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二年級作文

時間:2023-06-06 07:57:44 單元作文 我要投稿

【精華】二年級作文匯總七篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的二年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】二年級作文匯總七篇

二年級作文 篇1

  今天,爸爸要帶我們?nèi)メ烎~,我們非常高興。

  十二點整,爸爸開車戴著哥哥、我們一起出發(fā)。到了魚池,

  我和哥哥把魚桿伸得直直的,把線接在棒上,再把魚食掛在魚鉤上。我們一起用力一甩魚竿,“嗖”地一聲魚線被遠遠甩在魚池中央,便靜靜地等待。我們聚精會神地握著魚桿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。突然,我的浮漂在水上一上一下,我一拎,結果一條大魚上鉤了。我連喊爸爸讓它給我撈,不一會兒,魚釣了上來,可哥哥釣了好久都沒釣著。爸爸說:“釣魚要有耐心,心要靜,魚才會上鉤!焙髞,哥哥終于也釣了一條魚。

  然后我們開開心心回家了。

二年級作文 篇2

  今天,弟弟來我家玩,本來是一件開心的事,可卻成了一件煩人的事,讓我煩得寫不了作業(yè)。

  “叮叮咚咚”是從哪兒傳來的聲音,嗨,別提了,一定又是弟弟妹妹在那玩“三打白骨精”的游戲了。他們把我家的客廳當成了“戰(zhàn)場”。在那兒打得“死去活來”。弟弟拿著媽媽給他買的玩具金箍棒,再帶上一個孫悟空面具,在沙發(fā)上學著孫悟空走上幾步,又舉起小手放在額頭上四處張望。妹妹呢!更是可愛,拿來媽媽的`圍裙當裙子穿。把所有的花夾子都左一個右一個地往頭上夾。再登上媽媽的高跟鞋,顯得更加惹人喜愛。兩個人在家里打打鬧鬧,也為冷清的家增添了幾分喜氣。雖然,他們把家里搞的天翻地覆,但是,全家人的臉上還是洋溢著歡喜的笑容。

  轉(zhuǎn)眼間,弟弟要回家了,妹妹戀戀不舍地看著弟弟,從妹妹的眼神中可以看出,她是多么想與弟弟再演上一段!

二年級作文 篇3

  今天,我們?nèi)ドn南玩,剛剛出發(fā)就開始下雨了。

  汽車載著我們歡樂的笑聲,我們到了就已經(jīng)快晚上了,我們先去摘葡萄,我們終于到了月亮灣。

晚上,我心想:今天,什么天氣啊?一直下著雨......

  不一會兒月亮灣到了,我冒著小雨在那拍照,玩沙子,夜幕降臨,我們開始了派對,雨也下大了,媽媽幸好帶了雨衣讓我穿上。

  十分鐘后......主持人也來到了現(xiàn)場說:"不能打傘也不能穿雨衣。"我們只好聽他的,我站在微風中,細雨打到我身上,那感覺,冷極了呀!我被凍得發(fā)抖,媽媽對我說:"沒關系的`,堅強一點兒!"我聽了媽媽的話,仿佛心里涌入一股溫泉,暖極了。后來我就和他們一起玩,做游戲。

  我們玩得很開心。今天,我學會了堅強。

二年級作文 篇4

  小貓,說真的,與你的遇見是一個巧合。從小到大的我,沒有一個寵物,而你,卻是我第一個,可能,也是唯一一個了吧。沒有萌寵的我見到什么只是看一眼就走,而你不一樣!見到你是在老家的時候,中午是無聊的,我聽到門外‘喵喵’的叫。我就在想:我們家什么時候有貓了?剛一個轉(zhuǎn)彎就見到你小小的身影,本來我想轉(zhuǎn)身走的,但聽到你‘喵喵’的聲音我心軟了。我輕輕的'走近你,可我走一步,你就退一步,我就輕輕的笑了,蹲下來向你伸手,可你卻不動,明知道你聽不懂我還是和你講:“要不我去廚房拿吃的?”我走去廚房,我笑的很開心,時不時回頭你小心翼翼的在后面跟著我。不知道你要吃什么,就抓了一個魚肉放在手心給你,但你站在一米開外,很小心,沒辦法,我把魚肉丟給你,你就吃起來,我慢慢靠近你,可能你餓了,竟不躲我。

  我走近你,你卻不躲,我笑了,輕輕地轉(zhuǎn)身走了,畢竟我認為你只是一只我生命中過路的小貓,過不久我就會把你給忘了的。再次無聊的我忘不了那只小貓,出門去看,已經(jīng)不見身影了,我莫名的失落:算了,走就走吧。整個下午我就自我安慰這樣過來。

  但我沒想到,快晚飯吃飯的時候你就來了。那時我莫名的興奮,我記得,吃飯的時候你在外面‘喵喵’的叫,我的同情心又來了,正好我們家晚上吃魚,不過爸爸放了好多辣椒,我夾起一塊對爸爸說:“我出去一下!眾A著魚,拿著碗跑到你面前,你也不怕我,我把魚放到你面前,看到你舔了一下,然后又吃起來,過不久,你好像覺得不對勁,用舌頭舔自己的爪子,我又笑了,從碗里夾一個雞肉給你,你好像不關心辣不辣了,就吃了起來。

  你就這樣陪我過了好久,到要上學了,我要走了,我記得你站在好遠處看著我,我不想看著你,怕我舍不得,直到離你好遠,我才肯回頭。我安慰我自己,沒關系,下次回來時還可以見到你!

