【推薦】五年級單元作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級單元作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文 篇1
秋意
等待著，等待著，成熟的秋風(fēng)來了，秋姑娘的腳步由遠(yuǎn)至近了。
印象里，秋天的格調(diào)，秋天的意蘊(yùn)，秋天的聲音——完美、深沉
一切都像被金黃的顏料渲染過般；乘著秋風(fēng)，披著朦朧的紗衣。高粱被沉重的果實(shí)壓彎了腰，樹葉被執(zhí)拗的秋風(fēng)卷起，拋在空中，混合著成熟的果香，沁入金燦燦的世界。
小草在落葉的覆蓋下?lián)u曳著，秋天的女神不急不慢地、優(yōu)雅地?fù)]舞著金黃柔和的紗巾，用低沉沙啞的聲音輕吟道：“落葉歸根，化為塵埃……”眨眼間，碧綠的小草被凋零的世界染上了脆弱的顏色。在隨著每一絲秋天飄過的氣息而日漸寒冷的天氣里，他們躲在金黃的落葉下瑟瑟發(fā)抖，用微小的聲音婉轉(zhuǎn)著秋季的最后一闋頌歌。
踏著凋零的秋葉，迎著清涼的秋風(fēng)，任憑夕陽的余暉灑遍撫紅滿山的楓葉。秋風(fēng)吹跑了白云，又為澄清明朗的天空帶來陰沉的雨絲�？�，像銀針，像細(xì)絲，像綢緞，隨著秋風(fēng)著，編織成一層厚厚的錦緞。樹葉禁不住這深邃的召喚，飄落下來，在枯黃的小草上灑下了一層黃昏。
樹葉在無情的秋風(fēng)中瑟縮顫抖，拼命的將大樹攀住，充滿了對生的渴求。陣陣的秋風(fēng)將秋葉毫不憐惜的`從樹梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤立無助。
美麗的季節(jié)，人也是快樂的，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，地里的農(nóng)民因成熟的果實(shí)微笑著，孩子們被漫山遍野新奇的色彩所吸引，歡笑著，嬉戲著……
秋天像初升的晨光，為人們驅(qū)走黑暗，帶來新的期望。
秋天像正午的太陽，將溫暖帶到人間，笑著，跑著。
秋天像落日的余暉，展現(xiàn)著別樣的風(fēng)采！
五年級單元作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。在這二十年里，我一直沒有回過故鄉(xiāng)，“濁酒一杯家萬里，燕然未勤歸無計(jì)。”我學(xué)業(yè)未成，因路途遙遠(yuǎn)，只能在夢中回故鄉(xiāng)，有多少次“夢中幾度淚魂醒，夜里醒來淚濕枕。”我想念家鄉(xiāng)的父母；想念家鄉(xiāng)的親朋好友；想念家鄉(xiāng)的一草一木；想念祖國的山山水水�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”
二十年后的今天，我終于學(xué)有所成，可以回去報(bào)效祖國了。我登上回國的航班，此刻，我的心像剛燒開的沸水一樣，激動得要溢出了。我恨不得插上翅膀，立刻回到祖國母親的懷抱。我盼著飛機(jī)能飛快點(diǎn)，再快點(diǎn)。對我來講，飛機(jī)向前多飛一米，就預(yù)示著我離家鄉(xiāng)更近一步�！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽�！�
回到家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)就像一座美麗整潔的.大公園。處處綠樹成蔭，鮮花盛開，連空氣中都彌漫著鮮花的芬芳。男女老少臉上洋溢著幸福，我耳邊聽著小鳥美妙的歌聲，感覺比國外的流行歌曲好聽千萬倍。藍(lán)天碧水，心曠神怡，我覺得自己不回到了家鄉(xiāng)，而是來到了童話世界。
我去了我的母�！槭行W(xué)。我的母校變得更大更漂亮了。一排排高大的白楊樹像哨兵一樣矗立在學(xué)校操場四周。此時(shí)，正是桃，花盛開的季節(jié)，滿樹的花瓣，一簇連著一簇，接天連日，芳草鮮美，落英繽紛，那些令人驚奇的花瓣隨風(fēng)散落，在風(fēng)中搖曳著，舞成一個(gè)漩渦。學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館就掩映在桃花林中，我置身桃林中，回憶起昔日與同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)，嬉戲的情景，我醉了。
這天我在家鄉(xiāng)參觀了很多地方，我身體雖然很疲累，但是心卻很高興，為家鄉(xiāng)的巨大變化而興奮。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！逼綍r(shí)我只能在國外“對影成三人”，此時(shí)我能在家里看月亮。今夜的月亮似乎更大、更亮、更圓了。我聽著夜鶯的小夜曲，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。我比那些漂泊他鄉(xiāng)，葬身異國的人們幸福多了。
一切都如愿以償，看著熟悉又似乎陌生的家鄉(xiāng)，我的眼睛里有異樣的東西在閃爍……。如果在家鄉(xiāng)一定要給個(gè)期限的話，我希望是一億年。
五年級單元作文 篇3
細(xì)白嫩來黃黃皮，咬上一口水淋淋。營養(yǎng)豐富有藥效，百果之主它第一。這是什么呢?對了就是梨!
