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五年級四單元作文

時間:2023-05-01 03:19:59 單元作文 我要投稿

【精選】五年級四單元作文錦集九篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級四單元作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級四單元作文錦集九篇

五年級四單元作文 篇1

  生命給予人酸、甜、苦、辣、咸,給予鳥一副好的歌喉,給予小草頑強!學了第5單元的四篇課文,我認識到了許多,也有許多感想!生命只有一條,我們?yōu)楹尾蛔屔煤茂偪褚淮危?/p>

  既然生命短暫,我們應該珍惜擁有,志同乃道和,慷慨以助人,寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開放,雖然“生命之花”會枯萎,但是“精神之花”不會凋謝。

  時光稍縱即逝,人生的每一個階段,生活的每一個細節(jié)都值得我們去珍惜,去為這平凡的世界叫好,踏踏實實地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越與永恒。

  雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  生命是寶貴的',也是美好的。磚縫里頑強生長的小草,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛,我們也要熱愛、珍惜生命!

五年級四單元作文 篇2

  在我心目中,有許多的事讓我感動,但是最讓我感動的是很久以前我發(fā)高燒的那一天。

  記得那是在我睡覺的時候。睡著睡著,我突然覺得渾身不舒服,熱得歷害。媽媽知道后,急忙跑到我的房間,抱起我連忙跑去醫(yī)院。媽媽在路上跑著,時兒停下來摸摸我的頭,又開始起步。外面可是天寒地凍呀!媽媽邊喘口氣,邊跑著,我和媽媽凍得面紅耳赤的。我凍得驚醒過來,慢慢地把眼睛睜開來,到我努力睜開來的時候,看著媽媽辛苦的樣子,眼睛慢慢地紅了起來。最后,豆大的如珍珠般的眼淚從我的`眼里滾了出來。心想:媽媽對我付出了許多愛,長大后要報答您。

  媽媽把我送到了醫(yī)院后,讓我躺在病床上打了吊針。媽媽卻在床邊的椅子上坐著。一會摸摸我的頭,看看我的病情有沒有好了一點。我睜開眼睛看了看媽媽憔悴的面色,我的心里有一種說不出來的難受。媽媽看見了說:“你現在發(fā)燒,好好睡覺!蔽译y受得說:“好的!敝钡酵砩鲜稽c多,媽媽都沒有睡,終于,到了十二點多,打完了吊針,媽媽仍然背著我往家里跑去。我看見媽媽背著我的那只雙手,已經發(fā)紅了,我的心一酸產禁掉下了眼淚。在我退燒的時候,心好像跟媽媽的心連在了一起,我感動地說:“媽媽,謝謝您!您讓我在睡夢中度過了痛苦的難關,還給予我生命、幸福和面對現實的勇敢!眿寢尩膼凼悄敲礋o私,那么偉大!那一天真讓我感動!

五年級四單元作文 篇3

  習作要求:

  1、引導學生回憶“生活”這本無字書,從一件小事、一句名言、一幅漫畫出發(fā),交流生活中獲得的啟示,五年級上冊第四單元生活中的啟示作文教學設計。

  2、從本單元的課文入手,選擇生活中的一個角度,寫一件生活中印象深刻的事,注意寫出生活中的啟示。

  3、在寫作指導中,培養(yǎng)學生善于從生活小事中挖掘意義,獲得啟示的能力。

  課前準備:

  1、留心生活中帶給自己啟示的事情或漫畫。

  2、搜集平時在書中和生活中讀到的有啟示意義的句子。

  3、完成“啟示備忘錄”。

  4、多媒體課件。

  教材分析:

  《生活的啟示》是五年級上冊第四單元的習作,這一單元的專題就是生活中的啟示,每篇課文都包含著深刻的如何做人的哲理,而習作正是課文的延伸,意在進一步引導學生學會讀生活之書,從中有所發(fā)現,得到啟發(fā),并能自覺地聯系生活實際,用自己的行動為生活之書增添更新、更美的篇章。

  指導過程:

  交流談話,引導出“勇于表達,我最棒!”

