爭(zhēng)吵三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文1
一天,我和姐姐去買菜,在回來(lái)的路上,姐姐跟我開(kāi)了一個(gè)對(duì)我不好的玩笑,我就把它當(dāng)真了,我一生氣就把菜丟到地上走了。姐姐一見(jiàn)我把菜丟到地上也生氣了,她讓我把菜撿起來(lái),我沒(méi)有去撿,姐姐一見(jiàn)這樣就先回去了。
回到家里,姐姐對(duì)我說(shuō):“我只是和你開(kāi)了個(gè)玩笑,你為什么要把菜丟了呢?”我回到家了說(shuō):“你跟我開(kāi)了一個(gè)不好的'玩笑,我不喜歡!比缓笪液徒憬汩_(kāi)始吵了,姐姐說(shuō):“我以后再也不管你了!蔽艺f(shuō):“不。”姐姐說(shuō):“那你去把菜撿回來(lái),然后你自己想想今天你做得對(duì)不對(duì)?”姐姐大聲的說(shuō)。我一聽(tīng)就去撿了,可到那一看菜不見(jiàn)了,我就只好回家了。
回到家姐姐讓我坐著反醒一下,我心里想:姐姐天天帶我也辛苦,我不應(yīng)該生氣。然后我向姐姐道歉說(shuō):“姐姐我錯(cuò)了,對(duì)不起啊。姐姐笑了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文2
文具里住著鋼筆、魔筆、圓珠筆、涂改液四口人。不久前的一天夜里,主人家里邊沒(méi)有別人,只有一只美麗的小貓蹲在那里睡覺(jué)。
鋼筆說(shuō):“論功勞,應(yīng)該屬我最大,因?yàn)槲抑灰燥柡茸懔,就可以連續(xù)為人類工作!蹦ЧP一聽(tīng)來(lái)氣了說(shuō):“你經(jīng)常寫錯(cuò)別字,如果不是我來(lái)幫你改正,你早被人類丟棄了。”這是圓珠筆細(xì)聲細(xì)味地說(shuō)話了:“你把鋼筆寫的.字擦掉了,如果沒(méi)有我的幫助,那個(gè)字你永遠(yuǎn)也寫不上!蓖扛囊阂宦(tīng)來(lái)氣了:“你再寫錯(cuò)字時(shí)。如果不是我,你就無(wú)法工作了。”
就這樣他們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。甚至里邊出現(xiàn)了一些不禮貌的語(yǔ)言。
蹲在外面的小貓敲了敲文具盒,文具盒就說(shuō)話了:“你們這樣吵來(lái)吵去,既不團(tuán)結(jié)又傷和氣,已經(jīng)影響別人的休息了。再說(shuō)我們同為人類服務(wù),只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),努力工作,才能得到人類的賞識(shí)!
這是小貓說(shuō)話了:“這樣才是一家人的做法!”
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3
一天深夜,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭(zhēng)吵起來(lái)。原來(lái)是為誰(shuí)的本領(lǐng)大才爭(zhēng)吵的。
鼻子說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,因?yàn)槲夷軒托≈魅寺劦矫牢兜募央取!毖劬Υ舐暫暗剑骸安粚?duì),不對(duì),我的本領(lǐng)才是最大的`,因?yàn)槲夷軒托≈魅丝吹焦,要不然小主人?huì)撞得頭破血流的!弊彀驼f(shuō):“你 們說(shuō)的都不對(duì),我的本領(lǐng)才最大呢,我能幫主人說(shuō)話和跟別人交流,要不然小主人就成了啞巴了!倍湔f(shuō):“不對(duì),我的本領(lǐng)大,我會(huì)幫小主人聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話。”于是,它們爭(zhēng)吵了起來(lái)。
一只小狗看見(jiàn)了說(shuō):“你們要是團(tuán)結(jié)起來(lái)本領(lǐng)就會(huì)更大!睜(zhēng)吵聲沒(méi)有了,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文4
今天我和同學(xué)吵架,并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)比我好,我嫉妒她。中午,我們一起進(jìn)入課室擺桌椅時(shí),我不小心把她的發(fā)夾弄斷了。她卻大聲地說(shuō):“干嘛把我的'發(fā)夾弄斷!”“我又不是故意的!蔽艺f(shuō)!澳闶枪室獾!她氣乎乎地說(shuō)。
