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初中生作文常用【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的初中生作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
1、隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來(lái),以前66無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌,今天顧忌考得好不好,明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎,沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子,望望蔚藍(lán)的天空,甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo),舒暢地自由地飛翔。
2、成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
3、每天早晨,媽媽輕輕推開(kāi)我的房門,溫柔地?fù)崦业哪樥f(shuō)道:"寶貝兒,起床了!"然后輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子。"抬"著還昏昏欲睡的我去洗手間,為我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過(guò)早飯后,媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)五年天天如此!
4、"你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒(méi)有提高!"從上初一開(kāi)始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
5、星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間,又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門第一件事就是不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),連休息一會(huì)也得不到許可。唉!我好煩!
6、我們?cè)诓煌5?長(zhǎng)大,然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
7、我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:"盡力而為!"了。
8、自從到中學(xué)以后,學(xué)習(xí)科目增多了,課程也增多了,每天天不亮就要起床,而晚上九點(diǎn)多才能睡覺(jué),每天都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái),我感覺(jué)我好累!
9、人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為哥哥,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。
10、在我成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱特別的多。隨便揀一些來(lái)說(shuō)吧,在我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí),對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)雖然覺(jué)得很好,可是那時(shí)真的非常非常煩。
11、成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
初中生作文 篇2
母親的愛(ài)是偉大的。她無(wú)私無(wú)畏地為我操勞著,任勞任怨地替我分擔(dān)壓力,真是母愛(ài)比海深啊。
有一次,我們?nèi)襾?lái)到了威海小姨家度假,那里風(fēng)景秀麗,還有一望無(wú)際的大海,我興奮極了!
第二天一大早,我便拖著媽媽來(lái)到了海邊,涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái),那感覺(jué),實(shí)在是太爽了。我在沙灘上東奔西跑,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒沙堡堆起來(lái)了;一會(huì)兒護(hù)城河筑起來(lái)了;還拿著一粒粒石子射擊當(dāng)起了小兵。呵,真威風(fēng)!可我還不滿足,悄悄地跑到海邊,想趟水玩,媽媽見(jiàn)了,急忙喊:“小心腳下,別滑倒呀!”我不耐煩地應(yīng)了一聲,把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。在水中快活地奔跑,衣服被歡快的`浪花浸濕了,我不在意,仍然愉快地玩耍,不知不覺(jué)便跑到了深水區(qū)。突然,腳下一陣刺疼,感覺(jué)到一股熱血從腳心涌出。我亂了陣腳,慌忙地忍痛上岸,一股紅色從海面上泛起,鮮血滴滴答答地流著。媽媽見(jiàn)狀,二話不說(shuō),操起衣物,背上我,拼了命地往家奔。媽媽一刻不停地跑著,豆大的汗珠從她臉上滾落,媽媽累得氣喘吁吁,可仍然一刻不停地跑著。十幾分鐘后,終于到家了,血止住了,傷口包扎了起來(lái)。但媽媽卻因?yàn)橹藳龆昧烁忻。那時(shí),我的心頭暖暖的,很幸福,但望著媽媽那蒼白的臉色,不免有些許的心痛和愧疚。
