚪就成了我的俘虜。我小心地把它放到瓶子里,我又學(xué)著我剛才的樣子抓了好幾個(gè)。時(shí)間飛快的過去了,到了下午,我們抓了一整瓶的小蝌蚪呢!

  到家時(shí)我觀察那些小蝌蚪,它們的眼睛小小的,頭卻大大的,尾巴又短又小,可愛極了。抓蝌蚪真有趣!

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  毋庸置疑,人是這個(gè)星球上最有情感的,小動(dòng)物之間同樣有純真的友情。英國(guó)作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》描寫的就是小動(dòng)物之間的友情。這本書的封面就很有趣,小老鼠端著機(jī)槍,獾先生把手握成拳頭放在小老鼠頭頂上,好像隨時(shí)要打下去。它們那滑稽模樣或者是憨態(tài)可掬模樣,令人忍俊不止,我一看到這本書的封面,就被它深深吸引住了。翻看了幾頁,內(nèi)容更是精彩紛呈,讓人為小動(dòng)物們的命運(yùn)牽腸掛肚,使人欲罷不能!

  《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費(fèi),連自己的家都沒有了。最后,在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來,癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了,變得十分謙遜。

  我對(duì)他們之間的感情情有獨(dú)鐘。朋友間的感情就是純真。鼴鼠逞能,他想劃水,結(jié)果弄翻了船,害的他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉,小老鼠并不生氣,反而極力地安慰它,“身上濕點(diǎn)算得了什么,你不要再去想這件事了。我倒是真的覺得你應(yīng)該和我住一陣子,我要叫你劃船,教你游泳,用不了多久,你就能和一樣在水里出入自如了!倍嗪玫呐笥寻!真正的朋友,應(yīng)該是真心相待,真誠(chéng)相處;真正的朋友,應(yīng)該可以傾訴煩惱,分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕!像這樣的`故事,在這本書中比比皆是。

  優(yōu)美的文字,真摯的情感,浪漫的溫情!读诛L(fēng)聲》彌漫著淡淡的甜美。你只要讀了這本書,你會(huì)不自覺地流露出會(huì)心的微笑,心頭涌起陣陣溫暖。那輕輕流淌的小河,那隨風(fēng)起舞的野叢林,那自由歡快的田野,無不令人神往;機(jī)靈富有詩人氣質(zhì)的小老鼠,聰明直率的鼴鼠,憨厚的獾,富有冒險(xiǎn)精神的癩蛤蟆,給我們營(yíng)造了純潔的感情空間。

  柳林飄蕩的風(fēng)聲,應(yīng)該吹拂過我們每個(gè)人的心頭!

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  她,有一副潔白的皮膚,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,高翹的眼睛,特別是在夜晚,他的眼睛就好像天上的星星般,純潔無暇。他的鼻子翹翹的,殷紅的嘴唇緊抿著。她溫溫柔柔,帶著書香氣,又混著清草味,她有時(shí)卻很強(qiáng)勢(shì).....她的語言令人信服,自然的喜歡。

  第一次見到她的時(shí)候,只見她垂著頭站在辦公室的角落,聽座位上老師的批評(píng)。老師擰著眉頭,呈現(xiàn)麻花一樣,嘴里念叨不停,我向前靠近后才聽到老師的一聲嘆息,老師憤怒的將一張?jiān)嚲砣喑蓤F(tuán)甩到她的腳下,她依然垂著頭,臉上的情緒不清楚,只見著她咬著唇,仿佛要將唇咬破似的。

  不知道哪來的勇氣,我將那紙團(tuán)拿起,撐展開,原來是這樣啊,一張數(shù)學(xué)半期檢測(cè)題,上面明顯顯的寫著兩個(gè)數(shù)字二十三。我看向老師,老師嚴(yán)厲的對(duì)她說"你最近是不是在玩手機(jī)?考試這么差?"被老師懷疑偷懶,她當(dāng)時(shí)氣急了,強(qiáng)勢(shì)的說道:"我沒有!"眼睛鎮(zhèn)定的.盯著老師,不帶一點(diǎn)躲閃。

  老師又嘆了口氣,說行吧行吧,回去把那題好好想想。她點(diǎn)點(diǎn)頭,經(jīng)過我的時(shí)候,她溫柔一笑,接過我提過來的試卷,我緊隨著她走到辦公室門外。

  "我把我的借你吧,上面有解題思路!"她忽然望向我,剛想說什么,我就往教室跑,頭也不回的大喊讓她等著。

  從此,我們成為了一個(gè)好朋友,形影不離。感謝上天讓我有那一次機(jī)會(huì),讓我遇到一個(gè)真心待我的,溫柔,善解人意的姑娘。

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