  一、回憶課文,引出啟示。

  師:同學們,在第四單元中,咱們學習了《釣魚的啟示》這篇課文,誰來說說課文給我們講了一個怎樣的故事,作者從中得到怎樣的啟示。

  學生自由發(fā)言。

  師總結:是啊,34年前的那天晚上,父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚放回湖里,讓我獲得了終生啟示。那就是,道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難,要是人們從小受到像是把釣到的大鱸魚放回湖中那樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。今天,我們也來談談生活中的啟示。(板書課題)

  二、傳話游戲,感悟啟示。

  1、生分兩組玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

  師交待游戲規(guī)則:以小組為單位開展競賽,老師把話寫在預先準備好的紙條上,傳給每組的.第一個同學。游戲開始,第一位同學傳給第二位同學……聲音要小,每人只說一遍,一個一個向后傳,最后一位同學把傳話內容寫在紙條上匯報。又快又準的小組為優(yōu)勝小組。

  2、總結游戲成敗得失,得出啟示。

  師:做游戲時,你想的是什么?

  一句如此簡單的話,經過同學們的口口相傳,竟然變得如此面目全非,你有什么想法。(失之毫厘,謬以千里。)

  三、暢談啟示,分享精彩。

  1、師:從剛才的傳話游戲當中,同學們說出了不少啟示,讓老師不禁感嘆,生活中的啟示真的是無處不在。想一想,在你的生活中,有沒有遇到過給你啟示的人和事?

  2、出示啟示備忘錄,和交流要求。

  (1)師:老師請同學們在課前完成了一份啟示備忘錄,現在請把它拿出來,大聲的讀一讀,邊讀的時候邊想想,哪一條是你最想和大家分享的。

  啟示備忘錄:

  a)

  我經歷了( )這件事,讓我明白了( )。

  b)

  我讀了( )這句名言,讓我想起了( )。

  c)

  我看了( )這幅漫畫,讓我懂得了( )。

 。2)小組內交流。四人小組內交流自己的啟示備忘錄,選出一個講得最精彩的同學。

  交流要求:

  一件小事:把事情的發(fā)生和經過講清楚,把從中得到的啟示說明白。

  名言警句:是一句什么話,聯系實際說說它給自己的幫助和啟發(fā)是什么。

  一幅漫畫:圖上畫了什么,使你聯想到了什么,對我們有什么啟發(fā)。

  3、全班交流。

  鼓勵學生在傾聽和評議中互動。

  四、總結寫法,書寫啟示。

  1、如果要你以“ 的啟示”為題,寫一篇作文,你會怎么寫。

  2、引導學生領悟習作要求。

  寫清事實,寫明啟示。

  3、學生習作,師巡視指導。

  五、交流評議,升華啟示。

  1、出于“文章不厭百回改”。

  學生自評。(大聲朗讀,畫出自認為寫得好的句子。)

  2、全班交流,評改作文。

  3、推薦啟示類經典書籍。

  《心靈雞湯》、《智慧背囊》

五年級四單元作文 篇4

  今天早上,我讀了《聞雞起舞》的成語故事。

  故事講的是在西晉時期,有一個人叫祖逖的青年和好友劉錕半夜起來練劍的故事。當時他們住在一起,整天面對著黑暗的社會,心里很苦悶。有一個晚上,祖逖睡不著,他在想怎樣才能練好本領,為國家效力呢?到了后半夜,他聽到雞叫受到了啟發(fā),決心練好本領,于是他就叫醒劉琨一起練劍。從那以后,他們每天后半夜一聽到雞叫就起來去練劍,終于練就了一身過硬的本領。后來他當上了大將軍,打了不少勝仗,得到了老百姓的`支持和擁護。

  學了這篇故事,讓我知道了,我們只要不懈努力,勤學苦練,就一定能成功。雖然我們在學習上不一定能向祖逖和劉琨那樣聞雞起舞,但是我們只要勤學勤練,就一定能取得好成績。

  記得上三年級的時候,我報名參加了奧林匹克英語競賽。

  剛開始我對英語幾乎是一竅不通,連單詞也不會讀,更不用說寫了。英語小作文就更是讓我頭痛。但在媽媽的鼓勵下,我知道了“一年之計在于春,一天之計在于晨”的道理。從那以后,我每天早早起床到陽臺上背單詞,中午放學回家吃完飯就復習單詞,晚上做完作業(yè)馬上練習寫英語小作文。經過一個多月的不懈努力,我終于在競賽初試中取得了一等獎的好成績,被學校選去參加復賽,最后我又以優(yōu)異的成績,獲得了全國一等獎。

  這件事讓我深深體會到,只要我們有聞雞起舞的精神,不懈努力,勤學苦練,沒什么事是我們做不到的!

