初中冬天的作文(范例15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中冬天的作文，希望對大家有所幫助。
初中冬天的作文1
走在街道上，一陣清冷的風(fēng)吹來，夾著幾片冰涼的雪花，我不禁把脖子又向衣領(lǐng)里縮了縮，繼續(xù)回味這冬季殘留的記憶片段。
這個小廣場上一片白茫茫的景象，把那夏季的繁盛掩藏了起來。那棵曾經(jīng)最喜歡用來捉迷藏的大樹，到如今樹葉早已落盡，只剩下干枯的樹干上一道道的裂紋，像是被這冰冷的冬季凍的皴裂了的皮膚，在那風(fēng)吹的方向上，樹干上附著一層白雪，仿佛是它抵御寒風(fēng)的棉被。那曾經(jīng)承載著我無數(shù)歡聲笑語的秋千，也被冬天霸占了，貼上了它的專屬標(biāo)簽——雪。在這白色的世界中，我的心情也不禁染上了一層落寞，是啊，那個曾經(jīng)伴我嬉戲歡笑的少年已經(jīng)不在了。
“咯咯——別扔我！哎呀！看我的！嘿！”眼前浮現(xiàn)了兩個少年在雪地里打雪仗，他們笑著，鬧著，兩個少年的臉被凍得通紅，卻也毫不畏懼冬天的嚴(yán)寒，他們踏著厚厚的雪層，留下了一串串歡樂的足跡……看啊，那雪地里有個雪人，雪人那帶著弧度的嘴巴，像是在微笑著，看那兩個小人玩耍�！案绺�，我要蕩秋千，你快點來推我啊�！敝赡鄣耐曉诙吇厥�，那個小男孩笑著過來推她，兩個小人天真無邪的笑聲溫暖了整個小廣場。
人生中最美好的回憶，應(yīng)該就是在這無憂無慮的年紀(jì)吧。又是一陣?yán)滹L(fēng)吹過，把我從記憶中喚回，冰冷的雪花吹到臉上，融化在溫?zé)岬臏I滴里，在我心里大雪也無法抹去我們在一起的痕跡。
陽光溫暖，歲月靜好，而你卻不再回來。我倚在秋千上，看著眼前變得模糊不堪的景象，到如今物是人非，寒冷的風(fēng)帶的走我的`眼淚，卻帶不走我的思念，不知道在天堂的你是否也會時常憶起這些美好回憶。
那記憶中的雪人還在，那記憶中的秋千還在，那記憶中的歡笑還在，可是，唯獨缺少那個陪我一起溫暖冬季的你，獨留我一人飽受這思念的煎熬�？矗窒卵┝�，是你因思念我落下而被凍結(jié)的淚滴嗎？
初中冬天的作文2
下雪了，雪花一個接一個地飄落。我站在窗前。隨著飛舞的雪花，我的心在顫動.。
雪，它獨自在冰天雪地中馳騁，向人們展示著寒冷和嚴(yán)酷，動植物會消失，只有一陣陣呼嘯的寒風(fēng)�！熬拖翊禾斓牧绎L(fēng)，在夜晚上來，吹開萬株梨樹的花瓣”，我想，除了那一片片“梨花”，會不會沒有生命力？這種冰雪似乎主宰了冬天。
突然，眼前一片雪閃露出一點紅色，仔細一看，原來是梅。在這個冰天雪地的世界里，只有它，如此耀眼，以至于它獨自綻放在這個世界里，在這個冰天雪地的世界里，許多人都在顫抖和旋轉(zhuǎn)。她無意為春天而戰(zhàn)。她只獨自生活在這冰冷的冰里。那種寧靜優(yōu)雅的氣質(zhì)不是更浪漫嗎？"散落在泥土里，碾成塵土，只有芳香依舊。"她不怕風(fēng)雪，毅然立在雪地上。難怪人們說：“如果不是嚴(yán)寒，梅花聞起來會很香�！笔聦嵶C明，她充滿活力地主宰著冬天。
一滴、兩滴，遠處屋檐上的雪融化成水滴，水滴凝結(jié)成冰柱，使雪有一種連續(xù)性、升華性和更大的力量。原來，這冰雪在冬天仍然是最強的。
風(fēng)雪讓我想起了另一幅畫面，破舊的房子，昏暗的燈光，寒風(fēng)吹得桌上的書嘎嘎作響，一個書生映著燈光，雪色的書桌，破舊的衣服，惡劣的環(huán)境，并不影響他讀書的信念和勇氣，那時，我突然覺得，天鵝的野心，知識的心不是比冰還硬嗎？
呼嘯的寒風(fēng)，鵝毛般的雪，腳下松散的冰，不可預(yù)知的深淵，一步一步，一步一步。這是紅軍翻越雪山的場景。憑借他們獨特的意志，他們剛剛在雪山上踏出了一個神奇的足跡。正是長征的`鋼鐵意志孕育了我們的國家，也孕育了我們的國家的獨立。原來，一個人的堅強不怕風(fēng)雪，不怕寒冷，是冬天的主人。
