初中生作文8篇【優(yōu)秀】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　五彩繽紛的生活，屬于星期天。但有時(shí)會(huì)有一些刻骨銘心的煩惱。這些煩惱來(lái)自家庭生活，來(lái)自學(xué)校學(xué)習(xí)，來(lái)自與人的交往……

　　自從步入初中，我原本活潑開(kāi)朗的性格漸漸磨滅了，變得內(nèi)向起來(lái)。有心里話也不跟別人交談，只是變了一種方式，向自己訴說(shuō)——寫(xiě)日記，傾訴自己的煩惱。

　　一個(gè)星期天，像往常一樣，我邀請(qǐng)了幾位好同學(xué)到自己家寫(xiě)家庭作業(yè)。由于我的作業(yè)速度不怎么快，其他幾位同學(xué)都把作業(yè)完成了，我才剛寫(xiě)好了一半。天色也不早了，她們便一一回家了。臨走之前，把作業(yè)留了下來(lái)，托我明早幫她們一起帶去學(xué)校，我樂(lè)意地接受了她們的請(qǐng)求。

　　我獨(dú)自一個(gè)人靜靜地寫(xiě)著作業(yè)。正在這時(shí)，阿姨工作完回家了。她看見(jiàn)我正寫(xiě)作業(yè)，只是對(duì)我笑了笑�？墒钱�(dāng)她看見(jiàn)我桌上的另外幾本作業(yè)本時(shí)，臉一下子陰了下來(lái)�！暗�！蹬！蹬”走到我面前，拿起其中一本作業(yè)本，并與我的作業(yè)進(jìn)行了對(duì)照。不好！阿姨一定會(huì)誤認(rèn)為我在抄襲別人的作業(yè)！這下，我可跳進(jìn)黃河也洗不清了。

　　果然不出所料，阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地，又氣又急地說(shuō)：“你怎么能抄別人作業(yè)呢！要知道讀書(shū)是靠自覺(jué)的……”一開(kāi)口就把我好好的訓(xùn)了一頓。我覺(jué)得很委屈，想爭(zhēng)辯，“我……”還沒(méi)等我說(shuō)出第二字，阿姨又開(kāi)始了，“我什么我，這本來(lái)就不對(duì)……”

　　我的'淚水漸漸充滿了眼睛，我強(qiáng)忍看。等阿姨發(fā)泄完之后，我悄悄抹掉了淚水，寫(xiě)完作業(yè)后，我把這件事記下來(lái)，向本子喊冤。

　　晚上，不知道阿姨是怎么得到的我的日記本的。她沖著我揚(yáng)揚(yáng)日記本，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣呢！有了錯(cuò)誤不改正，還為自己狡辯，真是一個(gè)不懂事的壞孩子�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一樣，好冷好寂寞啊。

　　“阿姨你為什么不聽(tīng)我解釋呢？”我在心里默默地吶喊著，可是仍與事無(wú)補(bǔ)。

　　為什么大人總是這樣，總認(rèn)為自己是對(duì)的？唉��！

初中生作文 篇2

　　小時(shí)候的我，總是羨慕著比自己大的哥哥姐姐們，夢(mèng)想著有一天能好像他們一樣理直氣壯地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”那時(shí)的我，總是天真地以為，只要長(zhǎng)的高高的，好像哥哥姐姐們一樣高，就是長(zhǎng)大。但是，漸漸地，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大并不是我所想的那么簡(jiǎn)單。那么，到底怎樣才算長(zhǎng)大呢？我心中一直埋著一個(gè)問(wèn)號(hào)。

　　光陰似箭，我已經(jīng)升入初中了，越來(lái)越繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而大人們卻總是說(shuō)：“西西，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)壓力重是正常的事�！彪y道這就是所謂的長(zhǎng)大嗎？我心中的那個(gè)問(wèn)號(hào)又浮現(xiàn)出來(lái)。但我又找不到更好的答案，只好這樣相信吧。

　　直到那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的長(zhǎng)大。

　　那是一次期中考試，雖然我已經(jīng)預(yù)感到——我的成績(jī)會(huì)很糟糕，但那刺眼的38名赫然出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我還是難以接受�？荚嚽澳穷w好像小鳥(niǎo)般快樂(lè)飛翔的心，仿佛突然被從天而降的巨石砸中，跌落谷底。

　　完了，這次真的考砸了。

　　放學(xué)后，我獨(dú)自一人，慢慢走出教學(xué)樓，每一步都那么沉重。一股酸澀涌上心頭，淚水模糊了雙眼，我仰起頭，望著天，試圖不讓眼淚流出來(lái)。可一看到那灰蒙蒙的天，淚水就不聽(tīng)話地流了出來(lái)。

