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初中生活的作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生活的作文1
唉，生活中的煩惱真多�。。�！誰(shuí)來(lái)幫我化解一下煩惱啊。
我是一名初中生，今年13歲。最近煩惱特別多。拿了成績(jī)單后我去外婆家玩，先前我就跟外婆聲明“如果我不想在這玩了，那就是賀正（我弟）氣走的”。
在這玩了一個(gè)星期后，我終于忍不住了，我打電話(huà)給媽媽說(shuō)要去她那玩。我把東西清好后小舅送我到了七里湖，可悲的是我上車(chē)才發(fā)現(xiàn)我的牙套忘帶了，我以為媽媽不會(huì)說(shuō)我，結(jié)果我跟媽媽一說(shuō)，媽媽就要舉手打我，我還以為媽媽會(huì)說(shuō)“沒(méi)帶就算了，再跟你去配一個(gè)”，我自嘲的笑了笑，然后媽媽打電話(huà)給外公叫外公幫我找牙套，我剛跟外公說(shuō)了放牙套的位置，外公說(shuō)找到了就跟我打電話(huà)。媽媽帶我找到爸爸，跟爸爸說(shuō)了這件事后，爸爸生氣的說(shuō)了一句“沒(méi)帶明天就跟我滾回去”，我聽(tīng)了有點(diǎn)傷心，飯都吃不好。吃完飯后媽媽去整理我?guī)?lái)的東西，看到我還穿幾年前的衣服就很生氣說(shuō)“我跟你買(mǎi)的新衣服呢，為什么不穿還穿舊衣服”我很委屈的說(shuō)“那不是還能穿嗎為什么不穿，我留了一套衣服到老家，回去的時(shí)候可以換”，媽媽說(shuō)“這些衣服都穿不出去了你還在穿，再說(shuō)你外婆看見(jiàn)了又會(huì)怎么想呢！他們就會(huì)認(rèn)為你連衣服都沒(méi)得穿，我們肯定對(duì)你不好，就會(huì)說(shuō)你爸媽?zhuān)忝靼讍帷蔽移财沧煨睦锵搿巴獗碛心敲粗匾獑帷薄?/p>
我拿了毛巾、浴巾和浴球去洗澡，我問(wèn)媽媽今天幾號(hào)，然后媽媽說(shuō)“10號(hào)，怎么，又想玩幾天回去”“嗯”我說(shuō)，媽媽說(shuō)“門(mén)都沒(méi)的，到這里把學(xué)習(xí)搞好再說(shuō)，回去了又是玩，你都要讀初三了，還不抓緊�！蔽也桓吲d的`翻了翻白眼心里想“到哪玩是我的自由，你憑什么約束我”在浴室里媽媽有語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“你都長(zhǎng)大了，要注意自己的形象，要把自己最好的一面展現(xiàn)給被人看，要不然你同學(xué)會(huì)看不起你的”我沒(méi)有回答她，過(guò)了一會(huì)兒她就走了。我洗了澡穿好衣服后看了會(huì)電視電話(huà)就響了，我一看是外公，趕快按下接聽(tīng)鍵。我問(wèn)外公找到我的牙套沒(méi)，外公說(shuō)找到了，我終于松了一口氣叫外公等會(huì)我叫媽媽來(lái)，媽媽說(shuō)她會(huì)聯(lián)系來(lái)荊門(mén)的車(chē)要車(chē)帶過(guò)來(lái)。
這個(gè)牙套風(fēng)波就告一段落了，不知道以后還會(huì)發(fā)生什么。
初中生活的作文2
我相信，美即生命，生活之美，美在人生，美·生活·寓。
I believe 寓以哲理，美以人生！
-----------題記
美是徐志摩的那片雪花，美是紀(jì)弦的那片楓葉，描摹人生的希望，傾訴人生的過(guò)往。
我們生活在美中，生命的美，裝點(diǎn)了整個(gè)人生，全部的世界。
凄美，后主的憑欄，屈原的憤恨，在我們血脈中涌動(dòng)，哀鳴，似乎在訴說(shuō)著人生的幽怨；
壯美，東坡對(duì)江長(zhǎng)嘆，，若虛攬?jiān)赂吒�，斯巴達(dá)率眾起義，勾踐越甲吞吳，更有“哀吾生之須叟，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的佳句，激起千萬(wàn)人的情懷；
羅丹說(shuō)：“這世界并不缺少美的事物，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，貫穿人生，給生活以生機(jī)和希望，美，磨礪人生，使人生之路曲折迂回，美，點(diǎn)綴人生，使人生絢麗多彩，更如泰戈?duì)査裕荷缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。
美，常駐于生活，我們能從生活中品味到許多。
酸：人生中，不能沒(méi)有酸，有了酸的點(diǎn)綴，我們將更明白生活的通暢，更透徹的.體味人生的甜！
甜：小時(shí)候的時(shí)光，是甜的，美·生活·寓。我可以放肆的吃糖�！暗萝健薄按蟀淄谩睌�(shù)不勝數(shù)，媽媽的手藝永遠(yuǎn)都那么好，甜湯，永遠(yuǎn)那么的可口，那是我最甜的一段時(shí)光。后來(lái)，長(zhǎng)大了，這甜蜜被我搬到了心里，用心去品味，去嘗試!
