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有關(guān)三年級(jí)狀物作文集錦5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)狀物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)狀物作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是奶黃色的，像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的小橡皮，有性格爽直的`鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，雖然各個(gè)成員的性格不同，可是相處得挺和睦。
每當(dāng)我需要寫字時(shí)，香水鉛筆總會(huì)第一個(gè)跳出來，幫我寫字，也因?yàn)樗屛覍懗隽艘皇趾米�。每�?dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，可愛的小橡皮總會(huì)得意的冒出來，麻利地幫我去除那些寫錯(cuò)的字，可它越檫越小了，于是我決定以后少寫錯(cuò)字，保留我這可愛的小橡皮。每當(dāng)我需要畫直線時(shí)，沉默寡言的直尺挺著背躺在我的書本上，讓我畫一條條標(biāo)準(zhǔn)的直線。每當(dāng)我上勞技課時(shí)，鋒利的小刀總會(huì)幫我完成漂亮的作品。
我的文具盒真是萬能的�。∥译x不開它們。
三年級(jí)狀物作文 篇2
我的書包真漂亮！它還是我入學(xué)的禮品呢！
我的書包的主色調(diào)是粉色，中間點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)白色。書包的下面還有六個(gè)小輪子呢！它可以讓我輕松一點(diǎn)。書包的頂上有一個(gè)粉色的提手，后面有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，側(cè)面有兩個(gè)小口袋，這是我用來放杯子的。我的書包上最引人注目的`就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運(yùn)草，美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦！她可以聽懂世界上所有動(dòng)物在說些什么。她天天喝我一起去上學(xué)，每次去上學(xué)，蘇菲婭都會(huì)對(duì)我說“小主人要好好學(xué)習(xí)哦！要給我們長(zhǎng)點(diǎn)臉，也要多看看書，這樣才能為國(guó)家效力.”每當(dāng)我把書包裝滿學(xué)習(xí)用品時(shí)，書包的肚子就會(huì)被撐的又大又圓，而且像一個(gè)人挺著大肚子似的。
只要一打開書包就會(huì)看見書包分為三層，第一層放著我用來吃飯的小碗，第二層放著所有的書本和我不可缺少的文具用品，第三層則放著語、數(shù)、英的考卷。它把我所有的東西都塞到了自己的大肚子里，好大的容量呀！
我每天都要背著小公主蘇菲婭書包去上學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我升高年級(jí)學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)用書也越來越多了，把書包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠(yuǎn)愛我的書包，它是我學(xué)習(xí)的好伙。
三年級(jí)狀物作文 篇3
我有一朵大大的桔梗花，它是藍(lán)色的，可以散發(fā)出淡淡的.清香，那清香幽幽地飄著，聞了會(huì)讓人心曠神怡。它永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎，因?yàn)樗心ЯΑＫ�，它總是那么新鮮，那么可愛！它的魔力無邊，但它絕不做壞事。它總是幫助善良的人，讓好人得到好報(bào)。
我的桔�；ǹ偸窃谧罾щy的情況下幫我實(shí)現(xiàn)愿望，救助大家。
