【必備】初中的作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中的作文7篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
說到“橋”便不得不提起家鄉(xiāng)的橋，從清晨到傍晚，從冬去到春至，陪伴我，已有好些年了。
橋的橋洞成弧形，是名副其實(shí)的石拱橋，仿佛一位佝著身的老者，橋洞下有一條清澈的河水，經(jīng)過歲月的沖刷，只剩下了一條涓涓細(xì)流，仍緩慢而從容的流淌著，只有大雨過后才能看到真正的“小橋流水人家”。老橋并不太長，只短短十幾米，可卻跨越了家鄉(xiāng)幾代人的恩怨，橋下的河水旁，擺著兩旁茂密的樹林，春綠秋紅，最愛的，便是晚秋時(shí)節(jié)，帶上一本厚厚的用木色紙張精裝的《詩經(jīng)》，漫步橋上，細(xì)細(xì)品讀“桃之夭夭，灼灼其華”的風(fēng)韻，時(shí)不時(shí)撿起幾片楓葉夾在書中，等待時(shí)間的浸潤，看著橋上，人來人往，行色匆匆，也不禁有些得意，悅自己活得太愜意，如果不是年齡尚小，我一定會(huì)拿一杯帶著一杯余溫的.好茶，做于橋上，品書，也茗茶，走到橋的中間，方才真真的看到那如明鏡般的細(xì)流，里面倒映的，是我同古橋的身影，這個(gè)時(shí)候如果再來一首柔和而綿長得古典音樂，便是再好不過了。
清晨，公雞還未報(bào)曉的時(shí)候，暖陽初升的微光剛要灑滿大地的時(shí)候，那是古橋最美的時(shí)候“隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。”人在橋上，橋在霧里。這古橋不僅是一個(gè)建筑，更是一種情懷，是溶在家鄉(xiāng)人身體里的血液，遠(yuǎn)看成線，近看月彎，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，看到了這橋，便是如看到了彎月，月既已彎，那離（團(tuán)）圓的日子便不遠(yuǎn)了，而剛剛回鄉(xiāng)的人，看到了這橋，就知道，這是回家了。
想起卞之琳的一句話“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！惫艠虿蛔儯词浅跣奈锤�。
初中的作文 篇2
“爸爸，爸爸，快來呀！我們來做游戲好不好？”
“爸爸正在忙呢，乖，你自己去玩，好嗎？等爸爸忙完了，我們再一起做游戲，好嗎？”
“不嘛！不嘛！爸爸陪我做游戲，陪我做游戲嘛！”
我噘著小嘴，一雙明亮的眼睛里滿是淚花。
“乖乖不哭，爸爸陪你做游戲，好不好？”
“好！爸爸好棒耶，爸爸是世界上最好的爸爸，爸爸萬歲！”
孩童時(shí)代總是最美好的，家中也到處充滿那幸福而溫馨的味道。然而，隨著年齡的增長，家中再也找不回以往那種幸福、溫馨的味道了。
“你是怎么搞的，這次考試就考這么點(diǎn)兒，你還想不想上學(xué)了？平時(shí)我是怎么教育你的？你耳朵長到哪里去了？去，回房間閉門思過！”
