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四年級(jí)書(shū)法作文

時(shí)間:2023-06-11 11:24:23 單元作文 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)書(shū)法作文集錦9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)書(shū)法作文9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)四年級(jí)書(shū)法作文集錦9篇

四年級(jí)書(shū)法作文 篇1

  暑假的時(shí)候,爸爸給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班,讓我把字寫(xiě)好看一點(diǎn)。

  第一天老師說(shuō):“首先要把新筆泡在涼水或溫水中,等到筆完全浸泡開(kāi)來(lái)后再把筆毛上的膠質(zhì)洗干凈,接著用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒。這才算完成了一支筆的清洗。濕的筆得懸空掛著或平放在桌面上,不能直接插到筆筒里,因?yàn)闈竦臅r(shí)候插入筆筒里水分長(zhǎng)時(shí)間集中在根部,容易漚爛筆毛。而且不能套筆套,也是這個(gè)道理!笨磥(lái)要想學(xué)習(xí)寫(xiě)字,看來(lái)準(zhǔn)備工作還真是不少。

  總算可以正式開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了。老師讓我先鋪開(kāi)一張?jiān)獣?shū)紙,對(duì)我說(shuō)“咱們從篆書(shū)入手,先練寫(xiě)橫和豎!蔽夷闷鹈P就要蘸墨。老師說(shuō):“不行,不行,不能讓干毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿(mǎn)的水分,再捋干,才能蘸墨寫(xiě)字”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭開(kāi)始按老師的`要求去做。

  老師拿起毛筆,畫(huà)了一幅筆順圖,為我寫(xiě)了范例。我試著寫(xiě)了一筆橫,老師說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了,就把著我的手寫(xiě)了一遍。我又試了幾次,比前面寫(xiě)得好多了。老師和爸爸鼓起掌表?yè)P(yáng)我。開(kāi)始學(xué)寫(xiě)豎了,沒(méi)想到豎比橫更難寫(xiě)。老師教了我好幾次才把我教會(huì)。就這‘一橫一豎’我還時(shí)而寫(xiě)得好,時(shí)而寫(xiě)得不好?磥(lái)學(xué)任何東西都是要下功夫練的呀。

  我要好好學(xué)習(xí)書(shū)法,然后寫(xiě)出像老師一樣漂亮的字。

四年級(jí)書(shū)法作文 篇2

  六歲那年我去鄰居家玩,發(fā)現(xiàn)了大姐姐在寫(xiě)字,“哇!真的好美啊!”我驚嘆道,原來(lái)大姐姐這么厲害啊,我也要學(xué)寫(xiě)字,我還要比大姐姐寫(xiě)的還要好看。

  就這樣我開(kāi)始了與書(shū)法的夢(mèng)幻之旅。

  幾個(gè)星期后,我非常大膽地跟媽媽提起了我要向鄰居家的大姐姐學(xué)習(xí)書(shū)法的要求,我羞答答的說(shuō)道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥蚁胍W(xué)習(xí)書(shū)法,我要向鄰居家的`大姐姐一樣變得有才華,能夠?qū)懗鍪澜缟系淖钭钭钇恋淖!眿寢岓@喜的對(duì)我說(shuō):“寶貝,你有這樣的心思我真的是太開(kāi)心了,不過(guò)切記不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)哦,堅(jiān)持方能成功!”聽(tīng)到這里我欣喜若狂,心里比吃了蜜糖還要甜!

  快大半個(gè)月了,媽媽終于找到了家教老師,這位老師是女生,她有著金黃色的大卷發(fā),烏黑的眼睛和頭發(fā)。這令我特別喜歡。因?yàn)槲业膵寢屢彩沁@樣的,我覺(jué)得這樣十分漂亮。家教老師姓趙,我不叫她找老師而叫她趙姐姐或者姐姐。每一次練習(xí)完我都會(huì)征得爸爸媽媽的同意讓她留下來(lái)吃飯,吃完后在一起散散步。一年后我寫(xiě)的字進(jìn)步了很多,這還要感謝趙老師才行。

  書(shū)法給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣,對(duì)我們意義深遠(yuǎn)。希望大家也能夠把書(shū)法的藝術(shù)傳承下去!

