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小學年級作文

時間:2023-10-31 09:06:28 單元作文 我要投稿

小學年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學年級作文

小學年級作文 篇1

  勇氣是一句向別人道歉的話語,勇氣是一股甘泉,勇氣是一朵鮮花,勇氣是……

  上午,同學們懷著激動的心情整齊地來到形體房,一到那兒,我首先往抽血的地方看了看,看見了一個針頭,那個針頭十分尖銳,起先我還沒覺得有什么,可我慢慢地看到針尖了,便感到手好像開始被針刺了。

  一切“手續(xù)”辦理完畢,我便排進那個隊伍,我前面一個是尹彥霖,她扎著兩個小辮,胖嘟嘟的小臉紅紅的。她十分勇敢地坐在椅子上,抬起右手,挽起袖子,眼睛注視著前方,開始了,阿姨拿起一根針刺進她的皮膚,那一剎那間,我把頭轉(zhuǎn)了過去,我不敢,可我又看看尹彥霖,她注視著,臉上還有著一絲絲微笑,我本以為這一次打針會很成功,但實際上并不是我想得那樣,由于她平時不愛運動和其它原因,護士阿姨找不到血管,這可不得了,護士長看到了這情況便過來親自動手。護士長先抽出來一點點,再往另一個地方刺,這樣反復來了幾次,護士長的'臉沒有了笑容,變得嚴肅起來,冷汗也一滴一滴地冒了出來,再看看尹彥霖,她沒有發(fā)出一聲呻吟,臉上的笑容依然在,她也沒有學其他同學報怨這個阿姨,而她卻默默忍受著,不給阿姨增加壓力。我的心里不由的一驚,這怎么受得了,針在她肉里扎來扎去,這不是一般的痛,她是用什么力量克服這困難的?她又是怎么做到的?

  這一次,我深深的振憾了,也許這就是勇氣的力量。他在不經(jīng)意間來到了我的身邊。

小學年級作文 篇2

  我們學完了《尼爾斯騎鵝歷險記》后,我常想:如果我有一只像馬丁一樣的鵝,那該多好!我一定會騎著他去幫助別人。

  有一天,我回到了家,看見桌子上放了一塊用紙包的糖,上面寫著“縮小藥丸”,我非常好奇,于是我把這塊糖吃了下去,感覺味道苦苦的,突然,,我覺得我開始變小了,我心想:糟了啊,這可怎么辦?我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻。后來我越來越小,最終變成了一個小不點了。

  這時,我想起了媽媽說的小精靈,我決定去尋找小精靈,讓小精靈用魔法把我變回來。

  我看見院子中有一只鵝,見他抖抖翅膀,要起飛了的樣子,我跑過去,一把抱住了他的脖子說:“你帶我去找小精靈吧!”鵝說:“好吧!”我給他取名叫馬丁,我心想:終于我可以去尋找小精靈了。

  于是,我和馬丁尋找小精靈的旅程開始了,白天我們在天空中飛著,看著風景,我覺得地上的人像一個個的螞蟻一樣小。晚上,我們在湖泊里面睡覺,我們看著天上的星星一閃一閃的,就像小眼睛一樣。有一天我們依然在天空中飛著時,突然,天上打起了雷,雷聲震耳欲聾,不一會兒,又下起了大雨,我們只得降落在了森林里。

  森林里有一個很大的湖泊,湖泊邊長著五顏六色的花兒,花兒的旁邊長著高大的樹木!

  我們在森林里的那個湖泊邊看見了一只甲蟲,它落在了水里,正拼命地一邊掙扎著,一邊大聲喊著:“救命啊,救命啊!”我看見了,就讓馬丁游過去救甲蟲,甲蟲看馬丁到了身邊,一把抓住了馬丁的毛,馬丁拖著它游上了岸,甲蟲得救了!甲蟲非常感激我們救了它,要請我們?nèi)ニ依镒隹!到了甲蟲家,甲蟲把所有的好吃的拿了出來,可是全部是蟲子!我問甲蟲:“你知道小精靈嗎?”甲蟲回答道:“小精靈在這個森林的左邊上的'一棵大樹上!边^了一夜,我們和甲蟲告別了,我們來到左邊的一棵樹下,在這棵樹上的中間,有一個樹洞,那一定是小精靈的家吧!于是,我爬上了樹,在那個樹洞上我看見了小精靈,我對小精靈說:“請用你的魔法把我變成以前的我吧!”小精靈說:“好吧!你要答應我一件事!蔽艺f:“什么事?”小精靈說:“你以后要多幫助別人!蔽尹c了點頭。

  最后,小精靈用魔法把我變成了以前的我!我想:有一只尼爾斯鵝真好!否則,我尋找小精靈就不會這么順利了!

小學年級作文 篇3

  我的心里不知有過多少次這樣的想法:成為家鄉(xiāng)學校的一名老師。在我走進學校的大門時,有許多學生向我問老師好。我的學生那么有禮貌,我也十分喜愛這些活潑可愛的學生。

  二十年后的我細高個,披肩碎發(fā),身穿一身得體合身的教師服裝。那時的我既不是模特,也不是歌星,而是一位優(yōu)秀的、深得學生愛戴的教師。我愛教師這個職業(yè),更向往這個職業(yè),更愛我的學生。

  我從不隨便批評我的學生,即使是調(diào)皮的'學生惹我生氣,我也會耐心的與他們交流,做他們的良師益友。

  作為老師,僅教給學生課本上的知識是不夠的,還應該教他們欣賞詩歌、閱讀名家名作,以增長課外知識。這樣既能培養(yǎng)學生的學習興趣,又能提高學生的寫作水平,開闊學生的視野。唱歌、跳舞、彈琴一樣可以充實學生的課外生活。我會充分利用課余時間與他們唱歌、跳舞,給他們將將怎樣做人的道理,多方面培養(yǎng)學生,使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。

  我愛我的學生,在學生需要我的時候,我會毫不猶豫的給予幫助和支持;▋鹤疃么河甑臒o私,月兒最理解陽光的慷慨,老師的厚愛,我最能體會,慈祥是愛,嚴厲是愛,充滿希望、關懷的愛!

  我想,我的理想一定會實現(xiàn)的。

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