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【熱門(mén)】初中的作文300字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初中的作文300字6篇,歡迎大家分享。
初中的作文300字 篇1
黑暗是誰(shuí)的代言?美麗和快樂(lè)的時(shí)光是不會(huì)在這里生存。
痛苦是誰(shuí)的代言?光明是不會(huì)再這里蔓延。
他們是誰(shuí)?是痛苦和黑暗。冷漠是他們必不可缺的,無(wú)情會(huì)伴隨他們一生,把多少人陷入困境,把多少人的青春銷毀。恨他們把自身的缺點(diǎn)帷幔在每一個(gè)人的心靈;恨他們把仇恨帶給人間。
誤會(huì)是他們的作案時(shí)機(jī),從此把無(wú)限的痛苦留下。那些傷心的往事不斷在脆弱的生活里徘徊。為什么?為什么?為什么黑暗和痛苦不會(huì)有光明,不會(huì)有生機(jī),不會(huì)有美麗?
從此把黑暗消除,從此把痛苦抹去,把生活的每一天都好好的利用。人生在世上不是為了索求名利,也不是為了錢財(cái)而傷了他人的.情感。黑暗和痛苦隨時(shí)隨地在等候我們,寧可被他們欺負(fù)也不要美好的生活嗎?不是的,只是害怕面隊(duì)事實(shí),只是害怕一個(gè)人孤獨(dú)的承受。
或許,打開(kāi)心靈的窗戶是對(duì)黑暗和痛苦最有效的治療,對(duì)自己的每一天都憧憬著勇氣和希望,對(duì)待每一個(gè)人都以誠(chéng)相戴,明天的明天會(huì)更美好。相信我……
初中的作文300字 篇2
我,上一年還是一個(gè)活蹦亂跳的小學(xué)生,可是現(xiàn)在卻即將踏入初中的殿堂,告別我多姿多彩的小學(xué)生活,我不由感嘆時(shí)光的消逝竟如此之快!與同學(xué)相處的時(shí)間竟如此之短!
一到這個(gè)時(shí)候,分別得時(shí)刻就到了,畢業(yè)典禮上大家的歡呼,結(jié)束后的不舍,滾燙的淚珠順著我的臉頰流了下來(lái),這一刻,我的.思想凝固了!
回頭望望那些瘦瘦小小,高高矮矮的身影,他們畢竟和我同甘共苦,度過(guò)了六年的時(shí)光,到現(xiàn)在卻要各奔東西,那一日,我哭了!
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但是我卻沒(méi)有勇氣去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),只是在一味的逃避,因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)與我朝夕相處了六年的同學(xué)們,現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí),到最后免不了要分手!
同學(xué)之間講一個(gè)詞,就是友誼,人們常說(shuō)友誼長(zhǎng)存,友誼長(zhǎng)存,我想這就是友誼的力量吧!
愿同學(xué)們進(jìn)入自己理想的殿堂,以笑來(lái)面對(duì)人生!
初中的作文300字 篇3
遠(yuǎn)離城市的喧囂,重歸自然的懷抱,仔細(xì)聆聽(tīng)著大自然的歌聲,新的一天在自然的歌聲中開(kāi)始了。
早晨,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,班班駁駁的影子織成了一張金色的網(wǎng),蓋在了我的'身上。聽(tīng)!那宏偉的歌聲正在呼喚我起床,美妙的歌聲好似瀑布飛流直下,真應(yīng)了那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,又像一群馬兒似離弦的箭一般快速,還像石頭從山上滾落下的聲音。雄渾又有氣勢(shì),我在這歌聲中清醒了過(guò)來(lái)。
走出門(mén),我躺在薰衣草花海里,打了一個(gè)滾兒,香氣彌漫著我,樂(lè)隊(duì)的成員們看我來(lái)了,又唱起了歡快的歌兒。布谷鳥(niǎo)清脆的叫聲好像一架鋼琴?gòu)椬喑雒烂畹囊舴;青蛙的叫聲仿佛徐徐吹起的薩克斯;潺潺溪流的水聲好像在吟誦一首小詩(shī)。水里的魚(yú)兒又不甘落后,輕輕一跳,扭起了纖瘦的身姿,連白云都來(lái)湊熱鬧,敲起了鼓點(diǎn),多么美妙。
月光如水,大自然為我唱起了搖籃曲。蟬輕輕唱起了他們美妙的歌曲,聲音有高有低,有輕有重,有單支鳴奏,也有多支齊鳴。
“嘩啦啦”夏雨下了起來(lái),像潑像倒,又像一個(gè)龐大的噴水湖往下灑水!昂艉?D?D”風(fēng)也獻(xiàn)出了她動(dòng)聽(tīng)的歌喉,蜻蜓是一位指揮家,整個(gè)歌曲都因這個(gè)指揮家變得美妙無(wú)比……
我愿牽著你的手,到自然中去聽(tīng)美妙的歌曲。
初中的作文300字 篇4
元宵佳節(jié),小學(xué)打算搞活動(dòng)。
王老師和張老師不停地討論,說(shuō)完了,張老師就跑去操場(chǎng)了,王老師好奇地想,“今天張老師會(huì)在操場(chǎng)上干什么呢?
