【薦】時(shí)光初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的時(shí)光初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)光初中作文1

　　亭臺(tái)樓閣，反復(fù)修葺。

　　歲月無(wú)情，隨意雕刻。

　　日月，抹著塵埃本色，同唱一曲光陰的'歌。

　　花啼紅，草木郁郁蔥蔥，邂逅了山水朦朧，恰似少女豆蔻年華，尋覓到仙蹤。

　　可憐時(shí)光風(fēng)沙襲來(lái)，花草殘敗，皆是一場(chǎng)空。

　　暖春散轉(zhuǎn)入涼秋，綠葉染紅，生褶皺。

　　寺廟古道，愈加清幽，軟風(fēng)不復(fù)從前溫柔。

　　夜登竹樓，獨(dú)自發(fā)愁，星若眼眸，月似彎鉤，妄想昨日煮酒，此刻溫度依舊。

　　愁愁愁，欲醉臥自然，望紅塵看淡，情不必言談。

　　難難難，無(wú)情我怎敢？

　　書(shū)寫(xiě)回憶之文，故夢(mèng)舊情重溫。

　　時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)無(wú)限滄桑，凄涼，苦澀的心在流浪。

　　遠(yuǎn)航，看茫茫星河滾燙，芳香，那是夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。

　　執(zhí)筆，為記憶寫(xiě)序，憂(yōu)愁，又凝成幾句？

　　傷痛，被當(dāng)作結(jié)語(yǔ)，時(shí)光，因痛楚而哭泣……

時(shí)光初中作文2

　　“喂，喂，喂！你們兩個(gè)！我的立足之地呢？”看著眼前清顏和寧茜相互噓寒問(wèn)暖，而完全忽視自己的兩個(gè)人，宋歡擺出一副“我很不爽”的表情，在她們面前晃來(lái)晃去。

　　清顏一伸手，把宋歡拉到她們兩個(gè)的.中間：“這下好了吧！”然后繼續(xù)忽視宋歡，對(duì)寧茜說(shuō)：“哎，我和你說(shuō)哦，上次……”

　　宋歡忍無(wú)可忍，獅子吼終于爆發(fā)。

　　“你們兩個(gè)到底有沒(méi)有把我放在眼里��！”

　　“哈哈——”

　　天空依舊湛藍(lán)，清顏在心里默默的想。

　　多希望這一課能定格下來(lái)。

時(shí)光初中作文3

　　閑暇時(shí)，我走進(jìn)了這條“時(shí)光隧道”，伸手觸摸以前的記憶，依稀間，我回到了十年前。

　　五歲那年，我不小心打碎了一個(gè)碗，碗里的飯灑得到處都是。當(dāng)時(shí)，我被碗打碎的聲音嚇到了，又害怕媽媽會(huì)責(zé)備我。所以，我索性坐在地上，嚎啕大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音從廚房趕來(lái)，看見(jiàn)我正坐在地上哭，不僅沒(méi)有責(zé)備我，還手忙腳亂地安慰我。而在一旁的爸爸，就把這一情景拍了下來(lái)。

　　順著這條“時(shí)光隧道”繼續(xù)走，我看到了八年前的自己。

　　那是我在過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕。正當(dāng)我狼吞虎咽，津津有味地大口吃著蛋糕時(shí)，姐姐卻在我沒(méi)有防備的情況下，拍下了我最狼狽的一張照片。

　　在那條屬于我自己的“時(shí)光隧道”中，有許許多多美麗的瞬間，這些美麗的.瞬間有開(kāi)心的，高興的，傷心的，哭泣的，生氣的······每個(gè)瞬間都有一段使人忍俊不禁的故事，而每一個(gè)故事都與我的家庭，我的家人有關(guān)。所以說(shuō)與家人在一起的時(shí)候，我是最快樂(lè)的，那些事也是最令人難忘的。