苦：由于我的好動(dòng)，被子被我踹開(kāi)，讓我得了一場(chǎng)大病，那段日子“苦”不堪言，各種西藥都不管用，只好找到老中醫(yī)，他們經(jīng)常給我一些稀奇古怪的藥，也是他們，給了我最苦的一段日子，良藥苦口利于病，不知怎的，苦隨舌根而下，卻藥到病除了。
辣：小姨常年在重慶，我們五一，去那里玩耍時(shí)，重慶便給了我一段火辣辣的日子！火爆的太陽(yáng)讓我頭頂仿佛冒煙了般，鮮辣的味道讓我大呼爽快，原來(lái)，辣是一種火，燃起心中激情，燒起萬(wàn)分自信，難怪有人嗜辣如命！
能知酸者，必知生活，
能品甜者，必會(huì)樂(lè)觀；
能悟苦者，必成大器；
能?chē)L辣者，必富熱情！
生活中處處都有美，自然的美感染著生活，生活的美，寓示著未來(lái)！
初中生活的作文3
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客，當(dāng)我們?cè)竭^(guò)那條河，回頭遙望，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。
酸
剛邁進(jìn)中學(xué)校園，心中最多是還是對(duì)小學(xué)同學(xué)的無(wú)比懷念。別離了我最好的伙伴們，（僅僅是因?yàn)閯e離了伙伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂(lè)的小學(xué)生活？建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫(xiě)一寫(xiě)，這樣能增強(qiáng)感染力。）心中有種說(shuō)不出的傷感�？粗�?chē)吧沫h(huán)境，陌生的臉龐，我有些不適應(yīng)。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過(guò)我的三年初中？難道我真的要從零開(kāi)始再交朋友……
含著一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。
甜
融入了新的班級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復(fù)了以前的開(kāi)朗和快活，也結(jié)交了很多新的朋友。
一次考試，我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買(mǎi)筆，只好拿著沒(méi)油的筆在紙上畫(huà)出道道白痕，發(fā)呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開(kāi)始奮筆疾書(shū)。（這就是朋友間的默契，無(wú)須言語(yǔ)，一個(gè)會(huì)意的微笑足矣。）
吃了一個(gè)棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開(kāi)來(lái)。
苦
初三了，面臨中考的壓力，我們都開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會(huì)被擠下中考的獨(dú)木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習(xí)、超出負(fù)荷的壓力……適當(dāng)?shù)陌选翱唷睂?xiě)得具體一些，化敘述為描寫(xiě)，能引起讀者的共鳴。）
黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。
澀
快畢業(yè)了，對(duì)假期的.期待變淡了，心中更多的是對(duì)別離的感傷與不舍。（此處建議補(bǔ)寫(xiě)初中生活的一些溫馨、快樂(lè)的片斷，以突出初中生活的美好，表達(dá)感傷與不舍之情。）我們一起走過(guò)，無(wú)論開(kāi)心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著別離。
咬了一口柿子，才發(fā)現(xiàn)是青的，好澀。
揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩(shī)句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）
初中生活的作文4
軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)陌生的詞匯。說(shuō)白了，就是練�？墒怯袝r(shí)什么樣的呢？
軍訓(xùn)第一天，我領(lǐng)悟了一個(gè)軍人基本的樣子：嚴(yán)肅而又莊重。每一個(gè)教官都很?chē)?yán)厲但這不就是對(duì)我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？
我認(rèn)為最有意思的就是站軍姿了，同時(shí)他又是最難的。站軍姿的要求很多，比如什么兩肩后張啦：抬頭收下巴啦：兩腿向后壓啦：還有雙手緊貼褲線之類(lèi)的，別看要求多，看起來(lái)挺容易的，可是真正站久了也很難受。我們羨慕開(kāi)國(guó)大典上那些軍人的站姿，多么整齊。在那么隆重的場(chǎng)面下，能那樣臨“�！辈粊y，真是讓人佩服�。〗K于，我們有“幸”得到了站軍姿的`通告。站軍姿累不累？是不是和平常的站立差不多呢？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里環(huán)繞不停。
而我們則期待著這次站軍姿的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話(huà)，站軍姿很累，而且剛開(kāi)始站軍姿時(shí)太陽(yáng)便毫不留情的將所有的光熱送給了我們�？墒牵f(wàn)物皆有靈，亦有情。太陽(yáng)看到我們對(duì)他的禮物如此不滿(mǎn)，便躲到云彩后面去了。站軍姿的時(shí)間久了，腿腳就不聽(tīng)使喚了，總是想動(dòng)一下，挪個(gè)位置，可是一想到老師那雙鷹一般的眼睛和動(dòng)一下的后果，就不由得會(huì)冒出冷汗，多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，時(shí)光來(lái)人好像停住了步伐。他要來(lái)看一看我們這些第一次軍訓(xùn)的人，以便讓我們把時(shí)間的一分一秒都感受的透徹淋漓。讓我們這些蜜罐里泡大的人受到真正的煎熬和折磨。這也是為了我們匯操時(shí)的表現(xiàn)打下牢固的基礎(chǔ)，讓我們離優(yōu)秀又近了一步。
