小學(xué)年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　今天，我見媽媽在包餃子，邊想幫媽媽的忙。

　　只見媽媽左手拿著一張餃皮，右手用勺子挖了一勺餃餡兒放在左手心的餃皮上，餃皮的.邊緣沾上水，然后媽媽把餃皮對(duì)握幾下，一個(gè)小巧漂亮的餃子就完成了。我見媽媽這么輕松，就想：包餃子這么簡(jiǎn)單啊，我也來試試！

　　我學(xué)者媽媽的樣子，拿餃皮，裝餃餡兒，捏餃皮……速度倒是挺快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)包了六個(gè)了�？墒牵瑳]一個(gè)像媽媽包的那樣漂亮。我忍不住問媽媽："媽媽，為什么你包的那么好，我包的怎么這么難看呢？"媽媽笑著對(duì)我說："我這是練出來呀。"

　　包餃子也要多練才能包得好。原來，做什么事情都要下功夫才行，努力了才會(huì)有收獲��！

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　每當(dāng)看到有一些嬰兒因?yàn)榧依锖芨F，爸爸媽媽經(jīng)常買不起奶粉和玩具，我的心里就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：如果有一個(gè)禮物節(jié)該多好��！禮物節(jié)上由有錢的孩子們捐給貧困的`孩子們禮物，同時(shí)，政府再給貧困小朋友一張免費(fèi)購物卡，這個(gè)節(jié)日放在哪一天呢?我想就設(shè)在6月2日吧！因?yàn)?月1日是兒童節(jié)，這樣，孩子們就能過兩天的節(jié)日了。

　　6月2于到了，我們聚在一起，異口同聲說：“太棒了！

　　太棒了！”連嬰兒都是興高采烈的，這時(shí)郵遞員來了，他給我們每人一張免費(fèi)的購物卡，乘著他的公交汽車我們可以去百潤發(fā)、華潤等大超市去買東西，而且可以買十多種東西呢！

　　超市里人山人海，連購物車和購物籃都是一搶而空只聽見超市里的一片歡呼聲，孩子們都把一切煩惱都忘掉了，只剩下一片美好的記憶。

　　最后，我祝愿全天下的孩子們能身體健康，萬事如意！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　不論是在飯店，還是家里，蛋炒飯都是我的最愛。今天，我決定親自動(dòng)手做香噴噴的'蛋炒飯。

　　我把這個(gè)提議告訴了媽媽，媽媽十分支持我，并且答應(yīng)協(xié)助我一起做。媽媽答應(yīng)我嘍！我高興得給媽媽來了個(gè)大擁抱。

　　媽媽告訴我，做蛋炒飯也不容易要掌握好火候，材料的用量以及時(shí)間的長短。我聽了以后，對(duì)自己更有自信，我一定要做出好吃的蛋炒飯！

　　媽媽給了我一小碗米飯，一個(gè)鴨蛋和幾片蔥，我把蛋殼打碎，把蛋黃和蛋清倒進(jìn)另一個(gè)小碗里，放點(diǎn)鹽和老酒，再把它搗成糊，放在一邊。我擰開瓦斯，倒一點(diǎn)兒油在鍋里，再把米飯倒下去，不斷地翻炒。鏟子在我手里總是不聽話：我太用力了，把飯都炒到鍋外去了；我炒得太輕了，米飯一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽在旁邊看不下去了，對(duì)我說：“你翻炒的時(shí)候，別太輕也別太用力，只要恰到好處就可以了！”原來如此，我按媽媽的來做，果然好多了�！胺攀[花。媽媽在旁邊指導(dǎo)著我。我灑下幾片蔥花，繼續(xù)翻炒�！�

　　過了一會(huì)兒，我把蛋糊倒入鍋中，只見蛋一下子就凝固了，有些還和米飯粘在了一起。哈哈，這就叫做蛋炒飯吧！我把火開得大了點(diǎn)，又繼續(xù)翻炒。不一會(huì)兒，一陣陣香味撲鼻而來，蛋炒飯要出爐了嘍！想著馬上就能吃自己親手做的蛋炒飯，我饞得口水都要流出來了。

　　“香噴噴的蛋炒飯出爐嘍”！我捧著蛋炒飯來到了餐廳，連忙叫爸爸媽媽過來品嘗一下�！班�，味道真不錯(cuò)�！卑职忠贿叧砸贿咟c(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)，而且也很營養(yǎng)�！眿寢屟a(bǔ)充道。

　　沒想到吃著自己親手做的蛋炒飯是如此快樂，以后，我也要多多動(dòng)手。

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