　　“時(shí)光隧道”記錄了我的生活點(diǎn)滴，記錄了我的成長(zhǎng)歷程！

時(shí)光初中作文4

　　人們常說(shuō)美的東西都很短暫。我覺(jué)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，但我也認(rèn)為沒(méi)的東西隨處可見(jiàn)，就像快樂(lè)一樣。

　　快樂(lè)的事我數(shù)也數(shù)不清，這也告訴我們，快樂(lè)并不難找，只要我們用心去體會(huì)，每個(gè)人都可以看見(jiàn)流星最美的瞬間，雖然快樂(lè)的時(shí)光我們并不能留住它，但是我們也不要憂(yōu)傷，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)擁有過(guò)。

　　對(duì)于一個(gè)身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，他都會(huì)有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我很快樂(lè)，因?yàn)槲以��?jīng)活在這個(gè)五彩繽紛的世界�！睂�(duì)于處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的任命來(lái)說(shuō)，他們都應(yīng)該有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣袉涯棠虈?guó)旗，面對(duì)這個(gè)殘酷的世界。”

　　對(duì)于快樂(lè)我要珍惜，珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光，到了我們老時(shí)，我們也有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我很快樂(lè)，因?yàn)樘斓責(zé)o常，總有一天我會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，”這個(gè)時(shí)候要比那個(gè)時(shí)候強(qiáng)一百倍。

　　對(duì)于快樂(lè)我要說(shuō)創(chuàng)造，讓自己的生活更加豐富充實(shí)。

　　我們現(xiàn)在都是14、15歲的年齡，這是人一生中最美好的'時(shí)光，我們只要很努力的去做每一件自己喜歡做的事情，即使做得不在立憲之中，但是我們也就不曾有遺憾與抱歉了，時(shí)間，機(jī)會(huì)是不會(huì)等人的，我們要加快步伐，去把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，抓住沒(méi)一個(gè)瞬間，創(chuàng)造更多的快樂(lè)時(shí)光。

時(shí)光初中作文5

　　時(shí)光的流逝帶走了陳舊的歲月，每一天的清晨，當(dāng)我們打開(kāi)緊閉的窗門(mén)，暖暖的陽(yáng)光總會(huì)投下好看的影像，昨天的時(shí)光對(duì)于時(shí)間的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一滴水珠，但或許是我們心中難以磨滅的記憶。

　　你是否還記得兒時(shí)陪你度過(guò)快樂(lè)時(shí)光的洋娃娃；你是否還記得因?yàn)榕獊G了玩具而被媽媽責(zé)怪的自己；你是否還記得曾陪你玩耍的好伙伴……也許你早已將這些陳舊的時(shí)光封存起來(lái)，但是在心里還留有屬于它們的角落，如今已長(zhǎng)大的你是否還會(huì)留戀那些被蒙上厚厚灰塵的時(shí)光？

　　孩童時(shí)的我，害怕黑漆漆的夜晚，那個(gè)身材矮小的洋娃娃便成為替我壯膽的`伙伴，后來(lái)，鄰居家的孩子借走了它，后來(lái)的后來(lái)，它便不知在哪個(gè)安靜的角落度過(guò)了余下的日子……

　　長(zhǎng)大后，我不再幼稚地去買(mǎi)洋娃娃，不再因?yàn)樾∈聝捍蟪炒篝[，不再因?yàn)閶寢尩呢?zé)怪而流淚，所有的變化，大概是因?yàn)闈u漸成熟和時(shí)代的更迭吧。

　　信息時(shí)代迅速發(fā)展的今天，新的事物不斷更新著，節(jié)奏逐漸變快的生活中總?cè)鄙僖环N靜謐感，也許只有在依舊安靜的夜里回憶起舊時(shí)的時(shí)光，心中才會(huì)多一份讓人安心的寧?kù)o吧。