我們?cè)跀[桌椅時(shí),本來(lái)她想來(lái)一個(gè)"搞笑動(dòng)作"給大家解解悶。當(dāng)我把桌椅向后推時(shí),她卻手里拿著發(fā)夾抱住我不讓我把桌椅往后推,結(jié)果不小心把發(fā)夾弄斷了。
最后,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),一句話也不講了。同學(xué)們也不知道如何安慰我們倆個(gè)。我心里卻想:哼,學(xué)習(xí)比我好就可以大大聲聲地講話。但最后還是她向我認(rèn)錯(cuò),我當(dāng)時(shí)也說(shuō)了對(duì)不起。
可后來(lái),我讀了15課《爭(zhēng)吵》以后來(lái),卻感到自己也有做得不對(duì)的地方。是我錯(cuò)了,但我卻沒(méi)有勇氣主動(dòng)請(qǐng)她原諒,而是一個(gè)比我高尚的朋友要我原諒她。
唉,我真后悔。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文5
今天,我和小雯吵架了。并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)比我高分,我嫉妒她。
早上,我寫作業(yè)的時(shí)候她碰了我一下,我生氣了。因?yàn)楸慌K了,我罵了她一句。她微笑著對(duì)我說(shuō):"我不是故意的"。過(guò)了一會(huì)兒,我也想報(bào)復(fù)她,也碰了她的'手。她火了說(shuō):"你是故意的",說(shuō)著舉起了手,正好被老師看見(jiàn)了。我后悔極了,不該跟她吵架,她說(shuō):"我在外面等你"。她要干什么呢?我好想跟她說(shuō)"對(duì)不起"。可這三個(gè)字一下子怎么也說(shuō)不出來(lái)。
我想,我只要不出聲,讓她罵吧。我出去后,雯說(shuō):"對(duì)不起,媚珣,我不該對(duì)你發(fā)脾氣"。我呆了。說(shuō):"不,是我對(duì)不起你,道歉的是我"。"那我們以后再也不吵架了",雯微笑說(shuō)。"再也不了,再也不了"!我也微笑了,說(shuō)完我們肩并著肩走向教室。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文6
一天晚上,小主人睡著了,文具們都跑出來(lái)。
鉛筆得意的說(shuō):“我的本領(lǐng)可大了,主人老是用我在書本上寫字!
橡皮又說(shuō):“不對(duì),我的本領(lǐng)才是最大的,要是沒(méi)有我,主人的本子上面怎么可能這么整潔干凈呢?”
鉛筆刀說(shuō):“我的本領(lǐng)才大呢!要是沒(méi)有我呀,鉛筆怎么能寫出字來(lái)呢?”
鋼筆有說(shuō):“我的本領(lǐng)比你們的本領(lǐng)更大,用我寫出來(lái)的字比這根破鉛筆更好看,而且更亮!
墨水又說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的,沒(méi)有我,你這根破鋼筆能寫字嗎?”
修正筆又得意洋洋的說(shuō):“要沒(méi)有我的話,主人的本子上也不會(huì)這么整潔。”
它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,誰(shuí)也不讓誰(shuí),這時(shí),文具盒來(lái)了意味深長(zhǎng)的'說(shuō):“別爭(zhēng)了,你們各有各的本領(lǐng),各有各的長(zhǎng)處,你們的作用都是別人代替不了的呀。”聽(tīng)了文具盒的話大家都不好意思的低下頭。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文7
晚上,我睡得正香的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里發(fā)出一陣爭(zhēng)吵聲,我走近一看,原來(lái)是它們?cè)谧h論著該怎樣讓我對(duì)它們好一些。
鉛筆說(shuō):“告訴他的老師,讓老師懲罰他!
橡皮擦聽(tīng)了說(shuō):“我覺(jué)得這個(gè)辦法不是很好,因?yàn)槔蠋熤还芩膶W(xué)習(xí),怎么會(huì)管他愛(ài)惜不愛(ài)惜文具呢?”
透明膠說(shuō):“我們躲到他找不到的地方,等他需要我們的時(shí)候,讓他找不到我們,急急他,而我們也可以自由的玩耍了!
鉛筆和橡皮擦聽(tīng)了,樂(lè)的`只拍巴掌。圓珠筆卻說(shuō):“再給他們最后一次機(jī)會(huì)吧!再說(shuō)我們也沒(méi)有警告過(guò)他!
