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初中生作文

時間:2024-11-08 12:29:51 初中作文 我要投稿

初中生作文錦集10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的初中生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

初中生作文錦集10篇

初中生作文 篇1

  我生活在一個三口之家,沒體會過電視電影中四世同堂的生活情境。

  在這個家里,我有一個羅嗦的老媽。整天對著我嘮嘮叨叨的,煩都煩死我了?,前天我遲了一點回家,老媽問:“你今天怎么這么晚回家?去干嗎了?”昨天,我不敢再這么晚回來,怕老媽說,于是早早回來,誰知她又說:“昨天為什么這么晚,今天又這么早。俊卑,真是的,晚回來,她說;早回來,她又說。

  上星期,數學考試成績出來了。我考砸了,回家老媽一看,嘰里呱啦的說一大堆道理,最后嘆一口氣,露出失望的表情。沒辦法,最怕聽這些大道理,只好天天用功讀書,做練習,這星期數學考了99。本想著,老媽能高興,誰知道她一看試卷,又在那說我了,你聽“你啊,真不知道怎么說你好,這么簡單題都錯,看……”。我真奇怪,為什么考得不好,說我,考好了,還說。天天聽著這樣嘮叨聲,聽得都煩死人了。真想有一天能安靜點。

  哎,家里一個整天羅哩羅嗦的老媽外,還有一個經;鹕蠞灿偷睦习帧@蠇屧谝慌哉f我,爸爸就在一邊說:“你看你,真粗心,說過多少次了!”老媽一聽,本來就火的.,再給老爸這么一說,更火,就說:“你老爸說的沒錯,整天叫你做事細心點你就不聽……”于是,我希望有一天爸爸、老媽都不在家,能讓我自由自在的過一天。

  終于,這種日子很快就來了。這天老媽出差,老爸加班,請一個親戚給我做飯。聽到這個好消息,我高興得一蹦三尺高,終于可以自己做主,想吃什么就吃什么,沒人控制我吃多少,也沒人說什么東西油膩不能吃。可是,不知道怎么的。放學回到家,沒見著他們,屋子里靜靜的,感覺好孤獨,好無奈,阿姨做的滿桌飯菜就是吃不出香味來,沒人管我我卻乖乖的多吃青菜,少吃肉。本想著老媽不在,早早做完功課上上網,做完功課卻乖乖的繼續(xù)預習、復習。我突然有一種感覺,父母的嘮叨也是一種幸福,罵里有愛,我喜歡。從此,我不再討厭這個羅嗦的老媽還有那喜歡“煽風點火”的爸爸。

  我愛我家,羅嗦是愛,批評是愛,我想我與他們頂嘴也是愛。

初中生作文 篇2

  “哥哥,你看,月亮像一個超大的月餅嗎?我真想你帶我爬上去吃一口..........”

  -----------題記

  工作了一天的太陽公公準備下山和他的家人團聚了,天空漸漸地暗了下來,月亮姐姐悄悄地向我們走來,露出了她的笑臉,和我們一起迎接著這美好的的夜晚。月亮姐姐靜靜地灑著月光,整個世界像沉浸在銀色的海洋中,秋風拂過,樹葉沙沙的歌唱,猶如一支優(yōu)美的月光奏鳴曲。

  我們一家人吃完團圓飯來到江邊,啊,這里游人如織,皎潔的月亮像個大玉盤高高掛在天空,映在微波粼粼的江面上,像在照著鏡子,好美啊!“哥哥,你看,月亮像一個超大的月餅嗎?我真想你帶我爬上去吃一口......”妹妹的天真爛漫令我開懷大笑。

  “格格,如果可以,哥哥真想帶你去月亮上走一走.......”

  “哥哥,你說月亮上有人住嗎?上面有好吃的東西,有好玩的玩具嗎?”妹妹那張稚嫩的臉兒疑惑的'望著我。

  “當然沒有人住啦,哥哥跟你講一個嫦娥奔月的故事,好嗎?傳說中啊,有一個叫后羿的人......”我還沒來得及說,妹妹急切地拉著我:“我知道,我知道,有一個人射下了好多太陽,他怕太陽把莊稼都曬死,只留了一個掛在天上,是嗎?”“哈哈,是啊是啊,那個射下太陽的人就是后羿,他受到人們的愛戴,娶了一個美麗溫柔的妻子叫嫦娥,我們格格真的好聰明,連這個也知道......”