　　自那以后，太陽(yáng)仿佛也不愿出來(lái)見(jiàn)我，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一種揮之不去的壓抑和陰暗。無(wú)論做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意義。

　　這樣持續(xù)了一段時(shí)間后，我的同桌再也看不下去了，沖我說(shuō)道：“哎呀，不就沒(méi)考好嘛，不是還有下次嘛，你瞅瞅你，跟世界末日了似的.�！�

　　我的同桌的一句話好像一盆冷水，澆醒了我。是啊，怎么能因?yàn)橐淮问�敗就停滯不前了呢，不是還有下一次嗎。失敗是成功之母，只有不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下一次才能做得更好，不是嗎？

　　一霎那，仿佛所有的陰霾都煙消云散了，而我心中那個(gè)埋藏了很久的問(wèn)號(hào)也解開(kāi)了——長(zhǎng)大，意味著擁有一顆遭受失敗后，依然進(jìn)取的心！

　　就在那一刻，我長(zhǎng)大了。

初中生作文 篇3

　　已經(jīng)有三四天沒(méi)有寫(xiě)作文了，并不是我懶，而是我的手機(jī)卡機(jī)了。前幾天，我的手濕漉漉的，沒(méi)擦干就玩手機(jī)。結(jié)果手機(jī)一直閃退，無(wú)論我怎么搞都搞不好。我當(dāng)時(shí)特別生氣，什么都玩不了，爸媽又不給他們的手機(jī)給我玩。寫(xiě)作文已經(jīng)是我每天的作業(yè)了，那天沒(méi)有寫(xiě)，我在床上翻來(lái)覆去都睡不著，直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手機(jī)還是在閃退狀態(tài)，那天去學(xué)校我心不在焉，課上一直發(fā)呆，老師點(diǎn)到我，我都沒(méi)察覺(jué)。結(jié)果被老師說(shuō)了幾句，我都是左耳進(jìn)右耳出。下課后我還是在發(fā)呆狀態(tài)，同學(xué)們來(lái)關(guān)心地問(wèn)候我，我都是搭幾句話。終于熬到了放學(xué)。我飛奔回家，手機(jī)開(kāi)機(jī)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有閃退了，想寫(xiě)作文，寫(xiě)到一半，又閃退起來(lái)了，我慌了，頓時(shí)看著手機(jī)，不知道怎么辦才好。我關(guān)了機(jī)，趴在床上，感覺(jué)很委屈，為什么會(huì)這樣，不就是手沒(méi)擦干而已嘛，以前都沒(méi)出現(xiàn)這種情況。想了許久，時(shí)間流逝得很快，我已經(jīng)發(fā)呆了一個(gè)多小時(shí)了。甩甩頭，不要想這些事。

　　早上起來(lái)，我沒(méi)去理會(huì)，我啃了兩個(gè)面包就出門(mén)了。今天的太陽(yáng)很刺眼，抬頭，望向太陽(yáng)，堅(jiān)持不到兩秒就移開(kāi)視線。

　　我的'心情似乎好了一些，我盡量找書(shū)來(lái)看轉(zhuǎn)移我的注意力。似乎很成功，這一整天下來(lái)，都沒(méi)有想手機(jī)的事，都是在學(xué)習(xí)中。

　　回到家，我慢吞吞的打開(kāi)手機(jī)，我沒(méi)有抱有太大的希望。出乎意料，沒(méi)有閃退，我玩了半個(gè)多小時(shí)，手機(jī)一切正常，我迫不及待地打開(kāi)，來(lái)寫(xiě)今天發(fā)生的趣事……

初中生作文 篇4

　　尚未離別，已依依難舍。

　　（1）

　　前方傳來(lái)一陣悠然的音樂(lè)聲，我的心隨之一緊。手上的面包被我扔在一邊，腳下步伐更快樂(lè)，我直奔教室門(mén)口。終于在我前腳踏入教室門(mén)口時(shí)，鈴聲愕然而止。我用手隨意臉上的汗水。心中因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)來(lái)而偷笑。嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起了一絲笑容。