我認(rèn)為打飯也很有意思，軍訓(xùn)第一天，我便“榮獲”打飯小值一職，為了一桌女生都吃上好飯，我通常還會(huì)把菜的順序排列一下，葷素搭配。一回，我?guī)推渌郎弦粋�(gè)受傷的小值打飯，那天有六個(gè)菜，好幾個(gè)都是肉菜，最后我精心把菜白了一遍。剛沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)有老師在那里拍照！
雄鷹要從懸崖上摔下去并接受折翅的痛苦才能飛上蒼穹，蝴蝶要經(jīng)過(guò)破繭之劫，才能化出美麗的翅膀，我們?yōu)榱俗约�，一點(diǎn)點(diǎn)苦不算什么，比起雄鷹折翅，蝴蝶破繭，我們做的都微不足道。只有努力拼搏，才能“飛上蒼穹”“畫(huà)出美麗的翅膀”。
初中生活的作文5
我目前就讀的中學(xué)是凌云中學(xué)，這所學(xué)校是我每天一醒來(lái)一定會(huì)想到的元素之一。
凌云一進(jìn)來(lái)左邊是操場(chǎng)，右邊則是活動(dòng)中心，活動(dòng)中心是我每個(gè)星期五都想去的地方，去那不是辦活動(dòng)就是聽(tīng)演講，有些演講者很活潑，逗的大家哈哈大笑，之前辦的卡拉OK比賽，則是讓大家聽(tīng)得陶醉不已。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我更喜歡的地方好了，那就是音樂(lè)教室，為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)槊看蔚囊魳?lè)課都很開(kāi)心啰!老師人好，在上課時(shí)還會(huì)播好聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們大飽耳福，還 有哪堂課這么好呢?似乎還有電腦課!夏天時(shí)在里面吹冷氣，做完功課就可以自由操作，真是再棒不過(guò)了，可惜里面沒(méi)有耳機(jī)，沒(méi)辦法在電腦教室聆聽(tīng)音樂(lè)，但是更 刺激的是在等待電腦老師來(lái)開(kāi)門(mén)的那段時(shí)間了，班上的人都在聊天，而左邊的前面就是教導(dǎo)室了，要是太吵就會(huì)被教導(dǎo)主任訓(xùn)，所以大家總是注意主任的舉動(dòng)，彷彿我們 是做了什么虧心事，不能見(jiàn)人，只能輕手輕腳的走路、說(shuō)話(huà)，而主任就像熟睡的嬰兒，深怕自己的好夢(mèng)被打攪了。
當(dāng)然，我喜歡的地方不只那些，但是最喜歡的'莫過(guò)于2年6班了，每天一早到校，給我的回憶就是大家的笑臉，不然就是大家打鬧在一起的模樣，不知道怎么回事， 就是會(huì)很放鬆，但上課時(shí)卻也該緊張了，大家最怕的就是在課堂上休息一下會(huì)不小心被巡查的主任發(fā)現(xiàn)，所以就算只是有人開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句:“主任來(lái)了”全班就 會(huì)立刻閉嘴，專(zhuān)注的看著講臺(tái)上的老師在講解，如果真的被主任看到這一幕，恐怕只會(huì)絕得好氣又好笑吧。不只開(kāi)心的事，當(dāng)然也有讓大家不爽的事，好比說(shuō)一 個(gè)人做錯(cuò)卻害得全班陪他罰站，大家當(dāng)然會(huì)鬧得不愉快，但是很神奇的，第二天大家又和平共處了，真的會(huì)絕得和好的真是莫名其妙，因?yàn)榇蠹叶际沁@個(gè)班上的一份 子之一吧，畢竟只有越熟的朋友才會(huì)打來(lái)打去、罵來(lái)罵去。
這間學(xué)校為我們保存了很多回憶，想一下以前一年級(jí)的時(shí)候，走都會(huì)走錯(cuò)班，當(dāng)時(shí)真的很糗，但仔細(xì)想想，中學(xué)只有三年，三年的時(shí)間要?jiǎng)?chuàng)造更多的回憶可能還不夠 久，但是一想到這學(xué)校，以后的我可能會(huì)揚(yáng)起微笑，因?yàn)槟壳盀橹�，在學(xué)校里帶給我的都是歡笑的笑聲以及快樂(lè)的回憶，這種回憶，一定很讓人忘記吧!其實(shí)想說(shuō)的是，這學(xué)校說(shuō)大不大，說(shuō)小也沒(méi)有小到哪里去，只是，學(xué)校有一些老師真的很和藹可親，真的會(huì)絕得上學(xué)是一件很開(kāi)心、很有趣的事情!
初中生活的作文6
展一卷畫(huà)冊(cè)，執(zhí)一手筆墨，畫(huà)一花一世界，念一夢(mèng)一未來(lái)。因?yàn)橛幸粋�(gè)絢爛的夢(mèng)，于是我拿起手中的畫(huà)筆，勾勒出心中的美好生活。
山水畫(huà)
在這個(gè)夢(mèng)里，美好生活似鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境美，浸潤(rùn)浮躁的心。這高聳的青山，這繁茂的樹(shù)木，還有密密匝匝的小草，在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)綠斗艷；岸邊，一棵棵柳樹(shù)排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上；水中，小魚(yú)成群，有的輕游，有的蹦跳，有的貼在河底，一動(dòng)也不動(dòng)；河面上，燕子飛來(lái)飛去，唧唧地叫個(gè)不停，還不時(shí)地用翅膀拍打著水面。生靈們安詳?shù)厣钤谧鎳?guó)母親的懷抱中，自此無(wú)擾無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有污染，沒(méi)有破壞。
人物畫(huà)