為什么爸爸會(huì)變成這個(gè)樣子，我以前的爸爸哪里去了？爸爸為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？以前的爸爸你在哪里呀？你快點(diǎn)出來好不好？女兒不要這個(gè)可怕的爸爸，他不是我爸爸，他不是！委屈的淚水爬滿了臉頰，我忘形地大哭。
黃昏漸漸變成了深夜，月亮放出的銀光射進(jìn)屋子里，一切是那么的凄涼。
“爸爸，老師今天表揚(yáng)我了，她說我是全班最聰明的一個(gè)學(xué)生！”
“是嗎？來，乖女兒，坐到爸爸身上，讓爸爸親親�！�
“不嘛，爸爸有胡子，我不讓爸爸親！”
“好吧！那……爸爸到街上買芭比娃娃嘍！”
“不嘛！我也要去，我也要去買芭比娃娃！我在你身邊還不行嗎？”
……
冷風(fēng)順著窗子吹進(jìn)了屋子里，我突然間醒了過來。
“爸爸，我們?nèi)ベI芭比娃娃好不好？”我情不自禁地說道。
又是一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我打了一個(gè)寒顫，真的好像回到夢中，永遠(yuǎn)不要再回到這個(gè)現(xiàn)實(shí)中，我起身，看著桌子上那個(gè)可愛的芭比娃娃，撫摸著娃娃微笑的臉蛋，我曾經(jīng)也有這樣的`笑容呀，可現(xiàn)在呢？想著想著，淚水又模糊了我的眼睛……
夜深人靜，我走出自己的房間，在空無一人的屋子里望了望，以往那個(gè)熟悉的屋子里現(xiàn)在卻到處充滿了陌生的氣息。
“也不知道孩子現(xiàn)在怎么樣了，看著她的學(xué)習(xí)成績一天天向下滑，我的心都涼了半截，每天教育她就是不聽，我們以前那個(gè)聰明、伶俐的孩子怎么就突然消失了呢！”
“孩子爸，你也不要這么說，誰的父母不希望自己的孩子能成才呢？我們家的孩子現(xiàn)在變成這個(gè)樣子，并不是她的錯(cuò)，你有沒有考慮一下是我們的問題？我們不可以整天不分青紅皂白地罵她，孩子已經(jīng)長大了，現(xiàn)在的孩子都想得到父母的關(guān)心和幫助，不是嗎？這樣的孩子才能得到健康地發(fā)展呀！”
……
悲傷一下子擴(kuò)散了我的全身，很久，很久……
“我知道，現(xiàn)在的父母都是望子成龍、望女成鳳心切！可爸爸為什么每次都是破口大罵呢？這樣，反而讓我的心情更加凄涼、悲痛，原來，爸爸的心中也有讓人無法承受的痛苦�！�
對不起，爸爸，女兒一直都在錯(cuò)怪你！對不起，爸爸！
我推開門，一頭扎進(jìn)了爸爸懷中……
初中的作文 篇3
公狼黑桑想當(dāng)狼王，和母狼紫嵐一起推翻了狼王。可是命運(yùn)真的很愛捉弄人，就在這天，黑桑卻不幸死于野豬的口中，后來紫嵐產(chǎn)下了5個(gè)狼孩�？傻谝恢粍偝錾鷷r(shí)在冰冷的洪水里被凍死了。只有四個(gè)狼孩生存下來，紫嵐給大兒子起名叫黑仔，二兒子起名叫藍(lán)魂兒，三兒子起名叫雙毛，女兒叫媚媚。因?yàn)楹谏Ｋ狼坝幸粋�(gè)愿望就是想當(dāng)狼王，可是卻帶著遺憾離開了。于是紫嵐就想把自己的孩子訓(xùn)練成狼王，完成黑桑的愿望，果然黑仔很有當(dāng)年黑桑的樣子。于是紫嵐開始訓(xùn)練它，別的狼都在洞里不敢出來，可黑仔卻在草原上奔跑，結(jié)果被一只老鷹吃掉了；紫嵐開始訓(xùn)練藍(lán)魂兒，果然藍(lán)魂兒不負(fù)眾望。