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九年級作文（薦）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的九年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
九年級作文1
致青春，在我們迷茫的時候，不如做棵墻頭草。――題記
風雨交加，雷電互鳴。墻角那抹淡青色的身影，在狂風的音樂中，隨風飄蕩翩翩起舞。
在這聲勢浩大的舞臺中，草想起了它的往事。那還是它還是一棵種子的時候，稻子收割。在夏天烈陽的暴曬之下，散發(fā)這種子特有的稻香。然，這樣的.美好生活沒有持續(xù)多久，它們便被關入密不透風的倉門中，失去了光澤。
那日夜漆黑的環(huán)境令它窒息，同伴身上的霉斑使它恐懼，“吱吱”的叫聲和米蟲的啃食叫它毛骨悚然。它想要掙脫出去，想回到泥土和天空的滋潤中去。卻沒有得到族人的贊同，外邊的生活要經受風吹雨打，野稻，只能任人踐踏，一棵稻孤苦的死去。不過，它并沒有因為辛苦就退縮，它只等待一個時機。
終于，臺風到來了。風吹開了門窗，打開了自由的天空之門。它安身與一條狹窄堅硬的水泥縫中，沒有濕潤的泥土，只有少的可憐的些許灰塵。它沒有因此膽怯，堅毅的奮力扎根。好在，空調的水分滴落，使它熬過了陽光的烤灼，毅然昂起了頭。隨著時間的推移，它的根愈來愈深，葉子也愈來愈茂密。
轉眼間，大雨便匆匆離去銷聲匿跡。母親發(fā)現了墻角的草的蹤跡，想要把它連根拔起，卻用盡力氣也動它不得。我勸說道：“既然生在這了，就留下它吧，它也不容易啊。”母親點頭，叫我把倉庫里壞了的稻子去丟掉，爛稻子望著草發(fā)著呆，又望著自己嘆了氣。
草看著那些稻子離去，在風中搖曳著，露出了笑容。
九年級作文2
鳳凰花綻放在校園里，樹上也傳來了“知了!知了!”的蟬鳴�？粗G紅的鳳凰花，聽著悅耳的蟬鳴，宣告著我們離別的時刻已經到來了，也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。
回想踏進學校的第一步，還會黏著媽媽的幼小的我，已經變成熟悉校園、個性獨立、堅強的我。這三年來，我留下了堆積如山的回憶，也結交了無數知心的朋友。
林哲是我初一年級就同班的好同學，我們曾經每節(jié)下課都玩在一起，遇到難題，我們也會一起討論解決。上體育課時他是我的榜樣；上數學課時換是我是他的模范，我們互相鼓勵、彼此支持，可說是有福同享、有難同當的`好朋友。希望上了高中也不要忘記彼此。
雅鈴老師是我初三年級的老師，現在已經到他校任教了。她把我從粗心教導成細心，對待我也很好，常常拿東西給我們吃，放寒、暑假前也會送禮物。我許多的壞習慣，都是她幫我改過來的，可說是我永生難忘的老師，希望能在見到她。
回收室是令我印象最深刻的地方。因為我在五下、六上都負責班上的回收工作，因此常常到回收室報到，每次我們都是最后一個，回收室的人都快走了，我們才到，所以他們又要開一次門。從此以后，他們都會等我們，和我們一起玩耍、聊天，很開心，所以留下了許多美好的回憶。希望以后回到學校時，能在重拾從前的歡樂。
聽見了畢業(yè)的腳步正朝我們直沖而來，我希望長大后能夠賺錢回饋學校，也希望能夠帶給教導我的老師一點禮物，更希望能和同學們再次在學校相逢，一起回想以往的記憶和笑聲。
九年級作文3
黑色，永遠彌漫著一種憂傷，永遠那么神秘，那么遙遠，深不可測……
哪兒彌漫著黑色，哪兒就寫滿了憂傷，飄滿了寂寞。偶爾的快樂也會被無底的寂寞和憂傷吞噬，就像各種顏色與黑色混合依舊是黑色一樣，堅固而不可動搖……被城市遺忘在角落的人，往往害怕夜的降臨，四周盡是些不著邊際的黑，沒有繁華的霓虹燈，沒有喧囂的車輛，沒有沸騰的人群。到處是寂寞的低吟和憂傷的歌唱，籠罩著自己，快要窒息�？释谔柕紫聭醒笱蟮拇蚬罚瑸榱藭簳r的忘卻……
……
被黑色包裹著的人們急匆匆的'漂泊于各條街道，雖然有了黑色的遮擋，但仍心有余悸，怕燦爛的人們看見自己的傷，痛……
他們用黑色小心翼翼地呵護著自己曾經或多或少受過傷的心，生怕它們不經意間碎了，掉落在地上，再也找不到，蒸發(fā)了……
也有在吶喊著的人，他們把不滿，傷，痛……統(tǒng)統(tǒng)化成語言，踏著瘋狂的鼓點，和著緊湊的吉他爆發(fā)出來，震撼著有同樣激烈感觸但膽怯的人的心，撩起胸中壓抑的意識，一起迸發(fā)，但這只是一種宣泄，宣泄過后依舊存在著黑色這種colour。我知道他們是不快樂的，連專輯的封面照片都是以黑色為主，泛著點點的白。裹緊身上的黑外套，輕輕摸下自己的黑發(fā)，微聳著肩膀，周身彌漫著黑，沿著黑暗夜中的馬路走向看不見盡頭但閃著微亮燈光的地方，迎接屬于自己的太陽……