在這個(gè)夢(mèng)里，美好生活似和諧和睦的人物美。早晨在一聲聲問(wèn)候中來(lái)臨，城市總是蘇醒得太過(guò)于早，人們都開(kāi)始了一天的忙碌。大街上，孩子們一蹦一跳的迎著初升的太陽(yáng)上學(xué)，遇見(jiàn)個(gè)同學(xué)便結(jié)伴而行，聊著說(shuō)不完的話(huà)題。燦爛的陽(yáng)光，吆喝著的小吃聲。道路上，上班的大人不再是低頭族，他們關(guān)掉了手機(jī)，談笑風(fēng)生中走向公司。公園里，老人們閉目養(yǎng)神，揮舞拳頭，蕩漾著微笑的臉上神清氣爽。閑暇的時(shí)候，一家人在一起吃頓飯，談天說(shuō)地，其樂(lè)也融融。
城市畫(huà)
在這個(gè)中國(guó)夢(mèng)里，美好生活似經(jīng)濟(jì)繁榮的現(xiàn)代美。一棟棟高樓大廈拔地而起，雄偉壯麗。干凈寬敞的馬路，四通八達(dá)，綠化優(yōu)美的街道，公路兩旁茂盛的樹(shù)木，五顏六色的花朵，將城市裝點(diǎn)得分外美麗。出行方便的交通，購(gòu)物便捷，熱鬧繁華的`城市，使得人們心中充滿(mǎn)幸福。匆忙的人群，來(lái)往的車(chē)輛，一橋上倚靠的游客，大街上小販的叫賣(mài)，不停閃爍的紅綠燈。沒(méi)有交通事故的侵害，沒(méi)有食品安全的擔(dān)憂(yōu)，一切都是那么的和諧，所有的災(zāi)害遠(yuǎn)離著人們。
也許我們做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，在夢(mèng)里有世外桃源，有和諧社會(huì)，有繁榮經(jīng)濟(jì)，就像是一幅幅動(dòng)人的山水畫(huà)，人物畫(huà)，城市畫(huà)。這個(gè)夢(mèng)叫中國(guó)夢(mèng)，是向往美好生活的夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想！我想，當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候，一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我感受到它離我們更近了……
展一白紙張，握一黑墨筆，寫(xiě)我們國(guó)家繁榮，愿其前程似景。
讓我們用勤勞的雙手托起偉大的夢(mèng)！
初中生活的作文7
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我留下的美好回憶卻是永恒的。
這次軍訓(xùn)是臨時(shí)決定的，是和雅美佳的同學(xué)和老師去。雖然只有短短兩天一夜，卻在我的人生路途中畫(huà)上了濃厚的一筆。因?yàn)檫@是我第一次參加這種活動(dòng)。
這次我們?nèi)サ氖俏挥诎自茀^(qū)的'穗華心軍訓(xùn)基地。帶著緊張帶著期盼的心情7月13號(hào)我們來(lái)到了穗華心軍訓(xùn)基地開(kāi)始軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)的酸�！罢竞�！不準(zhǔn)動(dòng)！還有十分鐘！”教官大聲喝道。一清早開(kāi)始，我們就開(kāi)始站軍姿。站軍姿要二十分鐘，雖說(shuō)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，要站滿(mǎn)二十分鐘是那么難。汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水。陽(yáng)光直射在我們身上，熱極了。我望著毒辣的太陽(yáng)，它似乎并沒(méi)有一點(diǎn)要離去的樣子，反而似乎在向我們*，仿佛不把我們烤干它誓不罷休，熱氣不斷地從地里面往上冒，腳底又酸又燙。這時(shí)，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了。但是我沒(méi)有這樣做，我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話(huà)，那一切辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。終于，在教官的嚴(yán)格要求下、在班主任黃老師的鼓勵(lì)下，我憑著自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)，攻克了軍訓(xùn)的第一關(guān)。軍訓(xùn)也有苦。每天早上六點(diǎn)起床，從六點(diǎn)二十分一直訓(xùn)練到十二點(diǎn)。烈日當(dāng)空，酷熱逼人。一二一，向右看，齊步走，預(yù)備跑，廣播體操……一遍一遍地反復(fù)操練，我們的腿站酸了，腳磨起了泡。很多人都叫苦不迭，都想放棄，但是教官的威嚴(yán)、班主任的盡責(zé)，還有訓(xùn)練場(chǎng)上緊張的氣氛使我意識(shí)到：人生能有幾回搏？苦并不可怕，關(guān)鍵是在困難面前：不氣餒，永不言敗，這才是最重要的。
兩天的軍訓(xùn)里，我學(xué)到了很多，比如感恩，堅(jiān)持，等等。最后，我可以自豪的說(shuō)出：我已經(jīng)為初三生活做好準(zhǔn)備了！
初中生活的作文8
“我回來(lái)了！”正當(dāng)玄彩疑惑依信的去處時(shí)，依信推著兩個(gè)大箱子走了進(jìn)來(lái)，“玄彩，以后我們都要搬來(lái)你家住了，會(huì)麻煩到你嗎？”依信誠(chéng)懇地問(wèn)玄彩�！爱�(dāng)然不會(huì)拉，大家都是好朋友嘛！”玄彩高興地說(shuō)，卻沒(méi)有注意到當(dāng)她說(shuō)“好朋友”這三個(gè)字的時(shí)候，依信眼里的光黯淡了下去。其實(shí)依信每天聽(tīng)著依珊講玄彩的故事，就被這個(gè)純潔善良的女孩子打動(dòng)了。有時(shí)他想，如果有機(jī)會(huì)，他要照顧這個(gè)女孩一輩子。
“時(shí)間也不早了，你們也累了，趕快放下東西，洗個(gè)澡去休息吧！”玄彩媽媽的一句話(huà)打斷了依信的思緒。他連忙放好東西，和依珊一起整理床鋪去了。
晚上，依珊和玄彩擠在同一張床上，依珊在好友面前把心里的話(huà)全部都說(shuō)了出來(lái)：“玄彩，我現(xiàn)在算是孤兒了吧！呵，原來(lái)我認(rèn)為的'幸福都沒(méi)有了，爸爸不在了，媽媽離開(kāi)了。玄彩，我該怎么辦？”玄彩沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她緊緊地抱住了依珊，她知道這個(gè)時(shí)候說(shuō)什么也沒(méi)有用，或許讓她感受到朋友的溫暖，這就是安靜的力量吧！