母愛(ài)是多么偉大呀,它是無(wú)私無(wú)畏的,它的力量是強(qiáng)大無(wú)比的。我一定會(huì)好好孝敬我的母親,成為他們的驕傲。
初中生作文 篇3
一提到水,同學(xué)們可能會(huì)想到水是生命之源,一切的生命都離不開(kāi)水。但是我想到的是“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
還記得初三下學(xué)期的某一個(gè)星期,我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期,飯卡被我放在家里,忘帶了;零花錢也不知道被我放在哪里,弄丟了。我深知父母辛苦賺錢供我讀書(shū)已經(jīng)很不容易了,不想再向他們索要血汗錢,況且父母需要做活,我不想耽擱他們的時(shí)間送錢來(lái)給我。我又是一個(gè)自尊心特強(qiáng)的人,不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢,看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說(shuō),只要有水喝,餓上個(gè)四五天是沒(méi)有問(wèn)題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開(kāi)始的第一天我還是堅(jiān)持下來(lái)了,可是到了第二天,我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停。下午,同學(xué)們都去吃飯了,我卻在教室里充當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙……”,我趴在桌子上無(wú)力的背著“魚(yú)有糖醋魚(yú),排骨魚(yú),酸辣魚(yú)……真好吃!餓死我了!”這時(shí)我們的班主任王老師走了進(jìn)來(lái),將他打來(lái)的飯菜放在我面前,我抬起頭吃驚的看著他,王老師笑著說(shuō)道:“要不是這兩天我看著你精神恍惚,我還不知道呢。你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的'時(shí)候,營(yíng)養(yǎng)最重要,你有什么困難應(yīng)該跟我說(shuō),而不是全都承擔(dān)在你小小的肩上!甭(tīng)了王老師的這段話眼淚竟然很不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),不知所措,“我說(shuō)錯(cuò)了什么嗎?”我搖了搖頭,擦了擦眼淚,接過(guò)老師的飯菜,狼吞虎咽的吃了起來(lái),那飯菜很好吃,我覺(jué)得是我吃過(guò)最好的飯菜。
一滴水,一段情,無(wú)數(shù)滴水匯聚成大海,無(wú)數(shù)段情編織成愛(ài)的嫁紗;用愛(ài)感化身邊的每一個(gè)人,你也可以!
初中生作文 篇4
每天都會(huì)遇到形形色色的人,有認(rèn)識(shí)的,也有陌生的。通常遇到熟人,我們總會(huì)點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑,而對(duì)于那些陌生人,更多時(shí)候是毫無(wú)表情地檫肩而過(guò)。感覺(jué)這世界越來(lái)越冷淡,人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力,它說(shuō)人與人之間始終該有些距離,這是必須的。
但還是忍不住會(huì)想:能不能沒(méi)有距離。不只是對(duì)熟悉的人,我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面,但既然遇見(jiàn),想必也是有幾分緣分。不是想搭訕,只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團(tuán)”運(yùn)動(dòng),雖有炒作之嫌,但還是讓人心頭一動(dòng)。
話是這么說(shuō),但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說(shuō)的如此誠(chéng)懇,真正走在大街上,以一個(gè)普通人的身份,始終不敢如此做。怕遭白眼嗎?好像不是。最怕的是人家面無(wú)表情,不生氣,不驚訝,好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)般,就這樣把你拒絕在千里之外。
都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對(duì)。因?yàn)樵诰W(wǎng)上的.我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公之于眾?打破距離,是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在?能否存在?我有想過(guò),卻也想不透。
我準(zhǔn)備考個(gè)好大學(xué),將來(lái)在大城市找份工作,安定下來(lái)。然而我又很怕,怕城里人的冷漠,怕人與人之間越來(lái)越遠(yuǎn)的距離。不過(guò)我相信,人與人之間的距離是可以逐漸縮短的,只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然要等很久,我還是愿意花一生的時(shí)間去等待,有沒(méi)有這樣的一天出現(xiàn)。
初中生作文 篇5
話說(shuō)上次龜兔賽跑后烏龜贏了兔子,兔子們一直很不服氣!
