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初中生的作文

時(shí)間:2024-02-25 12:04:11 初中作文 我要投稿

初中生的作文10篇【熱門(mén)】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的初中生的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生的作文10篇【熱門(mén)】

初中生的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)發(fā)明家,有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)舞者,還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己的理想,我的理想是很普通的,也有人的理想可能跟我的一樣,我的理想是當(dāng)一名作家。

  認(rèn)識(shí)我的人可能知道了我的理想都會(huì)說(shuō)“不可能”,我當(dāng)初也是那么認(rèn)為的。當(dāng)我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí),我自己也嚇了一跳,“我怎么可能會(huì)當(dāng)作家呢?”我默默的問(wèn)著自己。不是我不自信,而是我的寫(xiě)作水平真的是不咋的,我怎么可能當(dāng)個(gè)作家呢?當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),我會(huì)在想“如果我也寫(xiě)一本書(shū)就好了”“這個(gè)情節(jié)也可以這樣改一下,這樣結(jié)局可能會(huì)好一點(diǎn)”“下次我也寫(xiě)一本這種類(lèi)型的書(shū)就好了,正好可以這樣,這樣再……”我會(huì)想很多,久而久之我的作家夢(mèng)就這樣冒出來(lái)了。

  我很愛(ài)看書(shū),我看的書(shū)的范圍很廣,從恐怖的'到玄幻的到歷史的再到著名的。當(dāng)我看一本書(shū)時(shí),是很入迷的,誰(shuí)叫我,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),可能在上課前我看著書(shū),打上課鈴了,我依依不舍的放下我的書(shū)。但自己的心思卻還在上面,當(dāng)老師講課時(shí),我要很費(fèi)勁才將想偷偷看書(shū)的這種念頭壓下去,專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

  記得有一次,當(dāng)一天早上我起床時(shí),我清清楚楚的記得我昨晚做夢(mèng)的情節(jié)!斑@可是一個(gè)好素材啊!”我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)不尋常的故事,我當(dāng)時(shí)就想著將它寫(xiě)下來(lái)?墒俏乙蠈W(xué)了,不得不先忘記這個(gè)決定,這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家,打開(kāi)了電腦,將自己做的夢(mèng)的內(nèi)容打上去。我做的夢(mèng)只有前面的部分,但這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)可以了,我在腦子里幻想著這個(gè)故事的一切。

  現(xiàn)在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續(xù)寫(xiě)著下一段,雖然我寫(xiě)的可能不怎么好,但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì)慢慢的改,為了提高自己的寫(xiě)作水平我上了一個(gè)作文班,為了以后的基礎(chǔ),能寫(xiě)出更優(yōu)美的作文。

  雖然我的理想很多人都不看好,但是我自己卻不會(huì)放棄,我相信自己的努力是有成果的,我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。

初中生的作文 篇2

  8月28日,我的日記本掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開(kāi)始了。

  在不知不覺(jué)間,初一生活不再遙遠(yuǎn),而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見(jiàn)了,在陌生的.學(xué)習(xí)旅程中,我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力,早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開(kāi)學(xué)的前幾天,我感覺(jué)自我像個(gè)差生,有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開(kāi)學(xué)那幾天,有一個(gè)晚上,我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著,因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式,我就一向存有疑問(wèn),不明白公式怎樣組成的,也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。并且,我們換了新教師,她講課速度很快,許多教學(xué)方法也不一樣了,我們學(xué)起來(lái)就有些不適應(yīng),所以,寫(xiě)起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力,最終完成了數(shù)學(xué),就立刻又被不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難?墒,起碼還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下,語(yǔ)文就會(huì)簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說(shuō),書(shū)本都是陌生的,怎樣也會(huì)有點(diǎn)困難?傊@初一生活并不像想象的似天堂了。

  可是,在元旦那天,我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的歡樂(lè)。元旦那天,我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的新年賀詞。那時(shí),大家都感覺(jué)到自我都長(zhǎng)大了,回首過(guò)去,還是個(gè)不懂事的頑童,不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年,眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了,我和張琦為兩位教師獻(xiàn)上了我們親手制作的日歷。只見(jiàn)崔教師熱淚盈眶,兩只顫抖的手緊緊地握住我的手,在崔教師的熱淚中,聯(lián)歡會(huì)也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。

  在我的初一生活中,有苦、有甜、也有笑,它是豐富多彩的,不會(huì)僅有一種味道,否則,那樣會(huì)更加單調(diào)無(wú)味,像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活,是我跨進(jìn)的又一層高梯,在我尚未掀開(kāi)的初一生活日記里,期望會(huì)篇篇精彩,充滿(mǎn)甜蜜,寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想。