  但事實就是這么的逗人,又一次的放假,我回去時找你,但我看不到你的身影,有點失落,但又想你在晚上才會來,我就等,可我等不到。過了好幾天,你依然不在。我問家里人,他們都說你走了。那時,我才知道什么叫傷心。好久好久,你都沒有回來。慢慢的,你成為了我的回憶。

  到現(xiàn)在我才記起,原來我一直沒有給你取名,一直叫你小貓小貓,如果你回來,我依然叫你小貓,我會看在你可愛的面子上,叫你萌小貓。我知道不怎么樣,但是這是我對你的唯一愛稱!

  萌小貓,我想你了!

二年級作文 篇5

  我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們都有堅硬的外殼,上面有好看的格子花紋,四條短短的腿經(jīng)常劃來劃去,爬起來很慢。有時我總會忍不住伸出手摸它的頭,它很快把那圓圓的腦袋縮進那硬硬的殼里。不一會兒,它又把頭探出來,用小眼睛看著我,好象在說:“小主人,你不要嚇唬我了,我的膽子很小的'……”

  我很喜歡我家的小烏龜。

二年級作文 篇6

  CKS.自從這三個英文字母闖入她的生活后她就變了很多.別人問她:“最近怎么老沒看見你啊,去哪個游戲里逍遙了?別忘了哥們!彼谙胍坏啦皇呛茈y也不是很簡單的數(shù)學題。她抬頭,又低了頭,只道出三個很奇怪的英文字母:“CKS。”“什么?CS?”接著就是一陣的上課鈴響了。哦,謝謝上課鈴。她長出了一口氣。她是一個相信命運,相信童話的人。但這不代表她就是個天真到那種特別傻的程度。那是兩種截然不同的程度。這其間的分別,十分微妙,所差也不過一線而已。她不知道這算不算童話,她只知道某些家長逼著自己孩子寫博客可那孩子就是不寫。這,應該是童話吧。她指的是她在CKS的故事。

  童話不需要做作,或者是情節(jié)起伏,故事離奇。童話有時也許只需要一點點的想法,那么一點點,就夠了。她不知道自己為什么要寫博客,但她很清楚,她寫博客,不是因為要去如何如何,只是因為自己想寫而已。她那樣天真的想。打開了“我的博客”。她是一個從不看智慧珠的人,因為她知道這并不代表什么。就和她小學時候老師發(fā)的五角星一樣。她不會狠命地去記那些東西。該來的總會來的。順其自然就好。她深呼吸了一口氣。1、2、3有三條留言。不過也沒什么用,評價都是很小心的。

  她明白,她要做的.只是靜靜的等待。她真的變了好多好多人說只有在童話里,壞人才會變成善良的人。那么她呢從原來的低聲細語變成了現(xiàn)在居然可以大聲唱歌。從原來的怕水到現(xiàn)在進游泳池居然可以變成美人魚?梢悦矗咳苏f:“你聲音原來這么好!我原來以為你只是唱歌好,沒想到是“那么”好!”她笑了。原來人是可以變了。老師送給她一句話“世界上唯一不變的事情,就是變!彼懒,明白了,清楚了,她的改變,是蛻變。謝謝,CKS。

二年級作文 篇7

  聽著MP3伴這銀鈴般悅耳的歌聲,看著一張新照片就想起了那次難忘的沙灘之旅。

  照片上的背景是石浦,我的老家,那天,我和姐姐隨家人去石浦看親戚因為有空了,老爸就帶我們?nèi)ズI贤媪耍莾航凶鳇S金沙灘,沿著石級而下發(fā)現(xiàn)一片寬闊的金色沙灘,出現(xiàn)在眼前,一直不斷延伸到另一邊大海碧藍碧藍,像一塊藍寶石,在陽光的照耀下顯得波光粼粼,處處漾著金光

  我被大海給迷住了,腳踩著軟軟的.沙灘,感覺絲絲暖溫溫的,走過的地方留下了一串串小腳印,別提有多開心了。走累了,就座下來,仰望天空,此時,天,比往常更藍,云兒白得透亮,白得清爽,飄在哪,就像給無邊的藍絲絨繡上了白色的大花。

  休息夠了,趁著漲潮,,我隨著海退去的地方拾貝殼,撿漂亮石頭,大海從不吝嗇它的飾品,一下子,我就拾了好幾枚,有的潔白如象牙,有的像個小喇叭,漆上淡淡得粉色,最美的要屬一個大海螺,足足有我兩個手掌大,聞一聞,還帶著海風味輕輕放入耳畔,細細聆聽。

  看著這張照片,無不引起我對大海的思念。

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