小學(xué)年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級作文 篇1
下雪了。到處變得都是銀裝素裹的。
到處都是那么的雪白，到處都看著那么的干凈，到處都是存有著那么多可愛的小精靈，一直就圍繞著你的身邊；可是它們卻又是那么的脆弱，總是在你想觸摸它們是融化、消失；它們總是那么的快樂，因為總是有幸存著的可愛天使，幫助它的朋友完成最后的心愿。
有的停留在了土地里，有的停留在了大樹上，有的停留在了房屋上，還有的停留在你的心里……你永遠都是記著他們的樣子，那樣的清晰，那樣的美麗。
當你看近處的雪時，可以看見一顆一顆細小的六角冰凌，就知道它有著不凡的經(jīng)歷，因為你也知道的，沒有哪兩顆雪花是一樣的。它們是一直手拉著手連在一起的，它們永遠都是團結(jié)的。團結(jié)的那么令人感慨。
最精彩的是看遠處的景色。總是那么讓人向往，遠處白皚皚的一片，每一棵樹上都掛著白色的天使它們在那里嘻嘻哈哈的，也是在歡迎你的到來。遠處的樹上都掛著雪，而且時不時的會掉下來一塊。
最有意思的是在一些賣東西牌子上面發(fā)生的。上面都布滿了大雪，剛好是快過圣誕節(jié)了，剛好是被打扮了一下，充滿了朝氣。
雪是一群淘氣的孩子，總是不停的玩著，不過它們照舊不會耽誤所有的人。它們總是那么的虛心，總是向所有的人請教著，那么的想去向人間的`人們問問題，向他們請教。它們偶爾也會跑到你的頭上去，但不會抓的太緊，只要你一甩自己的頭發(fā)，就可以讓它們離開。
雪，可以讓我們變得快樂，可是，由于天氣的不好，造成它們下的很少。這群可愛的精靈就無法快樂起來，因為它們無法給人們帶來快樂。請不要讓它們消失，讓他們永遠的失去，人人都愛著它，把它保護起來，保護起這個弱小的生命體吧！它是我們的天使，也是我們的純潔心靈。
小學(xué)年級作文 篇2
“叮咚、叮咚、叮咚�！遍T鈴聲響個不停，可是等我打開門卻沒看見有人。
“準是隔壁那個小屁孩在惡作劇�！崩习衷谖疑砗笳f。我轉(zhuǎn)身準備關(guān)上門，這時，一道淡淡的藍光閃了閃，我瞥見門外的角落里有本書，大概巴掌大，正是它散發(fā)出藍光。
“老爸，你看，有本書會發(fā)光�！蔽依傁肓锘厝タ措娨暤睦习�。
“別扯了，書還發(fā)光，又不是電燈�！薄安恍�，你看�！蔽野涯潜緯媒o老爸看�！澳臅l(fā)光啊，就是本普通的小人書�！崩习职褧踊亟o了我。
“真怪，明明剛才還發(fā)光來著，怎么現(xiàn)在不亮了。”我心里直納悶，把書打開仔細翻了翻，里面也沒有特別的內(nèi)容，只有五塊不同形狀的拼圖，上面也沒有圖案�！斑@時啥破書啊�！蔽翼樖职褧旁诹伺P室的書桌上。
做完作業(yè)，已經(jīng)很遲了，我上床后不久就睡著了。不知道過了多久，迷迷糊糊中，聽見了一陣陣聲響，我睜開眼，只見滿屋柔和的藍光，書桌上的那本書輕輕地跳動著，還時不時傳出大象、獅子的叫聲，好像要跳出來似的。我按捺不住好奇，打開了書本，這時，一個小男孩從里面跳了出來，那個小男孩披著件透明的披風(fēng)，個子只有我的小拇指般大小，
“嗨，你好，我是小飛俠，想到我的王國來玩么？”他朝我招手。
“可是我個子太大了？”我驚訝的連嘴都合不攏了。
“我送你一件披風(fēng)，你穿上它就會和我一樣大，就可以到我的王國去玩了。”說完，小飛俠遞給我一件和他穿的一樣的透明披風(fēng)。我一穿上它，馬上就變成了和小飛俠一樣大小。