雪，美麗而純凈，帶來寒冷，而冰是雪的升華。它憑借力量成為冬天的主人。梅以她獨特的神韻主導(dǎo)了整個冬天的神韻。然而，人們以堅強的意志戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，成為了冬天的主人。誰是這個冬天的主人？答案很豐富。它們都可以，但它們都以不同的方式主宰冬天。
六邊形的小雪花依然一個接一個地飄著，我的心也飄向遠方。
初中冬天的作文3
冬天是一個神色凝重的中年人，果敢，堅毅，從容不迫。他總是背負(fù)著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒有年輕時的好奇和沖動，但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認(rèn)識到自己正擔(dān)當(dāng)著承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風(fēng)還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來。在他的腳步所及之處，不時飄落迷蒙的絲雨。因此詩人吟道：江南四百八十四寺，多少樓臺煙雨中。他的繁忙和謹(jǐn)慎令他不茍言笑，但在他的內(nèi)心深處，仍不失一縷溫情，暗暗彌散。他小心呵護著冰蓋下游弋的魚兒，讓它們安然躲過寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽下融化，滲進干旱的土地，他知道惟有這樣，來年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長。他讓臘梅的枝頭開出“憨厚”的花朵，令人們在滿目蕭索中感受到生命的美好……
冬天是一個歷經(jīng)滄桑的`老人，沉穩(wěn)，敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里，享受冬日和煦的暖陽。在他那紋路清晰的眉目間，可以看見早春的青蔥，盛夏的熱情和晚秋的收獲�？諝饫锔又坊ǖ牡徘逑�。他為可愛的小孩子們提供了打雪仗的場地和道具，他看著嬉戲的笑臉，心里也跟著高興。他伸出骨骼嶙峋的手，召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個人你一言我一語，絮絮講述起從前的故事，他那些故事里有山舞銀蛇，原馳蠟象，也有冰解河開，燕子歸來。這一路，不管多辛苦多艱難，他們都并肩攜手，從沒有分開過。他們的話語時高時低，時而情辭激動，時而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來，近在咫尺，觸手可及。漸漸的，老人們的聲音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的風(fēng)撞著檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來萬物復(fù)蘇的消息。 冬天是什么？其實不必臆想太多。
冬天很簡單，也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色，它可以是你，也可以是我。它也沒有太多奢求，只想在自己短暫的出場季里，演繹出最生動最獨特的情節(jié)。然后，隨著劇情結(jié)束大幕落下，以一個飄逸的轉(zhuǎn)身，灑然而去。
�。《�，你為春天做下了鋪墊，若不是你，也不會有美麗的春天。我敬佩你————冬天！
初中冬天的作文4
大多數(shù)人不喜歡冬天，萬物凋謝，大地沉睡。青年人不去旅游，中年人常感寂寞，老年人倍添感慨。最開心的要算是我們這些初中生了，放假了，可以睡懶覺了，放炮，瘋玩，發(fā)泄一下一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)心情。但是，誰又說冬天里沒有春天呢？這不——