　　新的生活讓舊的時(shí)光散落在風(fēng)中，化成縷縷煙霧。如果有機(jī)會(huì)，我們能抓住那一縷青煙嗎？

時(shí)光初中作文6

　　時(shí)光，往來(lái)人間無(wú)律無(wú)制，無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)有人可以描繪出它的面貌，因?yàn)樗�始終裹著神秘的面紗，讓人揣摩不透；時(shí)光，無(wú)私也無(wú)晴，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)它的程度不一。有時(shí)，它近在耳畔，但是我們也只僅限于感受感受它一步一腳印的神秘氣息。

　　或許你會(huì)像朱自清一樣嘆惋時(shí)光匆匆流逝，莊子的往世不可追；或許你只想嘗指尖流水的生活模式，駐足回頭寄愁心與明月；或許你在為了事業(yè)、金錢(qián)、權(quán)力而傾心忙碌。

　　時(shí)光是可愛(ài)的，當(dāng)一個(gè)嬰兒的哭聲劃破夜的寧?kù)o時(shí)，它會(huì)把備份好的`時(shí)光如數(shù)奉上，給了他一個(gè)一個(gè)新生的起點(diǎn)，好讓這個(gè)生命去經(jīng)營(yíng)過(guò)程。時(shí)光是公平的，它從不偏心任何人，不會(huì)為哪種人而停下腳步，無(wú)論你是權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)。它都一視同仁沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，它也覺(jué)怒會(huì)為你施舍一分一秒。時(shí)光是慷慨的，你不必乞求，該是你的就會(huì)是你的，它不會(huì)耽誤你的生活及思想。它帶你閱盡人間春色，體驗(yàn)人生冷暖，讓你嘗透人生五味湯，使你的生命多姿華麗，而不再是一紙枯燥的黑字。時(shí)光是神奇的，它讓地界存在一萬(wàn)種可能，無(wú)垠大漠變成萬(wàn)頃農(nóng)田，廣袤平川變成高樓大廈，就連冰山雪山都有可能變成桃源勝地……

時(shí)光初中作文7

　　昨天去文具店，我突然看見(jiàn)了一個(gè)非常好看的書(shū)皮，于是，腦海里突然閃現(xiàn)一種想法： 把書(shū)皮買(mǎi)回家，然后貼在我屋墻上，然后再在書(shū)皮上面貼上我從小到大的照片，再在照片旁邊寫(xiě)上些文字。圖配文說(shuō)的大概就是這樣吧。我感覺(jué)這個(gè)想法很好，于是便告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚�意了，我買(mǎi)了兩張書(shū)皮，書(shū)皮是那種淺藍(lán)色的上面帶有白色小點(diǎn)點(diǎn)。然后回到家中，找到我從出生三十天的照片到我十五虛歲的照片，挑了幾個(gè)有代表性的貼了上去。貼完后，自己興奮不已。 看著墻上的照片，不禁讓我又回想起小時(shí)候。

　　照片上的我，才四歲，正逢端午節(jié)，姑姑帶我去水庫(kù)邊，我手里拿著一束花，趴在草坪上，手處著臉，短短的頭發(fā)，眉頭緊緊的皺著，我想當(dāng)時(shí)的天氣一定很熱吧.....那樣子，我看著看著自己都笑了。還有一張?zhí)貏e可愛(ài)的'照片是五歲的時(shí)候，奶奶帶我去萊蕪姨奶家玩，那時(shí)我印象特別深刻的是我一去姨奶家就要到游樂(lè)園玩旋轉(zhuǎn)木馬，那張照片是我正在玩旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)姨奶給我照的，我的手還擺著再見(jiàn)的姿勢(shì)，現(xiàn)在看那些照片自己都笑了...... 我懷念舊時(shí)光，想念童年....