我跟著小飛俠走進了書本，原來書本就是一個入口，進去后就是小飛俠的王國。入眼的是一望無際的大草原，大象在悠閑的甩著鼻子，獅子在遠處曬著太陽，原來剛才的聲音是它們發(fā)出來的。小飛俠拉起我的手，嗖的飛了起來，“我會飛了�！蔽议_心極了，原來透明的披風(fēng)可以讓我們飛起來。小飛俠讓我隨便逛逛，但是他囑咐我千萬不要飛過北方遠處的高山。我像小鳥一樣在草原上亂飛，看見了成群的斑馬奔跑，看見了兩頭大野牛打架，看見了一只野兔在吃草。飛著飛著，不知怎么就來到了高山腳下，我看看四周沒人，披風(fēng)一抖就望山頂飛去，山上幾乎不長草，光禿禿的。越過山頂，就來到了山的背面，更加的荒涼，寸草不生了，再往前飛，滿眼的黃沙，原來到了一片大沙漠，沙堆里時不時出現(xiàn)動物的尸骨，太陽也變得毒辣辣的，嗮的我身上的披風(fēng)都快化了。我感覺喉嚨發(fā)干，快飛不動了。這時，身邊刮起一陣勁風(fēng)，有人一把拉住了我的.手，轉(zhuǎn)身往回飛去。原來是小飛俠，他在草原上沒找到我，就料到我飛過高山來到這邊。
一路上，小飛俠盡教訓(xùn)我，而我已經(jīng)不好意思再多說話了。一轉(zhuǎn)眼的功夫，我們就站在了我的書桌上，還沒等我向小飛俠道歉，只見他抓住我的披風(fēng)的一角，使勁一抖，我只覺得整個人快速地旋轉(zhuǎn)了起來，接著眼一黑就暈過去了。
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴。”起床的鬧鐘響個不停，我捂著發(fā)脹的腦袋坐了起來，昨晚發(fā)生的事情好像還有印象，我趕緊去翻那本書，但是那本書還是和昨晚睡覺前一樣沒多大變化，只是五張拼圖的其中兩張變了顏色，一張變成了綠色的，另一張變成了黃色的，就像我昨晚飛過的那兩個地方的色彩。
我明白了，這是一本特別的書，上面的五張拼圖應(yīng)該就是小飛俠的五個王國。而另外三張會有怎樣不同的景象，我充滿了期待……
小學(xué)年級作文 篇3
我是一個小鬧鐘，我是一個獨一無二的小鬧鐘。
我穿著一身白色的禮服，銀白色的支架像電視機的聽話筒，圓形的`鐘面，像米老鼠的頭一樣。經(jīng)常豎起那又白又胖的耳朵，可愛極了！又圓又大的腦袋里好像裝滿了知識。紅色的眼睛一直盯著小主人有沒有偷懶。當小主人上網(wǎng)時，我會對小主人說：“小主人，我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，小主人你還是去學(xué)習(xí)吧，不要在上網(wǎng)了，上網(wǎng)對你有害�。 崩锩孢�住著四個兄弟，時針老大又矮又胖，好吃懶做，分針走一圈，老大才走一格；老二有著中等身材，不胖也不瘦；老三秒針最勤勞了，它的身材很棒，但愛挑食，跑起步來“嗖嗖嗖”；老四是發(fā)條，它小巧玲瓏，個子跟老大一樣矮，但很瘦，它是名副其實的“河?xùn)|獅吼”，只要他一發(fā)動，叫得家里雞犬不寧，房頂都快塌了；每次，小主人點著燈的那一刻，是四兄弟最溫馨的那一刻。
有了我，小主人都會早早地起床，不怕遲到；沒有了我，小主人會睡得天昏地暗都不知道。
有一天，小主人還在睡覺的時候，在睡夢中從耳朵里傳來“叮鈴鈴”的叫聲，那是我在發(fā)威了，可是小主人對我視而不見，毫不理睬，把被子一蓋，繼續(xù)呼呼大睡，我使出了“河?xùn)|獅吼”那聲音驚天動地。小主人心不甘情不愿地從被子里伸手把我關(guān)了。小主人很佩服我那堅持不懈的精神。
我是人見人愛花見花開，車間車爆胎的小鬧鐘，你愿意跟我交朋友嗎？
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