　　但我準(zhǔn)備坐回座位時(shí)，一陣輕快的女聲在耳邊響起，臉上的笑容頓時(shí)僵硬了：“給我站到外面去�！�

　　我低下頭輕輕走到門(mén)邊，陽(yáng)光灑在我身上，我抬起頭，望著太陽(yáng)傻傻的'笑。

　　初中，我的生活像向日葵班對(duì)著太陽(yáng)傻傻的笑。

　　（2）

　　“對(duì)了，等一下就測(cè)驗(yàn)?zāi)銖?fù)習(xí)了沒(méi)？”同學(xué)A問(wèn)。“測(cè)驗(yàn)？復(fù)習(xí)？！”我瞪大了眼睛，腦海里劃過(guò)昨天老師說(shuō)今天測(cè)驗(yàn)的畫(huà)面�！霸懔耍∥視�(shū)都沒(méi)碰過(guò)！”我手忙腳亂地找出書(shū)來(lái)。

　　突然，我瞄見(jiàn)了旁邊的同學(xué)B，驚訝的發(fā)現(xiàn)，他還在玩。我就問(wèn)“你不用復(fù)習(xí)嗎！”“復(fù)了！”這?劭臁

　　“我昨晚就復(fù)習(xí)了”

　　“你…”“同學(xué)們，上課…”一段音樂(lè)聲響起打斷了我的講話。我突然想起了還沒(méi)復(fù)習(xí)！我苦笑地望著老師。

　　初中，我的生活像一杯濃濃的茶。

　　（3）

　　晚上，教室里安靜得只有筆尖與紙接觸的磨擦聲。我埋頭于亂葬崗般的課桌，被一道道難題難道的我呆呆地望著課本。我抬頭就看見(jiàn)在奮筆馳書(shū)同學(xué)的，只有我不會(huì)。

　　想問(wèn)別人，卻不想吵著其他人，所以只好靠自己了。

　　在我苦拼了30分鐘后我終于都做出來(lái)了！

　　我望著題目，松了一口氣。心中有一股叫自信的東西，引著我繼續(xù)埋頭于作業(yè)，越挫越勇，越做越開(kāi)心！

　　初中，我的生活像怒放的歐石楠，帶著自信與勇氣。

　�。�4）

　　我的初中生活不如無(wú)知的幼兒園，不如小學(xué)的天真，卻像蒲公英那樣…。

　　不為藍(lán)天，只為飛翔！

初中生作文 篇5

　　從我們一出生起，大人就希望我們快快長(zhǎng)大，似乎整個(gè)世界都這樣期望著。我們也從小就巴望著，不知道“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉”。成熟就真的那么美好嗎？我很困惑，難道不成熟就是簡(jiǎn)單幼稚？難道簡(jiǎn)單幼稚就一定不好？生命就是為了成熟然后衰老，然后死亡嗎？

　　有人對(duì)我說(shuō)了一個(gè)故事，有一次，她在家煮瓜子，中途斷電，有一鍋瓜子沒(méi)能煮熟，她把瓜子放在一個(gè)大飯盒上。后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)，沒(méi)煮熟的瓜子生出了嫩芽，旁邊茶盤(pán)中煮熟的瓜子卻沒(méi)有生芽。

　　我明白了，人和瓜子有同性之處，徹底成熟了，就失去了生命力。真正的生命寓于不成熟之中。這給我們這樣的'啟示：不要害怕不成熟，只要是有生命力的事物，不成熟恰恰是它向上發(fā)展的力量源泉；不要等待成熟后才去實(shí)施你的計(jì)劃，這樣永遠(yuǎn)沒(méi)有成熟。因?yàn)樽呦虺墒斓牧α渴遣怀墒臁Ｈ松�中，要想成功，就要在�?jìng)爭(zhēng)中把握不成熟、利用不成熟。

　　所以，以后如果有人這樣跟你說(shuō)：“你真幼稚，趕快成熟起來(lái)吧！”請(qǐng)你鄭重地告訴他：“不，生命，寓于不成熟之中！”

初中生作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，我在初中度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。期間的生活是幸福而難忘的。因?yàn)椋�教室里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上留下了我們跳躍的身影；宿舍內(nèi)留下了我們相互的噓寒問(wèn)冷……

　　打開(kāi)回憶的閘門(mén)，初中生活的日子里，許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過(guò)，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會(huì)到了初中生活是幸福的。

　　時(shí)間倒流回前兩個(gè)星期的一天。老天爺不知發(fā)哪門(mén)子脾氣，剛才還是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)頃刻間烏云密布。我的.心情也和天氣一樣——愁眉不展。因?yàn)槲业娘埧▉G了，所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個(gè)人坐在宿舍里，呆呆地望著窗外天空，“唉，我如果還是讀小學(xué)的話，現(xiàn)在早已經(jīng)坐在飯桌旁，津津有味地吃著媽媽做的美味佳肴了，哪像現(xiàn)在這樣做個(gè)寄宿初中生，什么都要自己做。這不，飯卡又丟了，不說(shuō)什么美餐了，能填飽肚子就好了�！薄肮竟竟尽�…”肚子這時(shí)還不識(shí)時(shí)務(wù)地唱起了歌，弄得我更是心煩意亂。