四年級(jí)書(shū)法作文 篇3

  “叮鈴鈴”上課的鐘聲把我們“引”進(jìn)了教室,拿出書(shū)法用品。噢,原來(lái)這一節(jié)是書(shū)法課!不一會(huì)兒,書(shū)法老師來(lái)了,他讓我們練習(xí)寫(xiě)書(shū)法字帖。

  我開(kāi)始磨墨。我先往硯里到一點(diǎn)水,然后把墨放在硯上一點(diǎn)一點(diǎn)地磨。一會(huì)兒,墨磨好了。我用清水濕潤(rùn)一下毛筆,接著把毛筆蘸上墨水,便開(kāi)始寫(xiě)字帖上的字--慮。剛寫(xiě)下去第一筆,咦?墨水的顏色怎么這么淡呀!

  我又拿起墨在硯上一點(diǎn)點(diǎn)的吃力地磨呀磨,終于,墨磨好了。我又把毛筆蘸上墨水,又開(kāi)始寫(xiě)了?墒悄念伾廊皇且粯拥。這下,我沒(méi)有法兒了。只好向同桌借墨水。

  墨水的`問(wèn)題終于解決了,可字寫(xiě)得不好。真是“一波剛停一波又起”。我急忙請(qǐng)教書(shū)法老師,他教我把這個(gè)字寫(xiě)好了。書(shū)法字帖練完后,老師替我改分。改完分后,我接過(guò)字帖,上面的分?jǐn)?shù)可真令我驚訝:85分!這可是我至今拿過(guò)的高分。

  上完這節(jié)課后,我覺(jué)得學(xué)習(xí)書(shū)法并不難,只要“有志者,事竟成!蔽蚁嘈乓欢艹晒。

四年級(jí)書(shū)法作文 篇4

  在我的日記里,記錄著許許多多的事情,但令我記憶深刻的是欣賞書(shū)法。

  那一年的我還不到六歲,我去舅爺爺家玩,只看見(jiàn)爺爺揮舞著“牙刷”,點(diǎn)了點(diǎn)黑色的液體,就一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。那一橫剛勁有力,完全看不出一點(diǎn)破綻。接著又是一豎,那一豎像一位站得筆直的士兵。我不禁贊嘆一聲,嘴巴張成了“O”形。不一會(huì)兒,一個(gè)有力的鵬字便呈現(xiàn)出來(lái)。看著這個(gè)鵬字,我仿佛看到了一只大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤(pán)旋,它又在空中滑過(guò)一條白線。哦!原來(lái)是爺爺在寫(xiě)下一個(gè)字了。

  看了許久,我的脖子酸得都抬不起來(lái)了?蔂敔斶在揮舞著手,一顆顆大豆似的'汗珠從爺爺?shù)哪橆a落下來(lái)。過(guò)了許久,爺爺寫(xiě)完了。我一讀“鵬程萬(wàn)里……”這看著入了迷,這幾個(gè)字就像有魔法一樣,把我深深地吸引了。

  我不小心碰到了書(shū),書(shū)掉到了地上,這時(shí),爺爺才發(fā)現(xiàn)了我。我真佩服爺爺達(dá)到了一種忘我的境界。

  “姐姐快來(lái)!”這叫喊聲把我從加憶中拉了回來(lái)。原來(lái)是爺爺又要揮舞他的“牙刷”了。

四年級(jí)書(shū)法作文 篇5

  我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書(shū)、,再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū);在這浩瀚的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人敬仰的大書(shū)法家,有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書(shū)法家,便決定練習(xí)書(shū)法。

  我是從七歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的,在一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅我的字有了很大的進(jìn)步,而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書(shū)法可不是一件容易的.事,要堅(jiān)持勤學(xué)苦練,持之以恒,這樣才能練好書(shū)法。我還明白寫(xiě)好書(shū)法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位,那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。

  經(jīng)過(guò)一年半的練習(xí),我的字越寫(xiě)越好,和剛開(kāi)始一比,實(shí)在是“判若兩人。”每天放學(xué)后我自己在家練習(xí)寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),我的鋼筆字有了飛躍的進(jìn)步,現(xiàn)在我已是四年級(jí)的學(xué)生了,老師經(jīng)常把我的作業(yè)作為范例展示在同學(xué)們的面前。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲,我的心中感到十分欣慰,沒(méi)有苦中苦,那來(lái)甜上甜,還真應(yīng)了這句話。

