初中優(yōu)秀作文實用8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
童年是一條小河，從我們出生開始，我們，在成長；而那條童年的小河卻在流淌。
有一天，童年的小河流著，流著，忽然看到了感人的一瞬間，那一瞬間也是閃光的——那天，我和李玲在樓下玩“跳房子”，正當我倆玩得熱火朝天時，李鴻和張洋這兩個壞家伙用彈弓把一顆拇指般大的石子打到了我的額頭上。頓時，我的額頭上便腫起了一個大大的包，別提有多痛了，于是，我也不管三七二十一了，一屁股就坐在地上，哇哇大哭起來。李玲從來沒有看到我哭過，也嚇壞了，可沒過一會，我便看見李玲朝著李鴻和張洋他們那兒走去。望著李玲的背影，我想：李玲不會是去替我出頭了吧？可是她的膽子比螞蟻還小，這是人人皆知的事呀！難道她就不怕那兩個調皮鬼欺負她嗎？正當我摸不著頭腦的`時候，李玲發(fā)話了：“李鴻，張洋，你們把石子打到詩祺姐姐的頭上，你們覺得很開心嗎？如果石子是打在你們的頭上，你們會怎么想……”李玲左一言，右一句，根本不給他們倆說話的機會。李玲說完后，李鴻和張洋便走到我的面前，對我說：“詩祺姐姐，對不起�！甭犃诉@話，我從心眼里佩服李玲。望著李玲，我笑了，笑得可甜了。童年的小河在嘩嘩流淌的時候，不知看到了多少個這樣感人的一瞬間，但最難忘的還是這一瞬間。
初中優(yōu)秀作文 篇2
昨日，是我第一次游泳。
本想這個暑假自己一定要學會游泳，只是倒沒想到昨日……
昨日原計劃去看海，無奈車壞了，要修，走不遠。我們去了一個山莊，原打算在那做燒烤，到達目的地后又鑒于不想爬山（燒烤地在山頂），于是決定游泳，泳衣什么的倒是現(xiàn)買的，六個人，買好裝備，便先去飯店吃飯。（雖就這么簡單描述，不過這過程其實蠻糾結的）
來到游泳池，換好裝，有些小興奮，卻又不知所措地坐在泳池旁的椅子上。當然，也會有嘗試，先是姐姐下水試試，還沒完全下去，就上來了，說水涼。我不信，再下水試，排除腳沒踩到底的慌張，一直往下走，當淹沒我的.脖子后，我的腳尖總算是挨到地了，（池深一米五）很高興，叫她們下來，我輕蹦了幾下，結果在和她們聊天的時候，一不小心，腳一滑，身子往后一翻，“噗嗤”掉進了水中，后來爸爸把我救上岸，還傷了腳，我連嗆了幾口水，最后咳出來，喉嚨還火辣辣的。
后來爸爸媽媽急忙去買救生圈，畢竟我說好要學游泳的，不可能不下水吧，姐姐妹妹也被我嚇得不敢輕易下水了。一人拿著一個救生圈，跑到娃娃區(qū)玩水了。
又去了瀑布那玩耍，才過了好一會，我才提出又去深水區(qū)游泳，畢竟剛才那一下還真令我有些忌憚那兒了。
有了救生圈，似乎在水中也沒那么恐怖了，飄在上面，抓著救生圈，當然，我們三還真不敢離我爸太遠，我一直在爸爸旁漂浮著，而姐姐和妹妹一旦遠離了岸邊，就大叫：舅舅，救命。
旁邊的人都望著我們很是無奈。哎，反正一開始躲不過幾人一起戲水嬉鬧，先打算帶著救生圈學會游，結果是，三人在水中撲哧半天，都不能移動分毫。游累了，就跑去娃娃區(qū)與兩個妹妹嬉鬧，那兒水好淺，坐在池底，水都只淹沒到脖子，很淺。
等我一回想剛才溺水那一幕，倒有些后怕，于是我一直纏著爸爸教會我游泳，于是，我們兩人又來到深水區(qū)學游泳，扔掉救生圈，扶著爸爸，按他說的做，在水中閉氣時我還嗆了好幾口水，很難受�；丶視r媽媽說，水很臟，我今天喝水都喝飽了。爸爸說學游泳怎會不嗆水。
反正后來，妹妹學會美人魚式的游泳，兩只腳筆直向后蹬水，姐姐學會了爸爸教的那種夾水式的游泳，我則學會了水中踩單車，還不說，挺累的。不過都能游著走了，不過要帶救生圈走，嘻嘻。
總之，這一日還不錯啦，當然，忽略游泳后帶來的不適：全身像散了架一樣的痛，游泳時露在水面的胳膊和臉都曬得黝黑黝黑的，挨了熱水就會痛，雙腿都莫名的長了小包，很癢。
對了，昨日我們還玩了水中滑滑梯。而且，如今想起那次經歷，好像也沒什么想法了，只聽說爸爸當時是扯住了我的頭發(fā)......