　　“嘿，你怎么不去打飯呀？”一個(gè)聲音把我從想象中拉了回來(lái)。我一看，原來(lái)我是我同學(xué)，他正端著一碗熱氣騰騰的飯，疑惑地看著我。我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他。

　　聽(tīng)后，他馬上把飯卡拿出來(lái)，微笑地遞給我，“這……可是……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，他又抖了抖手中的飯卡，說(shuō)：“不要再可是了，聽(tīng)，你的肚子已經(jīng)在唱‘空城計(jì)’了�！本驮谶@時(shí)，宿舍的同學(xué)都回來(lái)了，看到我沒(méi)有吃飯，都紛紛把飯卡遞給我。剎那間，一股股暖流涌上我心頭，心中的感動(dòng)開(kāi)始在我心中蔓延。

　　我微笑地對(duì)他們說(shuō)：“這么多，你們是想撐死我��？”他們都哈哈大笑，這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。

　　我打了一碗滿滿的飯，回到宿舍里。望著可口的飯菜，想起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉，同時(shí)一種幸福蔓延周身……

　　我永遠(yuǎn)忘不了這一刻，永遠(yuǎn)忘不了這幸福時(shí)刻。這樣的初中生活，難道不幸福嗎？

初中生作文 篇7

　　我們的童年就像流星，短暫卻絢爛，是心中最美好的回憶，我們。

　　——題記

　　每個(gè)人都在成長(zhǎng)，只是自己看不到。我從以前就一直向往著成長(zhǎng)，這種向往是沒(méi)有理由的。知道今天我才發(fā)現(xiàn)我在無(wú)形中成長(zhǎng)著。原因是我以前的好友說(shuō)的`一句話：“你們都長(zhǎng)大了，個(gè)子長(zhǎng)高了，都變了。”

　　我坐在家中一直回想著這句話，難道我們都變了嗎？也許吧！小時(shí)的我們整天膩在一起，在卻早已各奔東西，沒(méi)有聯(lián)系，偶爾碰到一起也只是很尷尬的say hello，我們彼此之間多了一份生疏，少了一份信任，多了一份尷尬，少了一份友好，我們。就像是彼此的最熟悉的陌生人，難道成長(zhǎng)就只是長(zhǎng)高了，難道成長(zhǎng)只會(huì)讓曾經(jīng)那么友好的我們變得那么生疏，只會(huì)讓我們變成一個(gè)樣子？經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練我們遲早會(huì)變成同一個(gè)摸樣，都會(huì)變成一個(gè)圓，而不是形狀各異的四邊形，如果是四邊形那么他也不會(huì)在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中繼續(xù)生存下去，時(shí)間會(huì)讓他隨著社會(huì)的更替而改變著，改變的連自己都不認(rèn)識(shí)。

初中生作文 篇8

　　黑色六月，我們一起笑著走進(jìn)中考考場(chǎng)，為自己，為家人，我們努力著，奮斗著。盡管，這不是我們想要的。

　　想你們了，我們?cè)谝黄鸬娜兆�，很傻，很天真，我們一起上課睡覺(jué)，一起氣語(yǔ)文老師發(fā)飆，一起笑，一起鬧，一起玩。

　　可惡的學(xué)校不讓我們中午出去，我們就偷偷的把零食從墻外扔進(jìn)來(lái)，我們?yōu)橹锌俭w育成績(jī)而不得不圍著操場(chǎng)幾圈幾圈的跑.，很累，我們?yōu)⑾铝撕顾��?/p>

　　為什么只有分離之后，我才覺(jué)得那些日子異常珍貴，我們也許再不會(huì)在九年級(jí)七班相遇，在那個(gè)二樓的'拐角處相遇。

　　我們也許不會(huì)再見(jiàn)，未來(lái)的日子有太多的不確定，只希望，在未來(lái)的某天，想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

　　走出考場(chǎng)，我抬頭看著那炙熱的太陽(yáng)，只感到一陣暈眩。

　　時(shí)光已經(jīng)逝去，怎也不會(huì)有20xx.6.22.了

　　不管怎樣，我，盡力了.

　　未來(lái)，靠我自己了。

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