一個(gè)晴朗的冬天，溫和的陽光撒在大地上，我和依婷走在大街上，大街上人山人海，熱鬧非凡。我們說說笑笑，突然碰到了吳鈴和莎莎，我正想和她倆打招呼，突然看到有幾個(gè)中學(xué)生劫住了她們，向她們要錢。與此同時(shí)，天空烏云密布，變得黑黑的，真是嚇人！我見情況不妙，胡亂地翻起了包包，找到了仍然光彩奪目的桔梗花，小心翼翼地撕下一片花瓣，把它吹到天空中，我對(duì)著它說：“桔梗啊，請(qǐng)保佑吳鈴和莎莎平安，不要讓她們受到傷害！”只見那片花瓣在空中閃爍著光芒，不久，剛好幾個(gè)巡警路過，看見此情，立刻把兩個(gè)中學(xué)生教訓(xùn)了一頓。而吳鈴和莎莎則剛從驚嚇中緩過來，拍著胸脯，似乎慶幸自己平安無事。
我的桔�；ㄕ媸莻ゴ�。同學(xué)們，你們不想也有這樣一朵花兒?jiǎn)幔?/p>
三年級(jí)狀物作文 篇4
關(guān)于剪紙由來，其實(shí)很早以前就開始了。那時(shí)候的人嘗試著用一些圖形來記事和內(nèi)容呈現(xiàn)，但那時(shí)紙張還沒有出現(xiàn)，人們只能將一些資料記載青銅器、竹簡(jiǎn)、獸皮等載體之上。而隨著紙張的出現(xiàn)，這些創(chuàng)造性的圖案便開始往紙張上轉(zhuǎn)移，剪紙的由來就是來自于先民的圖案記錄方式。
剪紙的`主要制作材料就是紙，而漢代時(shí)期紙張的出現(xiàn)，這就促進(jìn)了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展和普及。
北朝時(shí)期，人們用紙剪出各種美麗的圖案和花紋，剪紙手工藝術(shù)水平已相當(dāng)高超，畫面構(gòu)圖完整，表達(dá)出一種天上人間的理想境界�；鹧嫔礁浇l(fā)現(xiàn)的五幅北朝團(tuán)花剪紙。那時(shí)候，我國(guó)西北區(qū)氣候干燥且少雨，紙張不易霉?fàn)�這或許也是在新疆發(fā)現(xiàn)北朝剪紙的一個(gè)重要原因吧！
有一次，媽媽教我剪紙的時(shí)候，我雖然不會(huì)剪紙，媽媽很樂意教我剪紙。媽媽一邊剪紙一邊對(duì)我說：“剪紙需要安靜和有耐心才可以剪出美麗的圖案和花紋�！比缓髬寢尲袅艘粋�(gè)小花朵。到我剪的時(shí)候，我非常緊張，剪了很久有點(diǎn)不耐煩一剪就剪爛了一張紙。第二次，我剪得非常認(rèn)真，也很有耐心，剪著剪著剪了一個(gè)魔法師。媽媽說：“你真棒！比我剪得更加有創(chuàng)意�！痹趮寢尩闹笇�(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了剪紙。原來，剪紙能練習(xí)我們的手部靈活性提高專注力，又可以剪出美麗的圖案和花紋。我最喜歡剪紙了。
三年級(jí)狀物作文 篇5
我的小床上擺著一個(gè)洋娃娃。那是我五歲生日時(shí)，外婆送給我的。我最喜歡這個(gè)洋娃娃了，把她當(dāng)成我的寶貝，天天抱著她哄她玩。
別看我已經(jīng)九歲了，是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了�？晌彝砩线�得讓小娃娃陪著睡覺呢。除了在學(xué)校讀書的時(shí)間，我天天都離不開這個(gè)不會(huì)說話的“小寶貝”，就連看電視、吃飯都抱著她。媽媽總說我沒出息，還像個(gè)三、四歲的小孩子似的天天抱著娃娃玩。唉，這又怪誰呢？我喜歡這個(gè)“小寶貝”。
“小寶貝”的.眼睛會(huì)一眨一眨的，她十分聽話。每當(dāng)我將她放在小床上，她便會(huì)閉上眼睛悄悄地入睡，從來不哭不鬧；每當(dāng)我輕輕抱起她時(shí)，她便會(huì)微微睜開眼睛，又會(huì)起來和我玩了。她從不貪睡，我叫她就醒了，這不是很聽我的話嗎？
這個(gè)不會(huì)說話的“小寶貝”很善解人意。有一次，我獲得了“小靈童作文之星”的稱號(hào)。我拿著證書回到家里，抱起“小寶貝”高興地一連親了好幾下。她那櫻桃小嘴沖我微笑著，似乎向我表示祝賀又好像在提醒我不要驕傲。
啊，“小寶貝”呀“小寶貝”，你已伴我度過五個(gè)春秋了，你帶給我無限的幸福和歡樂。
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