幾年前的一個寒假下午，我和媽媽去購物，在路過六村時，看見大門旁圍著一些人在聽吹嗩吶。我們湊過去一看，原來是父女三人，父親和大女兒吹，小女兒在敲鑼。大女兒比我大兩三歲，小女兒比我還小。她們穿的衣服很舊，父親年齡不大，皮膚粗糙，滿臉滄桑，女孩衣服很單薄，嘴唇干裂，小臉和小手凍得通紅。聽圍觀的人說，她們每年寒假都來這里吹嗩吶，掙一些孩子的學(xué)費。他們家里這里有七十多里，早上天不亮，就騎著三輪車往這里趕，天黑才回家，餓了就吃好心人給的冷饅頭，她們吹得不太好，卻也吹得很盡心，讓人頓生憐憫之心。
媽媽放開了緊握我的手，從錢包里拿出了十元錢，我心領(lǐng)神會，接過錢送給了那位父親，他先是一愣，可能覺得給的有點多，然后連連點頭謝謝。為了表示感謝，他們要為我重吹一曲。我和媽媽不忍心看著他們在寒風(fēng)中鼓著腮幫吹，就迅速地離開了那里。
回家的路上，我問你、媽媽“她們很窮嗎？”“是的�！薄笆瞧蜇�？”“不，他們不是乞丐，他們所得的錢和物是他們付出的勞動得來的，真正的乞丐是伸出自己的手向人索取，不勞而獲的.人�！蹦且豢�，我知道什么是施舍，什么是幫助，雖然十元錢幫不了他們太大的忙，但也能讓他們在寒冷的冬天感到一些暖意，覺得冬天了有春天。
三四年過去了，我再也沒有見到那父女三人，我想他們的生活一定好了不需要在外奔波了�？擅看谓�(jīng)過六村時，我都情不自禁地朝大門口看看，心里涌起一絲春天般的暖意，這就是予人玫瑰，手留余香吧！
初中冬天的作文5
一提到冬天，人們自然就把它與蕭條蒼涼，蕭條沉悶連在一起，似乎冬天是最無趣的了。然而，我卻鐘情于家鄉(xiāng)的冬填，鐘情于那寒冬獨具的風(fēng)韻。
看，在寒風(fēng)中顫抖的枯樹枝，夜幕上朦朧的冷月，抑或是即便在中午也無精打采的太陽，無不具有動的氣息。
再看那街面上，似乎也冷清了不少，人們都貪戀溫暖而躲進各自的家;即便是街上寥寥可數(shù)的幾位，也把自己捂得如同粽子一般，個個行色匆匆。你感覺到什么呢?凄涼嗎?冷落嗎?可我一人把冬季看作最喜愛的季節(jié)。不光因為我喜歡冬的獨到的風(fēng)格·自由的意境，更是因為我依戀那如冰似玉的雪。
造物主把雪賜予了冬天，讓它于蒼涼中有了生氣，沉寂中有了樂趣。冬不再是枯燥乏味的季節(jié)，它變得生動起來，又如同陳年老酒一般，甘厚香醇，苦中帶甜，讓人體味不盡。
的確的'，我們會發(fā)現(xiàn)世界此時變得如此晶瑩剔透，好似一塊翡翠;雪湮沒了一切，使世界變得那么潔白，那么的一塵不染;整個世界仿佛變成了一個水晶寶殿，顯得分外妖嬈，然而我的整個心也仿佛沉浸到了水晶之中去了。
細看看周圍那些再熟悉不過的靜物，雪的映襯使它們散發(fā)著獨有的氣息。清一色的紅磚房往日看上去那么呆板單調(diào)，死氣沉沉;而雪覆蓋著它們原本冷灰色的水泥屋頂，讓它們變得白胖胖，毛茸茸，再加上與紅磚的相互映襯，房子頓然增色，顯得可親可愛。光禿禿的樹枝先前在寒風(fēng)中孤苦無助地顫抖時，讓人不免生出憐憫。而現(xiàn)在呢，深褐的樹枝上覆蓋著銀白的雪，恰如一髻兒白花，生氣盎然地挺立著，仿佛在生長。就連平日無精打采的太陽也高興起來了，所以陽光在雪中也顯得明媚多了。
家鄉(xiāng)的老山總是孤獨的坐在北邊，在刺骨的寒風(fēng)中挺著腰板，卻仍讓人剛到他的寂寞。然而善解人意的雪總是打破這番孤寂，為山穿上一件白綠鄉(xiāng)間的條紋大衣，伴著閃閃的光芒，使它的寂寞瞬間支離破碎。
雪，總是在無聲無息中降臨，漸漸包容這個村莊，使它變得潔白·秀麗·典雅·可愛，讓我的家鄉(xiāng)充滿童話色彩。
我認(rèn)為雪是冬的靈魂，有著冬的精華，而冬也因它變得更具有魅力。冬，有沉靜，也有生氣，恰到好處的融匯在一起。由此，我愛上了冬填，但我更愛家鄉(xiāng)的冬填!