初中優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只烏龜，一只大的，一只小的。原先把大烏龜放在一個大的魚缸中，小烏龜放在一個小的塑料盒中，起初沒有發(fā)覺什么意樣，其中小烏龜有兩次爬到拖鞋上和臥室的拖把里，費了很長時間才找到。為了不讓小烏龜爬出來，我們兩只烏龜一同放在了同一個魚缸中。一次，吃過晩飯，我看到那只小烏龜貼著魚缸向上爬，爬一次滑下一次，再向上爬再滑下，但它還是在不停地爬，重復著向上爬的動作。這時大烏龜說：“兄弟，不要再費事了，你是爬不出去的。我已經爬過多次了，都沒有成功，你這樣只是徒勞無功，放棄吧，老老實實省點力氣吧！”小烏龜說：哥，我原先已嘗試過了，我原先待的容器，我爬出去過兩次，我已經有經驗了，只要我堅持，我就不信爬不出去。就是爬不出去，還能只是在這魚缸里待著嗎？活動活動也很好嗎！就這樣小烏龜在不停地爬，不停地滑下，但是它依舊堅持不停地向上爬。
從兩只烏龜?shù)膶υ�，我們應該怎樣評論它們，到底它們誰對誰錯呢？我認為我們現(xiàn)在不應該評論它們的對錯，應該分析一下兩只烏龜?shù)膶υ�，給我們什么樣的啟示？兩只烏龜?shù)膶υ挿从吵隽藘煞N現(xiàn)象。從大烏龜?shù)脑捳Z折射出一種現(xiàn)象，既然做不成什么大事，就順其自然，能放棄就放棄，不要孤注一擲，耽誤時間，最后只能是徒勞。這種人發(fā)映了做事的軟弱，對人生沒有大的追求，一生揮碌碌無為。曾經看到過這樣一則漫畫：一個人扛著鐵鍬失望的搖著頭走了，邊走邊說：“這里沒有水！”然而在他身后留下大大小小的坑，有的離地下水只是咫尺之遙。
在我們身邊，這樣的“挖井人”不勝枚舉，他們雖然付出了很多精力與汗水，但卻力不從心，輕言放棄了，就只是徒勞。僅是敞開的成功大門訇然關閉，留下的只身無盡的悔恨與失落。而小烏龜那種持之以恒，堅持就是勝利的精神，才有成功的希望，當認定一條正確的道路時，無論前方道路多么艱難險阻，我們都要永不言棄，堅定不移地走下去，成功女神就會降臨。
乘古今之風，覽中外畫卷，無數(shù)成功人士的豐碑下都有著“永不言棄”的厚重基石。如果愛迪生在試驗尋找燈絲失敗后放棄了，就不會有燈泡的發(fā)明，就不會有他的成功，就不會有霓虹燈下的繁華，火樹銀花；如果巴爾扎克在年輕時的貧窮病痛折磨中放棄寫作，就不會有曠世巨作《人間喜劇》的出版，就不會有他的名字流芳百世；如果詩人拜倫在出版第一本詩集遭到眾人嘲弄時放棄寫作，就不會有詩的變革，就不會有他的.詩集被后人傳頌。
無論做什么事，即使堅持了不能成功，我們可以分析一下不成功的原因，找出解決的方法，那才能向成功邁向了一大步。就是不能成功，我們堅持做了，我們積累了較多的認知經驗，也算一種收獲。任何事情不可能都會成功，說明我們選得內容、方法、形式不對，我們可以從別的方向、思路去想去做。就好比是小烏龜，雖然不能成功，但它沒有被困難嚇倒，永遠不會放棄，其實收獲“永不言棄”的精神就是成功。
堅持與放棄，這是一對冤家，它們的最終結果是不一樣的。我們將如何選擇，就取決于你想得到一個什么的結果？
成功貴在堅持，失敗必會放棄。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！彼哪甑某踔猩钫娴氖呛芏虝�，我們相聚由在昨天，分別即在眼前，回憶起在學校的點點滴滴，心頭不由得涌起一些悵惘，接下來就跟我一起回憶一下吧!