時(shí)光初中作文8

　　飛逝的時(shí)光，何時(shí)才會(huì)去珍惜？時(shí)光不像是鐘，滴滴答答提醒我們時(shí)間又過(guò)去了1秒，時(shí)光從未有過(guò)聲音，只是無(wú)聲無(wú)息的與我們擦肩而過(guò)，而我們……從未去回頭望望浪費(fèi)的時(shí)光，更別提什么去珍惜了。

　　——前記

　　一眨眼，又是一個(gè)春秋的過(guò)去。一年又一年，一日又一日，今天的事情推到明天去做，一日復(fù)一日，只是在無(wú)肆的浪費(fèi)時(shí)光。

　　很多次，我都會(huì)望著天空發(fā)呆，問(wèn)藍(lán)天，問(wèn)白云，問(wèn)月亮，難道一切真的'是一去不復(fù)返么？然而沒(méi)有人回答我，我也知道了答案，只不過(guò)是不服氣罷了。

　　時(shí)光從不等人，只有我們等他。若是不珍惜，那么就再也不會(huì)回來(lái)了。我們與時(shí)間賽跑，與時(shí)光賽跑！每超過(guò)一次時(shí)光，就是超越自我！我們?cè)谂c時(shí)光賽跑，在與青春賽跑。我們?cè)诔�越自我，我們�(cè)诔�越時(shí)光！因?yàn)槲覀兌�得珍惜�?/p>

　　時(shí)光，珍貴。千金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光，多變。只有在珍惜時(shí)光的時(shí)候，在感覺(jué)時(shí)間充沛，但是，若是相反，那么，就像是一眨眼那般快。

　　以前，舒然不知時(shí)光是如此之快。然而，回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候。一切都晚了。只能在所剩的時(shí)光中，擬補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)。

　　如果，你成功的比時(shí)光更快的越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，那么！說(shuō)明：

　　你做到了超越自我！

　　珍惜時(shí)光！超越時(shí)光！超越自我！

時(shí)光初中作文9

　　隨著秒針的旋轉(zhuǎn)，一次，兩次.茶葉以這種節(jié)奏沉浮，氣息慢慢變得有節(jié)奏。陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，在玻璃的邊緣和角落反射出一道美麗的彩虹。這時(shí)，時(shí)間忍不住慢了下來(lái)，停下來(lái)仔細(xì)欣賞這幅美景。

　　時(shí)間就像流水，從我指尖流過(guò)，繞過(guò)水杯，從桌腳流過(guò)，奔向遠(yuǎn)方。時(shí)間還是溜走了，沒(méi)有回頭路。但它放慢了腳步，聽(tīng)著人們強(qiáng)烈的心跳，一次，兩次……的確，生活是令人著迷的。

　　隨著貝多芬的月光之歌，時(shí)間仔細(xì)聆聽(tīng)著偉人對(duì)月光的`贊美，像一條大河般滔滔不絕，時(shí)間又慢了下來(lái)，在音樂(lè)中起舞，在月光下靜靜地享受。太陽(yáng)沒(méi)來(lái)之前，它又跑掉了，就像十二點(diǎn)之前灰姑娘跑掉了一樣，只留下一片美麗的在人們眼前消失了。

　　時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕�變慢，但是人心�?huì)因?yàn)槊篮枚�變慢。才�?huì)讓人覺(jué)得時(shí)間真的變慢了。

　　所以，讓我們用心去感受美，去感受“慢時(shí)間”。

時(shí)光初中作文10

　　當(dāng)時(shí)光帶走了回憶，我們還剩下什么呢？

　　秒針在我耳邊響起。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們這么久沒(méi)見(jiàn)了。

　　現(xiàn)在，你已不在我身邊。有些話(huà)，只能給自己說(shuō)、有些事，只能埋在心里、有些人，注定要分開(kāi)。

　　對(duì)你的思念，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。

　　現(xiàn)在的我，真的好努力。我在努力的學(xué)習(xí)，在努力地忘掉你。

　　你如佛前的那朵青蓮，那么的純潔，美麗。

　　你一直在用你的“美麗”折磨我，讓我一直忘不掉你。

　　當(dāng)夏天被風(fēng)吹過(guò)，當(dāng)回憶被時(shí)光帶走，我就只剩下一個(gè)軀體。因?yàn)槲业男�，隨著時(shí)光，跟著你的背影，被帶到了遠(yuǎn)方。