很快成為了很厲害的腳色，可它卻因?yàn)樘^自信掉進(jìn)了獵人的圈套。紫嵐在失去兩個(gè)孩子后很難過，只有把希望寄托在雙毛身上，可雙毛卻不像它的兩個(gè)哥哥，它很害怕也不勇敢，可在紫嵐的教導(dǎo)下開始有了成果，可狼王的一叫，換起了它的記憶，最終還是死在了狼口之中，紫嵐面對眼前的'一切快要絕望了，可媚媚又給了它希望，媚媚和一匹壯狼生了狼仔，給紫嵐新的希望，但在一天紫嵐為了保護(hù)這個(gè)小狼孩和老鷹一起墜入懸崖。它為的只是想保護(hù)自己的孩子，實(shí)現(xiàn)黑桑沒有完成的愿望。
紫嵐的一生真的很痛苦，可它到死也沒有任何怨言，只是說了一句：“但愿這一窩狼仔有一只能成為狼王�！本褪且�?yàn)檫@句話更讓我們感到了母愛的偉大，為了自己的孩子寧愿犧牲的是自己的生命。但它的這種行為也并不是最好的，為了實(shí)現(xiàn)自己丈夫的心愿不惜犧牲了自己的孩子，而且它的孩子也并沒有得到應(yīng)有的自由，只是聽從了父母的安排，只有媚媚有了生存的自由，也只有它在這個(gè)家族中生存了下來了。
生活并不是聽別人的安排的，要有自己的空間，才能活出自己的一遍天地，因?yàn)橛辛俗杂刹庞袎糸_始的地方；因?yàn)橛辛俗杂刹庞械竭_(dá)成功的橋梁；也因?yàn)橛辛俗杂刹庞芯实奈枧_(tái)，所以這里正是狼王的夢，而我們的夢呢？等待著我們?nèi)ふ�，去開墾，去探索……
初中的作文 篇4
尋找微風(fēng)，在那不驕不躁的溫潤的夏；尋找歡快，在那無慮無邊的灑脫的世界；尋找自己，在那小巧玲瓏而又“百毒不侵”的心。
很久都沒坐下來沉思自己了，也許是因?yàn)槭朗赂〕�，很多人都無法保持自己最初的那顆心吧，可是人剛出生時(shí)就是一汪清水，不染一絲絲塵埃，可是后來經(jīng)過塵世的洗禮，又有誰能在浮沉幻世中經(jīng)久不變，誰又能深陷泥沼做無暇美玉，可是終究是有的，他們常常靜靜的的去翻開一本書，感受萬世的浮沉，感受那墨香侵略臉頰的快感，以及那小小的悲切，這就是尋找自己吧。
我已經(jīng)很久沒靜靜的讀一本書了，直到我無意間看到了《紅樓夢》，本來是那么厚的一本書，可是我卻靜靜的讀了下去，這里面讓我印象尤為深刻的一個(gè)人是劉姥姥，到文章接近尾聲之時(shí)，她賣房賣地也要救下巧姐兒，心里十分感動(dòng)，也許人的年齡大了，可是心里也可以如同孩童般善良如初啊，也許紅顏老去了，可是心里卻依舊是年少時(shí)候啊，也許時(shí)間變換了，可是心里也可以如初始時(shí)候的澄澈啊，這是第一次我最深的感受，去靜下來，尋找自己，尋找自己內(nèi)心的善良，讓自己不再憂郁。
也許，你可以伽一壺茶，感受杯水香茗里的'如絲往事，或者彈一弾素雅的古箏，感受“高山流水”般的志雅情懷，什么樣的方式都可以，只要靜下來，容顏終會(huì)老去，只要心別荒蕪，一切都會(huì)是很好的模樣，所以去尋找自己吧，那樣的人生才有意義。
初中的作文 篇5
“為什么總在那些飄雨的日子，深深的把你想起。”當(dāng)聽到這樣傷感催淚的曲子時(shí)，你是不是也想起了在遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，心里泛起了絲絲的牽掛?