還記得剛從實驗中學轉到府前中學的那一刻，當老師向同學們介紹我時，我從那一刻起擺托了以前的.不自信，重新挺直腰桿，面帶微笑，來迎接下一個春天，當我踏進教室時，同學們響起了雷鳴般的掌聲，這讓我更加自信。
在那里我有了好多知心朋友，他們在我困難時都會向我伸出援助之手，例如：中考臨近可是我的政治書沒有了，考試要用到那7本書，我又不認識走獨生，沒辦法，當他們知道了以后都給我借來了，原本7本書就夠了結果每人都借來了好多書，在他們的得意幫助下我順利考完了，謝謝我的朋友們。我為我有這么慷慨的朋友而感到幸運!在這短短的幾天，我們過的很愉快，每天早晨一起出去買早餐，拿回來坐在校園的亭子中津津有味的吃著，但也堵不住我們的嘴，我們說說笑笑，……哎!!!23號還能見他們一次，我的親兒們(娟，倩，超，懂，慧，) ，我會永遠記住你們的，愿我們之間的友誼之花能夠永久綻放!
初中優(yōu)秀作文 篇5
兒童的時代，第一次的開端，失敗的開始，成功的未來。我擁有無數(shù)個童年第一次的美好回憶。像一個個腳印，印在成長的道路上；像一片片落葉，飄灑在人生的道路中；像一味味調味劑，調試著我的心. 最難忘的便是第一次用雙手感恩了養(yǎng)育我的`父母. 那是一個星期六，晚上我家吃飯比較晚，我拿著兩個土豆走進了廚房，然后哈哈大笑的對媽媽說：“媽媽，我做絕對比你做的好吃�！蔽倚⌒囊硪淼南骱昧似ぃ薪z了，說實話，自從我出生到現(xiàn)在，從沒動過菜刀，別說切土豆絲了，就連西瓜也沒有切過，水果刀只動過兩三次，還沒有把水果切好，就先把手切了，但是，我還是有信心做好的。 我懷著一顆七上八下的心，開始切土豆，土豆啊土豆，我上輩子是招你了還是惹你了，你就不能聽話點嗎？我費了好大功夫才把土豆切完，隨之傳來我的尖叫，看我切的土豆，有的薄的能透過它看月亮，有的比那“嫦娥一號”火箭飛船還粗，怎么辦啊？ 我硬著頭皮把火打開，倒油，一心想著土豆絲的事，又把油倒多了，我真是個小馬虎。先放蔥，土豆絲，再放辣椒，鹽，再來炒，我的心情啊，美滋滋的，禁不住嘗了一口，又一聲尖叫，啊，太咸了，我又添了點水，看樣子不錯，便去看電視了，一陣糊味飄來，啊，菜糊了，我趕快關火，把菜盛出來，做了丑陋的擺盤，嘆息到：“我的手藝真不怎么樣！” 爸爸媽媽吃了我炒的菜，哭笑不得，媽媽又去重新做了，我沮喪極了，把頭垂的低低的，爸爸見我這樣，便坐到我身邊說：“失敗一次有什么了不起，失敗乃成功之母��！你看你媽媽做飯做了近二十年了，才能做這么好，你也要打好基礎才行，這一棟棟高樓大廈不都是先打好地基才可以蓋好嗎？你學習拉丁舞不也是一點一滴的學起的嗎？以后你無論做什么都應該一點一點做起。并且要堅持，明白嗎？”“恩”我點點頭. 我永遠也不會忘記這第一次做飯的經歷，并會把爸爸告訴我的道理時時記在心里。 知道嗎？有一種勝利叫做堅持，有一種失敗名曰放棄………
初中優(yōu)秀作文 篇6
今天，我乘著時空輪回機，來到了20年后的故鄉(xiāng)——山東東營。
我下了飛機后，首先想到的是我的母校——山東省東營市勝利實驗小學。于是，我準備搭車，可是等了好大一會兒，別說是車，連影子也沒有看見，只聽見頭頂上有轟轟的聲音。于是，我往天上一瞧，嚇了我一跳，無論什么車都能飛了。我的手往上一揮就有一輛車停在了我的面前。我上了車，告訴司機去哪里，沒等我反應過來，已經到達目的地了。我問多少錢，司機告訴我不用錢，我也沒有顧慮太多。于是我下了車走進校門，我剛走進大門，就有一個機器人用辨別器打了我一下。發(fā)現(xiàn)我沒有問題后才把我放了進去。我來到了五年級四班，看到教室里沒有老師，但同學們卻聽得如癡如醉。原來每個同學都有聽錄器，跟老師在的時候一樣。我還看到有許多黃頭發(fā)藍眼睛的外國人也在教室里跟同學們一起學習，原來地球上已經停止了戰(zhàn)爭，你們可以隨意到自己喜歡的國家。過了一會兒，同學們都將目光投向四周的墻壁，只見四周的'墻上到處都是液晶電視，上面用文字、聲音、圖畫相結合的形式來教給同學們知識，既生動又易懂，真是棒極了！