梨的形狀有點(diǎn)兒像葫茹，淡黃色的，味道甘、微酸。梨含有85%的.水份，6~9。7%的葡萄糖，1~3。7%的蔗糖。每百克可食部分中，約含鈣5毫克、磷6毫克、鐵0。2毫克、維生素c4毫克。還有一定量的蛋白質(zhì)、脂肪、胡蘿卜素、維生素a、b、c、d、e、b1、b2、蘋果酸等。能維持細(xì)胞組織的健康狀態(tài)，幫助器官排毒、凈化，還能軟化血管，促使血液將的鈣運(yùn)送到骨骼。
怎么樣，聽了我的介紹是不是也想嘗一嘗這物美價(jià)廉的水果了呢!那就心動不如行動，趕緊去買吧!
五年級單元作文 篇4
縮寫《草船借箭》周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。
有一天周瑜和諸葛亮在商議軍事，決定在水上和曹軍作戰(zhàn)，用箭。諸葛亮答應(yīng)在三天內(nèi)造好十萬支箭，并立下了軍令狀。周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個(gè)草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來。魯肅答應(yīng)了。前兩天諸葛亮都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時(shí)江上霧大，天還沒亮，這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實(shí)，不敢輕易出動。只好射箭，就這樣，不一會諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道上了當(dāng)想追也來不及了。
魯肅把借箭的過程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。
五年級單元作文 篇5
我的腦海里，有許多印象深刻的人，但是，我覺得陳慧恩最使我敬佩。
陳慧恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶幔岳蠋熣f自由活動。我和陳慧恩來到一棵樹下乘涼，忽然，陳慧恩看到地上有5元，便撿了起來。我看見了，高興地說：“太好了！太好了！我們拿這5元去買水喝吧！我都快渴死了�！彼齾s說：“不行，老師說撿到錢要還給失主的。”“反正別人又不知道。”我說。陳慧恩說：“別人的錢不見了，正在著急的.找，那該怎么辦呢？”我聽了，慚愧的低下了頭。我說：“那好吧，我們在這等失主！”一分鐘過去了……還沒見失主來。等了差不多10分鐘，我們才看見一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過去，問：“這位同學(xué)，你在找什么？”他說：“我在找那5元，這是媽媽給我買作業(yè)本的，如果沒有那5元，我今天就做不了作業(yè)了�！标惢鄱鲉枺骸澳�5元有沒有做記號？”他說：“有，那上面有個(gè)三角形�！标惢鄱靼涯菑�5元拿出來，問：“是這張嗎？”他說：“謝謝你，大姐姐�！蔽铱戳松钌畹母袆恿恕�
��！多好的朋友，我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。
五年級單元作文 篇6
爸爸媽媽，你們知道嗎？在日常生活中，雖然發(fā)生過許許多多的事情，但在我的腦海中記憶最深刻的，還是爸爸媽媽對我的愛。
記得有一次，因?yàn)樘鞖庾兓療o常，我感冒了，一直發(fā)燒。吃了退燒藥也不管用，體溫一直降不下來，爸爸媽媽都急壞了，趕緊帶著我去診所，診所人真多，過了一會兒，終于輪到我了，護(hù)士現(xiàn)在我的屁股上打了一針退燒針，我怕疼，不愿意打，爸爸媽媽鼓勵我說：“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽衣犃税职謰寢尩脑挘蜒劬﹂]上，不想別的`事，就不疼了。打完退燒針后，護(hù)士又給我掛了鹽水。爸爸媽媽就一直陪在我的身邊，他們一會兒給我倒水，一會兒給我講笑話，逗我開心。當(dāng)我感到餓的時(shí)候，爸爸就去給我買好吃的，在他們的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。
爸爸媽媽不僅愛我，還對我非常嚴(yán)厲。
有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題，是3.2加2.5,3.2加2.5應(yīng)該等于5.7，我卻寫成了57，結(jié)果，被爸爸狠狠地批評了一頓，還被罰寫40道題。
爸爸媽媽，你們對我的愛，我永遠(yuǎn)會銘記在心，謝謝你們。