曾經(jīng)，故鄉(xiāng)以一種氤氳的姿勢站在我的記憶里。甚至可以說對于故鄉(xiāng)，我從未有過明確清晰的認(rèn)識。只知道，放學(xué)以后該回的地方就是家;吃飯時(shí)，該去的地方就是家;困倦時(shí);可以讓你休息的地方就是家。
而現(xiàn)在，我喜歡站在連云港師專最高的地方，舉目向南看，一直向南，我想看看故鄉(xiāng)的東方明珠電視塔在夜晚亮了沒有。
睡不著的時(shí)候，就出去看校園里黑色模糊的輪廓，偶爾散落在教室里昏黃的燈火。天亮的時(shí)候會(huì)抬頭望天，想著那些移動(dòng)的云朵會(huì)不會(huì)拼湊出一張記憶深處的面容，一瞬間可以讓我喪失所有的語言，倉皇的、傷感的，花果山山頂，有飛鳥撲閃著翅膀飛上高高的蒼穹。
我思念故鄉(xiāng)的`吳儂軟語。站在上海嘉定輕巧細(xì)致的拱橋上，雙手支貽，聆聽潺潺地流水聲，眼望兩排白墻青瓦的小屋，小屋里傳來陣陣吳儂軟語的評彈，是多么美好的感受。
陌上花開素顏，思念繾綣，半支素箋，再也無法呈現(xiàn)一個(gè)唯美的流年�？v使人在咫尺，而思在天涯，也挽歌不會(huì)當(dāng)初那澄凈紛繁的往事。
汪曾祺說：北京城像一塊大豆腐，四方四正。我覺得：上海像一團(tuán)糍飯，外部表面光潔和諧，里面卻包著七歪八扭的路、街、弄堂。我小時(shí)候雖住在弄堂里，但也別有一番風(fēng)味。
弄堂里最有意思的就是夏天了。夏天的早晨，被鬧鐘鬧醒，大家就起來干活了，搓衣板的聲音、切菜的聲音、哪一家音響開得很大，傳出來的音樂混雜在一起，卻讓我沒有覺得絲毫的煩躁，倒反而很和諧、很溫馨。
夕陽西下，弄堂里的躺椅就多起來了，外頭車水馬龍，弄堂里面卻安安靜靜。小朋友們打牌，婦女們磕瓜子，老人們話家常、談子女，不緊不慢。稍微晚一些，小朋友們被大人哄走了，該回去睡覺了，老人們絲毫不察覺，在泛著黃光的路燈下繼續(xù)侃大山，聊到九點(diǎn)甚至更晚才回家睡覺。
上海浦西有一個(gè)著名的景點(diǎn)——城隍廟，那里有上海的特產(chǎn)——小籠包。城隍廟里的南翔小籠包是在上海能買到的最好吃的小籠包之一。店里每天都有成群的人來吃小籠包，要是不先定位再去吃的話，就要排在那一條龍似的隊(duì)伍里等待兩個(gè)小時(shí)甚至更多的時(shí)間。特別是中午的時(shí)候，城隍廟原本就人流如潮，店里店外更是人山人海。
為什么呢?游客來到上海，都想品嘗一下上海這最富盛名的特色小吃;而本地人呢，吃了還想吃，就像我一樣，去了一次又一次。
小籠包有不同的口味，人們通常吃的是鮮肉小籠和蟹粉小籠。鮮肉小籠物美價(jià)廉，屬于大眾點(diǎn)心，其本上都是人見人愛。而蟹粉小籠，因?yàn)樵险滟F而稀少，所以貴了好多。小籠包做工精巧，營養(yǎng)豐富，美味無比，讓人百吃不厭，真不愧為上海的特色美味小吃的代表!
從陸家嘴金融中心的宏偉建筑如金貿(mào)大廈、環(huán)球金融中心等的拔地而起，到輕軌、地鐵、磁懸浮列車等先進(jìn)交通工具的建設(shè)和運(yùn)用;從中西合璧、風(fēng)情萬種的外灘到擁擠不堪而又熱鬧非凡的城隍廟，從精致、寧靜的石庫門到濱江大道兩旁林立的高樓和夜幕降臨時(shí)不斷閃爍的霓虹燈……
故鄉(xiāng)是什么?故鄉(xiāng)就是離你心靈最近的地方;家就是你心頭縈繞的那份永遠(yuǎn)的牽掛;家就是當(dāng)你遇到暴風(fēng)雨時(shí)避風(fēng)的港灣。
我的上海，我的鄉(xiāng)愁!