初中冬天的作文6
在我家后院有一片點積為幾十平方米的小竹林，這片竹林是長方形的，林中還攙雜著幾株漂亮的、芳香撲鼻的菊花，這幾株菊花為其意蕭條的竹林增加了幾分秀色，竹林中，一條細修長長的小溪猶如一條美麗的綢帶終年橫臥在我家的后院兩頭，這即是我家的竹林子。
這面的一棵棵竹子狀態(tài)各異，可乏味啦！你看那一棵竹子，衣著一身蔥綠色的軍裝，雖說他彎著腹，可望上往依然是這么年青；你瞅那一棵六七米高的毛竹，她伸展淺綠色的衫裙，在微風(fēng)中驕傲地跳伏了婀娜多姿的跳舞；另外一棵還未成年的竹子弛啟了單手熱忱地歡送己們的到來……
溪澗中的溪水如許明澈！溪中照射著藍天的影子，又映射著翠竹的影子，照著菊花的影子，又照著小草兒的影子。
一年中最嚴(yán)寒的節(jié)令隆冬——緩緩地向咱們走來了離我們越去越近了，越來越近了。
下雪了，雪漲在竹林中了。像柳絮一樣的雪花兒，像羊毛一樣的雪花兒，像蒲私英的帶絨毛的種子一樣的雪花兒，在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吹迎下，落到了赤裸裸的竹枝上，降到了褐色的草地上，落到了清澈的溪澗中……這片竹林在一夜之間成了一個雪白素雅的世界。
雪起了，竹林中所有的所有都籠罩著紅雪了，竹林中成了一個粉裝玉砌的世界。竹枝、草地、花株、溪澗被升騰的太陽映照得熠熠生輝，直逼你的眼睛。溪澗中結(jié)了炭，你站在溪澗旁邊，仍舊能看睹溪底那色彩斑斕的石頭。有瑪瑙紅的，有松青的，有帶著紅色條紋的，有帶著彩色雀斑的`，還有藍寶石個別領(lǐng)明的……你們假如細心一看，還會發(fā)明溪頂有那么一群活躍可惡的小魚兒哩！忽地，那孑然一身游言的彩色溪魚，一下子就疏散開了，向那溪石的洞隙間游從前了，齊皆看不見了。忽地，彩色溪魚居然又從那兒游了沒來，又聚集訖來了。一群又一群的彩色溪魚，穿功了溪石的洞隙間，飛也似的向前游去了……
隆冬下了大雪之后爾野這全面積替多少十平方米的竹林，雖說不銀裝艷裹的北邦景色，但它確實不愧為一講城市景致線，這片竹林雖說不上“甲地下”，但若說它“甲新昌”，一點兒也不外。
初中冬天的作文7
若不經(jīng)得冬日的凜風(fēng)寒霜，怎得來日春天的明媚陽光？
時有春夏秋冬更替，人有順逆悲歡轉(zhuǎn)換，此乃人間常事，不可違反。冬日，天寒地凍，唯有披蓑老翁孤舟垂釣；冬日，一片沉寂，唯有綴雪臘梅傲寒綻放。他們不畏艱難，不畏困境，反而愈挫愈勇，他們做別人不敢做的事，堅持別人所不能堅持的事，最終采摘到了別人所不能采摘的碩果，因為他們走過了冬天，而非熬到了雪融。
古有舜發(fā)于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市的成功不負(fù)有心人，今有霍金臥椅而不餒，貝多芬失明而自強，他們勇于挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)自我，為了心中的理想，不妥協(xié)，不退讓，因為他們深知冬天來了，春天就不會太遠。(原創(chuàng)投稿 )
同樣，我們并非每個人的一生都一帆風(fēng)順，正如一粒種子的成長過程，陽光和順境讓它成長得更快，而風(fēng)雨和逆境卻使之更堅韌，我們唯有以積極的'態(tài)度去對待所有的不如意，才能在未來不后悔當(dāng)初所擁有的成長的機會。
我們都是普通人，我們沒有過人的才能，沒有顯赫的出身，但我們必須相信，閃亮的戰(zhàn)甲始終抵不過烈火中萃練過的軀殼。并且在順境中我們積極自信，逆境中更加努力。用烈火融不化的意志，用沒有瑕疵的信念越過一重重阻礙。
當(dāng)然無論遇到什么，一味的堅持也不總是明智的，“山重水復(fù)疑無路”時，也行我們需要變通，也許“柳暗花明又一村”就在拐角處。
我們還需要有“水稻精神”，即懂得低頭，要在擁有超乎常人的流光溢彩時保留一份面對不足的謙卑，也只有這樣，我們才能夠穩(wěn)步提升，并且在“不完美”的警醒下，不斷完善自我從而“走過冬天”。
更重要的是自信，那是一種沒有膨脹到自負(fù)的自信，只有自信，我們才能在逆境中保持動力，相信自己是最好的，同時也相信自己是不完美的。
相信自己，相信明天，同時也相信雪融化后便是春天。
初中冬天的作文8
從迷迷糊糊的狀態(tài)中醒來，感覺非常不好，路顛簸，幾乎躺都是奢望。此時，還在高速公路上，窗外卻是片蕭瑟，屬于老家冬天的獨有氣息。