  “后來有一個壞人想害死后羿,他就跑到月亮上去了是嗎?”

  “哈哈,不是,是他有一包不死藥,吃了可以成仙,他舍不得吃就給他的老婆嫦娥保管,后來有一個壞人想吃這顆藥,就趁后羿不在家去偷這顆藥,嫦娥發(fā)現了,不想壞人得逞,就立即吃下了這顆藥,所以嫦娥成了仙,就奔到月亮上去了,后羿很傷心,為此在自己的花園擺了許多的嫦娥最愛吃的鮮果紀念她,后來人們都為了紀念美麗善良的嫦娥,就把今天定為中秋節(jié).......”

  “哥哥,嫦娥和后羿很相親相愛吧?我覺得今天應該是情人節(jié)........”

  我們說著,笑著,天空突然好像被蒙上了一層輕紗,我們抬頭一看,月亮上的嫦娥好像聽到了我們的對話,悄悄地躲進了云層...........媽媽常說:“格格的童年有哥哥真好!币艺f:“我們的生活有格格真好!备窀裼纸o了我們一個開心難忘的中秋節(jié)!

初中生作文 篇3

  初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無窮的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細細地品味,才能察覺它的香甜。

  我是個孤高冷傲的人,很難融入集體之中,為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運動會,我才發(fā)現,我早已在不知不覺之中融入了集體,融入了這個溫暖的大家庭之中。

  記得那是在去年的四月份,學校通知全校同學要如開運動會,希望同學們能積極參加。許多同學都積極地報名,積極地準備。男同學們都努力地練習,爭取在運動會時取得好成績。不參加運動會的女同學則都努力地為班里繪制班牌。不擅長繪畫的同學,也努力地組建啦啦隊。只有我依然像平時一樣。

  時間一天天溜走了,轉眼間,只剩下4ⅹ100米接力這個項目。比賽的槍聲打響了,我的心也隨著懸了起來。運動員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去,場下頓時沸騰了起來,我既緊張,以擔心,就站了起來,我們班的同學一直居于第一名,我松了一口氣,就在這時意外發(fā)生了,小華沒有接住接力棒,接力棒掉到了地上,他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑,但我們班仍然是最后一名,我非常著急,不知不覺,我的手就已被汗浸濕了,我卻絲毫沒有注意到。我再也忍不住了,我和同學們一起為班里加油助威,“加油!加油!……”我們一起大喊,終于小亞南已經把接力棒遞給最后一位同學,我的心也隨著提到了嗓子眼,我緊張得握緊好朋友小愛的手,全班一起喊著:“小童,加油!小童,加油!……”小童飛快地從我們這邊跑過,他接二連三地超過了幾名同學。已經漸漸逼近了第一名,我們仍然大聲喊著:“小童油!……”離終點只有大約20米了,我也越來越緊張,此刻的我再也沒有了往日的高傲,只是聚精會神地關注著這場榮譽之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉睛地觀看比賽。離終點只有十米了,五米。三米?二米?一米……,到達終點。我們班的`小童最終以微弱優(yōu)勢取得勝利。全班同學一片歡呼雀躍,我們贏了,真的贏了!

  那一刻,我才真正意識到,其實,我的心早已和這個集體,和同學們連在一起。我們都流下了激動的淚水。

  這就是我的初中生活,一個孤高冷傲的人融入集體的過程。它多姿多彩,因為它豐富;它別具一格,因為它獨特;它回味無窮,因為它難忘。我將會把美好的初中生活永遠銘記在心間。

初中生作文 篇4

  莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣。書,的確是一種非常神奇的東西,只要有書在,你的生活就會過得十分充實。

  杜甫曾經說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!痹诿恳惶炖铮叶寂c書為伴,與字為伍。俗話說:“好書不厭百回讀”。是呀,好書就應該多讀幾遍,而且每一遍都能發(fā)現它的.新價值。在書的世界中,有一條著名的河流叫知識的海洋,我總是劃著小船潛在知識的海洋上,我無時無刻不在快樂中渡過。

