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五年級單元作文

時間:2023-01-29 17:21:44 單元作文 我要投稿

五年級單元作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的五年級單元作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級單元作文五篇

五年級單元作文 篇1

  在我的記憶長河中,有高興,有難過,也有過感動……那份感動一直深深地埋藏在我的心頭,很久,很久。

  那是一個星期六的下午,突然烏云密布,電閃雷鳴,一場傾盆大雨從天而降。同學(xué)們都驚慌失措地往家里跑,我也如此。!終于到家了?僧(dāng)我習(xí)慣地用手摸書包拿鑰匙的時候,哎呀!不好,我的書包忘在教室里了。我不顧外面的瓢潑大雨,直奔教室。半路上,在雨簾中出現(xiàn)了一個朦朧的身影——哦,是他,黃小龍,他的腿腳不方便,怎么還?“哦,陳奕伊,你的書包忘在教室里了,幸好我發(fā)現(xiàn)了!敝灰娝怎咱勠劦匕褧f在我手上。可我……

  記得他進(jìn)閱讀班的.時候,由于他那一瘸一拐的腳步,我曾經(jīng)多次和同學(xué)們一起嘲笑他是個農(nóng)村娃,走路像企鵝,令黃小龍丟足了面子。而他卻在我需要幫助的時候幫助了我。“我……我!蔽壹拥谜f不出話來,只好跟他緊緊地握住了手。

  。∫还膳饔可狭宋业男念^,雨水打在我的臉上,分不清是雨水還是淚水。我又一次緊緊地握住了黃小龍的手,很久,很久……

五年級單元作文 篇2

  現(xiàn)在教我們體育課的是高老師,而且我希望永遠(yuǎn)是高老師,為什么呢?下面我來告訴你。

  高老師高高的個兒,很瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點(diǎn)黑,說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。

  五年級第一學(xué)期的冬天,老師們都去體檢了,我十分擔(dān)心高老師也去了,因?yàn)檫@關(guān)系到今天的`體育課是否能上,我最喜歡的課可是體育呀!

  到了第四節(jié)課,班主任石老師沒有說不上體育課,我很高興,興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場,看見高老師站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中,衣服、帽子都變成了白色,寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。

  我們站好隊(duì)后高老師說:“今天雪很大,你們還想上嗎?”我們齊喊:“想!”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動。平時高老師總是和我們一起做,可是今天卻站在那里一動不動,我有點(diǎn)奇怪,就仔細(xì)打量他。他的臉色發(fā)黃,嘴唇干裂,雙手緊插在袖子里,還不時發(fā)抖。我心想:今天是很冷,可也不至于發(fā)抖呀!高老師怎么了?

  一會兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄,高老師還是站在那里,我就走去問:“高老師,您怎么啦?”“我發(fā)燒了。”高老師平靜地說。我驚奇地問:“您為什么不去體檢,而是冒雪帶病給我們上課呀?”高老師勉強(qiáng)地笑著說:“體育課一周只有兩節(jié),你們又是那么喜歡,我要是去了你們得多失望呀!

  我愣在那里,竟說不出一句話,高老師拍了拍我肩膀說:“去踢球吧,下課就沒法玩了。”我慢慢地向球門走去,心中涌起一股暖流,再也不覺得冷了。

  我沒有去踢球,而是回憶我發(fā)燒時的感受:我發(fā)燒最高的時候是40度,嘴唇干裂,就是捂著被子都冷得發(fā)抖,渾身酸痛,很難受?筛呃蠋熌兀@樣在大雪中堅(jiān)持40分鐘。∠氲竭@里我覺得鼻子酸酸的,眼淚不自覺地流了下來,此時此刻高老師愛崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。

  除此之外,還有許多事情令我感動,我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我做人,今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道!做一個高尚純潔的人。

五年級單元作文 篇3

  讀著美麗的文字,唱著美麗的詩,我開始搖想,假若我是一名語文老師。

  假如我是一名語文老師,我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文,寫出美麗的字,表達(dá)美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語文。