五年級單元作文 篇7
感動有許多種，無論是對一件事的感動，無論是對一句話的感動，或者是對一個(gè)微笑的感動，就像海邊的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清，在我的經(jīng)歷中就有很多感動的事，特別有一件讓我特別感動。
有一天，我們班進(jìn)行語文測驗(yàn)，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、做著，前面的題目都解出來了�？墒怯幸坏李}卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫了一張又一張，都無濟(jì)于事。我垂頭喪氣地坐在那兒發(fā)呆。
這時(shí)，我瞥了一眼王鈺婷，見她將題目做完了，正在檢查。我想怎么不請王鈺婷幫幫忙呢？于是我偷偷問她：“第四大題怎么組詞？”誰知王鈺婷瞧了我一眼，自己又繼續(xù)檢查試卷。
我氣極了，心里暗想：“好吧！等著，你等著！”此時(shí)，我再也無心思考了，便氣沖沖地開始寫作文。
考完試后，她三步兩步追上我，拉住我的手說：“老師不是講過，作弊是一種不良的行為嗎？”我心一愣，可不，老師經(jīng)常對我們說，考試不能作弊。接著王鈺婷對我說：“現(xiàn)在我教你吧！”說著，她掏出了筆和紙，拉我到課桌前坐了下來。
她將那道題能組的.詞都列給我看，再講了意思，并教我要選哪個(gè)，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯(cuò)了，還對她生什么氣呢？何況他又這么耐心地幫助我。
想到這里，我忙伸出手拉住王鈺婷說：“王鈺婷，是我錯(cuò)了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”她臉上露出不自然的微笑。
雖然這是一件很小的事情，而且時(shí)間也過去很久了，但他讓我明白了個(gè)中的道理，直到現(xiàn)在依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
五年級單元作文 篇8
人民廣場
我們進(jìn)賢有一個(gè)廣場，名叫人民廣場。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好去處。
廣場中間是一個(gè)大操場，正中央是一個(gè)音樂噴泉，兩邊種了許多花草樹木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運(yùn)動器械。早晨，當(dāng)小鳥還在沉睡時(shí)，運(yùn)動愛好者就來到那里。有的人在玩運(yùn)動器械；有的人隨著音樂舞起了長劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科······晚上，許許多多的人來到這兒，熱鬧極了。我和幾個(gè)小伙伴在那里滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點(diǎn)，五顏六色的`彩燈都會準(zhǔn)時(shí)亮起來，噴泉一噴，音樂一放，四面八方的人都像潮水般的涌來圍觀，廣場這時(shí)成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開心極了。
我喜愛進(jìn)賢，我更喜愛人民廣場，它給我的童年帶來了許多快樂。
五年級單元作文 篇9
朋友，你知道我最敬佩的認(rèn)識誰嗎？他就是我班的司永超。司永超的家是蘭溪的，你知道我敬佩他的`什么嗎，我敬佩他的品質(zhì)。
因?yàn)榻裉煜缕鹆擞辏居莱T著自行車。司永超讓洪洋馱著我回家，他自己走著到我家去取自行車。他還把雨衣給了我，但我沒有要。
這還不算，一次司永超在放學(xué)回家的時(shí)候下起了大雨。他拐彎的時(shí)候看見了我沒有雨衣也沒有雨傘，他把雨衣和雨傘都給了我。我說你怎么辦，他說我還有，他從包里掏出了一個(gè)把雨傘和一件雨衣，但這都是環(huán)的。我不知道，我回家了。第二天司永超沒有來，老師說司永超同學(xué)在大雨中交了五個(gè)小時(shí)。得了重感冒不能開上學(xué)了，但他第二天就來上學(xué)了。我看見他咳嗽、打噴涕。我心里不是滋味，我跟司永超說對不起。他說沒事我只是得了輕感冒，他的話讓我的眼淚瞬時(shí)飄了下來。
這就是我最敬佩的人最高尚的人：司永超。
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