  我每日都沉浸在書香世界,我每日都會吃書,我貪婪的是書中的精神食糧,雖然我有的時候會囫圇吞棗,但是我一定會抽時間去仔細地閱讀曾經被我遺漏的囫圇吞棗的地方,品味其中的妙出。

  在學校里,無非就是學習那幾門科目而已,可是每一門科目帶給我的道理不一樣,帶給我的啟示也不一樣。在語文書中,我學到了許多好詞,好句與好段還有一些著名的詩句;在數學書中,我學到了許多的計數法則;在英語書中,我學到了西方的語言和西方的文化;在地理書中,我了解了各個國家的地形,文化,藝術;在歷史書中,我明白了“為中華之崛起而讀書”這一誓言的含義。歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的每一寸足跡一覽無余!

  從書中我看到了未來,從書中我找到了道路,從書中我找到了夢想,從書中我找到了快樂!

初中生作文 篇5

  放學了,一群孩子背著書包一窩蜂地沖到了一塊空地上。空地上的花兒爭奇斗 艷,草兒向他們點頭,花兒向他們招手,似乎在問他們究竟要干什么。一個男孩子拍 胸膛說:“怎么樣,我選的這塊地不錯吧,最適合踢球了!”

  他們分成兩撥兒,各自站到自己的位置上,做好預備姿勢,等待比賽開始。

  看!那個子高高的男孩子,扎開馬步,呈半蹲姿勢,頭抬起來,眼睛注視著對方 ,是不是的摸摸自己膝蓋上的創(chuàng)傷,仿佛傷口還在隱隱作痛。男孩后面的.小個子是候 補隊員。他腆著肚子,好像很神奇地說:“你們會成為我的手下敗將的!”

  空地上還有一個倒下的空樹,剛好做凳子。這個“凳子”上坐著不少觀眾。那個 大個子叔叔是這群孩子的教練,剛好路過此地,順便指導指導。他的手里拿著一個小 本子,本里夾著一支筆,教練要把他們做得不好的地方記錄下來,糾正他們。

  看哪,那只白色的,懶洋洋的小狗正臥在那里閉目養(yǎng)神呢!好像在說:“比賽 吧,我休息,反正我對踢球不感興趣!”

  一場激烈的足球賽即將拉開“戰(zhàn)幕”。

  對方把球一腳踢出,直射球門,守門員警惕地等著球,足球過來了,他一個飛 躍,把足球抱在了懷里。觀眾席中響起了一陣喝彩聲,鼓掌聲。

  對方不甘示弱,繼續(xù)“攻擊”,守門員也沒有放松,他神情莊重地準備迎接這個 球,他們又贏了!教練豎起了大拇指。

  最終,比賽以2比1的優(yōu)勢險勝了對方,這些孩子的臉上綻開了笑容,滿載而歸。

初中生作文 篇6

  日子像流水一樣逝去,一轉眼,初一的生活就要畫上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜;仨哌^的一年,有考試不及格的沮喪,有藝術節(jié)獲獎的自豪,有操場邊與同學的嬉戲打鬧,有孤燈下一個人的黯然神傷……歡笑伴著淚水,甜酒伴著咖啡,初中一年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章

  苦不堪言

  窗外,繁星點點,屋內,作業(yè)如山。

  爬完“數學山”,再蹚“外語河”,越過“生物嶺”,穿過“語文坡”……我似一只迷途的羔羊,又像一只用不知疲倦的駱駝,背負著老師的厚望,肩扛著父母的囑托,瘦弱的肩膀已無力承受,苦澀的淚水,只有我獨自咽下。

  我像一只上緊了發(fā)條的鐘,疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷鎖就能老老實實地蜷在桌椅的縫隙間,習題和試卷把我們包圍, 透過厚厚的鏡片,我的眼前一片迷茫,我的快樂和自由,你在哪里?

  窗外,星星酣然入睡,屋內,我仍在奮筆疾書。唉,苦不堪言的初中生活!