初中生的作文 篇3

  天氣暖和了,春姑娘趕走了冰天雪地的冬天,踩著松軟的白云來(lái)到人間。

  有一天,我興高采烈地到洛浦公園玩。春天來(lái)了!因?yàn)槲覠o(wú)意中聞到了一股濃濃的花香,飄進(jìn)了我的心中。!真香呀!有些花發(fā)出淡淡的蜂蜜味,有些發(fā)出果汁的甜美,還有些發(fā)出了土地的芬芳。我走著走著,忽然看到了一片裸露的土地,我多么希望這里的'一小片荒蕪變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的景色呀!我又到了“春色滿(mǎn)園”,那里百花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅,有了小河的映襯,顯的更加迷人。小鳥(niǎo)在這美麗的景色中玩耍,黃鸝唱著動(dòng)人的歌兒,喜鵲在小樹(shù)上跳來(lái)跳去,好像害怕小樹(shù)的枝丫被自己壓彎。最快活的是水中的小天鵝,它扇動(dòng)翅膀,“呼啦”一下,展翅飛翔到遠(yuǎn)方……

  !春天真的來(lái)了。

初中生的作文 篇4

  藍(lán)藍(lán)的天是白云的家,茂密的森林是小鳥(niǎo)的家,蔚藍(lán)的海是魚(yú)蝦的家,遼闊的草原是牛羊的家,而校園則是我們的家。是啊,校園就像我們的家,她已陪我們走過(guò)六年的光陰,與我們一同歡笑,一同悲傷,一同成功,一同失敗。

  我們的校園名叫第三中心小學(xué),約1000多名學(xué)生。每天,走進(jìn)校門(mén),便能見(jiàn)到值日老師的微笑,同學(xué)們的熱心問(wèn)候?吹揭欢涠、一簇簇、一叢叢鮮花舒展的臉龐,一棵棵、一片片喬木伸展的手腳。聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭上的歌聲,蝴蝶起舞的華爾茲音樂(lè)。教學(xué)樓前是我們學(xué)校的校標(biāo),它標(biāo)志著健康、活潑、好學(xué)、上進(jìn)、勤奮和創(chuàng)新。校標(biāo)兩旁是紫藤花架,春天,滿(mǎn)校都是它們的芳香,令人陶醉。我們一、二年級(jí)時(shí),最喜歡在這里玩耍。至今,我還不時(shí)想到那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑,沒(méi)有煩惱的臉龐。學(xué)校東面是操場(chǎng)和籃球場(chǎng),當(dāng)和煦的晨光照耀大地時(shí),同學(xué)們來(lái)到這兒,呼吸早晨的新鮮空氣,在陽(yáng)光下做著早操,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),動(dòng)作整齊。中午,漫步在校園,看著滿(mǎn)校的繁花,滿(mǎn)樹(shù)的綠蔭,不禁心情愉快。

  現(xiàn)在,再回憶一下我們校園的景色,猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)她竟然如此的美麗......

  春天的校園異常美麗。隨著春之使者的步伐悄然來(lái)臨,充滿(mǎn)生機(jī)的綠色也重回大地。新的一年就在春的迎接下來(lái)到,滿(mǎn)是生機(jī)的校園煥然一新,春意盎然,鶯歌燕舞。從古至今,有多少文人騷客曾為它揮灑筆墨“肅肅花絮玩,菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀,春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊!薄皷|風(fēng)好作陽(yáng)和使,逢花逢草報(bào)發(fā)生。”“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。”踏著清清的春風(fēng),隨著綠葉的搖擺,在和煦的陽(yáng)光下,映出燦爛的校園!

  在夏天的校園里漫步,使人覺(jué)另有一番情趣?粗鴿M(mǎn)校的密集綠葉,在綠蔭下學(xué)習(xí)可能很浪漫吧。下過(guò)雨的校園不同以往,在操場(chǎng)上迎著涼風(fēng),頓時(shí)覺(jué)得絲絲清爽。雨過(guò)天晴,微微陽(yáng)光穿過(guò)茂密的綠葉映在地上。微風(fēng)乍起,樹(shù)影齊動(dòng),地上的`光點(diǎn)也隨之搖曳,仿佛光的精靈在舞蹈,。聞著空氣中泥土、樹(shù)木的清香和花朵的芬香,讓人的煩惱一掃而光,覺(jué)得神清氣爽。如此繽紛多彩的校園,不禁讓人如癡如醉。