初中的作文 篇6
今天，我覺得天空灰蒙蒙的，一切都蒙上了一層陰影。我為什么會(huì)如此不高興呢?事情源于今天早上的婺劇操集會(huì)。
早上，我一練完銅管樂，便心急火燎地沖向操場擁擠的人群，迅速找到自己的位置后，便接著大家的步伐做了起來，我越做越入迷。正當(dāng)我深深地陶醉在美妙的婺劇世界里面時(shí)，王校長的話音將我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。王校長清了清嗓子，說：“下面宣布幾個(gè)重要消息：1、隊(duì)形需要調(diào)整，并且，將三十五人改為三十人，最好是十五個(gè)男生十五個(gè)女生，請老師待會(huì)兒調(diào)整。2、銅管樂隊(duì)人員與解說員不參加婺劇表演，請回班。”這句話如同晴天霹靂對我來說真是棒頭一棒啊!因?yàn)槲页琇OVE婺劇操可我偏偏又是銅管樂隊(duì)的`成員。說句實(shí)話，聽了王校長的話，我打心眼里抗議，可沒辦法，抗議無效啊!我只好和我心愛的婺劇操揮淚告別了!嗚嗚嗚!真是杯具啊!杯具!我像泄了氣的皮球，有氣無力、無精打采地回到班里。“又不是我的錯(cuò)!為什么把我炒魷魚了!我的婺劇操!55555……!”這句話一直被我掛在嘴邊。唉!其實(shí)也不怪我，誰叫王校長王校長如此狠心將我調(diào)走了呢!嗚嗚嗚!悲哀!悲哀!
唉!好悲哀!與婺劇操分別的日子我好傷心啊!嗚嗚嗚!等銅管樂練完了以后我一定要好好珍惜任何一次與婺劇操相處的每個(gè)機(jī)會(huì)!
初中的作文 篇7
翻開《紅樓夢》，似乎是打開了中國古代文化的窗口。外國人讀《紅樓夢》，可以了解中國的封建社會(huì)，以致人們認(rèn)為“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”。思想家、文藝?yán)碚摷彝鯂S稱其為“宇宙一大著述”。學(xué)者林語堂言：“《紅樓夢》不愧為世界名著，優(yōu)秀小說該具備的它都具備�！痹趪猓藗冃纬蛇@樣的看法：“不了解《紅樓夢》，就幾乎等于不了解中國的文化和社會(huì)�！�
《紅樓夢》是博大的、深厚的。人稱《紅樓夢》內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的歷史容量，是封建末世的百科全書，可以容得下一部二十四史�；蛟S正因?yàn)槠洳┐�，所以不同的人從中看到了不同的景象。有人說它是歷史小說，反映的.是封建社會(huì)的衰亡史；有人說它是愛情小說，表現(xiàn)的是寶黛愛情的千古絕唱；有人說它是政治小說，隱喻的是康熙朝政；也有人說它暗藏的是董小宛的故事；有人說這是作者的自敘傳；有人說這是一部宣傳色空觀念的小說……仁者見仁，智者見智。
《紅樓夢》的人物畫廊中，充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化對性格命運(yùn)的浸染，這在林黛玉和薛寶釵身上表現(xiàn)得尤為突出。羸弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，任情任性，弄得眾人相背；康健的薛寶釵，艷冠群芳，知情達(dá)理，寬容隨和，穩(wěn)重和平，深得上下歡迎。林黛玉多情無邪，率真單純；薛寶釵理智藏奸，心有城府。對于從深廣的歷史文化背景中走出來的中國人，在失意時(shí)能深刻地理解林黛玉，而得意時(shí)又由衷地愛慕薛寶釵。對于一個(gè)社會(huì)，在專制壓抑的時(shí)候，林黛玉備受推崇；而國泰民安的狀態(tài)下，薛寶釵會(huì)被大加褒揚(yáng)。這也從一個(gè)側(cè)面反映了文化傳統(tǒng)的內(nèi)在相承性吧。
從文化的角度，透過《紅樓夢》這扇窗，看到的是一座古老而浩大的花園。
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