小學年級作文（匯總3篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學年級作文 篇1
我的記憶猶如夜空，有的像彗星一樣早已暗淡，有的卻像流星一樣閃著亮光，而有一件事卻像明月一樣映照著我的腦海。
這件事發(fā)生在我三年級的一天上午，我的好朋友楊程輝買了一根轉轉筆，那是一根綠色的轉轉筆，漂亮精致，我還是第一次見到這么漂亮的筆，一下課我便問他說：“可不可以讓我看看你的轉轉筆？”他便爽快的答應，一拿到手上我就感到這根轉轉筆的做工是異常的精美，于是我便在下課的僅僅十分鐘時間里在轉轉筆的世界里自由飛翔，快樂的時刻總是覺得那么短暫，我還沒玩兒夠呢，就要上課了。于是便趕快放到了我的高層機密箱——其實就是我的桌柜中了。一下課，程輝問我要筆時，我便吞吞吐吐地說：“玩——玩完了，放——放你桌——桌子上了”程輝信以為真，又回到座位找他的筆了。看著他著急的.東尋西找，我心里不是滋味。終于熬到放學了，我悄悄拿著轉轉筆剛想沖出教室，可我卻感覺地上好像涂滿了502強力膠把我死死地粘住了，每一步都邁的異常艱難，雙腳好像穿著裝了鉛的鐵鞋。我走到楊程輝的身旁看著他傷心的樣子，我便感到自己做了比偷東西還無恥的事，于是我便還給了他，他連聲說：“謝謝你，你是在哪里找到的呢？”可我卻一下子哭了起來，他一看，全都明白了，說：“沒事，知錯就改我們就還是好朋友，以后如果想玩就問我要，好朋友之間本來就可以相互交換著玩�！甭犞脑�，我也破涕為笑。
這件事，在我記憶的腦海里，是那么的明亮、那么的清楚。從那以后我再也沒有做過類似的傻事了。因為世上沒有賣后悔藥的。
小學年級作文 篇2
在生活中，我們總習慣于為別人喝彩，可有誰為自己喝彩？今天我想為自己喝彩！
我在大山外語第一次報名時，我的英語成績在班上是數(shù)一數(shù)二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。
第二學期時，我遇到了這位侍老師，侍老師看我學習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當英語班里的副班長，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千方百計地推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，就像十五個吊桶打水--七上八下，叫下面同學安靜，聲音像蚊子叫，常常引得同學們笑我。同學們一笑，我就更膽怯了。所以干脆什么都不管，讓有經驗的班長張嘉詣去管。
有一天，侍老師把我叫到門外，溫和地對我說：“你現(xiàn)在長大了，要大膽點，不要害怕。如果你連這個十五人組成的英語班都管不了，長大以后又怎樣管理你的公司呢？”我覺得侍老師說得話很有道理，以后就試著管理班上大大小小的事，像帶著同學領讀這些事，我都主動去做。好像也不是那么難嘛，我在同學面前的聲音也越來越響亮了。在那段時間里，自己就感覺自己精神了許多。但遇上有什么競賽，或是選主持人之類的事，我還是往后退縮，不敢參與競爭。這是為什么呢？
在第三學期的一節(jié)班會上，侍老師語重心長地對我們說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向著這個目標而努力奮斗，不要被路上的障礙屈服了，要有勇往直前的.精神�！彼脑捠刮一砣婚_朗，我終于明白我卻什么了，我缺的就是奮斗的目標。
在以后的道路上，我常常在心里給自己定下要超越的目標。我變得越來越膽大。在第四學期的時候，侍老師訓練我主持家長會，非常成功，現(xiàn)在我會主動報名參加英語競賽。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀也越來越多。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現(xiàn)在讀小學，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。
我為自己喝彩！
小學年級作文 篇3
初春的一天早晨，醒來，便聽見“沙、沙、沙”的聲音，我揉了揉模糊的眼睛，掀開窗簾一看，哇！窗外下起了小雨。
我打起雨傘走到大街上，街上人很少，雨還在不停地下著，掉在地上，形成了小水泡，可一會兒就沒了。風兒吹到我的臉上，凍得我打抖。
春雨，我愛你！愛你那細細的雨絲，宛如根根銀絲。春雨，我愛你！愛你那細細的“耕耘”，宛如辛勤的農民。我愛你！你不像夏雨那樣猛烈，不像秋雨那樣連綿不斷，似姑娘般溫柔賢惠，給了大地一片生機。
俗話說：“春雨貴如油”。是啊，你看田野里的.麥苗正在貪婪地吮吸著那甘甜的雨露，小樹正迎春雨茁壯成長，花兒正在綿綿的春雨中微笑，動物們也在雨中嬉戲。大街上，春雨似給大地撲上了一層地毯，把世界裝扮的干干凈凈。
雨悄悄的停了，留下的是甜潤的空氣。春雨，我愛你。
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