小學三年級的作文錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
今天，我們學校組織郊游活動，同學們都帶著很多好吃的東西，高高興興地來到學校。到了學校，我們做完早操，然后在老師的帶領下，興高采烈地去郊游了。
我們以班為單位，同學們排成兩列，跟著鮑老師向壺山公園出發(fā)。在路上，有的同學有說有笑，有的同學哼著小曲。還有的同學在吃自己帶來的零食。就這樣，不一會兒，我們就到達目的地了。老師們把各自帶領的學生安排到各班的空位上，讓同學們找位子坐下。有的同學大聲喊道：“郊游真有趣！”我們在自己的'位子上吃了一下東西，然后鮑老師過來告訴我們說要去爬山了，我們就放下零食，排隊爬壺山去。
我們剛開始都比較積極努力往上爬，但后來同學們看上去一點力氣都沒有了，然后我和旁邊的同學說：“堅持就是勝利！”我們大家就堅持著往上跑了起來，一直跑到一個大亭子下，看到有許多同學在亭子里休息了，嘴里還說著：“爬壺山還真累啊！”我說：“壺山其實不高，只要你堅持一會兒就到了”。他們聽了我的話，還是懶洋洋坐在亭子上沒有要走的意思。我于是又說：“你們不走我可要自己先跑上去了”。另外一個一個同學這時候說：“我們現(xiàn)在這兒等會吧，等鮑老師和吳老師上來了再一起走吧！”過了一會，鮑老師來了，我們大家一起跟著老師爬到了山頂。
到了山頂，又是另外一番風景，我覺得自己征服了這座大山，心里非常開心。我們在山上休息吃東西，還玩了老鷹捉小雞的游戲，大家都玩得很開心。
今天的郊游很有趣，這是我最難忘的日子，也是我最快樂的日子，在這里，我學到了很多知識，也體會到了爬山的艱辛。
小學三年級的作文 篇2
你們喜歡新加坡嗎？那里有魚尾獅公園、環(huán)球影城、夜間動物園以及各種各樣的東南亞美食。國慶小長假，我和小伙伴們從環(huán)球影城一路玩到圣淘沙，在那里我們度過了快樂的一天！
圣淘沙的香格里拉酒店里有一個水上樂園，設計獨特。園中有一座小山，山上有熱帶植物、景觀瀑布，還有一個山洞，滑滑梯就是從那兒盤旋而出連接到泳池，泳池旁圍繞著形態(tài)各異的花形水柱，一只巨大的青蛙張著嘴噴著水，仿佛在跟我們說“小朋友，歡迎你們！”我和小伙伴們穿上泳衣，戴上泳鏡，躍躍欲試。我選擇了一個七十度傾斜的S行滑梯，蹲下身，頭朝前，腳朝后趴在滑道上，洞口的瀑布“噼里啪啦”地拍打在我身上，像是在給我做按摩。說時遲那時快，一股水流從我腳尖涌了過來�！班А钡腵一聲，把我推了出去，伴隨著我的尖叫聲，我像一塊石頭一樣重重地落在了水面上，水花四濺，媽媽連忙按下快門，記錄了這個精彩的瞬間。排在后面的小伙伴也接二連三地掉下了水。我們還嘗試了另外兩種滑道，每一種都給了我們又精彩又刺激的不同體驗！
我們還玩了美人魚表演、海獅表演、側手翻等水上游戲……我們的叫喊聲、媽媽們的歡笑聲、水花聲融合在了一起，匯成了歡樂的海洋！
小學三年級的作文 篇3
在我家的廚房里面，有一位好朋友——電冰箱。
電冰箱穿著純白的衣服，假設讓電器們排個隊，那它一定是最高的。它高175厘米，長59厘米，寬57厘米，它主要由三個部分構成：第一層是冷藏，溫度在4攝氏度，它可以把剩飯菜先保鮮，防止壞掉。想吃了，就把它拿出來，并在微波爐里加熱就又可以吃了。也可以在炎熱的夏天把飲料、食品放進冷藏室，到了一定時間就更美味了。第二層是保鮮，溫度是零度，它跟上一層比較像，也可以保鮮，不同的是上一層保鮮的是剩飯菜，這一層是保鮮蔬菜水果或者海鮮等未熟的食物。在炎熱的夏天，有些孩子想買多一點的冰激凌，可又怕沒吃就化了，但是只買一個下一次吃又要跑一次。這時，就用上這第三層冷凍了，它有零下18度，可以凍住冰激凌、餃子等長時間不一定吃的食物，這樣也能保證長時間存放的食物還可以吃。
電冰箱的用處可真大，希望在未來它有更多的功能，幫助人們生活的更美好！