夜深了，人靜了，依珊和玄彩緊緊地抱在一起，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。依信躡手躡腳地走進(jìn)她們的房間，輕輕地幫她倆蓋好了杯子�；叵胫鴦倓傇陂T(mén)外聽(tīng)到的依珊的話(huà)，心里很是難受。他發(fā)誓，一定要好好照顧這個(gè)妹妹。
第二天清晨，天格外明朗，似乎一切都不曾發(fā)生過(guò)。玄彩，依珊和依信三人一起去上學(xué)，他們有說(shuō)有笑，這讓緊跟著他們后面的紫晶心生嫉妒，她恨不得依信只對(duì)她一個(gè)人好。她抱怨玄彩總是和依信走得那么近，就是因?yàn)橐郎海〉鹊�，依珊……紫晶暗暗一壞笑，大步走到依珊面前�?/p>
“HI，依珊，你昨天還好吧？”紫晶裝作很善意地問(wèn)了一句。
“嗯，還好，一切都過(guò)去了�！币郎簩�(duì)于紫晶的善意很疑惑，紫晶一向?qū)σ郎汉托适呛苡憛挼摹?/p>
“那就一起去學(xué)校吧！”依信很好心地對(duì)紫晶說(shuō)。他完全不知道紫晶對(duì)他的意思。
“好呀！”紫晶說(shuō)罷就從玄彩和依信中間插了進(jìn)去，站在了依信的旁邊。
“你到底想干什么？”玄彩小聲地問(wèn)她。紫晶挑了挑眉，對(duì)玄彩說(shuō)：“好戲在后頭，你們等著吧！依信是我的！”
保持著這種局面，他們來(lái)到了班級(jí)，紫晶的預(yù)謀就從這一刻起開(kāi)始……
初中生活的作文9
“主人，起床了。”這句話(huà)重復(fù)了三遍，我聽(tīng)到這聲正感到奇怪。我起來(lái)一看，原來(lái)是機(jī)器人在叫�！笆裁�！什么這里是哪��？”我一臉驚奇的問(wèn)道。機(jī)器人不慌不忙的解釋道：“主人，這里是20年后的您家，20年后的你，用時(shí)間的互換器，把你們兩個(gè)人從自己的時(shí)間調(diào)換過(guò)來(lái)了。主人，請(qǐng)?jiān)诓蛷d等一會(huì)，早餐馬上就好了�！蔽覄偟讲蛷d，早餐已經(jīng)在桌上了，看到美味的早餐，我飛快地吃完早餐，便把機(jī)器人拖到街上。
當(dāng)我來(lái)到街上，發(fā)現(xiàn)者所有的人，包括小孩都在抽煙。我大吃一驚就問(wèn)：“機(jī)器人，為什么你們這里的人都抽煙�。克麄儾恢滥峁哦〉奈：�？”機(jī)器人回答道：“主人，他們抽的是健康煙。
健康煙是中國(guó)一個(gè)叫名生營(yíng)養(yǎng)學(xué)博士發(fā)明的，為了尋找對(duì)抗尼古丁的材料組建了四個(gè)小分隊(duì)，奔赴中國(guó)的東西南北。白天，他們攀高山、穿峽谷、鉆老林，采集各種野生植物；晚上，就貓?jiān)诤?jiǎn)易的帳篷里，對(duì)采集的植物進(jìn)行初步的抗尼古丁的試驗(yàn)。在他們實(shí)驗(yàn)的第二年的一天，他們采集了極其貴的大葉毛草。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，大葉毛草的葉汁把尼古丁的毒性大大減弱，在半年后，他們終于從大葉毛草中提煉出一種物質(zhì)，名為“抗尼神”。他們把那株大葉毛草進(jìn)行了克隆，克隆出來(lái)的.大葉毛草比原來(lái)的大葉毛草的“抗尼神’多了兩百倍。于是，他們把“抗尼神”放入煙中，使香煙都成了健康煙�！蔽冶阆蚱魅嗽�(xún)問(wèn)：“機(jī)器人，我現(xiàn)在有多少存款？”機(jī)器人回答道：“主人，您現(xiàn)在有五百萬(wàn)的存款，相當(dāng)于您那個(gè)時(shí)代的五十萬(wàn)元。”突然，從我背后伸出來(lái)一只大手按住我的肩膀說(shuō)：“別想取錢(qián)了，該回去了�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我身后的人說(shuō)：“你是這個(gè)時(shí)代的我？”那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，機(jī)器人給他買(mǎi)了一個(gè)玻璃五角星留作紀(jì)念，把他送回他的時(shí)代吧！”“嗖”的一聲，時(shí)空之門(mén)開(kāi)啟了，我拿著五角星被它吸了進(jìn)去。
猛地睜開(kāi)眼，我才發(fā)覺(jué)我在自己家的床上，覺(jué)得這是一個(gè)夢(mèng)。可我看到自己手中的玻璃五角星時(shí)，才知道這不是一個(gè)夢(mèng)。我相信，這一天不久就要來(lái)了。
初中生活的作文10
還不曾知曉生活是什么，更沒(méi)有打算怎樣生活，漫長(zhǎng)的生活之旅上就多了一個(gè)幼稚的我。走的每一步，雖辛苦，卻滿(mǎn)足，風(fēng)雨曾打濕我稚嫩的雙翼，陽(yáng)光卻又讓它更美麗，如此循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成了生活的主旋律。
我曾經(jīng)有過(guò)不少失敗，幾個(gè)月大摔的一跤，幾歲大時(shí)不讓買(mǎi)的玩具，現(xiàn)在有時(shí)壞的成績(jī)，我時(shí)常會(huì)哭，哭的很傷心，就像小時(shí)候被人搶走心愛(ài)的洋娃娃那樣絕望，我感到暴雨砸到我的頭上，有點(diǎn)痛。生活的.苦楚無(wú)法解脫，時(shí)間卻可以改變一切；眼淚卻可以讓我們隨意發(fā)泄，一腔愁緒混雜著兩眼熱淚流出所有悲痛，雖不能解決問(wèn)題，卻足以換自己一陣舒服。
我曾有過(guò)許多成功，一年級(jí)的小紅花，二年級(jí)的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在有時(shí)好的成績(jī)。我經(jīng)常會(huì)笑，笑的很開(kāi)心，就像小時(shí)候好不容易拿到的水果糖那樣滿(mǎn)足，猶如我看到陽(yáng)光灑在我身上，很舒服。如果說(shuō)哭的感覺(jué)是苦澀的，那笑的感覺(jué)便是甜蜜的；在生活中我們隨處可以找到笑的資本，發(fā)現(xiàn)笑的源泉；舒心一笑，了卻滿(mǎn)腹煩惱；輕松一笑，度過(guò)危急難關(guān)；善意一笑，化解人間恩怨。笑，是來(lái)自?xún)?nèi)心的愉悅，是對(duì)生活的報(bào)答。