五年級四單元作文 篇5

  每個人的心中一定都有難忘而感動的事,比如說父母在一個風雨交加的夜晚把生病的你送往醫(yī)院;再比如你的親人在路程很遠的情況下為你送傘等等。我也有一個這樣的經歷,雖然他和我在一起的時間十分短暫,但是他卻給我留下了深刻的印象。

  記得在一個星期三的中午,我和往日一樣,跟幾個同學一起回家。不巧在過馬路時,一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天,自然我的傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋,。×餮!幼小的我一下子坐到了地上,嚇得不知所措。正在這時,一位年輕的叔叔走過來,他見我頭破血流,立刻打了一輛出租車把我送往弋磯山醫(yī)院。

  一路上,我疼得睜不開眼睛,并且大聲喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顧我。到了醫(yī)院,我被推進了手術室,只見十幾盞手術燈的燈光向我射過來,使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的,手術做完了,而我卻一點兒也沒感覺到疼。過了一會兒,我突然想起了媽媽,口中不停地大喊:“媽媽,媽媽!”這位叔叔就問我家的電話號碼,我連忙告訴了他,想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時,我感覺有點兒餓,這位叔叔知道了,馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。

  當我醒來的時候,那位叔叔、我的爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊。我感動極了,那一場面是那樣的'感人。我用力咬著嘴唇,極力克制自己不落淚?墒亲罱K,豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動的淚水,也是友誼的淚水!

  我想,這件感動人心的事我會深深地印在腦海里,永遠不會忘懷!

五年級四單元作文 篇6

  相信大家都有自己喜歡的漢字,有人喜歡“親”,有人喜歡“情”,有人喜歡“問”,而我,卻喜歡“愛”。

  愛,一個多層方面的概念和含義。因為有它,人與人之間增加了感情;因為有它,彼此之間不再生疏;因為有它,整個世界煥發(fā)出了不一樣的光彩。

  愛字是上下結構上面是爪字,下面是友字,意思就是說用手創(chuàng)造友情,也是愛的一種表達方式。

  爸爸媽媽對我充滿了無私的`愛、老師同學對我充滿了關懷和友誼的愛、叔叔阿姨對我充滿了關心愛護的愛。他們對我都是充滿了愛的人。而我們呢,我們也應該用實際行動去報答他們。雖然還小,但年齡足夠可以做力所能及的事。對于爸爸媽媽可以做家務,對于老師可以幫忙搬作業(yè),對于同學可以做同學需求的事,對于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因為這些小事,也是我們回報他們的一種方式,這也可以叫愛,這也可以算是愛。

  我心中最美的漢字——愛!

五年級四單元作文 篇7

  這天,我們班舉行了跑步比賽,兩人一組,一場跑步比賽開始了。 我跑步本來就差,可是這一次,男女生大PK,我不能為男“同胞”們丟臉!男生可全部都是高手,正當我看他們比賽時,覺得男生們非常厲害,個個都超過了對手,正當我欣賞他們跑步時的矯健身姿時,老師忽然說:“徐基源,上場!"媽呀,這可嚇壞了我,我體力不行,這下可怎么跑完這兩圈呀? 我站在起跑線上,做好了起跑的動作,我對這次跑步一點信心也沒有,因為我的對手可是女生里的五名大將之一——鄒雅欣。只聽見老師一聲令下,我們像一支離弦的箭一樣沖了出去,我心里想:唉,又要跑最后一名了。 第一圈我們兩個勢均力敵,到了第二圈,我就不行了,大口大口地喘著氣,我倆迅速的落下了一些距離,我像掉隊的螞蟻一樣無助。突然,我聽到了那些鐵哥們的叫喊聲,他們都大叫:“徐基源加油,不要放棄,有骨氣就站起來!”我的心被暖了一下,看著前面的對手,我仿佛滋生了新的'力量,想脫韁的野馬一樣沖了出去,優(yōu)秀作文400字《五年級下冊語文第四單元作文100字200字300字400字450字500字》。我像創(chuàng)造了神話一般得到了第一名!巴眰円粋勁地沖過來祝賀我,我也對他們說:“這少不了你們的幫助呀!” 走下跑道,我還沉浸在興奮之中,那一句話使我倍感激動。 戚墅堰東方小學——徐基源