  秋天是收獲的季節(jié),但對(duì)我們這些芊芊學(xué)子來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。校園里的石榴樹(shù)在不知不覺(jué)中竟結(jié)了果,代表一年努力成長(zhǎng)的果實(shí)已有拳頭大。一些一、二年級(jí)的小弟弟妹妹經(jīng)不起這些小家伙的誘惑,有時(shí)總會(huì)站在樹(shù)下直勾勾地盯著它們,可還沒(méi)結(jié)果,只能無(wú)奈。四、五、六年級(jí)的同學(xué)喜歡課后、體育課上,在晴朗的天氣,迎著颯颯的春風(fēng),與同學(xué)們們站在操場(chǎng)上,放飛手中那風(fēng)箏,同好友一齊比高低。

  校園的冬天景色就是個(gè)銀裝素裹的世界。白雪皚皚的它,讓人覺(jué)得置身于一個(gè)巧妙的水晶之屋。空中飛舞的雪花,就是冬的孩子。我們的學(xué)弟、學(xué)妹喜歡與這些小精靈玩耍,但總抓不住靈活的它們,那生氣的樣子真讓人不禁好笑。在紫藤花架旁的草坪中,只有幾棵松柏還依然挺立天穹,蒼翠挺拔。這一點(diǎn)兒綠色,在茫茫雪海中也顯得異?少F。

初中生的作文 篇5

  不經(jīng)意間我有那起了那張照片,望著那張照片,眼睛頓時(shí)朦朧了,一粒雨點(diǎn)大的淚珠從臉頰旁滾落了下來(lái),灑在那張照片上,灑在那張照片上小兔子的眼睛里,好像照片上的小兔子也落了淚.照片上的小兔子已經(jīng)走了,到了另一個(gè)國(guó)度,走的.太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)使我無(wú)法挽回它.它是一只可愛(ài)的小白兔,在十月一日放假時(shí)買(mǎi)的,小巧的它愛(ài)蹦愛(ài)跳,總喜歡和同居的小灰兔打交道和搶東西吃.大家都說(shuō)小灰兔比小白兔大些就活的久,我偏不信這話(huà),可是事實(shí)卻應(yīng)驗(yàn)了這句話(huà).

  那天是星期五,我給媽媽打電話(huà),媽媽說(shuō)小白兔死了,我眼前黑暗了,再也看不到光芒,可我卻不敢接受事實(shí),一直說(shuō)不可能,必須得回家看是不是真的.我回到家,事實(shí)擺在眼前,才相處兩個(gè)星期的小白兔真的死了,只有小灰兔孤零零的待在籠子里,我望望天空絕望的說(shuō):"小白兔你過(guò)的可好?"一邊說(shuō)一邊淚花流淌,一會(huì)兒就布滿(mǎn)了整張臉.

  珍惜這只小灰兔吧也許會(huì)從小灰兔身上尋找出小白兔那一點(diǎn)一滴的希望,我最后的希望寄托在了小灰兔身上,希望小灰兔珍惜我對(duì)它的愛(ài),希望我珍惜死神的最后恩賜.

  寶貴的照片,寶貴的回憶.

初中生的作文 篇6

  每個(gè)人的初中生活就像一本書(shū),這本書(shū)雖然對(duì)于我們的人生是微薄的,但它卻是我們?nèi)松凶罹,最絢麗的時(shí)間。成長(zhǎng)中遇到的喜、怒、哀、樂(lè),酸、甜、苦、辣,便是這本書(shū)永恒不變的話(huà)題,F(xiàn)在翻看起這只屬于我的記憶,感受它帶給我的熟悉,親情,友情,快樂(lè)。

  青澀的初一

  剛剛進(jìn)入初中,感覺(jué)一切都是那么新奇。對(duì)于新奇的一切,學(xué)習(xí)可是最重要的。但對(duì)于熟悉的英語(yǔ)科,卻高掛起了“紅燈籠”,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是傷心的,捫心自問(wèn):難道我們男孩子真不如女孩子的英語(yǔ)學(xué)得好嗎?難道憑我的實(shí)力不能學(xué)好英語(yǔ)嗎?那幾日,從我悶悶不樂(lè)的表情中,父親覺(jué)察到了我的.不對(duì)。他沒(méi)有多問(wèn),他平時(shí)就是一個(gè)多話(huà)的人,他只給我?guī)拙涔膭?lì),也正因?yàn)樗,我喀什象從前一樣的生活,不再沉浸與沮喪之中,而是勇敢直面挫折,正如“花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,草枯了,有再發(fā)的時(shí)候啊”。

