【實(shí)用】初中成長(zhǎng)作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷的`故事很多很多,最令我難忘的就是那次參加美術(shù)繪畫(huà)展覽了。
那天下午,天氣晴朗。美術(shù)吳老師在課上突然說(shuō):“少年宮要舉行一次繪畫(huà)展比賽,要求一個(gè)班選四位同學(xué)參加,好看的會(huì)掛在櫥窗里展覽!崩蠋熣f(shuō)完,同學(xué)們都在議論誰(shuí)還是幸運(yùn)兒呢?我心想,我畫(huà)畫(huà)不咋的,應(yīng)該選不到我。
“……─……─……陶鏡州!崩蠋熣f(shuō):“就是他們四位同學(xué)!”我一聽(tīng),差點(diǎn)沒(méi)有從椅子上摔下來(lái)。OH,mygood!怎么會(huì)呢?萬(wàn)一我畫(huà)不好,那該怎么辦呢?
“請(qǐng)四位同學(xué)過(guò)來(lái)一下。”老師說(shuō),當(dāng)然我也過(guò)去了。“……你畫(huà)……,……你畫(huà)……,……你畫(huà)……,陶鏡州你畫(huà)刮美畫(huà)。就是用本在紙上刮畫(huà)!闭f(shuō)著老師伸手拿到一張黑紙,在上面木筆一刮。哎,有顏色,太神奇了!老師然后給了我一張紙讓我臨摹,我一聽(tīng)臨摹,高興極了。
我回到座位,開(kāi)始了勾畫(huà),再刮,可是出師不利,一下子就刮錯(cuò)了。哎重來(lái)吧,我想?墒窃疆(huà)越遭,一節(jié)課下來(lái),我才完成了四份之一。
回到家后。我繼續(xù)畫(huà),可還是很難看,我都想放棄了,可是想起老師對(duì)我們的希望,又不由自主畫(huà)了起來(lái)……終于,我掌握了訣竅,越畫(huà)越好,結(jié)果,真被送去展覽了!
我心中真是無(wú)比自豪,開(kāi)心。
從這次比賽中,我明白了:只要堅(jiān)持,人人都能成功!
初中成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū),猶藥也,善讀者,可以醫(yī)愚。 ——題記。
書(shū),寄托著人類(lèi)熱切的希望;書(shū),蘊(yùn)涵著人類(lèi)豐富的情感;在書(shū)的海洋里,我們可以自由滑翔,盡情地沉醉,書(shū),給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)!書(shū),是人們攀登知識(shí)高峰的階梯;書(shū),是人們遨游知識(shí)海洋的輪船;書(shū),是人們探索未知世界的照明燈;書(shū),又是伴隨人們生長(zhǎng)的“生長(zhǎng)果”……是書(shū),幫助我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。驀然回首,夢(mèng)里春秋已十四度,在逝去的十四個(gè)春秋中,書(shū),教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些,識(shí)得三兩字了,我漸漸的開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的.故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。書(shū),教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢的開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。喜愛(ài)上李白的浪漫,喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越了時(shí)空,回到了起點(diǎn),去體味了古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事,那盞在暗夜中閃亮的小橘燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)之戰(zhàn)……書(shū),讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
俗話說(shuō)“水養(yǎng)人,書(shū)養(yǎng)心”,隨著年齡的增長(zhǎng),熱愛(ài)書(shū)本的我,更加情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書(shū)架旁嗅著檀木的清香,輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū),陶醉于優(yōu)美的意境。我更喜歡在陽(yáng)光充沛的上午漫步于書(shū)屋,品味那一份智慧賜予的寧?kù)o。
還記得,莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_如此,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天!白x書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)。
愛(ài)書(shū)的人是永遠(yuǎn)渴望書(shū)的。無(wú)聲的書(shū),會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過(guò),但書(shū)中的美麗世界的大門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi),等待你的到來(lái)。盡管未來(lái)的日子我無(wú)法預(yù)料,但我相信,在往后那充滿幻想的日子里,在人生漫長(zhǎng)的旅途中,我,不會(huì)孤單寂寞,因?yàn)椋袝?shū)在。
幽幽書(shū)香將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!