九年級作文4
心中有話對您說，媽媽。
心中有話對您說，這些話我已想了無數遍，在我心中想了又想，在腦海里繞了又繞，可每次都決定好要說出來口時又咽了下去，反反復復了無數遍都是這樣，趁著這次寫作文就把想對您說的話寫了下來，希望有一天您能看到。
在生活中，您沒能在身邊陪我，而每次遇到挫折或打擊都想把它們統(tǒng)統(tǒng)講出來告訴您，讓您安慰我，呵護我�？涩F實并不是這樣，并不如我所愿，可能人生就是這樣，往往面臨之殘酷和不忍；但我學會接受，因為我需要理解您，現在的您不知是在忙碌的工作還是已經疲倦了，您做的這一切不都是為了我們嗎？
在學習上，您總是希望我加把勁考上高中，一次又一次的苦口婆心的勸著我，而每一次與您的.交談我都銘記在心。您總是叫我不要貪玩，不要上網，晚上沒事時可以拿出書來看看……這些，那些都是您一次次對我說的話，我都記著，想著。您希望我考上高中，因為這是我以后的人生希望，我知道您是對我好為我擔心，但我何嘗不是這樣想，因為我還不想結束自己的學習過生涯。這樣我也只有盡自己最大的努力，希望在高考錄取書上有我的一名。
在生活上，在學習上，這一切的一切，您都在幫助我，鼓勵我，問候我，您問我的這樣那樣多的已經數不清，雖然您沒在我的身邊，但簡單的一句問候，讓我明白了您的心，讓我感受到了無微不至的關懷，讓我知道自己的背后還有一股力量在支持我……
您對我的關照，是不能報答得了的，但在最后還是想對您說：“謝謝您，媽媽，生活不要太苦太累，多注意自己的身體，祝您工作順利！”
九年級作文5
走自己的路，別人的。
人生路上，不要經常地自嘆可憐，應為你與他人一樣，上帝是公平的，沒有門他會給你一扇窗，所以不要讓他人可憐你，你其實不可憐。
路要自己走，事要自己做，你可以活得比他人風光，也可以比他人落魄，那都是自己走出來的。不要去埋怨他人，只能怪自己。
其實走路我們都也并不陌生，從小來我們都在走，不停地走，我們不知道累，并且我們永遠都不會停，因為我們停不下來，不是嗎？時間從來不為任何人停留，我們只能去追，追不追得到是我們的事，我們只有努力，努力走自己的路，我們才會成功。
路是有曲折的，任何一條路都不可能筆直的通向未來，我們也不會很順利的走完我們的人生路，所以“走路”我們說起來簡單，但做起來難，可是再難我們也要走，因為我們雖無力改變什么，但我們可以去挑戰(zhàn)，走自己的路，別人的。
在我的人生路上，我一直在努力的奔跑，為我的夢而追去，去努力，我也曾無數次的.被絆倒，但我都又一次的起來，我相信努力就會有成功，但不努力絕沒有希望。希望是我們自己一步一步走出來的，俗話說“在遙遠的路只要走就會有盡頭，不邁開腳，永遠不會成功，努力，奮斗，加油！
路要自己走，沒人會代替，前途屬于自己，成功與否在于自己是否努力過，奮斗過，我們只要再回頭看我所走過的路時沒有遺憾，我們就很成功，加油，為自己。
人的一生，說白了就是怎樣走好屬于自己的路。每個人的路都不一樣。有些人可以選擇自己的路，而有些卻不能。所以我們要走好自己的路，珍惜眼前的一切。
九年級作文6
直到我掙脫了絲線的剎那，我才感覺到一種無比的自由……――題記
我是一只風箏，一只普普通通的蝴蝶風箏。
每一個風箏都知道自己的任務便是在一根絲線的禁錮之下飛向藍天。所以每當有風吹拂在我身旁，我飛向藍天的那一刻，我便感到無比滿足。
有一天，我的心中突然冒處了一個奇怪的想法：我為什么要忍受一根絲線的擺布，難道我缺少了它就不能飛翔嗎？在這種奇怪思想的左右下，終于有一天，我自由了……
那一次，我參加了一個風箏比賽，一路上我所向披靡，一舉飛到了最高的地方。我俯視這些形形色色的`對手，感到了一絲滿足。當我還想再向上飛的時候卻發(fā)現無法移動半步可惡，那絲線已經到盡頭了。雖如此，我仍舊努力想掙脫，最終依舊無濟于事。
這時，我看到了那助我飛向藍天的風伯出現在我面前。他僅僅注視了我數秒，便對我說：“孩子，我可以幫你嗎�！蔽倚廊煌�，于是風伯鼓動雙腮，吹起猛烈的風，那絲線當然經受不住這樣的打擊，“啪！”隨著一聲清脆的斷線聲我自由了……
此刻的我，已經真正變成了一只碩大的蝴蝶，我揮動雙翅，自由地飛，毫無顧忌地飛，無憂無慮地飛，我終于體會到有生以來最大的快樂。飛著，飛著，我化做一道五彩的光，向更高，更藍的天空中飛去……
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