  趣味的初二

  初一已過(guò)去,新奇的事物我們都嘗過(guò)了,也沒(méi)什么好玩的了。初二的到來(lái),無(wú)疑徹底地改變了我們的生活。比起以前,我們現(xiàn)在要拘束得多了。以前的我們,常常不經(jīng)意地開(kāi)些無(wú)聊的玩笑,F(xiàn)在的我們覺(jué)得那是低級(jí)枯燥乏味的,就象白開(kāi)水一樣。上次回家,看了《大灌籃》之后,我便對(duì)籃球開(kāi)始感興趣了。常常整天窩在家里看NBA,經(jīng)常奮戰(zhàn)到半夜,甚至連我自己都覺(jué)得這種精神的可敬可佩。

  有時(shí)候想想呀,做男生就是好呀,在籃球場(chǎng)上可以盡顯英雄本色?磦髑颍\(yùn)球,奔跑,跳躍,投籃,一連串的動(dòng)作是多么的瀟灑,簡(jiǎn)直是要多帥就有多帥,準(zhǔn)回羨煞你的眼睛。贏球了,舉臂擁抱,喊個(gè)天昏地暗的;輸了,也可以“英雄般”悲壯地離去。

  緊張的初三

  初三了,這是陽(yáng)光與風(fēng)雪之后的樂(lè)章。

  仿佛在不經(jīng)意之間,我們就進(jìn)入了初中生活的最后一年,每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對(duì)過(guò)去的依戀。我也毫不例外,于是,以往尋常的一件一件小事,在我,在初三學(xué)生眼中都成了亮麗的風(fēng)景。

  進(jìn)入初三,讓我知道了初三的緊張生活?梢愿爬ǔ山淌、宿舍、廁所三點(diǎn)一線(xiàn),成了我們生活的主陣地。在這個(gè)陣地上,我們?yōu)榱斯餐睦硐攵β抵。瞧,我原先為了那很帥氣的小挎包,很明顯地承受不住了我的“寶貝們”的折騰了,現(xiàn)在都用上那種旅游用的背包了。一堆的測(cè)試卷,題解,參考書(shū)之類(lèi),取代了玩具賽車(chē),籃球,我房間唯一獨(dú)特的風(fēng)景便是那墻上孤獨(dú)的幾張卡通圖片。沒(méi)辦法呀,畢竟中考是大事,小看不得呀,話(huà)說(shuō)考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),我算真正體會(huì)了。

初中生的作文 篇7

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的六年已經(jīng)即將結(jié)束,我和曉潞依依不舍的對(duì)望著,那些事就像發(fā)生在昨天一樣,令人難以忘懷。啊!友誼,那朵綻放的花,是多么美麗……

  那是一年級(jí)的時(shí)候,剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,大家都顯得怯生生的。我可以說(shuō)是最害羞的一個(gè)了。放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)走出教室,只剩下我和曉潞兩個(gè)人。我想從桌箱里將書(shū)包拉出來(lái),可書(shū)包卻不聽(tīng)我的話(huà),我俯下身子仔細(xì)一看,原來(lái)是書(shū)包帶卡在了桌箱的一個(gè)小縫里,我使勁將書(shū)包帶拿出來(lái),但書(shū)包帶偏偏不肯束手就擒,我越拉書(shū)包帶卡的越緊。我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起:“你是鄒佳玲吧?你怎么了?”我不好意思極了,連忙應(yīng)付道:“沒(méi)事,沒(méi)事……”說(shuō)完繼續(xù)埋頭去拉書(shū)包帶。她拍拍我的肩膀,走到我旁邊來(lái),輕輕說(shuō):“你的書(shū)包帶卡住了吧?不要害羞嘛!我去找老師吧!”她沖我一笑,便朝老師辦公室跑去。我呆呆的立在那,心里暖暖的。

  老師很快便幫我拿出了書(shū)包,我謝過(guò)老師和曉潞,曉潞俏皮的笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后你可就是我的好朋友了!”從此,這個(gè)天使般的.女孩幫助著我,改變著我,讓我的學(xué)習(xí)愈發(fā)出色,性格愈發(fā)開(kāi)朗,在我的心里種下了友誼的種子,讓這朵友誼的花給我?guī)?lái)快樂(lè)……

  六年的小學(xué)生涯雖然即將結(jié)束,可我們的友誼不會(huì)變,那朵友誼的花會(huì)在我的心田上綻放,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