坐在車子上，我已經(jīng)感受都北風(fēng)怒號的寒冷，從腳底板傳來，似乎是車子漏風(fēng)了，使我深深地感覺寒徹人骨。車子飛速在高速公路上奔跑，我猜測：這應(yīng)該是場與冬天的賽跑吧！窗外，放眼望去，田地中全都是金黃色的麥芒，更是為這個冬天，增添了不樣的色彩。麥芒中，矗立著個挺拔的身影————稻草人。其實這個稻草人十分的簡單，個十字架是他的身軀，把稻草在最上面，那就是頭了。然后，兩把稻草綁邦放兩邊，就當(dāng)是稻草人的手了，這樣就是個簡易的稻草人了。這時，我看見他肩膀上停著只小鳥，它想飛，卻猶豫了。終于，它起飛了，展開那雛翅，在空中，開始了它不樣而遙遠的旅途。我嘴中不禁呢喃細語：“故鄉(xiāng)的鳥兒，你快飛吧！飛到那湛藍而深遠的天空，尋找你的夢兒！”這是我在麥芒地里的所見所聞，以及自己的所得所想，也是十分有意義的。
接下來的故事是我在天鵝湖里看見的.。車子走上了國道，兩邊的湖泊越來越多。看片較大的湖泊，湖面上已經(jīng)覆上層薄薄的冰�？墒�，湖水下似乎還有生命的氣息。幾條魚兒在游動，發(fā)現(xiàn)湖水開始結(jié)冰，正尋著湖的邊邊角角，看看是不是有可以出去的地方，準(zhǔn)備躍而起�？墒囚~兒似乎忘記：它終究是魚兒，怎能離開水？不，輩子都不可以。它也絕望了，它與其他魚兒緊貼，仿佛在尋求絲的溫暖。這時，絲絲耀眼的陽光照在湖面上，深深地透射入湖水，仿佛也照亮了湖底深處的黑暗。我在為它們擔(dān)憂卻也升起縷希望：請不要絕望，努力去尋找希望之路。車再次發(fā)動了，我匆匆地朝湖泊瞥了眼。魚兒呢？應(yīng)該是逃走了吧，嗯。在心里安慰也讓我才覺悟：生活中，我們會遇到許多冰窟，但是我們不能放棄！定要堅持到底，沖破困境。
這是我回老家的路途中發(fā)現(xiàn)的不樣的新鮮事兒。它教我了許多許多。也讓我感受了那自由的生命氣息。其實冬天并不是眼前所看到的蕭瑟啊，它里面包含著生的律動，這獨特的蕭瑟感使我深深不能忘懷。
初中冬天的作文9
有人喜歡百花爭艷、生機勃勃的春天，因為它給大地帶來了無限生機；有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為它有充足的陽光提供給人們；有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，因為它給人們帶來了豐收，帶來了希望。而我，卻喜愛冬天。
冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚揚。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹上落下的葉片呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的`杰作！
這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起來像是白絨毛線扎成的笑話。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那么地令人神往。雪花像個頑皮的孩子，有著自己獨特的個性。有的雪花喜歡褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜歡棕色，便落在了樹枝上，為樹木穿上了銀裝；有的雪花喜歡汽車，便落在了汽車上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景使人們不禁沉浸其中。
不過，最有特色的還是那窗戶上的冰花了，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，在靜靜地流淌著；有的像圣誕老人，好像是來給人們送禮物的……這一切的一切，不都是冬姑娘的杰作嗎？
可冬，又冷得讓人無處可逃，冷颼颼的寒風(fēng)想要凍住一切。那些掛在樹枝上的枯葉，一不留神“松了手”，就不得不飄搖落地了。這冷冷的寒風(fēng)，使得飄落的葉子畫不出像秋那般優(yōu)美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地出沖出，清晰得十分刺耳。但寒風(fēng)卻困不住我們這些孩子，雪地里，狂風(fēng)中，我們奔跑跳躍，自由自在！
冬天，是在多么的美麗�。∥覀儾灰潞L(fēng)！
初中冬天的作文10
冬天，是奇特的。