一天,一只兔子在大街上遇到了一只看上去笨笨的烏龜。小兔子裝成很友好地向?yàn)觚敶蛘泻簦瑸觚斠不亓藗(gè)敬語(yǔ)。這只小兔子仔細(xì)地打量了一下可愛(ài)的小烏龜:眼睛圓圓的好似一個(gè)葡萄,身上披著一個(gè)堅(jiān)硬的龜殼,腿部肉肉的,以爬行的方式走路,反應(yīng)及其遲鈍。兔子覺(jué)得很奇怪,它完全不像是跑步的健將啊,居然還能贏兔子。看看這位小兔子:矯健的四肢,靈活的頭腦,明亮的雙眼,有著像雪一般的軟毛。兔子問(wèn)烏龜:“龜老弟,你為什么背著一個(gè)這么大的殼啊,走起來(lái)不累嗎?”小烏龜緩慢地說(shuō)道:“這殼兒是天生的,可以幫我防天敵!蓖米佑謫(wèn)道:“你能把殼卸下來(lái)嗎,怪重的?”烏龜說(shuō):“這可不行,它對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的!”兔子故意地對(duì)烏龜說(shuō):“我看你是不敢吧,膽小鬼!”烏龜憤怒地反駁它不是膽小鬼,兔子借機(jī)說(shuō)要跟它比賽跑步,而且還要請(qǐng)各自的兄弟當(dāng)證人,比賽起點(diǎn)是森林的最南部,終點(diǎn)是最北部。
為了洗清那次龜兔賽跑的`恥辱,兔子決心一定勝過(guò)烏龜。兔子有點(diǎn)想不通,為什么烏龜能贏兔子呢?它化了一下裝,準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)烏龜?shù)呐懿矫孛芪淦鳎鼇?lái)到小烏龜家門前敲門,烏龜出來(lái)了,兔子裝成了老人的樣子問(wèn)小烏龜:“烏龜先生,聽(tīng)說(shuō)你有跑步的法寶,我特地來(lái)采訪你。”小烏龜已經(jīng)看穿了這是兔子假扮的,它裝作高興地回答:“你當(dāng)真要聽(tīng),我就給你講講。關(guān)鍵是現(xiàn)代的設(shè)計(jì),我們?yōu)觚敋な橇骶型的結(jié)構(gòu),流線型的結(jié)構(gòu)呢就跑得快啦!從空氣阻力學(xué)上講,底盤底就跑得越快。最終要的是我們的寶馬發(fā)動(dòng)機(jī)(烏龜拍了拍后背),兔子都是拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)。還有的就是你們的耳朵阻力太大了,所以你們跑得慢嘍!睘觚斵D(zhuǎn)身回到了家里,兔子信以為然,其實(shí)流線型是水里游的快,還有其他的理論都是胡扯。小烏龜有突然回來(lái)說(shuō)了一句:“你永遠(yuǎn)都跑不過(guò)我!蓖米哟蟀l(fā)雷霆,起得又蹦又跳,還說(shuō)一定要報(bào)仇。
兔子回去造了一個(gè)鋼殼,外形似烏龜殼。它還讓兔子中的殺手來(lái)在比賽中追殺烏龜!兔子先來(lái)到起點(diǎn),它正在蓄勢(shì)待發(fā),烏龜也在兄弟姐妹的吹捧下來(lái)到了起點(diǎn)。比賽開(kāi)始,兔子搶先一步?jīng)_刺,它來(lái)到了樹(shù)下,穿上了它的秘密武器(烏龜殼),它嘆道:“法拉利的發(fā)動(dòng)機(jī),米其林的輪胎,奧托的外形,外加一定綠帽子,弄這么先進(jìn)的裝備在自己身上,真是帥呆了,不想贏都沒(méi)辦法,哈哈!”現(xiàn)在兔子外形好似一個(gè)烏龜。小烏龜跑來(lái)了,兔子帶著它的“龜殼”前進(jìn)。小烏龜也早就看出了兔子的陰謀,它穿著兔子外衣。當(dāng)兔子快到終點(diǎn)時(shí),它被自己的”朋友“攔住,糾纏不清,因?yàn)樗F(xiàn)在的樣子很像烏龜。小烏龜呢則繼續(xù)前進(jìn)!