初中成長(zhǎng)作文 篇3
人的成長(zhǎng)猶如蜻蜓點(diǎn)水。驀然回首----一串漣漪漾起,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己經(jīng)歷過(guò)那么多的感動(dòng)與美好。
雨景的邂逅
寂寥的秋雨似簾一般瀉了一路。我站在學(xué)校門(mén)口不知所措。緊皺的眉頭望向別人打著傘遠(yuǎn)去的地方,心里不禁一陣發(fā)愁----怎么辦?難道要我戳在這兒等雨停了再走?我可沒(méi)那耐心。正想的出神,一頂傘落在了我的頭上,雨水紊亂地下墜到傘頭發(fā)出一陣陣聲響,伴著水珠聲我望向了她----是小花!她并沒(méi)有說(shuō)什么,牽著我的手消失在雨景里。
窗前的相遇
昨夜的魚(yú)來(lái)得快,去得也快,正如她的'出現(xiàn)。驕陽(yáng)的炙熱使我煩透了,于是,我便躺在床上開(kāi)著空調(diào)睡去了。一陣敲門(mén)聲縈繞在我的耳旁,是我從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是小花在外面,我把她請(qǐng)到家里,詢問(wèn)著她,她不緊不慢地掏出藥包遞給我說(shuō)是怕我昨天著涼來(lái)送藥。我喝進(jìn)肚里,一種似清泉清澈的關(guān)心滋潤(rùn)著我的喉嚨,她笑著抿了抿嘴放開(kāi)了我的手消失在驕陽(yáng)里。
雪場(chǎng)的告別
一粒,一粒,一場(chǎng)雪降落在了我的家門(mén)口。我邀請(qǐng)小花去雪場(chǎng)玩兒,她卻有些支支吾吾,但我還是“替”她答應(yīng)了。一出門(mén),一股寒意鉆進(jìn)了我的心頭,卻被我的熱情給捂熱了。到了雪場(chǎng),我看見(jiàn)小花穿著一件單薄的外套,手被凍得通紅,兩腿在瑟瑟的發(fā)抖,我向她跑去把自己的裝備拖給了她,她推掉了我的好意,只是噙滿了淚水告訴我她要走了,然后給了我一個(gè)擁抱就失蹤在雪場(chǎng)里。
我的成長(zhǎng)中一直有她的身影,她讓我收獲了意外的幸福與感動(dòng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
狗,是人類(lèi)最忠誠(chéng)的伙伴。我深深的感受到這點(diǎn),多少個(gè)美好的時(shí)光和它們一起度過(guò)。
先介紹三只可愛(ài)的新成員,丘比特。小丘是大哥,它的毛卷卷的,黃白相間,像母狗小獅子小時(shí)候一樣,小比的毛顏色最特別,是有黑、灰、白、褐色的,乍一看,像一只小浣熊。小特是小三,最小的一只,他的毛沒(méi)小丘的毛卷卷的,沒(méi)小比的毛顏色特別,但它有一雙水汪汪的大眼睛,你如果看它的眼睛,就像一個(gè)受委屈的孩子。
9月11日那天中午小獅子把它們生在一個(gè)安全、暖和,就是涼颼颼的水泥地。那時(shí)小狗差不多只有一只手掌大小,估計(jì)也只有250克,毛也只有薄薄一層,眼睛是緊閉著的,耳朵沒(méi)發(fā)育好,我們怕小狗著涼,把狗狗搬了個(gè)窩,那可是我們親自布置的小窩,既舒適又溫暖。看著小狗使勁吸著小獅子的奶嘴,感覺(jué)好溫馨的呢!