  苦中作樂

  在如此繁忙的初中生活里,我依然有著自己的課外生活——看書。

  我踏著徐志摩的足跡,跟他一起《再別康橋》,我在冰心《繁星》的映照下,體會母愛的溫馨,我與魯迅一起撿拾童年的夢,我和陶淵明一起品味田園的情。在書中,我驀然發(fā)現,成長的的壓力像天邊乍起的烏云,雖然凝重,但風雨過后,是美麗的彩虹,成長的苦,像一杯咖啡,苦澀過后,留個我們的`是無盡的回味。

  暢游書海,放松了我原本緊張的神經,使我在緊張的學習之余,品味到了課外閱讀的快樂。

  苦中作樂,幸甚至哉。

  苦盡甜來

  品嘗了初中生活的甘苦,更磨練了我堅忍不拔的性格。面對坎坷,我一笑而過,遇到困難,我從不退縮,辛勤的付出得到了回報,幾番耕耘,終于迎來了收獲。金光閃閃的獎狀,父母老師的笑臉,是對我的最好獎賞,“莫非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!

  凄風苦雨后,收獲的果實更覺甘甜?啾M甜來,我樂在其中。

  我深知,今后兩年的初中生活還會有更多的痛苦與坎坷,但我會從容面對,因為我知道,走過風雨,將會迎來彩虹!

初中生作文 篇7

  有的人,身著破爛的衣衫,看起來就一副窮酸樣,可是呢,誰也沒有想到,他們破舊的衣衫里,一點一點地積存著錢。到后來,他一舉成名,從最低端躍到了最高端,依然勤儉節(jié)約,一生美滿幸福。

  有的人,穿著豪華的衣衫,開著豪華的汽車,可是呢,他為了顯擺,用盡了一個又一個鼓鼓的錢囊。到后來,他一落千丈,從最頂端跌到了最低端,此時后悔莫及想要勤儉,實乃太難。

  由儉入奢易,由奢入儉難。

  節(jié)約,就存在于我們身邊,只是有的人不善于發(fā)現而已。

  當水龍頭滴滴答答地滴落出水時,有的人明明看到了卻置之不理,有的人默默地把它關上;當教室的'過道上一套嶄新的套尺遺落在地上時,有的人毫不憐惜地從上面踏過去,有的人卻默默地撿起來,用紙擦拭后輕輕地放在了講臺上;當在食堂里已經盛了飯的時候,有的人悄悄地把不喜歡吃的東西擱在桌子上,有的人卻把碗里的所有東西吃得干干凈凈……就連我們敬愛的毛主席也是一樣,自己穿的一件衣服就補了七十三次,穿了二十年。他以“厲行節(jié)約,勤儉建國”為治國根本,并且以身作則,力推節(jié)約,我們還有什么理由白白地浪費呢?

  那些打著“厲行節(jié)約”旗號的人,將一張完好的白紙撕得粉碎,隨意丟棄一塊小肥皂,或是電腦開了長時間不關,雖然這些只是生活中一些瑣碎的小事,卻足以看出你們依然在浪費,既然你們做不到“厲行節(jié)約”,為何還要打著欺瞞的旗號?

  “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!毙〉絺人,大到國家,無論是在優(yōu)越的條件環(huán)境下也好,在艱苦的環(huán)境下也好,我們都應該做到節(jié)儉。要知道,什么東西都不是取之不盡用之不完的,即使是一滴水、一度電或是一張紙,也不可以浪費,因為我們今日所擁有的一切,是先輩通過聰明才智和勤勞致富換來的。

  曾經的我,也是一個名副其實的“浪費狂”,吃完飯,桌上每次都會存在一些“調皮的”飯粒;洗完手,一直忘記要把水龍頭關緊……不過現在的我可不會那么做了,因為我懂得:儉,德之共也;侈,惡之大也。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,每個人都有責任做到厲行節(jié)約。

初中生作文 篇8

  今天是20xx年的最后一天,請將痛苦、煩惱和晦氣遺忘在20xx年,讓它們從此離你很遠很遠。請將幸福、快樂和好運領進20xx年,讓它們伴你左右到永遠。請將問候、關懷和祝福融入每一天,讓它們告訴你:那是我對你的掛念!預祝元旦快樂!

  元旦快到了!我把收藏好的一月的喜慶,二月的春風,三月的花開,四月的快樂,五月的溫馨,六月的純真,七月的熱情,八月的桂香,九月的驕陽,十月的收獲,十一月的.感恩,十二月的純潔裝進誠意的盒子里,用關懷的蝴蝶結裝飾送給你,元旦快樂!元旦臨近,對你的問候十萬火急,愿你煩惱全拋九霄云外,八方好運紛至沓來,七星高照洪福無限,六六大順富貴花開,生活美滿五彩繽紛,抬頭見喜四季來財,總之好事接二連三,一生健康平安幸福!預祝元旦節(jié)快樂!