憑著智慧,烏龜贏了兔子,來(lái)到了終點(diǎn),脫下了兔子外衣,正在毆打的兔子們慌了神,才知道中了小烏龜?shù)挠?jì)策。這個(gè)故事告訴我們要贏就不能耍小聰明。
初中生作文 篇6
我緊隨時(shí)間的步伐,走過(guò)我的初中生活。在旅途的盡頭,我轉(zhuǎn)身回望,時(shí)間問(wèn)我,那像什么?我凝望,然后回答:“該是首歌吧!
序曲。初中入學(xué),免不了的必修課是軍訓(xùn)。炎炎烈日,操場(chǎng)上齊刷刷地站著一隊(duì)隊(duì)的“娃娃兵”,綠色的迷彩服穿得齊整得很,在驕陽(yáng)下耀著光。隨著教官有力的號(hào)令,大家做著基本的動(dòng)作,還真有板有眼呢。新同學(xué)、新老師、新體驗(yàn)。如同音樂(lè)的序曲,吸引著所有人的傾聽(tīng)與等待。
發(fā)展。做了初一的新生,穿上那身不算難看的校服,左胸戴著胸卡。同學(xué)老師間越來(lái)越熟啦。初一的寒假,我把養(yǎng)了幾年的'頭發(fā)剪了,看上去似乎添了些許成熟,返校時(shí)穿著新買的羽絨服,一進(jìn)門立即有同學(xué)反應(yīng)過(guò)度:“誰(shuí)呀,走錯(cuò)班了吧!苯又闶且魂圀@羨。我不禁莞爾。其實(shí)我們依舊沒(méi)有長(zhǎng)大。
初二,又接觸好多新朋友,不知道為什么憂郁起來(lái),開(kāi)始學(xué)會(huì)回憶和思念。一次,上課時(shí),前座扔過(guò)來(lái)一張紙條:“wehavetogrowup。”我啞然,的確,我們不得不長(zhǎng)大了。初一、初二的生活豐富多彩,讓我們逐漸適應(yīng)了初中生活,音樂(lè)已經(jīng)發(fā)展,接近高潮。
高潮。初三在不知不覺(jué)中悄然而至。沒(méi)有時(shí)間跟同學(xué)討論明星、專輯,也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)笑打趣,學(xué)校的制度似乎嚴(yán)了起來(lái),我們的生活剎那間變成了典型的兩點(diǎn)一線,腦子里空白的只有兩個(gè)字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫(huà)著離中考還有28天的倒計(jì)時(shí)鐘,家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個(gè)中考倒計(jì)時(shí)時(shí)間表。面對(duì)老師、家長(zhǎng)苦心孤詣的設(shè)計(jì),我們感到了一種無(wú)形的壓力,很愿意把壓力變成動(dòng)力,然而有時(shí)我們競(jìng)也無(wú)暇顧及那倒計(jì)時(shí)一天天地在變,在逼近。初三,它像一首搖滾,快節(jié)奏的鼓點(diǎn)密集起來(lái),整天扎進(jìn)卷子堆里,偶然抬頭,聽(tīng)見(jiàn)有人輕輕哼唱:“作業(yè)最多的人是我,睡覺(jué)最晚的人是我,起床最早的人是我,累得無(wú)奈只能唱歌的人,是我是我還是我……”我大笑,突然覺(jué)得,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這么開(kāi)心地笑過(guò)了。初三就是這樂(lè)曲的高潮,萬(wàn)鼓齊鳴,震撼人心。
結(jié)局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂(lè)也如瀑布奔注而下,落入寧?kù)o的碧潭。初中生活已漸漸離我遠(yuǎn)去,但回憶依舊在我心里,像一首動(dòng)聽(tīng)的歌縈繞于腦際,如初的鮮亮、飽滿、激情澎湃。