  我想,寫(xiě)好書(shū)法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng),應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)的文化更加熱愛(ài)的思想。今后,我要更加努力地練習(xí)書(shū)法,在學(xué)好鋼筆字的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)毛筆字,把祖國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大。

四年級(jí)書(shū)法作文 篇6

  我的字體寫(xiě)的不錯(cuò),還不能說(shuō)太好,但是在書(shū)法的練習(xí)中,我也是費(fèi)了很大的功夫才練出來(lái)的。

  在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)的都還不錯(cuò),唯有書(shū)法寫(xiě)的.很差勁。于是,在那一年假期,爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,讓我在那里練習(xí)書(shū)法。 起初,在我認(rèn)為,只要經(jīng)一指點(diǎn),我就好像能馬上寫(xiě)出一手好字來(lái)。開(kāi)始練了一個(gè)星期多,我的書(shū)法有很大的進(jìn)步。我自己發(fā)現(xiàn),我寫(xiě)字越來(lái)越快,快到幾乎幾分鐘就可以描完一張字帖。

  過(guò)了一段時(shí)間,有一位書(shū)法班上的老師對(duì)我說(shuō):“學(xué)書(shū)法首先是不能著急,要一筆一畫(huà)來(lái)寫(xiě)。還有,寫(xiě)的越快就越不好!

  聽(tīng)了這話,我意識(shí)到我的字體寫(xiě)得不好的原因了。就是因?yàn)閷?xiě)的太快了;當(dāng)然,書(shū)法班老師說(shuō)得也很對(duì)。學(xué)書(shū)法就是要耐住性子,慢慢來(lái)寫(xiě)?偨Y(jié)起來(lái),一句俗話:心急吃不了熱豆腐。

  我試著堅(jiān)持了幾天,我覺(jué)得我的書(shū)法有很大的進(jìn)步,便很滿(mǎn)意。接著又像一曝十寒那樣,停下來(lái)不干了。

  所以,我這種行為便又招來(lái)了一番教導(dǎo):“一定要堅(jiān)持,‘三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)’是不行的。除了認(rèn)真,還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!

  光下定決心是沒(méi)有用的,必須堅(jiān)持不懈地練下去。

  于是,我又找來(lái)字帖,用心練習(xí)。一天的要求不多,至少一頁(yè)。我把每天練習(xí)的積累起來(lái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又得出一個(gè)結(jié)論:"做凡事必須用心,刻苦,堅(jiān)持下去才能練出好結(jié)果。

  在之后的道路中,我一直堅(jiān)持下去,有時(shí)達(dá)不成目的,連飯都不吃。

  現(xiàn)在,我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下自己練習(xí)毛筆字,雖然不怎么樣,但從未間斷過(guò)。

  我在書(shū)法藝術(shù)中漸漸長(zhǎng)大,字體也越來(lái)越工整,時(shí)常受到別人的稱(chēng)贊。書(shū)法讓我真正懂得:要認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,持之以恒。

四年級(jí)書(shū)法作文 篇7

  我清楚地記得,那是第五周星期一的下午的第二課堂的'時(shí)候,我和金丹丹、戴莉蓉一起去書(shū)法興趣班。我焦急地等到了這一刻,興奮地走到了書(shū)法室。我看到是一個(gè)表情非常嚴(yán)肅的老師早坐就在那里。他說(shuō):你們遲到了。我感到不好意思,第一次去學(xué)書(shū)法既然就遲到,我微笑了一下。老師又說(shuō):下不為例喲。

  我找了個(gè)位置靜靜坐下。老師說(shuō)了很多,我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句話。老師說(shuō):下來(lái)今天學(xué)習(xí)三字,大家注意看我怎么寫(xiě)。目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。哇,老師寫(xiě)的三字太有立體感了。

  老師叫我們開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)了。我提起毛筆,手一直在發(fā)抖,不知從何下手。哈哈,開(kāi)始我還以為毛筆字很好寫(xiě)呢?墒牵(dāng)我寫(xiě)完了第一個(gè)三字,拿著一看,最上面的橫太長(zhǎng)了。真是無(wú)法跟老師相提并論呀,真的是一個(gè)天一個(gè)地呀。