小狗吸母狗的奶長(zhǎng)大。這個(gè)過(guò)程是小獅子是最痛苦,也是最幸福的,小狗吸奶甚至吸上一整天也不肯放下,母狗通過(guò)我給他倒的牛奶和家人的喂養(yǎng),所以生產(chǎn)的奶比較多,小狗當(dāng)然也成長(zhǎng)的飛快,F(xiàn)在狗狗喝母狗的奶已經(jīng)不能滿足胃口了,漸漸地,狗狗要吃飯了,能吃一小碗紅燒肉了。
母狗還要注意狗狗的衛(wèi)生,要給狗狗舔屁屁,最讓我驚訝的是,小狗漸漸地長(zhǎng)大,大小便排泄的次數(shù)也較多了,為了讓狗狗生長(zhǎng)的地方的足夠衛(wèi)生,干凈,母狗親自把大小便舔干凈,我頓時(shí)感覺(jué)做母親真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
小狗二十天后就睜開(kāi)眼睛,以足有一個(gè)籃球的'大小,500克重,三只狗合起來(lái)能吃整整一大碗飯,抱抱它們,就像一個(gè)大毛球。滿月后就到處亂爬,它們的四肢可有力了。尤其是小丘抬著一大大的屁股,跌跌撞撞的跑,在我的腳下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。清晨,小比跟著我去外面晨跑,一會(huì)摔倒在石頭上,一會(huì)撞在菜田里?吹奈夜笮。
我喜歡把它們抱在懷里,像以前媽媽抱我一樣,它們直瞪瞪的看著我,似乎還挺舒服。
經(jīng)過(guò)我們細(xì)心照顧,狗狗長(zhǎng)的很好。這段和它們?cè)谝黄鸬娜兆,我永遠(yuǎn)也忘不了。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
我從小到大都是個(gè)很聰明可愛(ài)但又很頑皮的男孩子,在我的成長(zhǎng)的歷程中記載了很多的故事,伴我一天天長(zhǎng)大。
小時(shí)候的我非常不懂事,以致做了很多讓大人們都哭笑不得的事情,記得那是我二歲的時(shí)候,有一天爹爹抱著我去商場(chǎng)玩,他把我放在他的頭頂上,我高興極了,不時(shí)哈哈大笑,玩著玩著忽然我感覺(jué)尿憋不住了,我沒(méi)有來(lái)得及告訴爹爹就開(kāi)始尿了起來(lái),爹爹開(kāi)始還不知道是怎么回事,看見(jiàn)有水從他頭上滴下來(lái),就抬頭看,這一看不得了,我的尿還沒(méi)完剛好尿到了他的臉上,眼睛上,衣服上,像是洗了一次臉,這時(shí)圍觀的人看見(jiàn)了都笑彎了腰,我看到那么多人都看著我,我很得意仿佛干了一件好事,而爹爹卻哭笑不得,不停得用手擦我的尿水,媽媽知道了批評(píng)了我,可我卻很理直氣壯的說(shuō):“我又不是故意的,那尿不聽(tīng)我使喚我也沒(méi)辦法呀!”媽媽也對(duì)我無(wú)可奈何了。
隨著時(shí)間的流逝,慢慢的我長(zhǎng)大了,開(kāi)始進(jìn)了幼兒園,六歲那年我踏進(jìn)了小學(xué),在學(xué)校里我學(xué)到了不少的知識(shí),也懂事了很多,我很愛(ài)做手工制作,我折的千紙鶴水平可高了,給我一小塊正方形的紙我都可以折出好幾個(gè)千紙鶴,而且我還喜歡下棋,我的五子棋藝都能贏過(guò)大人了。在學(xué)習(xí)上,我也自覺(jué)了很多,以前每次回家的家庭作業(yè)總是要媽媽催著我做還不愿意做,現(xiàn)在每天一放學(xué)我就很自覺(jué)的把所有的作業(yè)都做完再玩別的,在學(xué)校里我也很少搗蛋了,老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢!
不僅如此,我還經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活,有時(shí)媽媽工作忙了我就幫他掃掃地,擦擦桌子,有時(shí)候還幫媽媽捶背呢,有一次我的表弟到我家來(lái),他是一個(gè)和我小時(shí)候一樣調(diào)皮的家伙,這天媽媽不在家,讓我照顧他,我想:他這么淘氣,我該怎么制服他呢?我想盡渾身解數(shù)終于找到了一個(gè)好辦法,我和他跳繩比賽故意耗費(fèi)他的精力,果然我和他玩了一會(huì)兒,他就累了,再過(guò)一會(huì)竟然在沙發(fā)上睡著了,我則乘機(jī)幫媽媽做飯,爸爸媽媽回家露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在,我成了真正的小大人了,但成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻永遠(yuǎn)都不能忘懷……