我家有一臺海爾牌的電冰箱它的顏色是白色的白的就像冬天里的白雪，那么純潔。它高，大約是：1.6米，寬約是：1米。它上面是冷藏室，可以放蔬菜。下面是冷凍室，可以放冰淇淋，也可以做冰淇淋。冷藏室上面有一個按鈕，名字叫除霜鈕，每當冷藏室的霜很多時，它就會起動自動除霜功能。
自從有了這個冰箱以后，我們做事就方便多了。比如說，我們家吃飯后還剩下許多飯和菜。以前，奶奶就把那些倒掉了，怕我們吃壞肚子。我看著覺得很浪費�？墒�，現(xiàn)在自從有了這個冰箱以后，剩飯和剩菜就可以放在冷藏室里面，明天就不用怕會壞掉了。也不用那么浪費了。
在炎熱的夏天，下面的冷藏室還能為我們貢獻出美味可口的冰淇淋。記得那一年夏天，天氣很熱，火辣辣的太陽掛在空中，蟬在樹上不停的'叫著“知了，知了。”我熱得汗流浹背，我對媽媽說：“媽媽，反正我們有冰箱，不如做個冰淇淋吧！”媽媽說：“好��！”于是，我找媽媽要了20元錢，到下面的商店里買了一些做冰淇淋的材料，然后回到家里便開始做了起來。做好后，我便把冰淇淋放到冰箱下面的冷凍室冰了起來，然后我便看起了書，我的人在房里，心卻飛到了廚房里，我便一會兒出去看冰淇淋好沒有，一會兒又進來媽媽看到以后，對我說：“淳子，你不要一會兒出來一趟，這樣冰淇淋永遠都做不好的。”于是，我過了3個小時以后，再去看，果然做好了。
我吃著美味可口的冰淇淋，心想有了電冰箱真好！
小學三年級的作文 篇4
在幼兒園里，我被人欺負了，是老師批評欺負我的人；我受傷了，是老師幫我包扎傷口；我哭了，是老師在安慰我，鼓勵我。在幼兒園里，老師是幫助我最多的人。
記得有一次，我要去吃午餐，于是蹦蹦跳跳奔向食堂。忽然，一個大哥哥從我前面飛奔過去，像沒長眼睛似的撞在我身上，我重重摔倒在地，傷心地哭了起來，大哥哥只說了一聲“對不起”就急匆匆地離開了。我以為只是摔倒而已，結果我的鼻孔都流血了，我又哇哇地哭了起來。這時，老師走過來，親切地問：“怎么哭了？是不是流鼻血了？”我使勁地點點頭。老師趕緊把我?guī)У较词珠g，用涼水拍了拍我的額頭和后腦勺，然后用衛(wèi)生紙塞進我的鼻孔里。
還有一次，我和班里的同學一起玩，我們玩了很多游戲，有編花籃、丟手絹、捉迷藏……玩了一會兒，一個伙伴說：“我建議玩轉圈，兩個人比，看誰轉得久�！蔽覀兌紶幭瓤趾蟮卣f“我贊成，我贊成！”比賽開始了，我和一個小伙伴轉呀轉，轉呀轉……突然，我拌了下去，腦袋一側馬上起了一個大大的'青包。我的小伙伴這下可忙壞了，紛紛去叫老師。老師過來了，看到我頭上的青包，心疼地說：“以后玩�？梢⌒狞c�！闭f完，老師就帶我去食堂，幫我擦了一些油……
老師對我的幫助，對我的關愛，我一直深深記在我的大腦里。我不會忘記您的，我的幼兒園老師！
小學三年級的作文 篇5
秋天的果園秋天到了，真是秋高氣爽、瓜果飄香，果實累累。
現(xiàn)在讓我們一起走進秋天那美麗的果園吧!果園里，蘋果娃娃笑紅了圓圓的小臉蛋，棗紅紅得像人見人愛的.紅瑪瑙，香梨吃大了肚子七嘴八舌地說:“快來摘我吧，快來摘我吧！”菠蘿帶國王的王冠自豪地說：“我是國王誰敢不聽我的話，格殺勿論，來人呀我要去水果市場！”柿子弟弟哭笑不得地說：“是的國王陛下，我們馬上去，我們馬上去！”橘子姐姐從夢中醒來說：“是誰在說話！把我吵醒了！我要睡覺！”大雁扇動著翅膀對果實朋友說：“朋友們，我要去南方過冬了，明年春天才會回來，我會想你們的！”大雁依依不舍地離開了它們，這些果實朋友們聽了之后紛紛向大雁說：“我們也會想你的，祝你一路飛行成功，明年春天早日回到我們身邊�！惫訉殞毢痛笱闶嵌嗝纯蓯垩剑�
秋天里充滿了歡樂，只要我們去留心觀察會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
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