透明膠想了想說(shuō):“再給他一次機(jī)會(huì)……”
我正在蒙朧之中,感覺(jué)好像有人在拍我,我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽在催我起床,我穿好衣服,急忙跑到文具盒前,打開(kāi)文具盒摸了摸,瞧了又瞧,然后把文具盒輕輕的放進(jìn)文具盒里。
從此以后,我非常愛(ài)惜文具盒里的每一件文具用品,文具盒里的居民也都成了我的好朋友。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文8
鉛筆盒大叔的肚子真大,肚子里有一個(gè)豐富多彩的大家庭,成員有鋼筆哥哥,尺子姐姐,圓珠筆弟弟,橡皮公主。
一天,一家兄弟姐妹爭(zhēng)吵起來(lái)。鋼筆哥哥自豪地說(shuō),我可以幫主人寫字畫畫,記得有一次小主人拿我寫作文,字很漂亮,作文很完美,老師評(píng)價(jià)好,結(jié)果小主人得了作文比賽一等獎(jiǎng),小主人很驕傲,我貢獻(xiàn)最大。尺子姐姐不高興了,急忙說(shuō),在上課時(shí)我?guī)椭≈魅水嬛本,還可以畫波浪線,尺子姐姐說(shuō),記得有一天,小主人拿我畫直線,老師表?yè)P(yáng)了主人。橡皮公主說(shuō):“你們都不如我,我可以把寫的'錯(cuò)別字擦掉,上次,小主人在寫作文時(shí),老師在旁邊敲打了一下,小主人就拿起我把寫錯(cuò)的字擦掉,主人再把正確的字寫上來(lái)。圓珠筆弟弟不作聲。
鉛筆盒大叔說(shuō):“你們別吵了,別吵我睡覺(jué),你們可不可以別吵。兄弟姐妹要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)力量大,小主人進(jìn)步才快。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文9
我一直是家里最聽(tīng)話的好孩子,但是在今天放學(xué)后我卻和媽媽發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
原因是老師留了一篇作文《爭(zhēng)吵》,我左思右想不知道寫些什么內(nèi)容,我去向媽媽請(qǐng)教,媽媽說(shuō):“今天語(yǔ)文課不就講得是《爭(zhēng)吵》嗎,你可以根據(jù)課文,結(jié)合你和同學(xué)之間發(fā)生的爭(zhēng)吵,仿寫一篇。”聽(tīng)了媽媽的'話,我突然想起了中午我剛剛讀過(guò)一篇《第一次爭(zhēng)吵》我可以照著寫一篇呀。我拿起了作文書,寫了起來(lái),媽媽走了過(guò)來(lái),看了一眼,非常得生氣:“你都快變成抄作文了,就愛(ài)跟別人學(xué),沒(méi)有自己的主見(jiàn)。我希望我的兒子寫出自己身邊發(fā)生的事,寫出自己的獨(dú)特風(fēng)格!蔽衣(tīng)了媽媽的話委屈地哭了起來(lái)?墒亲鳂I(yè)畢竟要完成呀,我只好懇求媽媽教我怎么寫。媽媽說(shuō):“先把心平靜下來(lái)才可以寫好作文!
我靜靜地思考。終于想出該怎樣寫好這一篇作文了。這一次和媽媽的爭(zhēng)吵,也算了我在成長(zhǎng)過(guò)程中一次難忘的經(jīng)歷吧!
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文10
今天,我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。
舌頭粗聲大氣地說(shuō):“你這個(gè)粗魯?shù)募一,咬到我了”?/p>
牙齒說(shuō):“我不是故意的,再說(shuō),你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說(shuō):“咬到我也不說(shuō)對(duì)不起,真沒(méi)有禮貌。哎喲,痛死我了!”‘活該‘牙齒說(shuō)。
經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合后,雙方都敗下陣來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)鼻子爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們都不是故意的.,還是和睦相處吧”!