在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)品嘗到各種滋味。有酸,有甜,自然也有辣。我這個(gè)人向來(lái)不膽大,我做事不太會(huì)去做一些有冒險(xiǎn)的事,第一次我嘗到了勇敢的`滋味。
記得有一次我與哥哥們一起在玩耍,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古屋,哥哥說(shuō)里面有妖怪,(那時(shí)我只有8歲)我呀也不害怕,走了進(jìn)去我認(rèn)為里面沒(méi)可怕的,大大膽膽走了進(jìn)去,哥哥們本來(lái)想嚇唬我,見(jiàn)我走進(jìn)去不害怕,就垂頭喪氣地走了。從此我不怕哥哥的鬼故事了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,我嘗遍酸、甜、苦、辣。小時(shí)候,玩世不恭的我,長(zhǎng)大了,卻變的縮畏了!父母的期望,自己的目標(biāo),老師的等待,我自身雖苦不忍言卻只得運(yùn)用大腦去思索對(duì)未來(lái)的感慨!瞬然間我感受出甜甜的味道了!我從小時(shí)稚嫩無(wú)知的我已經(jīng)化變成成熟的我了,我感受我能接受挫折的快感,去體會(huì)壓力的作用我所產(chǎn)生的動(dòng)力,去思索未來(lái)的更加成熟我的思緒的變化,!我無(wú)時(shí)不刻在跨過(guò)道道障礙去贏得成功的喜悅與喜極淚下的快樂(lè)。或許,成長(zhǎng)的滋味就在此。
成長(zhǎng)中有畢竟不是順利的,煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右,我的成長(zhǎng)之路并非是筆直的,這條路是彎彎曲曲的。上學(xué),爸媽是以成績(jī)來(lái)斷定在學(xué)校的表現(xiàn),考試不好定會(huì)被爸爸、媽媽批評(píng),我也為了自己考不好成績(jī)而苦惱,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),努力努力,總認(rèn)為自己長(zhǎng)不大,總喜歡快點(diǎn)長(zhǎng)大,可我今年(20xx年)14歲了,在過(guò)幾天又是期終考,再過(guò)29天真過(guò)年了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。成長(zhǎng)中我的滋味酸、甜、苦、辣樣樣具全。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)新生的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)10歲的少年;貞涍^(guò)往的歲月,有許多令我難忘的趣事,而這些趣事伴隨著我的歡笑,讓我的童年更加美好與快樂(lè)。
記得在幼兒園的時(shí)候,我和媽媽種下了幾顆柚子的種子。
我先把種子放在水里泡了幾天,等到柚子籽上的表皮差不多已經(jīng)泡軟后,然后用小夾子輕輕地把它們的'外殼去掉,接著找了個(gè)花盆裝上濕潤(rùn)的泥士,把種子頭朝上種了下去。
那時(shí)我可是個(gè)急性子,每天隔三差五的去看,看種子發(fā)芽了沒(méi)?第一天和第二天我準(zhǔn)時(shí)為它澆水,但種子還是沒(méi)有發(fā)出芽來(lái)。我就想:“它是不是感冒發(fā)燒了?”當(dāng)我們感冒發(fā)燒時(shí)醫(yī)生總是讓我們多喝水,“嘩…嘩…嘩”于是我拿起水壺給它們澆了好多水,看著水被泥土吸進(jìn)去后,仿佛看到種子在猛喝水,等澆完一壺水,種子就大了一圈了。可是老天拿我開(kāi)玩笑,總之遲遲不發(fā)芽呀,可我還是天天給它們澆水。終于等不及了就去問(wèn)媽媽:“媽媽,這種子躲著不出來(lái),它怎么還不發(fā)芽呀?”媽媽不勝其煩的說(shuō):“你太心急了,再等等吧,它總會(huì)發(fā)芽的。”唉!我真的恨不得用催熟技術(shù)把它給催熟它呢!
我想種子會(huì)不會(huì)在泥土里和我玩躲貓貓呢?想著我便走向花盆,用一根小棒碰碰種子,它們就像雕像一樣無(wú)動(dòng)于衷,還是不發(fā)芽。最后,我急了想:它們會(huì)不會(huì)死了呀?就這樣時(shí)間1分1秒過(guò)去了,一天一天又過(guò)去了,種子終究沒(méi)有發(fā)芽的意思,終于有一天媽媽宣布,種子真的死了,死因是種植擺放它們時(shí)把上下頭放錯(cuò)了,應(yīng)該是小頭朝上大頭朝的,我卻擺反了,所以這種子的小芽?jī)壕桶l(fā)不了了!