  在童年的記憶中,有許多事都令人感動,可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中,它就像一條解不開繩索的船,一直停泊在岸邊。

五年級四單元作文 篇8

  在我的人生道路上,有一句話一直激勵著我前進,那就是“吃一塹,長一智。”

  那是一次數學考試,當老師發(fā)下試卷時,我發(fā)現很多題目都是比較簡單,而且很多題目我還做過,于是心中暗自高興。答題了,我做得很快,只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。這時我發(fā)現除了我之外,還沒有一個同學能跟我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學,有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學,一邊玩起了小動作。檢查,已經忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了,我第一個把試卷交了上去。

  第二天,老師捧著批改好的試卷走進教室?粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬,我知道這次大家肯定都考得很不錯。發(fā)試卷了,我豎起耳朵等待著老師的表揚!皠⒐诹迹100分。”“張江北,99。5分!薄叭蝸喓,98分!薄袄钫,95分。”……怎么?還沒有我。一半多的同學都已領會了試卷,難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來表揚我吧?“趙藝琳,81分。”啊,81分?不會吧?隙ㄊ抢蠋煾腻e了,或分數統(tǒng)計錯了!不會啊,老師平時都沒有出現這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷,經過初略檢查,我發(fā)現了試卷中的錯誤:兩道應用題中的.數字抄錯,三道計算題計算錯誤,還有很多填空、判斷、選擇也出現了不應該有的錯誤。這一個“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁,我如夢初醒;又如一根長鞭抽打著我的心靈,教我還敢粗心?這一個“81分”也是我成績史上最糟的一次。

  下午放學了,我低著頭回到了家,媽媽問我:“孩子,發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說:“昨天的數學考試我只考了75分!眿寢屪哌^來摸著我的頭,安慰我說:“孩子,沒關系的,俗話說‘吃一塹,長一智’嘛。”我聽了媽媽的話,吸取了這次考試的教訓,明白了無論做什么事都應該認真,再認真。

  這不是一個故事,而是一個深刻的哲理!俺砸粔q,長一智”這一句名言永遠記在我心中。

五年級四單元作文 篇9

  學完了第四單元,在老師的帶讀下,我們大聲的讀著日積月累?墒牵斘易x起這一句名言時,就會想起小時候那一句名言給我的啟示。

  “信賴并不是由于強制才形成,將信賴強加于人是不可能的.。”看完這句名言,我覺得做人要講信用。

  我曾聽過這樣一個故事:在一個晚上,有一位老人在荒山上走著,她走著著,發(fā)現前面有亮光。便走了過去,她走在洞的墻壁右邊,看見有人在吃骨頭,便躲在墻的前面,偷看了一眼。原來是一個女鬼正在吃人肉,老太太頓時嚇暈了過去。但,當她醒來是,卻看見她在山洞里的床上躺著,左邊并且坐著一個女姑娘,她知道這個姑娘是鬼,便騙她說:我該走了,家里人正等著我回去呢!女鬼從不吃誠實的人。因為,誠實的人有善心,她一吃就會變魂飛魄散,于是她顯了身,將老太太扔進了油鍋,炸死了并給吃了。

  聽完后,我覺得以后再不敢騙人了,要不然就不會有好下場的。現在,社會上有許多騙子,但他們最后的結果是什么呢?是被送入監(jiān)獄。還有一些小孩子也愛騙人,他對另一個孩子說,讓他明天找他玩,可是去了沒人,這樣就會有很多人不會跟騙人的小孩子玩了。

  記住信賴是一艘船,帶進你走進友誼的世界。你如果擁有了信賴,就會擁有友情,工作,權利和在別人心中的地位,你如果失去了信賴,將一無所有。我將一步一步地踏上充滿友情,工作,在別人心中有地位的一條路。因為,只要擁有信賴,那里是會屬于你的。

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