小學年級作文實用(3篇)
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學年級作文 篇1
有這樣一首歌我喜歡,它的名字叫《童年》。
我為什么喜歡這首歌?那說來話長。一開始,我連它的名字都不明白,只明白最有代表性的兩句歌詞:“總是要等到睡覺前才明白功課只做了一點點,總是要等到考試后才明白該念的書都沒有念!币驗樗母柙~寫得像我們的實際生活一樣,所以我喜歡它。比如說我,假期作業(yè)總要留一些等到快開學才做,第二天開學作業(yè)要做到前一天晚上?傄鹊娇纪暝嚥琶靼遵R虎做錯了題。我還問了其他幾個男生十有八九都是這樣的`,這是對我們的生活多么真實的寫照呀!
老師布置了作業(yè),我才回到家,花了好長時間,在網(wǎng)上把他找到,然后又花了好長時間做完。我感覺到了它的旋律很好聽,歌詞也寫得很好。
要說我最喜歡的歌,那就非《童年》莫屬了。
小學年級作文 篇2
在我們的校園周圍有一株株高大的泡桐樹,它們一年四季默默無聞地為我們作著貢獻。
春天,泡桐樹開花了,棵棵泡桐樹的花都開的那么旺盛,開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵,真是花團錦簇,整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的`泡桐花散發(fā)出陣陣清香,彌漫著整個校園。微風吹來,花朵們隨風擺動,好像在朝你點頭微笑呢!
盛夏,烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密,一片緊挨著一片,不留一點兒縫隙;一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊、跳啊,一點兒也不覺得熱。
秋天,泡桐樹結了許多像棉花套一樣的果實,沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停地晃動,好像在向人們展示自己的喜悅心情。
冬天,泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書也掃在一起,放入校園周圍的花壇里,讓它給植物當棉被,讓它給植物當肥料。
我常常站在教學樓的走廊里,望著泡桐樹那高大的身影沉思:泡桐樹啊泡桐樹,你那么無私,默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚,從來對我們無所求,從來不為自己的利益著想。想著想著,我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。
小學年級作文 篇3
我的童年很快樂,我結實了不少的伙伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫:楊健輝。一個圓圓的臉,一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有著一張能說會道的嘴,她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧,老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。
而且她為何讓我留下深刻印象呢?那還要從我來的那年說起,記得有一次:我的筆壞了我不敢跟姨媽說,楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝,楊健輝說:‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說:“哦。我左思考右思考還是不會,我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的.小事使我深深的感受到了,她是一個善良的人,以后我要多向她學習,學習她樂于幫助人,這就是她給我留下深刻印象的原因。
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