成長(zhǎng)的故事,無(wú)處不在,珍惜成長(zhǎng)歷程,懷念童年趣事。
初中成長(zhǎng)作文 篇7
新書(shū)一年一年的買(mǎi),舊書(shū)一歲一歲的增,結(jié)果家里堆滿了新新舊舊,大大小小的書(shū)。
媽媽建議我把這些書(shū)都清一下,把那些沒(méi)有用的課本,練習(xí)冊(cè)全都扔掉,這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。
不看不知道,一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。
我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上,一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊,而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上,小 手拿著筆,一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著!皩氊愓姘,寫(xiě)的真漂亮!”我揚(yáng)起自信的笑臉,快樂(lè)的笑聲充滿整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買(mǎi)的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店,因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)做些小手工,愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書(shū)太貴,爸爸卻說(shuō);“女兒要買(mǎi),花多少錢(qián)都 要把它賣(mài)下來(lái)。”這本書(shū)可不能賣(mài),這是爸爸的希望與愛(ài)呀,怎能隨便丟棄呢?
翻開(kāi)小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書(shū),一道道用紅筆勾畫(huà)的數(shù)學(xué)題映入眼簾!澳銜(huì)做嗎?”我迷茫的看著老師,有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思,輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō):“不要著急,再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀!不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。
只記得,在畢業(yè)時(shí),您對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,不要難過(guò)了,天下沒(méi)有不散的`宴席,老師并不奢望什么,只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí),能叫我一聲老師就心滿意足了!
舊書(shū),不是必買(mǎi)的廢品,而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū),是一本有一本的故事,寫(xiě)出了我成長(zhǎng)中的憂傷與歡樂(lè),引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書(shū)”,才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾,留下的只是美好的回憶。
初中成長(zhǎng)作文 篇8
什么是成長(zhǎng)?不同的人有不同的答案。你長(zhǎng)高了是成長(zhǎng),你漸漸懂得了更多道理也是成長(zhǎng)……對(duì)于這件事來(lái)說(shuō)懂得更多道理,有了更多顧慮也是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上,有我,有喜歡。
我小時(shí)候見(jiàn)過(guò)幾次大海,那時(shí)我對(duì)它的認(rèn)知是:藍(lán)藍(lán)的,海水咸咸的,是最喜歡的地方。天藍(lán)色的兒童時(shí)期的我是單純的。幾年后,我上了初中,再次走進(jìn)它的身旁,我的心中多了幾分虔誠(chéng)與敬重,我發(fā)現(xiàn)它的身上更多出了一些渾厚,博大精深的.優(yōu)雅寧?kù)o。當(dāng)我站在岸邊心中多了沉靜與嫻靜,它的深沉使我凌亂的思緒沉淀下來(lái)。我愛(ài)它的深沉,因?yàn)樗凶銐虻某恋砗桶矊,觸到它的一瞬間我便真正地放松下來(lái)……同一件事在不同的時(shí)候看它的結(jié)尾和結(jié)局是不一樣的。第一次成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn),有一絲歡喜。
成長(zhǎng)路上,有你,有悲傷。