我所居住的地方是南方，氣候較暖，故沒有北方的大雪連綿，沒有白雪覆蓋的房子，沒有用軟如棉絮的雪鋪成的馬路；甚至，連一朵小雪花，我也不曾見過�？墒�，我卻不認(rèn)為這樣的冬天比北方的冬天遜色，而且，更增添了幾分生氣。
你看，窗外不是單調(diào)的白，而是富有生機的綠！所以，比起北方的冬天，我覺得南方的冬天更有特色！
為什么說冬天是奇特的呢？
冬天起床，離開熱烘烘的被窩，你會忍不住打冷戰(zhàn)顫。對著空氣吹一口氣，你會發(fā)現(xiàn)，自己會變戲法了，就像電視里的神仙一樣，吹出仙氣來。小時候，不知道為什么，只覺得好好玩，好神奇，就不停的吹啊吹，但吹著吹著就發(fā)現(xiàn)白色的煙霧越來越少，最后甚至沒了。于是，很失落地跑到大人面前，說自己的仙法失靈了。大人們總是呵呵地笑著說‘‘等你長大了就會懂了�！@，是冬天的樂趣。
冬天你會發(fā)現(xiàn)，早上起來時，植物的葉子上會有一層白茫茫、冷冰冰的霜。植物就像白雪公主般純潔、美麗，披上了白頭紗，穿上了白禮服，戴上了閃耀的白色鉆戒。在空氣中，它閃耀著。這，是冬天的美。
冬天，整個天空會被一片白布包圍，不要驚訝，這，是霧。小時候，上學(xué)要走20分鐘左右。在霧很濃的.時候，會感到有點呼吸困難。走了一會兒，頭上便積聚了數(shù)以億計的小水珠，就像滿天星般點綴著。走在路上，會以為前方是仙境的入口，因為它總是白茫茫的，相捕捉又捉不到。有時特地快步走上前去，卻發(fā)現(xiàn)，前路，又是一片迷茫。走在大霧中，有種飄飄欲仙的感覺，總感覺自己在高高的云層上中，總想像著騰云駕霧。霧，是一塊神奇的面紗，它，是冬天的奇幻。
冬天雖冷，但也有不怕寒冷的梅花，‘’寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�，沒有冬風(fēng)的刺骨，沒有冬雨的肅殺，哪會體現(xiàn)梅花的高尚氣節(jié)？哪會有梅花的撲鼻香？
初二:陳泳茹
初中冬天的作文11
積蓄了一季的寒冬開始肆意揮霍虎爪。
瑟瑟寒冬，草木枯萎，萬物萎靡。
我還在六樓的教室里背單詞背得天昏地暗。
抓在手中的面包早就涼透了。狠狠咬了一口，和著牙縫中的單詞一并咽下。說實話，好難咽。
早已習(xí)慣這樣的生活了，早已習(xí)慣這種不規(guī)律的飲食。
這些我都不擔(dān)心，我只渴望，在下一次考試，再下一次考試。我可以驕傲舉著我的成績對我自己再次肯定地說，恩，不錯，下次加油。然后繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
下午，好友從大學(xué)發(fā)來信息：小柏，我們這里下好大雪呀，我們?nèi)ザ蜒┤肆�，好冷呀，堆完雪，我手都凍掉了。嗚。不過，我們好開心呀。下次，我發(fā)相片到你那去，你就可以看到了。
我淺笑，回了：額，好玩就多玩點吧，不過現(xiàn)在你們那，天氣一直還這樣持續(xù)低溫呀，注意保暖，別把自己玩沒了呀。
我不知道這樣的日子還要持續(xù)多久。
也不明白，到底，是否真的會有天道酬勤。
我依然，執(zhí)著地向前，向前。
只為心中的夢想，還有未可知的情。
這一切，都令人奮不顧身，前赴后繼。
也許，我是卑微的，就像我的.夢想一樣，賤到塵埃里，賤的徹底。不留一絲縫隙。
請原諒我用賤這個不雅的字眼。面對生活中如此慘狀，我只能這樣來表達�？粗麄円粋�個都奔赴大學(xué)校園。心里也砰然心動。浮想聯(lián)翩。
但是，很可惜，我還在這里，彌補上一年的不足。
就像種花裁柳，我比別人慢了半拍，遲了一步。結(jié)果就是這么糾結(jié)。
一旦錯過，后果很嚴(yán)重。
再來一年吧。早知如此，何必當(dāng)初呢。
人生何處不是艷陽天，何必呢。
一直都很喜歡雪，喜歡白凌凌。
所以，很想在明年的今天，可以在有雪的大學(xué)里漫步，重復(fù)著我今晚的夢，看看是不是都兌現(xiàn)了。是不是可以遇見相見的伊人，是不是可以站在很高的樓層大喊，某某某，我來了。
沒錯，就像一個瘋子�；蛘撸旧砭褪钳傋�。
人活著，就是要走自己的路，穿自己的鞋。前途柳暗，終會花明。
這個冬天不下雪。
失望，卻不絕望。
因為，還有明天，明年。
初中冬天的作文12
勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。成長路上的泥濘險阻，唯有用堅強的毅力攻破它，唯有用不懈的努力征服它。