一曲終了,我的初中生活,我最難忘的一首青春的歌。
初中生作文 篇7
早晨,金色的陽(yáng)光撒滿大地,我和媽媽興高采烈地去街上買東西,一到街上,街道上仿佛變了個(gè) 樣,大街上張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,家家戶戶貼著“倒!、掛燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝,紛紛臉帶 微笑地走向各個(gè)市場(chǎng),有的購(gòu)物,有的觀賞,一片繁忙的景象。今年的春節(jié)過(guò)得真開(kāi)心。 除夕----大年三十這一天,全家上下團(tuán)聚在一起,吃年夜飯,男女老少歡聚一堂,長(zhǎng)輩還要給我們小 孩壓歲錢,在歡聲笑語(yǔ)中共享天倫之樂(lè)。當(dāng)晚,煙花怒放,五光十色,美麗極了!等到半夜零時(shí),爆竹 齊鳴。
年初一,男女老少穿戴一新,吃年糕和湯團(tuán),取“年年高、團(tuán)團(tuán)圓”的`意思。年初二開(kāi)始,親戚、親友 們相邀做客,即是“拜年”,有是吃“年酒”。拜年首先要到最親的長(zhǎng)輩處拜年,然后是平輩間拜年,長(zhǎng)輩各 個(gè)都給我們這些小孩子發(fā)紅包,可高興啦! 哦!我可忘了告訴你們,在春節(jié)里家家戶戶的房子里有可能有兩三根甘蔗,這是為什么呢?原來(lái)甘代表 “節(jié)節(jié)高”。但為什么春節(jié)里吃“年夜飯”時(shí)都有一道菜是魚(yú)?讓我來(lái)告說(shuō)你:魚(yú)和余是斜音,所以表示“年年 有余”的意思。在春節(jié)里不能說(shuō)不吉利的話,否則會(huì)被長(zhǎng)輩埋怨、不懂規(guī)矩,知道了嗎? 過(guò)春節(jié)讓我體會(huì)到了也理解到了春節(jié)時(shí)各種各樣的習(xí)俗,也體會(huì)到了人世間的親情和友情,也朋友們歡 喜若狂,因?yàn)榭诖镅b著滿滿的紅包,真有“財(cái)大氣粗”的模樣,我也不列外,但是我已作好了打算,你想知道嗎?
初中生作文 篇8
生活中的往事有喜,有怒,有哀,有樂(lè)。有的讓我記憶猶新;有的卻早已淡忘在腦海深處。其中,如今回想起來(lái)能引起我會(huì)心微笑的依然是那次放風(fēng)箏。
永遠(yuǎn)記得那天,似是為了映襯我們的好心情,天空中那朵朵像棉花糖似的潔白的云朵,那柔和的帶給我們溫暖的陽(yáng)光,是出行的絕佳日子。
六十九個(gè)學(xué)生與三位老師同行--七十二人的大部隊(duì)浩浩蕩蕩,怎能忘記,這樣一群人是怎樣歷盡千辛萬(wàn)苦,不亞于唐僧師徒經(jīng)歷過(guò)的九九八十一難,終于到達(dá)了目的地--一片廣闊的土地。除了手中空無(wú)一物的一群“步兵”在快樂(lè)的蹦跳前行,還有幾個(gè)捧著幾箱子水和滿袋子零食的的“炊事兵”在艱難度步。終于到了目的地,所有人都毫無(wú)壓力的跑向各處,宛如一群出籠的小鳥(niǎo)般自在飛翔。大家放飛這屬于自己的快樂(lè),放飛了屬于自己的'夢(mèng)想,一霎時(shí),載著六十九個(gè)同學(xué)夢(mèng)想的風(fēng)箏飛向湛藍(lán)遼闊的天空,天空一時(shí)五彩繽紛,成為了風(fēng)箏的天堂…………
放累了,大家拿出早已準(zhǔn)備好的食物開(kāi)始野餐,一個(gè)個(gè)看到美味的食物都兩眼放光,像是餓狼猛虎。那一刻,老師與學(xué)生之間仿若沒(méi)有了距離,大家真正的走到了一起。是的,經(jīng)歷了那次放風(fēng)箏,真正的理解了師生之間也有純潔的友誼,那一次的大家,都享受了在畢業(yè)班來(lái)之不易的放松。