哭過(guò)，笑過(guò)之后，我發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)就是人生��！我為明天做著努力，命運(yùn)卻不見(jiàn)得能夠掌握在自己手中，還需要機(jī)遇來(lái)左右，有一點(diǎn)，卻很明確，只要我在生活，便躲避不了風(fēng)風(fēng)雨雨。生活從來(lái)都是喜憂(yōu)參半，每個(gè)人都會(huì)笑，任何人都會(huì)哭。生活沒(méi)有不允許你流淚，但它會(huì)強(qiáng)迫你擦干淚水，從眼淚中成長(zhǎng)起來(lái)。也許現(xiàn)在的我們，在幼稚與成熟交接的階段，會(huì)對(duì)生活發(fā)出感慨萬(wàn)千，以成人的心自居，以童人的眼看世界，時(shí)至今日，我們?nèi)匀簧钤诒娙舜罱ǖ谋茱L(fēng)巷之中，未曾真正經(jīng)歷大風(fēng)大浪。的確，我們是時(shí)代的寵兒，卻不見(jiàn)得這是我們每個(gè)人的歸宿，世間風(fēng)情萬(wàn)種，人的經(jīng)歷更不會(huì)相同，每一個(gè)人生都迂回曲折，每一種味道都耐人尋味。
我還記得，那張臉燦爛的笑過(guò)，那個(gè)聲音歡快過(guò)，那肩膀抖動(dòng)過(guò)，那春天絢麗過(guò)，那春天枯萎過(guò)，那天空明媚過(guò)，那天空晦暗過(guò)。哭過(guò)，笑過(guò)，人生百味，經(jīng)歷是一種財(cái)富，生活本身是一種大膽的嘗試，結(jié)果總是豐收的樂(lè)趣。
初中生活的作文11
愛(ài)，是春日里的柔風(fēng)，撫摸著人們的心；愛(ài)，是夏日里的驕陽(yáng)，讓每個(gè)人都熱情似火；愛(ài)，是秋日里的落葉，讓人感到十分颯爽；愛(ài)，是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著人間的每一處地方……仰望星空，星星因?yàn)橛性铝翋?ài)的相伴，而散發(fā)出璀璨的光芒；遠(yuǎn)眺大地，花兒因?yàn)橛新吨閻?ài)的滋潤(rùn)而抬起了美麗的臉龐……而我們像匹不知疲憊的馬奔跑在人生的路上，一路路過(guò)很多美麗的景色，有時(shí)也會(huì)迷茫，便停下來(lái)調(diào)整好自己散落的心，但是我們可曾注意過(guò)，有一種愛(ài)正在溫柔地?fù)崦鴤�，給我們繼續(xù)奔跑的力量？
幾天前，我在網(wǎng)上看見(jiàn)一道這樣的`測(cè)試題，她是一個(gè)美麗的女子，但卻因?yàn)橐淮诬?chē)禍而導(dǎo)致毀容，他還會(huì)愛(ài)她嗎？他是一位富有的商人，但卻因?yàn)橐淮问韬鲎屗頍o(wú)分文，她還會(huì)愛(ài)他嗎？一位是美麗的女子，一位是富有的商人，然而因?yàn)橐馔猓麄兌际チ俗约旱尿湴�，還有什么理由能讓他繼續(xù)愛(ài)著丑陋的她，還有什么理由能讓她繼續(xù)愛(ài)著貧困的他？我毫不猶豫地選擇了"不會(huì)"。然而接下來(lái)的一個(gè)問(wèn)題卻讓我受到了極大的震驚：如果他們是父女關(guān)系呢？——一定會(huì)！我立刻將原來(lái)的答案改掉。是的，即使你被全世界拋棄，也會(huì)有一些人默默地站在你的身后拋棄整個(gè)世界，而他們，就是親人！他們是世界上愛(ài)的化身，倘若你的世界被黑暗籠罩，他們也一定會(huì)捧著炙熱的愛(ài)，將你的生命重新照亮！這是親人與親人之間血脈相承、骨肉相連的愛(ài)。然而細(xì)細(xì)品味生活，我們有理由相信，這是上還有一種愛(ài)，在不知不覺(jué)中撫摸著我們，呵護(hù)著我們，走在人來(lái)人往的大街上，你是否看見(jiàn)過(guò)一位小朋友彎下腰，輕輕地將一枚硬幣放在乞討者的身旁？你是否看見(jiàn)過(guò)在擁擠的公交車(chē)內(nèi)，一位年輕的小伙兒離開(kāi)座位，攙著一位年邁的老人輕輕坐下？你是否看見(jiàn)過(guò)一位抱著孩子的婦女，在電梯里等待著一位匆匆上班的人？你是否……？這些看似普通的不能再普通的舉動(dòng)，卻時(shí)刻溫暖著每一個(gè)人，不為得到什么回報(bào)，而只是默默地獻(xiàn)出自己微小的力量……
愛(ài)，是永恒的話(huà)題，是永遠(yuǎn)所存在的。無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，愛(ài)都以它獨(dú)特的方式陪伴著我們每一個(gè)人，讓我們的生活更加美好！偉大的愛(ài)！
初中生活的作文12
總以為初中生活枯燥無(wú)味，所以，我產(chǎn)生了一種對(duì)中學(xué)生活的反感�？勺詮纳铣踔泻螅也耪嬲w會(huì)到了初中生活的豐富和多彩。
美麗的校園
也許，是這美麗的校園，把我吸引來(lái)這所學(xué)校。
每當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們便如快樂(lè)的小鳥(niǎo)一般沖出教室，而我，卻只喜歡帶著一份寂靜，一個(gè)人獨(dú)自在校園里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我喜歡看校園里鵝黃色的迎春花綻放出春的希望，柳芽?jī)河米约呵酀姆绞奖磉_(dá)著春意，看那兩棵校門(mén)口的老樹(shù)互相依偎著唱歌，更喜歡玉蘭那么純潔的顏色！
在同學(xué)們上課的時(shí)候，美麗的校園靜得像一幅美麗的畫(huà)，一首美麗的詩(shī)！風(fēng)把薔薇花和鐵藝柵欄的密語(yǔ)悄悄傳遞，傳到每個(gè)人的耳朵里。輕輕的`，柔柔的，拂過(guò)我的臉頰。
教學(xué)樓的中央，是個(gè)用大理石鋪成的噴泉。那從噴孔里冒出來(lái)的清泉，像一句溫暖貼心的話(huà)語(yǔ)，輕輕洗滌我們的心靈，敲開(kāi)心靈的大門(mén)。水珠迸濺到胳膊上，清涼的感覺(jué)傳遍全身。
美麗的校園，讓我的初中生活變得多彩。
老師和同學(xué)
也許，是這老師與同學(xué)或同學(xué)與同學(xué)之間濃濃的情誼，把我吸引來(lái)這所學(xué)校。
