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三年級上冊八單元作文

時間:2023-05-02 21:49:46 單元作文 我要投稿

有關(guān)三年級上冊八單元作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的三年級上冊八單元作文4篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)三年級上冊八單元作文4篇

三年級上冊八單元作文 篇1

  周五,我們嘉綠苑小學(xué)四(1)班的同學(xué)開展了一次有意思的主題班會。

  班會課上,同學(xué)們自編,自導(dǎo),自演,節(jié)目豐富多彩。有相聲,小品,器樂,唱歌……我最喜歡的節(jié)目是黃凱行同學(xué)的'黑管獨奏《樵夫》,他像個演奏家似的,認(rèn)真吹奏,動聽的旋律遍布教室的每一個角落,同學(xué)們都靜下心來,仔細(xì)傾聽。一曲過后,獲得了大家的熱烈掌聲。在同學(xué)們的熱烈氣氛中,我也按捺不住激動的心情,跟姚遠(yuǎn),趙天億,上臺演唱了一首《奔跑》。

  頓時,整個課堂都沸騰了,會唱的跟著我們合唱,不會的,為我們拍手打著節(jié)奏,我感到了大明星般的待遇,分外激動與自豪。這次的主題班會,讓同學(xué)們都有了展現(xiàn)自己的機會,豐富了我們的課堂生活。希望黃老師能多給我們這樣的機會,看同學(xué)精彩,讓自己精彩!

三年級上冊八單元作文 篇2

  這朵花,名喚微笑,是最溫暖的存在;這朵花,名喚夢想,是最絢麗的存在。這朵花,花開便不敗。題記

  夢想這個詞過于抽象,好似每個詞都比不上它的絢麗,又好似每個詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個人都說微笑的'人是最美的,因為那時的你最暖、最純;每個人都說微笑的夢想是最美的,因為那時的它最真、最閃。

  企業(yè)家說:微笑是員工應(yīng)有的態(tài)度,夢想是企業(yè)的根本動力。一個出色的企業(yè)是微笑與夢想并存的。

  植物學(xué)家說:微笑使我與大自然親近,夢想使我數(shù)十年如一日不懈努力。若說植物是可愛的精靈,那么微笑著的夢想就是神奇的小魔女。

  廚師說:夢想就像是未加裝飾的菜肴,而微笑就是最完美的裝飾。

  哲學(xué)家說:微笑與夢想是最具魔力的詞語,誰也無法給它們下絕對的定義。它們是鮮活、跳動著得生命。

  微笑面對夢想吧!

  當(dāng)你兩手空空來到這個世上時,你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子;當(dāng)你年少無知高唱夢想時,你卻不知道那顆種子早已含苞待放;當(dāng)你在人生旅途中沉浮時,你卻不知道它早已悄然盛放;當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過去時,你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。

  微笑面對夢想吧!

  那顆種子名喚微笑,那朵花名喚夢想。它,既已花開便不敗。

三年級上冊八單元作文 篇3

  古人說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭”。我卻偏偏不信,興沖沖買了一盆還沒開花的蟹爪蘭,想打破這怪圈,埋下了一顆盼著開花的希望種子。

  回家后,一家人就像侍奉公主一樣,細(xì)心地給它松土、澆水、曬太陽,講究得很。就說澆水吧,三天澆一次水,不能多也不能少,還不能直接用自來水,必須要隔了夜,散發(fā)了氯氣的。曬太陽也不好辦。有太陽時趕緊搬到陽臺上,但也不能暴曬,傍晚了還得搬回溫暖的屋子里,這樣做是怕它“著涼”。養(yǎng)花的'辛苦可見一斑!

  養(yǎng)花雖然辛苦,但還是堅持了下來。莖葉漸漸開始肥厚起來,心里的那個夢想種子也在發(fā)芽長大。我們一家都希望看到蟹爪蘭美麗無比的花朵,因此,工作起來也更賣力了。

  好容易到了年末,蟹爪蘭終于不負(fù)眾望,長出了滿頭小小的花苞。它們就像小魔法師一樣,一夜之間給自己戴了一頂小紅帽。我早已激動得不得了,迫不及待地想看花,心里癢癢的。

  花苞終于盛開了!我細(xì)細(xì)地端詳著。那些綠葉四周長滿了鋸齒,又有點毛茸茸的,再加上精心呵護(hù),肥厚的綠葉像極了蟹爪,張牙舞爪的。花朵們亭亭玉立,有的害羞地低下了頭,紅著小臉;有的還躲在葉子里不肯出來;有的剛探出腦袋,想看看這個新的世界;還有的盡情盛開,展現(xiàn)自己的風(fēng)采……我被迷住了,心靈之花也悄悄地開放了。想起了季羨林先生的話:自己的花是給別人看的,便激動地拍下了它的英姿,發(fā)上微信。照片引來了許多好友的關(guān)注!而我的夢想,也與花媲美,在心中怒放!

  夢想是一種力量,它幫助你,鼓舞你,讓你前進(jìn)!我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“不是花中偏愛蘭,此花開盡更無花!”

  

三年級上冊八單元作文 篇4

  說到夸夸我的同學(xué),我想一定就是她了,我們班的副班長,一個不管是工作能力還是學(xué)習(xí)能力都很強的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  她在每次考試中都能排第一,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

  記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的`話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。

  她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運動會上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!

  這就是我要夸獎的同學(xué),我們優(yōu)秀的副班長,我一定會努力向她看齊的。

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