今年這個冬天，注定意義非凡。月亮還沒與太陽交班，清冷的寒風(fēng)刮過臉頰，樹葉零星飄落，周圍的草木披著白霜，跑道旁的路燈透著微弱的光。因中考體育要求，母親也早起陪我晨練。
母親吆喝著：“快跑啊，別呆著！”困意鉗制著躁動的內(nèi)心，懶散侵襲著我的`意念。我極不情愿地邁開雙腳，小步慢跑，只覺寒風(fēng)滲入肌膚，漸漸冰凍了運動的細胞，我縮著脖子想要退出跑道。母親擋住我，嚴(yán)厲地目光將我釘在原地，眸子里迸出堅定的光：“今日的訓(xùn)練目標(biāo)還未達到，不能放棄！”
我著力邁開雙腳，緩緩加速。干冷的空氣吸入咽喉，通體暢通清涼，冷風(fēng)灌進身體，全身只覺混沌初醒，充滿動力。我心想：即使不應(yīng)試，運動也是為了有強壯的身體，是有益于學(xué)習(xí)和生活的。生命無止境，野蠻其體魄正是文明其精神的先聲。跑步能讓我的內(nèi)心充實和快活。
想到這兒，我不覺邁開了步伐加快了擺臂，縱使腳間腰間再酸累，亦不會懈怠。
“快啊，加油跑！”我回眸，身型微胖的母親正奔向我，她舉步略顯笨拙，神色中透著緊張、急促，額上浸出的汗珠清晰可見�！澳繕�(biāo)就要實現(xiàn)啦，媽媽一直在你身后！”剎那間，我的心底熱意襲卷，暖暖的，全身在母親柔和話語的鼓勵與穩(wěn)步快跑的運動下漸漸升溫，我只顧奔向終點。
冬天之于我，是磨礪意志的好時機；運動之于我，是鍛煉心志的良方；母親之于我，是我人生路上的堅強后盾。晨光熹微，站在冬日的寒風(fēng)里，淋漓的汗，沸騰的熱血讓我明白：自己的付出和母親的鼓勵，是化解冰凍的助推器，讓這個冬天不太冷！
畏畏縮縮翻越了不了泥濘，積極進取定能戰(zhàn)勝險阻。這個冬天，我受益良多，暖意浸心！
初中冬天的作文13
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽�！}記
假如你是一汪池水，那我變成一只無憂無慮的魚；假如你是一棵樹，那我就是一只著急歸家的鳥兒；假如你是一方天空，那我就為一只自由自在的雄鷹。
轉(zhuǎn)眼已入冬，早晨，母親還是照例送我上學(xué)，大風(fēng)呼嘯，卷起地上的落葉與沙礫，重重地拍打在行人的身上，狂風(fēng)撕扯著行人的衣領(lǐng)直往里鉆，我將頭向下又縮了縮，對著手哈了哈氣，可這一點微薄的熱度，哪能抵擋得住寒冷呢？母親走在我的前面，試圖為我擋住寒風(fēng)，我看著母親，想讓她回去，可我一張口，話語便被風(fēng)刮得無影無蹤，母親回頭看了看我，可能是我緊咬的牙關(guān)或哆嗦的嘴唇，出賣了我的寒冷，母親忽然將自己的外套脫下，緊裹在了我的'身上，母親的味道縈繞在我的鼻間，外套挾著母親的余溫傳到我心底。
可看向母親，原本瘦小的她更加顯得單薄與無力，我鼻頭一酸，趕忙把外套還回去，可她說什么都不要，一邊說自己走熱了，一邊還是將外套強行地緊裹在了我的身上，我側(cè)頭，望著母親冷得發(fā)白的臉，凍得發(fā)青的顏，我的內(nèi)心一陣震顫，不禁加快了走向?qū)W校門口的腳步。風(fēng)漸漸小了，路燈灑下黃的光，竟像陽光，灑在我與母親的身上。
終于到了校門口，我的額間已悄然沁出了薄汗，我趕忙脫下外套，還給了母親，無意間碰到了母親的手，冰得刺骨，涼得痛心，“快進去吧！”母親故作輕松地向我招了招手，轉(zhuǎn)身離開了。
我望著母親的背影消失在熙熙攘攘送孩子的人群里，不覺間，淚水悄然溢出了眼眶。不知怎的，這個冬日里我突然就明白了母親嘴里一直說的“我不愛吃”“我不冷”“我不累”等等“謊言”背后的真情。
這個冬天，求學(xué)路上有母親相伴，一點也不冷。
人生路漫漫，苦且艱；母愛常相伴，真且暖。
初中冬天的作文14
冬天，給人的第一感覺就是冷，除此之外好像沒什么別的特征了。如果你一開始就這樣認(rèn)定了，那你還會去欣賞它好的一方面嗎？
冬天，它雖然沒有春天的姹紫嫣紅，也沒有夏天的綠意十足，更沒有秋天的碩果累累，但它有漫天飄灑的雪花。
冬天它就像人生的困難挫折一樣，是必不可少的'，那既然這樣，我們?yōu)楹尾灰猿Ｈ说男膽B(tài)去對待它呢？有句話說“既來之，則安之”，那我們?yōu)楹尾蛔屪约夯畹每鞓芬稽c呢？不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的人生，同樣，沒有冬天的年份也是不完整的年份。人們常說“陽光總在風(fēng)雨后”，而我要說，春天總在冬天之后。沒有冬天，春天從何而來，又何來“一年四季、春夏秋冬”之說法？