　　每個(gè)清晨，我擁有第一縷陽(yáng)光；每個(gè)夜晚，我擁有最亮的星。

　　我們?cè)谕�一片藍(lán)天下，看同樣的太陽(yáng)，望同樣的月亮。

　　雖然，我們有著遙遠(yuǎn)的.距離。

　　我還是會(huì)在天的這一邊，觀(guān)望你的幸福。看的平靜而傷感。

時(shí)光初中作文11

　　時(shí)光無(wú)色無(wú)味，看不見(jiàn)摸不著，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利控制它，可是每個(gè)人都離不開(kāi)他；有些人的時(shí)光是黑白的，但有些人不一樣，活著的時(shí)光是彩色的。

　　在校園的時(shí)光是讓人最難忘的，酸甜苦辣，每一樣都不可少，在學(xué)校里有許多快樂(lè)的事也有許多傷心的事，這兩樣是平均的。

　　讓我最難忘的還是以前那純真而一塵不染的一班。以前認(rèn)為來(lái)學(xué)校是一種痛苦，當(dāng)時(shí)的我們只知道玩樂(lè)，可是六年過(guò)去了，幼稚的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在才知道時(shí)光這個(gè)無(wú)情的魔鬼帶走了我們的友情。今年是小學(xué)生涯的最后一年，唯一讓我不舍的`人離開(kāi)了學(xué)校轉(zhuǎn)到了杭州�？墒怯惺裁崔k法呢？一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。光陰似箭日月如梭。無(wú)情的它帶走了我的快樂(lè)，同時(shí)帶走了憂(yōu)傷。

　　畢業(yè)班讓我們這個(gè)快樂(lè)的一班陷入尾聲，現(xiàn)在才懂得珍惜以前的一切。童年也在我心里劃過(guò)了一條完美無(wú)缺的彩虹�？墒窃谖倚闹�，這條彩虹還沒(méi)到結(jié)尾，因?yàn)槲也幌霙](méi)了這個(gè)一班，我不想面對(duì)不能再見(jiàn)到這一張張熟悉面孔的恐懼，不想面對(duì)升學(xué)考的痛苦。

　　時(shí)光啊時(shí)光！你慢點(diǎn)走，讓我在以前的時(shí)光中多呆一會(huì)兒。

時(shí)光初中作文12

　　“那些我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們忘記了�！�

　　現(xiàn)在很容易忘事。

　　寫(xiě)下這句話(huà)后，停筆，靜下來(lái)仔細(xì)想了想，確實(shí)自己正處于記憶力最強(qiáng)的時(shí)候吧。那為什么……竭力尋求答案。

　　其實(shí)忘事的本領(lǐng)也不是現(xiàn)在才有的，以前也一樣。只是，重點(diǎn)在于現(xiàn)在大腦思考能力不可思議得強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)冒出一些出乎意料的`想法，有時(shí)候就趕緊把它們記下來(lái)，但更多時(shí)候，這種想法是在沒(méi)有紙筆的時(shí)候出現(xiàn)的，只有一遍遍地默念它們�？勺詈�，它們還是被我忘記了……

　　一直把這視為遺憾，其實(shí)，可能后來(lái)記下的句子中就有它們的身影，只是我完全不記得罷了。而過(guò)些時(shí)候有些片段我不是很欣賞了，就被我拋棄了。

　　雖然這樣，我依然不放棄地寫(xiě)著，醞釀著……

時(shí)光初中作文13

　　如果世上真的有時(shí)光機(jī)，呢么請(qǐng)一定要讓我回到過(guò)去，回到與你一起的日子�！�—題記

　　引子

　　落日的余暉把大地染成金黃，一個(gè)孤獨(dú)的背影倒印在摩天輪上。那男子身邊留著一個(gè)空位，好像是專(zhuān)門(mén)為誰(shuí)準(zhǔn)備的。

　　望向天空中的乳黃色的太陽(yáng)，眼神中劃過(guò)一絲淡淡的憂(yōu)傷，喃喃道：”我們還會(huì)在見(jiàn)面嗎？"