初中生的作文 篇8

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我們告別了六年的母校,邁進(jìn)了初中的大門(mén)。

  我的中學(xué)生活是全新的。全新的老師,全新的同學(xué),還有全新的環(huán)境和校園,還可以住校,十分令我期待。

  我的中學(xué)生活是多彩的。新加入了物理,化學(xué),地理等豐富的科目,讓我很是向往。

  我的中學(xué)生活又是奮斗的。在中學(xué)里,無(wú)處不見(jiàn)埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生,我們要比拼,奮斗。

  我的中學(xué)生活還是歡樂(lè)的。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水,讓煩惱和憂(yōu)愁一起離去。

  我的中學(xué)生活也是進(jìn)取的。在中學(xué)里,我們將面臨更強(qiáng)的`斗爭(zhēng),只有刻苦學(xué)習(xí)才能成功。

  我的中學(xué)生活更是煩惱的。隨著作業(yè)量一天一天的增多,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會(huì)越來(lái)越大。真希望這樣的事情能夠快點(diǎn)離去。

  中學(xué)的生活真是豐富多彩!我向往著中學(xué)的來(lái)臨!

初中生的作文 篇9

  十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日。祖國(guó)母親今年63周歲了,因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。

  乘著這氣氛,我們一家人來(lái)到了山清水秀的`外婆家。

  中午,吃完了飯,我們就漫步在田間銷(xiāo)路,欣賞田園風(fēng)光,當(dāng)走到外婆家的地是,看著那嬌小的辣椒,像花兒一樣的萵筍,竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒(méi)有這么好的事物了:

  一口池塘邊,全是一群一群的死魚(yú)漂在水上,旁邊的橘子樹(shù)也枯萎了。顯得有些秋的蕭瑟,我很喜歡這種安靜的氛圍,趁放假時(shí)間好好散散自己的心。

  我們?cè)偻笆卓矗僮訕?shù)又是碩果累累,枝繁葉茂。這可真奇怪,就像別人說(shuō)的水土不同吧!

  我們又沿著山路向前周,一路上,爸爸媽媽不停的向介紹,還講了一些他們小時(shí)侯的故事!瓡r(shí)間不早了!我們又從另一條路回外婆家,一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的把馬齒莧摘了一大把,恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下,就這樣我們有回到了外婆家。

  這次國(guó)慶雖然沒(méi)有到外面游山玩水,但是去外婆家也飽了我的眼福呀!!!

初中生的作文 篇10

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去,帶走了同學(xué)們的天真,也帶走了心中的童趣。轉(zhuǎn)瞬間,我們開(kāi)啟了初中的新生活,也踏上了人生新的征程。

  初中階段,是一生十分重要的時(shí)期,它對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成,知識(shí)的積累,世界的認(rèn)知影響深遠(yuǎn),我們對(duì)未來(lái)的初中生活了充滿(mǎn)暢想。那么初中生活到底是怎樣的?我想,隨著時(shí)光的推移,我們心中也漸漸有了答案。

  初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動(dòng),令我們應(yīng)接不暇。開(kāi)學(xué)初,軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強(qiáng)烈的陽(yáng)光,刺眼,炙熱,把同學(xué)們?cè)景尊钠つw曬得黝黑發(fā)亮,但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊,像戰(zhàn)士般頑強(qiáng)“戰(zhàn)斗”在操場(chǎng)上。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄,還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩,充分展示同學(xué)們的才華,促使全面發(fā)展,更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中,能交到志趣相投的朋友,相知相伴,共同進(jìn)步。未來(lái)的我,請(qǐng)你努力!

  初中的新生活是美好充實(shí)的`?颇康脑黾,難度的提高,作業(yè)的驟增……也許會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到深夜,會(huì)覺(jué)得恐懼,煎熬……如果是小學(xué)生,肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但,作為初中生的我們,經(jīng)歷軍訓(xùn)的磨煉,一定比以前更加堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn),迎難而上。

  初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書(shū)館,充滿(mǎn)活力的體育館,更有勤奮,可愛(ài)的同學(xué)們。在校園里,隨時(shí)可見(jiàn)捧書(shū)認(rèn)真閱讀的同學(xué)們的身影,更有熱烈討論問(wèn)題或讀書(shū)的朗朗聲音,這使得整個(gè)校園充滿(mǎn)了書(shū)香,彌漫著渴望知識(shí)的氣息。高新俠們相聚于此,為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,向成功的彼岸前進(jìn)。

  希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中,我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,快樂(lè)成長(zhǎng),考上心意的高中。

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