在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不怎么樣。自從上了初中以來(lái)，它更是成了我進(jìn)步的一塊絆腳石。
果然，不出我的所料，我的數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī)僅僅得了84分。我對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡又增加了一分。可是，那天，數(shù)學(xué)老師找到我，與我進(jìn)行了一番長(zhǎng)談。我在去辦公室的路上一直低著頭，我想，這次老師把我叫去一定又是一番讓人反感的長(zhǎng)篇大論吧！
我做好了心理準(zhǔn)備，敲響了老師辦公室的大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，老師便叫我過(guò)去，并抬起頭注視著她的眼睛。我從老師的眼神里，看到了關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒責(zé)備。我終于敢看著老師了。
那天，老師說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話(huà)，讓我重新拾回了對(duì)數(shù)學(xué)的信心。
但是，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，又一件不幸的事降臨到了我的頭上——我用來(lái)綁頭發(fā)的皮套竟然丟了！無(wú)奈的我只得用手攥住頭發(fā)，一時(shí)竟窘迫得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這時(shí)，幾個(gè)同班的女同學(xué)跑過(guò)來(lái)，幫我找了一遍�？赡瞧ぬ拙拖袷呛臀覀冏矫圆匾话悖褪钦也坏剿�！無(wú)奈之下，茜和嘉只好把她們飯卡上漂亮的掛飾拿下來(lái)，給我做“頭繩”用。
老師與同學(xué)之間的情誼，讓我的初中生活變得豐富！
我愛(ài)我的初中生活，但我更愛(ài)這美麗的校園和這師生之間、同學(xué)之間的濃情厚誼！
初中生活的作文13
夜色漸濃，滿(mǎn)天星斗交互輝映，籠罩著整個(gè)城市，亦纏住我的思緒……比起那星的璀璨，我憶及自己盛氣凌人的畫(huà)面，羞澀悔意涌現(xiàn)出來(lái)。
我是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，她是如水般文靜的女孩。我們同是班級(jí)的佼佼者，卻水火不容！
北風(fēng)呼嘯中，一棵棵光禿禿的樹(shù)木昂然挺立，仿佛是一個(gè)個(gè)堅(jiān)守學(xué)校的士兵。我裹在厚實(shí)的羽絨服中搓著略顯僵硬的雙手呵著熱氣，斜眼瞄著前面的她，她那小身板跑步總不如我了吧！我得借此好好殺她一局！思及此，我大搖大擺踱到她身前，走過(guò)她身邊時(shí)，還用鼻子發(fā)出“哼”的聲音。
跑步考試即將拉開(kāi)帷幕，為了顯示我比她優(yōu)秀，我故意大聲地詢(xún)問(wèn)周遭的同學(xué)怕不怕比賽，然后在絲毫未聽(tīng)清回答的情況下就炫耀地說(shuō)：“我曾經(jīng)參加過(guò)800米的比賽獲得了第一名呢！”同學(xué)們的羨慕聲很是受用，讓我飄飄然。此時(shí)，有個(gè)聲音響起：“現(xiàn)在開(kāi)始做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)吧！到時(shí)候才能得到滿(mǎn)分�。 蔽铱戳讼�，原來(lái)是她，我嗤之以鼻，輕笑：“我可從沒(méi)做過(guò)什么準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我也從未失敗過(guò)！不說(shuō)別的，我穿著羽絨服也能跑第一名！”
“女生集合！”一聲令下，所有女生鳥(niǎo)雀歸巢一般飛速集合�！捌鹋芫�上準(zhǔn)備！”我恰好站在她的身邊，“怎樣？有信心跑第一名嗎？”我挑釁道。她低了低頭：“我跑步不擅長(zhǎng)，但我會(huì)盡力考滿(mǎn)分的！有你在我前面跑，我想我一定可以跟著你達(dá)成我的目標(biāo)的！”說(shuō)完，她抬起如水蓮花一般柔美的眼充滿(mǎn)感激地看著我，我被那清澈透亮的眼震懾了，突然間，有些厭惡自己的感受。由不得我細(xì)想，哨聲響起，每一個(gè)人都拼盡全力奔跑！短短一圈后，我的雙腿像灌了鉛一般難以挪動(dòng)，她跑在我的身旁：“把羽絨服脫了，你會(huì)跑好的！”我礙于剛才的面子，終究還是執(zhí)拗地越來(lái)越遠(yuǎn)離冠軍的'位置，她卻贏得了第一名。我恨得牙癢癢，偏是屋漏巧逢連日雨，剛才的羨慕之聲轉(zhuǎn)而成了把把利刃，“哎喲，是誰(shuí)說(shuō)曾是冠軍來(lái)著？”“不是說(shuō)穿著羽絨服也能跑第一么？”“看起來(lái)她也不過(guò)如此！”本就寒冷的天因著這些話(huà)語(yǔ)更是寒徹心扉，我沉默不語(yǔ)�！皠e這么說(shuō)，我跑步能滿(mǎn)分多虧小安在前面帶著我！要不是她難為情，不好意思脫下羽絨服，第一名肯定是她的！”柔柔的話(huà)語(yǔ)如同初春的暖風(fēng)，化解了我心湖的堅(jiān)冰，也洗滌了我的那些自大與愚昧！
“成熟的稻穗總是低著頭！”星再璀璨，能璀璨過(guò)月的光華？月再明亮，能明亮過(guò)陽(yáng)光的熱情？
那一刻，我的心中開(kāi)出了一朵花——謙虛之花。
初中生活的作文14
母愛(ài)，父愛(ài)，他們的愛(ài)給我們營(yíng)造了溫馨感人的氛圍，讓我們的生活更美好，我們一定要用心來(lái)領(lǐng)悟他們啊！
母親——陰涼之地
夏日炎炎，我和母親一起去摘茶葉，大約9：30分左右，我就不想摘了，汗流浹背，頭暈?zāi)垦＃摇把傺僖幌ⅰ钡恼f(shuō)：“媽?zhuān)液脽�，我想回家歇息。”這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的汗從額頭流到了眉毛上，又從眉毛流到臉頰，最后砸在了茶葉上。我呆呆地望著媽媽?zhuān)D時(shí)心里感到有些羞愧。媽媽慈祥地說(shuō)：“你到柳樹(shù)下面摘茶葉，柳樹(shù)遮陽(yáng)，涼快些�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得對(duì)不住媽媽?zhuān)痄撹F般重的腳向陰涼處走去。一陣微風(fēng)吹來(lái)，涼爽舒適，神清氣爽……