我走出校園后真是感慨萬千。我離開母校后，又搭車來到我媽媽生活過的小區(qū)，只見到處都是高級樓房——電腦住宅。我走近56號樓5單元5樓東戶，我剛進去，就被電腦上下掃描了一遍，然后辨別出我是主人的女兒，就放我進去了。我在里面看到了母親，我驚訝極了，因為媽媽還是那么年輕和漂亮。
我喜歡這個20年以后的家鄉(xiāng)，這時候的家鄉(xiāng)到處都是驚喜，到處結滿科技的累累碩果。作文
初中優(yōu)秀作文 篇7
我喜歡看書，特別是動物想象、科技科幻、偵探破案這些系列的我最愛看。我有一張青州圖書館的借書卡，周六周日都會去看里面的書。前幾天我偶然看見三本書，叫《貓頭鷹王國》，我被它吸引住了，這部書太好看了！它是一部動物傳奇小說，正合我的“口味”！圖書館里只有一部分，所以我到新華書店把其余的買了下來。反反復復看就是看不夠！
這部書的主要故事情節(jié)是：一只名叫賽林的谷倉貓頭鷹在拖提王國里剛剛出生沒多久，本應在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌，并等著最激動的時刻的到來——爸爸教他學飛——這也是所有小貓頭鷹最盼望的事情，賽林卻在沉睡中遭受到暗算，被哥哥昆郎推出溫暖的窩，被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，并在那里親身經歷和目睹到一些極其可怕和殘忍的事情，他意識到這股邪惡的力量將打碎貓頭鷹王國的安寧，于是，賽林的生活軌跡從此改變，同時改變的也有它對世界的看法——世界曾經在他眼中是玫瑰色的，卻不知道絢爛之后也藏著黑暗與陰霾。于是，一個神奇的旅程就此開始。一路上，賽林和其朋友組成的“精英團隊”，將一起找尋真理，與不可想象的危險戰(zhàn)斗，而賽林由一只曾經弱不禁風的小雛鳥到最后的王者歸來…… 這是一套將動物習性與人性和奇幻完美結合的力作，被美國媒體譽為“綜合并凌駕于《哈利波特》和《快樂的大腳》之上，在現(xiàn)實和想象中任意馳騁的佳作�！边@部書的作者是凱瑟琳·拉斯基，她多年來一直對貓頭鷹有著強烈的愛好。
幾年前，她開始對貓頭鷹及其生活習性進行廣泛研究，她原計劃寫一部關于貓頭鷹的非小說類文學作品，書中配上丈夫拍攝的照片作為插畫。然而后來她意識到，由于貓頭鷹是夜行性動物，易受驚嚇，不易被人發(fā)現(xiàn)，這個計劃開展起來將會非常困難。于是她決定改寫一部講述貓頭鷹世界的奇幻小說。在小說中，貓頭鷹會說話，會思考，會看書，會寫字，還會戰(zhàn)斗，盡管如此，她還是會在這個虛構的世界里加入描寫它們自然本性的內容。比如自然界中與貓頭鷹共棲一窩的盲蛇，在書中充當了保姆的角色，妙趣橫生，極富想象力。兒童文學作家楊鵬稱《貓頭鷹王國》讓他再一次堅信，好的作品是超越國界、超越文化、超越時代的。他用自己的創(chuàng)作經歷來說明，作家其實都是在努力尋找一個跟現(xiàn)實既相似又不同的世界，在這個世界，作家可以在現(xiàn)實和想象中任意馳騁。而凱瑟琳正是通過《貓頭鷹王國》找到了讓她任意馳騁的世界。
《貓頭鷹王國》促使楊鵬再一次思考國內兒童文學的現(xiàn)狀，他認為中國兒童文學作品的同質化現(xiàn)象已非常嚴重，校園小說火了，大家都去寫校園小說，《哈利波特》火了，大家又都去效仿魔法小說，“他們忘記了，真正的世界不是在作家的作品里，也不是在流行的時尚里，而是在作家自己的心里。”讀完這部書，我的收獲很大。凱瑟琳·拉斯基借物喻人，使我懂得了很多道理。沒有磨煉，何來王者？在這部影片中，賽林無疑是最成功的貓頭鷹，是王者，他為了最后的成功，經歷了許多的磨難。我想，一只普普通通的'貓頭鷹居然有如此堅強的毅力和不屈不撓的品行，實在是了不起�？吹竭@兒，我不禁想起了我自己，遇到一點困難就想放棄，從來不想一想解決的方法，只知道等待別人解決，連一只貓頭鷹也不如！我們就應該像賽林一樣，知難而進，堅持不懈，不向任何困難低頭！對賽林來說，最大的磨煉就是賽林的親哥哥昆郎。