下午剛一下課,張老師就來(lái)到教室,笑瞇瞇地對(duì)王老師和大家說(shuō):”你們現(xiàn)在可以去操場(chǎng)參加活動(dòng)了!啊碧脟D!太好嘍!我們可以參加活動(dòng)嘍!“教室里歡聲雷動(dòng),同學(xué)們奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng),同學(xué)們一下子看見(jiàn)了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了,喊著,笑著,跑著,跳著,一頭沖了過(guò)去。
王老師說(shuō):”你們喜歡哪個(gè)花燈?“
小明說(shuō):”我喜歡公雞花燈,因?yàn)樗芷!靶〖t說(shuō):”我喜歡熊貓燈!
很多同學(xué)叫了起來(lái):”我也喜歡熊貓燈,“”我喜歡,“”我也喜歡熊貓燈,它很可愛(ài)!“……王老師說(shuō):”上面有燈謎!
小紅叫了起來(lái):”我猜到了!我猜到了!“
王老師問(wèn):”是哪個(gè)花燈的'謎?“
”是那個(gè),謎底是人!“
王老師說(shuō):”你拿走吧。“
每一個(gè)同學(xué)都忙著看花燈、猜燈謎,他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè)的事。
沒(méi)過(guò)多久,每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來(lái)了!同學(xué)們提著花燈,調(diào)皮地做著游戲,把元宵佳節(jié)的操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋!
初中的作文300字 篇5
她的名字叫畢語(yǔ)彤,是我們英語(yǔ)班的同學(xué),說(shuō)她與眾不同是因?yàn)樗幸惶着c常人不同的學(xué)習(xí)方法。
了解她是因?yàn)椋紶栍幸淮挝疑险n忘帶了英語(yǔ)書(shū),她就把她的書(shū)放在我們兩人中間看同一本書(shū),課上她拿著筆在書(shū)上不停的畫(huà)著,有的地方畫(huà)一個(gè)三角形;有的地方畫(huà)上波浪線;還有的地方打個(gè)問(wèn)號(hào)……?吹奈倚睦锸植唤猓抡n了我就問(wèn)她:“你在書(shū)上畫(huà)那么多標(biāo)記干什么呀?”她回答說(shuō):“三角形我覺(jué)得是重點(diǎn)的地方,波浪線是擬人句或者比喻句,問(wèn)號(hào)是我不太懂的地方,方便課后向老師或者同學(xué)請(qǐng)教”,我聽(tīng)后恍然大悟。
更神奇的是,課間畢語(yǔ)彤和我們一樣玩;放學(xué)只要寫(xiě)完作業(yè)我們還在一起玩,但是再次上課時(shí)只要老師提出問(wèn)題她總能一字不差的`回答出來(lái),我有些莫名其妙,就問(wèn)她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問(wèn)題呢?”她不以為然地說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的,在你們玩的時(shí)候我也在玩,但是你們回家后可能還在玩,可是我回家之后就把書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí),溫故而知新嘛!”聽(tīng)后又知道了她與眾不同的奧妙,怪不得她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,原來(lái)她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。
這就是我的好朋友畢語(yǔ)彤與眾不同的地方,你對(duì)她了解了嗎?
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