母愛(ài)，就如夏日的陰涼之地，讓我更舒適，讓我生活更美好。
父愛(ài)——生日禮物
“池塘邊的`榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天……”早起的我像一只小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地歡樂(lè)地叫著�！疤昧�，老爸會(huì)從浠水趕回來(lái)為我慶祝生日……”我似乎聽(tīng)到老爸的摩托車(chē)的轟鳴聲，我向路口望去，才知道是幻覺(jué)。
“爸爸回來(lái)了，爸爸回來(lái)了�！钡艿芗�(dòng)地說(shuō)，我趕忙去接爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸一身石灰，顯得很臟的樣子，我?guī)桶职峙牧伺�，于是，爸爸便遞給我一個(gè)蛋糕，“女兒，生日快樂(lè)！”我高興地說(shuō)：“謝謝爸爸，明天放假不？什么時(shí)候到浠水去？”“明天早晨5點(diǎn)出發(fā)�！薄�5點(diǎn)，這么早？”我驚訝地問(wèn)，“當(dāng)然，不然會(huì)遲到的�！卑职只卮鸬�。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里很不是滋味，都怪我，過(guò)生日還要老爸從千里之外回來(lái)，目的就是為送給我一個(gè)蛋糕，我，我……這時(shí)，我耳邊響起陳紅唱的“常回家看看”，“常回家看看，沒(méi)事給爸爸捶捶背，給媽媽刷刷碗……”我的心在獨(dú)唱著，眼淚都快流了出來(lái)。我趕忙揉了揉眼睛，刷了大餐后油膩的碗，還給爸爸捶了捶背，爸爸說(shuō)：“好舒服，女兒真乖�！边@時(shí)，旁邊的弟弟也過(guò)來(lái)幫爸爸捶背，“爸爸，我乖嗎？”弟弟問(wèn)。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“乖，真乖�！�
父愛(ài)，就如在千里之外給我送生日禮物，讓我更開(kāi)心，讓生活更美好。
母愛(ài)如山，父愛(ài)如水，他們的愛(ài)讓我們的生活更美好。
初中生活的作文15
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在學(xué)校里上一天又一天的課，當(dāng)然感到枯燥無(wú)味，再加上沒(méi)有幾節(jié)可以讓我們放松的課，覺(jué)得更加無(wú)趣。
在我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我十分害羞，認(rèn)為除了我那上了初三的表姐，就不會(huì)有人和我說(shuō)話(huà)�？墒牵瑢幬乙庀氩坏降氖�，班里的同學(xué)都和我說(shuō)話(huà)，十分友好。剛和同桌還有前排后排的同學(xué)相處融洽，沒(méi)想到一次月考，我竟被調(diào)到中間兩排起、去了。我竟然和英語(yǔ)課代表坐（也就是我現(xiàn)在的同桌）。
英語(yǔ)一向是我的薄弱科目，而她又是英語(yǔ)課代表。我覺(jué)得非常自卑。但是，她在我英語(yǔ)單詞不會(huì)的時(shí)候，幫助我學(xué)好每一個(gè)單詞。在課上的時(shí)候，老師會(huì)叫人站起來(lái)對(duì)話(huà)，而她總是英語(yǔ)老師常喊的人，而我也會(huì)被受連累，被一起叫起來(lái)，在我回答問(wèn)題錯(cuò)誤時(shí)，她沒(méi)有嘲笑我，而是告訴我這道題怎么回答，漸漸地，我和她成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，好閨蜜。現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
剛才我講了校園生活非常重要的一項(xiàng)——朋友。接下來(lái)該說(shuō)老師了。我們的語(yǔ)文老師性格和藹。講課栩栩如生，形象生動(dòng)。當(dāng)講故事的時(shí)候，我們仿佛也置身于故事情節(jié)當(dāng)中。數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)肅的，有責(zé)任心的'老師。同時(shí)，他也是我們的班主任，雖然班上的同學(xué)都很怕他。但是，他也是一位極其負(fù)責(zé)任的老師。在學(xué)校，他是第一個(gè)到學(xué)校的老師，而晚上，他和我們一起放學(xué)。毫不夸張的說(shuō)，數(shù)學(xué)老師是待在學(xué)校時(shí)間最長(zhǎng)的老師。英語(yǔ)老師呢，是一個(gè)溫和的老師，班上的同學(xué)都不是很怕她。在她的課堂上，紀(jì)律是最差的。而我每節(jié)課都聚精會(huì)神地聽(tīng)，生怕聽(tīng)漏一個(gè)單詞。
最后說(shuō)我們的物理老師，物理是我們這學(xué)期新增的一門(mén)課程。這位物理老師嚴(yán)肅里帶著幽默感。每次上課，物理老師總是會(huì)逗地我們大笑，笑完之后，又立刻恢復(fù)到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。這就是我們的主課老師了再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境吧，我們學(xué)校有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，各種新式設(shè)備一應(yīng)俱全。我最喜歡學(xué)校的花圃，雖不說(shuō)姹紫嫣紅，但芳草如茵，看了令人心曠神怡。每次中午來(lái)得早，都要在這走一走，走完后感覺(jué)心情舒暢，把之前煩惱的事都忘了。
這就是我的校園生活！
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