　　有些自嘲般地笑了笑，一陣無(wú)聲。

　　時(shí)光飛逝，男子來(lái)到了摩天輪的'頂端，沐浴在金色的陽(yáng)光下，男子的影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼神中多了幾分決然之色。

　　下一秒，縱身一躍。

　　時(shí)間仿佛定格，轉(zhuǎn)眼，男子的身影一消失，留下的是一座孤獨(dú)的摩天輪，長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影，堅(jiān)守著自己的職責(zé)，默默旋轉(zhuǎn)。

　　世間一切都在有序的，只是人們總感覺(jué)少了什么，少了什么很重要的東西。

　　漸漸，沒(méi)有人再記得這個(gè)名字——夏逸蘇。

時(shí)光初中作文14

　　我的小學(xué)時(shí)光我的小學(xué)時(shí)光，就像是一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板，描繪著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　橙色

　　五年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一大堆的好朋友，我們平時(shí)打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進(jìn)步，學(xué)校生活就像橙色般轟轟烈烈。周末，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩，偶爾說(shuō)個(gè)笑話(huà)，這都是我們的快樂(lè)，當(dāng)我困惑時(shí)，他們幫助我，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他們?cè)负臀乙黄鸱窒�，�?dāng)我憂(yōu)傷時(shí)，他們想方設(shè)法為我排憂(yōu)解難……。我們患難與共，互相幫助，給我?guī)��?lái)了橙色般的溫暖。

　　白色

　　課堂上，老師精彩的講解將我?guī)�入一個(gè)學(xué)習(xí)的世界，一個(gè)個(gè)困惑的.釋然，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的解答，同學(xué)們的點(diǎn)贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進(jìn)交織前行，讓猶如白色的內(nèi)心，漸漸有了一絲灰色。

　　小學(xué)生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過(guò)這些色彩需要我親自調(diào)染，雖然小學(xué)時(shí)光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風(fēng)景畫(huà)，我也將一絲不茍對(duì)她進(jìn)行描繪。

時(shí)光初中作文15

　　睿哥，我又看了一遍《張睿的時(shí)光機(jī)》。這次就前兩篇序已經(jīng)把我看哭了，也許是心理作用吧，因?yàn)槲乙贿吙匆贿吢?tīng)著《逆風(fēng)飛翔》。

　　我以前很少追明星的，我追明星的開(kāi)始源于這本書(shū)。我先從這本書(shū)看到了仔細(xì)，你可以把初戀的時(shí)間清清楚楚地記錄下來(lái)，可以把在每個(gè)劇組待的時(shí)間記錄下來(lái)，可以從零歲一直寫(xiě)到現(xiàn)在二十五歲，我不得不夸你記憶力高超。也就這樣，我開(kāi)始追明星。這本書(shū)很多話(huà)都滲透人心，我也不想一一去分析，我最恨寫(xiě)讀后感和評(píng)論的.，但是，這次我想要寫(xiě)一下感想：一個(gè)人，無(wú)論你學(xué)習(xí)成績(jī)多么糟糕，只要品德不差，終究會(huì)成功。你在上初中的時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)心上學(xué)，老們也說(shuō)你長(zhǎng)大肯定沒(méi)出息，可是老師說(shuō)錯(cuò)了，現(xiàn)在的你，多么出息啊。你能自己編曲，作詞，編電影，還在《兩天一夜》被評(píng)為“文狀員”。這是為什么呢？因?yàn)槟汶m然無(wú)心上學(xué)，可是卻知道爸爸媽媽對(duì)自己的用心良苦，懂得自己的心，所以每天放學(xué)都和同窗好友一起去公園唱歌，慢慢地就練成了一個(gè)愛(ài)唱歌，愛(ài)模仿的你。你能夠有好的品德去對(duì)待一切，去對(duì)待不好的東西，直到升高中的時(shí)候，是遼寧唯一一個(gè)考到了“空哥”，卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)的環(huán)境不能如愿。不過(guò)，還是很了不起！

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