  哎,我對(duì)自己失望極了。不過(guò)我下一次一定要比這一次寫(xiě)的更好。

  老師點(diǎn)評(píng):事情很小,但寫(xiě)得清楚,詞語(yǔ)也用得好,例如:表情嚴(yán)肅,下不為例,靜靜坐下,相提并論,一個(gè)天一個(gè)地呀等等。假如在描述老師寫(xiě)的三字怎么漂亮及自己的l三字怎么不能和老師相比寫(xiě)得具體點(diǎn)就更好了。

四年級(jí)書(shū)法作文 篇8

  書(shū)法是我國(guó)的瑰寶之一,鋼筆書(shū)法堅(jiān)挺剛勁,毛筆書(shū)法飄逸秀美,但我最喜歡毛筆書(shū)法。

  我為什么喜歡書(shū)法呢?因?yàn)槲业臓敔數(shù)臓敔斣谖业募亦l(xiāng)很有名氣,紅白喜事都少不了他的作品。他還給我們留下了幾本厚厚的毛筆字帖,一筆筆,一字字鏗鏘有力。

  我們周家只有我姑媽就承傳了我太爺爺?shù)拿P字,她的字比我爺爺?shù)淖謱?xiě)得還要好,不管大字,小字都筆力勁挺,入木三分,是一位出色的.書(shū)法老師。我想:我是周家的后代,一定要把書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。這樣,我與書(shū)法便結(jié)下了不解之緣。

  于是,我要我姑媽教我練書(shū)法。剛開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的時(shí)候,我怎么學(xué)也學(xué)不好,也沒(méi)有耐心去練,手笨的要死,像腳一樣。姑媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“游子,學(xué)習(xí)書(shū)法首先要有信心,其次要有決心,還要有耐心,這樣才能把毛筆字寫(xiě)好!

  我聽(tīng)了姑媽的話,覺(jué)得很有道理。于是,我下定決心跟著姑媽練習(xí)書(shū)法。慢慢地,我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)步也越來(lái)越快。這樣,我勤學(xué)苦練書(shū)法整整一年,終于有了結(jié)果。

  在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中,我的書(shū)法多次獲得了年級(jí)二等獎(jiǎng)。去年上半年,我在全國(guó)的書(shū)法大賽中,我順利地拿到了三級(jí)證書(shū)。通過(guò)幾次的書(shū)法比賽,我的信心更足了,決心更大了,不管刮風(fēng)下雨我都堅(jiān)持去姑媽家練習(xí)書(shū)法。

  我喜歡書(shū)法!在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,書(shū)法會(huì)陪伴我走過(guò)人生的道路。練中華書(shū)法,承傳統(tǒng)文化。

四年級(jí)書(shū)法作文 篇9

  堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是“蝸牛精神”:蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬,是因?yàn)樗邆淞藞?jiān)持的力量;堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是“鐵杵磨成針”,雖然每天只是一點(diǎn)點(diǎn)的力量,可花的時(shí)間多了,鐵棒就可以變成一根繡花針。

  有一種力量叫做堅(jiān)持,其實(shí)每個(gè)人都有這種力量。街上,每天堅(jiān)持鍛煉的爺爺奶奶,教室里每天堅(jiān)持練武術(shù)的同學(xué),每天堅(jiān)持寫(xiě)日記的同學(xué),還有每天堅(jiān)持練書(shū)法的同學(xué),還有耐心輔導(dǎo)我們的`老師。

  以前,媽媽就告訴我:“只要你堅(jiān)持不懈地去做一件事,肯定就會(huì)成功!”

  在我二、三年級(jí)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得非常不好看,于是我便去書(shū)法班學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法。剛開(kāi)始,我興致勃勃地練起字來(lái),字也有所提高?墒俏疫@個(gè)人做事只有三分鐘熱度。后來(lái),我漸漸地失去了興趣,每次媽媽叫我練字的時(shí)候,我都用各種各樣的理由搪塞過(guò)去,字寫(xiě)得越來(lái)越差。有一天,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“琪琪,做事不能半途而廢,要不然只能碌碌無(wú)為,只有持之以恒才能成功!”聽(tīng)了媽媽的話,我受益匪淺。

  以后的日子里,我只要有一點(diǎn)時(shí)間就練習(xí)書(shū)法。后來(lái)我的字寫(xiě)得越來(lái)越好,有一次,在與四(7)班的書(shū)法比賽中,我還獲得了一等獎(jiǎng)呢!

  通過(guò)練習(xí)書(shū)法,我明白了:做任何事情只要堅(jiān)持不懈,肯定就會(huì)成功!

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