它們聽(tīng)了,都不好意思,異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫!?/p>
它們又和睦相處了,互相約定:再也不吵架了。
四川南充順慶區(qū)師院附小三年級(jí)四班三年級(jí):王文燦
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文11
小羊。小兔和小熊是三個(gè)好朋友,它們天天形影不離,上學(xué)在一起,中午吃飯?jiān)谝黄,放學(xué)還在一起。它們都非常喜歡對(duì)方。
今天,班級(jí)要競(jìng)選班長(zhǎng),可是它們都想當(dāng)上班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)多好呀,整天都可以管同學(xué)們,威風(fēng)得不得了呢!于是各自都不停地拉選票,小熊想讓小羊投自己,就說(shuō):“小羊,你別以為自己有多聰明,別人都不會(huì)選你的,還是選我吧!哈哈!”小羊聽(tīng)后氣憤極了,反駁道:“你做夢(mèng)去吧!最終的贏者應(yīng)該是我才對(duì)!”小兔正好走來(lái),聽(tīng)到這話,立即說(shuō):“應(yīng)該是我,你們都說(shuō)錯(cuò)了!”三個(gè)人都想當(dāng)班長(zhǎng),不一會(huì)兒,便吵開(kāi)了。它們你說(shuō)一句我說(shuō)一句,吵了半天也沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果來(lái)。同時(shí),其他同學(xué)們都覺(jué)得它們?nèi)齻(gè)人的品德不好,不配當(dāng)班長(zhǎng)。就選溫柔·耐心的.小鹿當(dāng)班長(zhǎng),小鹿順利地當(dāng)上班長(zhǎng)。
小羊·小兔·小熊這才明白,自己不該為了當(dāng)班長(zhǎng)與朝夕相處的朋友吵架,它們馬上相互道歉,并約定以后不要為了一些事情而破壞友誼。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文12
今天,我們上美術(shù)課,我一看本“怎么撕破了?”我奇怪的說(shuō)。我找來(lái)高亞帥問(wèn)她怎么回事?她說(shuō):“是姬智軒撕的!蔽矣谑前鸭е擒幷襾(lái)問(wèn):“是不是你把我的本撕破了?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)了。我當(dāng)時(shí)真想打他一拳,可是我記得老師說(shuō)過(guò)一句話:不要打架,同學(xué)之間要互相謙讓。
既然不能打人就告訴老師吧,老師問(wèn):“你干嘛撕人家的本?”原來(lái)他是想發(fā)本,結(jié)果把我的本給撕破了。
等下課后我說(shuō)了他一句,他就罵我兩句,我兩就這樣爭(zhēng)吵了起來(lái),這時(shí)王宇星叫他有事,我只好氣沖沖地回到了自己的'座位上,靜靜的坐在那里,心想,同學(xué)之間不能吵吵鬧鬧,過(guò)了一會(huì),我心平氣和地對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次不要再搶本了!
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文13
我和范佳潔是好朋友,我和她總是形影不離、無(wú)話不談,之前 好像都是彼此的影子。但是,有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭(zhēng)吵。那天我們一起寫作業(yè),她看到我有一到題做錯(cuò)了,就對(duì)我說(shuō)“你做錯(cuò)了”我很不服氣,誰(shuí)說(shuō)我 做錯(cuò)了,一定是你錯(cuò)了。你不要總喜歡說(shuō)別人的麻煩,總是認(rèn)為自己是對(duì)的。我連珠炮似的說(shuō)完。她的眼淚已經(jīng)在眼看里打轉(zhuǎn),默默的.收拾書包走了。第二天,老師把改完的作業(yè)發(fā)了,作業(yè)本上醒目的 錯(cuò)號(hào)驚醒了我,原來(lái)我錯(cuò)怪了她。唉,一天了我倆都沒(méi)說(shuō)話放學(xué)后我一定給她道歉,讓她原諒我,我們還是最好的朋友。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文14
天漸漸暗了,月亮和星星出現(xiàn)了。
月亮高傲地對(duì)星星說(shuō):“你們看我多么皎潔,多么明亮,多少次引起人們美好的遐想,而你呢?只會(huì)發(fā)亮發(fā)光,也沒(méi)有詩(shī)人給你贊美,你小小的……”
月亮這一串長(zhǎng)長(zhǎng)的話使星星憋了一肚子氣。星星說(shuō):“就你,銀河還是我們星星族里的恒星在一起拼出來(lái)的,我們還能拼成很多很多星座呢,比如我們拼成的北斗七星,能給人們指路,而且我們?nèi)硕嗔α看笱!?/p>
月亮和星星吵得難解難分……。
這時(shí)在一旁的太陽(yáng)實(shí)在看不下去了說(shuō):“每個(gè)物體不都是十全十美的,不能只看別人的`缺點(diǎn),而不看別人的優(yōu)點(diǎn),還有,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后呀!”
聽(tīng)了太陽(yáng)的話,月亮和星星都低下了頭……
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文15
今天,我和同學(xué)吵架了,因?yàn)樗盐业恼Z(yǔ)文書碰掉了,而且還臟了。我心里很郁悶。
那時(shí)我心情非常不好,就對(duì)他喊了幾句。你把我的語(yǔ)文書碰掉了。同學(xué)趕緊解釋。對(duì)不起我不是故意的,我非常生,聽(tīng)不進(jìn)他的話,還是對(duì)他大聲喊叫。于是我們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)。同學(xué)們也趕緊來(lái)勸說(shuō)。不要吵了不要吵了。之后,我們不歡而散了。
經(jīng)過(guò)我的'思考,是我的不對(duì),他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓,于是,我主動(dòng)與他和好了。
這次爭(zhēng)吵告訴我們,不要為小事而爭(zhēng)吵,要學(xué)會(huì)寬容別人,原諒別人。
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