“任憑時(shí)間染白你的發(fā),歲月劃傷我臉頰……”當(dāng)我耳畔再次響起這首歌時(shí),我忽然意識(shí)到,父親的年齡已然大了,雖然我知道你如今已然是小伙子的模樣,但我卻依然懂得早晚有一天你會(huì)衰老,總有一天他會(huì)離我遠(yuǎn)去,總有一天我會(huì)縮在墻角抱頭慟哭。我該拿什么留住你,留住你的快樂(lè),你的笑呢?看著你笑的時(shí)候我會(huì)忍不住多看你兩眼,企圖留住在我心中你的好,你的無(wú)言,你的愛(ài)。我在這里想到了“父親”那首歌中的:“一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”是啊,我該拿什么來(lái)?yè)Q回你的青春永駐,歲月長(zhǎng)留呢?小時(shí)候你可以輕而易舉地抱住我,抱起我,而現(xiàn)在我們卻是并肩而立。別人都夸你這么年輕就有這么大的孩子,太幸福了。你臉上立刻有了幾分自豪一般的笑意,我心中不禁一陣酸楚。一晃功夫,我14歲了;若是再一晃,我年輕的爸爸,你會(huì)怎么樣呢?成長(zhǎng)快,但時(shí)光更快。我該拿什么挽留住你呢?終有一天,你會(huì)笑的越來(lái)越少,這是正常的現(xiàn)象,一個(gè)輪回。我該這么做?如今,不再歡喜,只余悲傷。
每個(gè)人都想過(guò)要長(zhǎng)大,后來(lái)早晚都會(huì)成長(zhǎng)。但此時(shí)我不想,因?yàn)槲蚁胍糇“职值那啻骸?/p>
初中成長(zhǎng)作文 篇9
很多地方都出現(xiàn)過(guò)成長(zhǎng)這個(gè)詞語(yǔ)吧?不僅是在爸媽老師的口中,或者是考試的作文題目,電視節(jié)目中,“成長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)在我們生活中有了一個(gè)很重要的排名。因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在成長(zhǎng)。
我進(jìn)入初中已經(jīng)快一年了,今年念初一下冊(cè),學(xué)習(xí)成績(jī)一般。
恩,我也明白不僅僅是我的身高年齡在生長(zhǎng),還有心理。
學(xué)校總是會(huì)發(fā)一些沒(méi)用的書(shū),不是教科書(shū),老實(shí)說(shuō)我覺(jué)得這完全是在浪費(fèi)我們的錢(qián),根本沒(méi)有必要。其中一本講的是心理成長(zhǎng)的.,關(guān)于早戀、對(duì)父母、老師的態(tài)度都有一個(gè)詳細(xì)的概括,自習(xí)課無(wú)聊時(shí)便拿出來(lái)看。
看到父母這章時(shí),我看到了一個(gè)詞語(yǔ)“代溝”。
是的,已經(jīng)進(jìn)入青春期的我們與父母一定有代溝,例如嫌棄父母不懂潮流,知識(shí)已經(jīng)完全跟不上時(shí)代之類(lèi)的,我心里也有這樣一個(gè)想法。
我的情況大概是這樣,一二年級(jí)時(shí)呢媽媽是把我管的很?chē)?yán)的,后來(lái)考慮到家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,就出去打工,沒(méi)什么時(shí)間管我,我也不是直接的“自甘墮落”,只是沒(méi)了那么多的管束,我自然也會(huì)松懈一點(diǎn)而已,從班里第一名滑到中等,中下等。不過(guò)也不算太差,起碼我對(duì)自己呢不是沒(méi)信心,而是不想動(dòng)而已,就這樣了,媽媽少管我,五年級(jí)我就開(kāi)始玩電腦,打字速度仍然是班里第一,開(kāi)始熟悉網(wǎng)絡(luò)。
有點(diǎn)偏題了,不過(guò)和網(wǎng)絡(luò)確實(shí)也有點(diǎn)關(guān)系,上網(wǎng)之后我和我媽就沒(méi)什么話可講了,初中之后我也難得和媽媽撒嬌,我也開(kāi)始習(xí)慣自己一個(gè)人的生活,媽媽問(wèn)我在干嘛時(shí)我也只是敷衍了事的說(shuō)一句“有事”。
你不要覺(jué)得我太過(guò)分,因?yàn)檫@情緒確實(shí)也是自己控制不到的,對(duì)媽媽更有一種不耐煩的心態(tài)而已。
“成長(zhǎng)”確實(shí)是有兩面性的,而我現(xiàn)在也在徘徊,我不知道該用一種怎樣的心態(tài)面對(duì)爸媽,總覺(jué)得自己做的不對(duì),卻不想做好,我真是想不到有什么方法了。
初中成長(zhǎng)作文 篇10
煩惱,就像影子一樣追隨著你,一但追上了你,就像纏在身上的絲帶,難以揮去。我要訴說(shuō)我的煩惱!
記得那是一次期中考試,第一節(jié)考數(shù)學(xué)。我能打102分,卻只打了92分!為什么呢?因?yàn)楦郊宇}錯(cuò)了!附加題要6步算式,我只寫(xiě)了4步算式!就這樣,10分沒(méi)了!早知道,就不這樣馬虎了!為這事兒,我很煩惱。何止煩惱,簡(jiǎn)直是悔恨!
語(yǔ)文考試的附加題,只得了5分!因?yàn)槲易鲞@道題的時(shí)候,心不在焉,三心二意,只想得到考試成績(jī),發(fā)卷后,附加題扣了五分,作文扣了五分,閱讀扣得1。5分是因?yàn)?個(gè)小空全錯(cuò)了!早知道的話,就應(yīng)該仔細(xì)檢查檢查。為這事兒,我也很煩惱,恨自己學(xué)習(xí)不扎實(shí),考卷不是作業(yè)!我視它為兒戲,白白送了自己的成績(jī)!真恨自己愧對(duì)父母!
下次考試,我一定要好好檢查,不要有半點(diǎn)馬虎。
我的`煩惱就像一杯檸檬茶,又酸又甜。小朋友們,你們的煩惱是不是也像檸檬茶一樣又酸又甜,讓人難解難分呀?
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