昆郎從心眼里恨賽林：賽林更受父母寵愛，賽林的飛行本領比他強，賽林最受他的妹妹依賴……昆郎殺掉了父母，投靠了純族，成為了大托提，純族的首領。昆郎恨賽林，給了賽林太大的打擊。賽林看似完美，卻有著強者致命的缺點：感情太細膩！當他面對著已是金屬嘴的昆郎時，他的心一下就軟了！昆郎攻擊賽林，賽林卻總是躲著昆郎！也許賽林救叛徒哥哥昆郎在大家看來不是一個明智的選擇，但請大家設身處地地想一想：如果你是賽林，你會下手殺自己的親哥哥嗎？對，也許你會毫不猶豫地說：“殺！”但再請你想一想：賽林不是人類，是貓頭鷹！貓頭鷹一母生多胎，一生下來骨子里就是親的，怎可能對自己的親兄弟下手？昆郎是禽獸不如，但賽林不是！即使昆郎犯了再大錯誤，他也愛自己的哥哥！昆郎最后被灰灰所殺，對大家來說：壞蛋鏟除了！但對賽林來說：親哥哥沒有了！我敬佩賽林，他能挺得住他人生中的考驗！對大家來說他是王者，但對賽林自己來說，他付出了太多太多.....
在現(xiàn)實生活中，確實有人為了一己私利而爭執(zhí)，與兄弟姐妹鬧得不可開交，有的對簿公堂，有的甚至拳腳相加，釀成悲��；還有的人，父母含辛茹苦把他養(yǎng)大，他卻不盡贍養(yǎng)義務，不孝敬父母，甚至打罵父母。這種忘恩負義的行為，只有喪盡天良的人才做得出來！
在利欲熏心下，人性的光輝漸漸被埋沒，親情越來越脆弱，人與人的關系也越來越冷淡，這是多么可怕的事情！同學們，讓我們常懷感恩之心，對家人，對同學，對身邊所有的人，多獻出一份情，多付出一份愛，共建和諧校園，共同健康稱成長！
初中優(yōu)秀作文 篇8
聽，是誰發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲？看，是誰排著整齊的隊伍走向電信大樓？原來，是我們?yōu)I河學校的19名小記者們。這一次，我們將進行體驗“世界電信日”社會實踐活動。我懷著好奇與激動的心情邁向新電信大樓的大門，迎接我的該是怎樣快樂又美好的旅行？
我們先是參加了《關于通信的那些事》專題知識講座、互動有獎問答，從中收獲了許多新知識，知道了電報、電話的來歷與發(fā)展過程。有幾名小記者還在有獎問答環(huán)節(jié)幸運地獲得了精美的“電信大禮包”呢！
體驗完精彩刺激的專題講座，我們又前往電信分公司。在進入三樓的'傳輸機房參觀前，解說員叔叔提醒我們：這些都是連接各地的電信網絡設備，不能隨意觸碰。于是，我們都小心翼翼地觀察著。這里有許多組干網和核心交換機，上面裝置著各種設備，有4G手機上網設備、電話傳輸架、無線信號傳輸機，還有連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大客戶以及廣德地區(qū)的網絡傳輸器，上面有許多標簽，標注著每條光纜連接什么地區(qū)。
隨后，我們又參觀了號線測量中心和發(fā)電機房，這些復雜的機械令每一位小記者都驚嘆不已。離開電信局，我們又去營業(yè)廳，了解電信業(yè)務流程，體驗智能手機應用，琳瑯滿目的手機配件與多功能數(shù)據(jù)線，真讓我們目不暇接。
快樂的時光總是這么短暫，這一次小記者體驗活動漸漸接近尾聲了，雖然依依不舍，但是想到我們收獲了快樂與知識，心里又洋溢著深深的滿足。臨走時，小記者們拍合影留戀，伴隨按下快門時“咔擦”一響，我們開心地笑著，大喊一聲：“茄子！”
這真是一次快樂的旅行�。�
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