- 高中第六冊五單元作文：包餃子 推薦度：
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包餃子單元作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的包餃子單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包餃子單元作文1
“鐺鐺鐺……”包餃子大賽正式開始了。只聽見一陣歡呼聲過后，大家都進入到緊張的比賽中。
“天哪！這是什么呀？”我看了沈偉杰他們包的餃子，差點“氣絕身亡”。只見他們包的餃子“缺胳膊斷腿”，沒一個是完好無損的。好在林豪帶了包餃器，于是我們把那些“殘兵敗將”送回了“醫(yī)院”。
“老師，心瀅那組用包餃器�！眽羯喊l(fā)現(xiàn)我們的秘密后馬上給兩位“裁判官”打小報告。在N次力爭之后，我方獲得最后的勝利。兩位“裁判官”達成一致，宣判可以用包餃器。
我們開始切水果裝點餃子了。在切水果時，我本想把香蕉切成片，可那香蕉好像非要跟我做對似的`，片沒切成，倒切成了半圓形。那蘋果更是猖狂，想切成五角星沒切成，卻把桌布切破了，仔細一看，切破的地方還真像五角星。
時間過的真快，第一節(jié)下課鈴響了，我們班的門口、窗口被別班同學(xué)擠得水泄不通。就在這個時候，我們組的餃子又要拿到三樓教導(dǎo)處去煮�？上攵�，我們在路上受到許多同學(xué)的“圍攻”，他們像饑民一樣，向我們的餃子伸出那骯臟不堪的“爪子”。還好我們的救星——上課鈴響了，我們順利地把餃子拿到了“廚房”，開始煮餃子了�？删驮陲溩右鲥伒臅r候，教音樂的李老師不問青紅皂白把我們從教導(dǎo)處轟了出來。于是，我們只好自認倒霉，端著盤半生不熟的餃子回班了。
回到班上，郁芳她們把餃子裝點了一下就端給老師品嘗。郁芳是興沖沖地去，灰溜溜地回來。我一看情況不妙，就帶著林芳“棄暗投明”，跑到陳楚杰那組去解饞了……
雖然這次我們組包的餃子沒有得到“裁判”的好評，但是我還是很開心。
包餃子單元作文2
人的一生中有無數(shù)的第一次難以忘懷，而我最難忘的是在九歲那年學(xué)會了包餃子。
記得那是除夕之夜，姑姑、姑父帶著弟弟來我家一起歡度除夕。我們?nèi)腋吒吲d興地圍聚在餐桌旁包餃子。只見姑姑熟練地拿起一張餃皮，先用手蘸一點水，然后抹在餃皮的四周，又在餃皮的中間放上了適量的餡兒，兩手一捏，一只漂亮的餃子誕生了。我大聲嚷著：“我也要包!”隨即，我就拿起一張餃皮，學(xué)著姑姑的樣子，用手沾了一些水，把它抹在餃皮的四周，又放了餡兒，便捏了起來。咦，怎么這邊餡兒冒出來了?我趕緊用手把餡兒擠進去。哎呀，另一邊又出來了!我被弄得手忙腳亂�？粗沂种械�.“四不像”，全家人都哈哈大笑起來�？粗霉冒娘溩油χ鴤�將軍肚，一副勝利者的姿態(tài)，再看看我包的餃子耷拉著腦袋，我氣惱地說：“我不學(xué)了�！惫霉谜f：“凡事都要有耐心，有恒心，不能半途而廢。像你這樣，怎么可能學(xué)會包餃子呢!”聽了姑姑的話，我又拿起一張餃皮，重新包了起來。這一次，我吸取了教訓(xùn)，放了少量的餡兒，可是包出來的餃子又變得瘦不拉幾的。但我并不灰心，再次拿起餃皮包了起來……經(jīng)過一次次的努力，我終于學(xué)會了包餃子，姑姑夸我包的餃子好看極了。
吃著親手包的餃子，我心里喜滋滋的。啊，我終于學(xué)會了包餃子，從中我懂得了要勇于面對前進中遇到的困難，要有恒心，有毅力，想方設(shè)法去克服困難。只有這樣，才能到達成功的彼岸。
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