  假如我是一名語文老師,我要住進(jìn)孩子們心中的角落,帶著他們在語文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn),在這里尋找樂趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過一頁又一頁,看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。

  假如我是一名語文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時候,為這些小青蛙提供一個棲所,為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。

  假如我是一名語文老師,我要和我的'學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。

  假如我是一名語文老師,我要成為這群向日葵的太陽,成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

  我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

五年級單元作文 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  伴隨著花的芬芳,身著節(jié)日的盛裝,今天,我們歡聚在這里,共同迎接我們自己的節(jié)日,——“六一”國際兒童節(jié)。在這幸福美好的時刻,我的心情格外激動,在此,謹(jǐn)讓我代表優(yōu)秀少先隊(duì)員向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎,對領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們的親切關(guān)懷表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊(duì)員的.崇高敬禮。(向主席臺敬禮)

  尊敬的輔導(dǎo)員老師,在過去的歲月里,你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L,經(jīng)歷了無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑,度過了無數(shù)個不眠之夜。你們是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著我們成長;你們是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們前進(jìn)的道路。在此,我代表全體少先隊(duì)員向你們表示誠摯地感謝,并致以崇高的敬意!讓我真誠地道一聲:老師——你們辛苦了!

  這是我在朱莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校度過的第五個兒童節(jié),我們幸福,我們驕傲,因?yàn)槲覀冊谙冗M(jìn)的教育理念下成長,我們在老師愛的懷抱中學(xué)習(xí)。我們充分發(fā)揮了創(chuàng)新的才能,磨煉了自己的意志,遵循了上進(jìn)、永不言棄的信念,用自己的成績來回報(bào)學(xué)校,回報(bào)父母。

  少先隊(duì)員們,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。

  最后祝慶;顒訄A滿成功!祝少先隊(duì)員們節(jié)日愉快!

五年級單元作文 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(2)班的劉曉瑩,我想竟選墻報(bào)員。

  墻報(bào)員是在春·秋游后用美麗的彩紙畫出一些東西,再用小釘子在后面的墻上,為了美化教室和墻報(bào)評選的。我知道做墻報(bào)員很辛苦,常常要在副課被老師叫到美術(shù)室去貼貼剪剪畫畫涂涂。不光是辛苦,我們還有電影課和電腦課呢!你想想,等了一星期的課,終于等來電腦課,但是被老師叫去美術(shù)室做墻報(bào),你是什么心情?但無論多辛苦,多悲慘,多勞累,我也要當(dāng)上墻報(bào)員,為班級出一份力。同時,也可以鍛煉自己的動手能力。首先我在美術(shù)方面成績突出,其次,我之前還做過一年的墻報(bào)員,這方面有經(jīng)驗(yàn),還有,我有責(zé)任心,每天掃地總要到檢查得沒有一絲垃圾才走,最后,我真誠,開朗,做出來的墻報(bào)一定漂亮!

  假如我當(dāng)上墻報(bào)員,我會讓期期的墻報(bào)評選都拿年級第一。

  假如我當(dāng)上了墻報(bào)員,我會把墻報(bào)員修得更加漂亮和美麗,讓各位同學(xué)賞心悅目。

  假如我當(dāng)上了墻報(bào)員,我會和同學(xué)努力合作,探索美術(shù)的奧秘。

  既然是花,就要開放;既然是小草,就要綠化大地;既然是雄鷹,就要搏擊蒼天;既然是班干部,就要成為千千萬萬個出色的領(lǐng)航員。

  如果我沒有當(dāng)上墻報(bào)員,我不會氣餒,我會找出自身的缺點(diǎn),并改正,有朝一日我一定會當(dāng)上墻報(bào)員的'。

  請投我神圣的一票吧!我一定會當(dāng)一名出色的墻報(bào)員的。

  謝謝大家!

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