臨走的時(shí)候,我看到了同學(xué)們臉上那顯而易見(jiàn)的不舍,親愛(ài)的老師為了安慰我們的心靈,給我們六十九人拍了一張合照,那張照片上,大家笑靨如花……
翻開(kāi)記憶的相冊(cè),那美麗的一張張畫(huà)面,涌進(jìn)眼中的是對(duì)曾經(jīng)的懷念。以往的趣事會(huì)變成一顆顆璀璨的寶石,永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心當(dāng)中。
初中生作文 篇9
我靜靜地站在那里,站在同學(xué)欣賞的目光中,發(fā)表著自己的演講。窗外,是陽(yáng)光的擁抱,是藍(lán)天的澄明,因?yàn),這里是我多彩的舞臺(tái)。
對(duì)了,你下周準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于詩(shī)詞文學(xué)的幻燈片吧。面對(duì)老師的發(fā)問(wèn),我有些措手不及。但馬上心又熾熱起來(lái),因?yàn)槲矣瓉?lái)了一個(gè),展示自己的舞臺(tái)。
一個(gè)星期的準(zhǔn)備,被時(shí)間漫過(guò)。我不斷地敲擊著鍵盤,為幻燈片做著準(zhǔn)備。一行行優(yōu)美的文字,一張張精致的背景圖片,同樣有的,是那少年憧憬的心。
嗯,今天我在這里為大家做一個(gè)幻燈片展示,名為詩(shī)心。站在前方,曾無(wú)數(shù)次準(zhǔn)備的詞語(yǔ)竟一個(gè)也未用上。抬頭便可看到前方同學(xué)的道道目光,在這寂靜的環(huán)境里,我竟出現(xiàn)了些許窘迫。如同那緩慢旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái),沒(méi)有了流光溢彩。緊張緩緩蔓延了心房,雙手已被汗水布滿,雙臂也顯得有些僵硬,如同那道道云絮將藍(lán)天分割成無(wú)數(shù)碎片,我心中涌上了慌亂。突然,我迎上了老師那明亮的目光,那溫暖而又飽含鼓勵(lì)的無(wú)形的話語(yǔ),便是我舞臺(tái)最美的底色。慢慢地,深呼吸,我發(fā)現(xiàn)緊張也慢慢消逝。這不就是我所渴望的展示自己的舞臺(tái)嗎?上面凝聚著我的付出,更有著光彩。
嘴角慢慢綻出了笑容,緊盯著屏幕的眼睛也正視前方同學(xué)的眼神。此時(shí)此刻,我站在這里,站在這最美的舞臺(tái)。李白我本楚狂人的豪放,蘇軾大江東去的雄渾,柳永曉風(fēng)殘?jiān)碌你皭,晏殊望盡天涯路的'澄明。他們,如同那旋轉(zhuǎn)的道道光芒,在我周圍閃爍。靜下心來(lái),我松開(kāi)了緊握的雙手,清楚的言語(yǔ)從嘴中流露,我燦爛地笑著,笑著,然后結(jié)束了那簡(jiǎn)短的演講。轉(zhuǎn)身離去,我不再有絲毫的慌張,留下的,是那藍(lán)天的澄凈。
因?yàn),我已懂得,轉(zhuǎn)身離開(kāi)不代表失去自己的舞臺(tái),生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不都不站在那多彩的舞臺(tái)。聆聽(tīng)那歲月的流逝,分享那歡樂(lè)的時(shí)光,我們?cè)诓粩嘈D(zhuǎn),飛翔,面對(duì)困難,不言放棄。
我站在那里,面對(duì)的不是燈火流溢,而是自己的青春。我們一樣可以擁有多彩的時(shí)光,青春的舞臺(tái),就似面朝大海,春暖花開(kāi)!
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