  千萬不要在今年12月31日23:59上廁所,否則你明年才能出來;千萬不要在今年12月31日23:59失眠,否則你到明年也睡不著!千萬不要在今年12月31日23:59吃飯,否則你到明年也吃不完!哈哈……預祝親元旦快樂!

  元旦快要到了,趁著還沒有放假,歡慶晚會還沒有開始,祝福短信還沒有爆發(fā),你的手機還有空間,我的手機還沒欠費,發(fā)消息還沒漲價,提前祝你元旦快樂!年關年關,情場職場名利場,場場順利;年末年末,愛人友人家里人,人人相濡以沫;年底年底,家事國事天下事,事事順心如意。元旦將至,我要把所有好運收集,一次性發(fā)射給你:小樣,你就等著被幸福偷襲吧!

初中生作文 篇9

  時間過得真快,轉眼間,我已經從一個不知情理的小孩子變成了一個初中一年級的學生了,真是一點也猜想不出時光是如何流逝的,時間是如何運轉的,初中的三年過后就是高中了,人生也從此正式開始。我想,我一定要把握住這童年的尾聲,決不再留下什么遺憾。

  為了讓以后的人生路更加順暢,我準備為這條布滿青草的石子路加上最后一個完美的臺階-----一個理想的初中。我的要求不高:可以沒有劍橋如同城堡一樣的完美學習環(huán)境,但一定要有一個干凈,整潔的教室;可以沒有一個個世界聞名的教授,但一定要有全心為學生著想,英明的講師;可以沒有神童似的同學,但一定要有能夠你追我趕的對手,和講義氣的朋友。

  清晨,伴隨著鳥兒的叫聲來到學校,開始一天的生活,用心朗讀課文,預習接下來的課程。

  上課時,同學們都專心致志,有時積極地回答老師的問題,有時聚精會神地聽老師講課,就像唱歌,跟著鋼琴的節(jié)奏走一步一步的'核對節(jié)拍。

  下課時,走廊里靜靜悄悄,同學們都在自己的座位上寫作業(yè),汗珠滴在了自己的作業(yè)本上,窗外的白云飄過了一朵,又一朵......

  放學回到家,一天的學習生活已經結束,都大家都沒有疲憊的意思,都在復習這一天的課程。

  第二天,也是同樣......

  這便是我理想的初中生活。

初中生作文 篇10

  春天,萬物復蘇;夏天,驕陽似火;秋天,碩果累累;冬天,白雪皚皚。每個季節(jié)都有自己獨特的美。但我最喜歡的還是那五顏六色的春天。

  春風是五顏六色的水粉顏料,是作者甩下了那些精細的刻刀,拿起水粉顏料,大筆一揮,似乎給大地穿上了一件五顏六色的大衣,美麗極了!

  突然,遠處傳來一陣陣鳥兒的叫聲,“唧唧……”,原來是調皮的小燕子,還有小蜜蜂、舞蹈專家——蝴蝶、小鳥。。。。。。

  江灘邊的柳樹非常高大,柳絲在眼前輕拂,就像掛了一幅綠色的垂簾,輕風將柳枝的下梢一順風地托起,姿態(tài)整齊而好看,默默之間,又一齊垂下來了,仿佛小女孩梳齊的頭發(fā)。嫩葉在樹上舒展著,像螢火蟲兒閃著光,像霓虹燈變換著色彩,春風一吹,樹葉發(fā)出蕭颯的響聲,像是在悲哀地哭泣。地上,新生的綠草,笑瞇瞇地軟癱在地上,像是低著頭在綿綿私語。

  春天里,百鳥齊鳴,就像一曲美妙的'民樂合奏,簡直叫人留連忘返。春天里,百花齊放,紅的花,綠的草,綠的樹葉。,都像趕集似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天。

  !春天,美麗的春天,萬物蘇醒的春天,生機勃勃的春天,愿你長留人間!這就是我最喜歡的季節(jié)——春天!

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