冬天雖然寒冷，但仍有不屈的強者，就像在充滿挫折的人生中，仍然有戰(zhàn)勝挫折的人，他們始終相信“陽光總在風(fēng)雨后”�；ㄖ兴拇缶拥摹懊贰本褪窃诙炫诺模蝗绻麤]有冬天，又何來梅花“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的高貴品質(zhì)呢？還有那青松，在寒冷的冬天里仍然身著綠裝，春天的顏色夏天的生命力在它的身上完全可以體現(xiàn)出來。
如果說春天是播種的季節(jié)，夏天是希望的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，那么，冬天就是落葉歸根的季節(jié)，它為春的到來做出了很大的貢獻。能夠有春天的生機勃勃，冬天是第一大功臣。
一到冬天，就常聽人埋怨冬天的冷，一出太陽大家都站在太陽底下接受陽光的洗禮。可是在炎熱的夏天，就沒有人埋怨太熱了嗎？人們都用太陽傘把陽光拒之身外。當(dāng)然，我也是其中的一員。所以說，我們應(yīng)感謝冬天，是它讓我們懂得陽光的可貴。
冬天固然冷，可是它比起人心的險惡和現(xiàn)實社會的黑暗來說那也太小二科。它最多只是折磨你的肉體而不是你的心靈。肉體上的痛苦容易消除，可是心靈上的痛苦卻很難痊愈，否則世上就不會有那么多輕身怨世之人了。
朋友，請不要用你偏激的想法強給冬天定下無形的死罪，不要去埋怨它，相信只要你換個角度去看待它，你會發(fā)現(xiàn)它也很美麗！
初中冬天的作文15
于是，我趕緊走出家門，從門前的樹上抓了一把雪，只見此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了！看著地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒出來玩，就只好和我的媽媽一起堆雪人了。
我先和我的媽媽把鏟子從地下室拿出來，然后我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。只見地上有已經(jīng)被人踩過的黑雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的身體。開始堆雪人的頭了，我的.媽媽讓我來做大雪球，想用大雪球來當(dāng)雪人的頭。
我開始一次次的嘗試著做大雪球，第一次我把很多雪聚在一起，想捏成一個大雪球，結(jié)果我的兩只手碰撞在一起了，雪卻四分五裂，飄散的到處都是，而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪，開始第二次嘗試，我先用雪捏了一個小雪球，想用它滾成一個大雪球，結(jié)果那個小雪球一點也不會滾，我怎么滾來滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起，讓它們變成一個大雪球，結(jié)果那些小雪球都紛紛碎裂，和第一次的結(jié)局一樣。于是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫出一條線，上面的為頭，下面的為身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉！總算把雪人的頭做出來了。
看著已經(jīng)堆好身體和頭的雪人，我很高興，就和我的媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來了一個紅色的瓶蓋和兩張剪過的卡紙，我的媽媽找了兩片樹葉和一根樹枝，還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴，用剪過的卡紙做雪人的眼睫毛，用樹枝做雪人的鼻子，用兩片樹葉做雪人的眼睛，還有一些松針插在雪人的頭上，做雪人的頭發(fā)。就這樣我們的雪人順利完工了。
我們的雪人終于堆好了，看著這個可愛的雪人，我和我的媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我的媽媽還拿來了相機拍下了小雪人可愛的樣子，我們的陣陣歡聲笑語久久地回蕩在雪地上空……
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