出發(fā)初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的出發(fā)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

出發(fā)初中作文1

　　小時(shí)候，像許多孩子那樣，很多事情都令我感到好奇。蹦蹦跳跳地拉著爸爸的手回家，路過(guò)一間畫(huà)室。里面五彩斑斕的圖畫(huà)吸引了我，再看看小哥哥小姐姐專注的神情，我心里又驚奇又羨慕。突然，我的大腦里冒出一個(gè)想法。我拉著爸爸的衣角喊道：“爸爸，我要學(xué)畫(huà)畫(huà)!”“好哇!”爸爸當(dāng)即給我報(bào)了名。第二天，我美滋滋地走進(jìn)了畫(huà)室，開(kāi)始了兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　小學(xué)時(shí)光，我們是在快樂(lè)和煩惱中度過(guò)的�！爱�(huà)畫(huà)!怎么又要去畫(huà)畫(huà)!好好的雙休日，別的小朋友都可以出去玩，為什么我不可以？”其實(shí)，我很害怕考級(jí)。我開(kāi)始埋怨，甚至對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了厭惡，我打算放棄。

　　“只要功夫深，鐵杵(成針�！卑职趾孟窨赐噶宋业男乃迹�扔給我一句話。最后，我極不情愿地背上畫(huà)板，嘟著小嘴，(蹭著向畫(huà)室走去。就這樣，在彷徨和猶豫中，我走過(guò)了小學(xué)，跨進(jìn)了中學(xué)的大門。

　　褪去了兒時(shí)的稚嫩，我們散發(fā)出一絲成熟的味道。我們關(guān)注汪蘇瀧，也談?wù)撹蟾撸�更重要的是，我們的心中有了�?mèng)想，也懂得了如何去追求夢(mèng)想。

　　暑去寒來(lái)，許多日子，我埋頭在書(shū)堆和作業(yè)的海洋里。當(dāng)大家喊著累而躺在舒適的被窩里，我卻行走于紅黃藍(lán)的色調(diào)之間，在白紙上描繪著心中的'夢(mèng)，一直走到了現(xiàn)在。

　　夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我的夢(mèng)想很平凡卻又很偉大，我想成為一名畫(huà)家。十年了，我獲得的大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)越來(lái)越多。回首曲折的畫(huà)畫(huà)之路，我很欣慰。但我更慶幸自己當(dāng)初的選擇和堅(jiān)持，如果說(shuō)夢(mèng)想可以飛翔，那么執(zhí)著就是它的翅膀！

　　一個(gè)人的夢(mèng)想是渺小的，但當(dāng)每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就變成了一個(gè)國(guó)家偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

出發(fā)初中作文2

　　那次，夕陽(yáng)西下，我走在街邊的小橋上。想讓柔和的晚風(fēng)平復(fù)我內(nèi)心的浮躁，夕陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)了那個(gè)身影，成為了傍晚完最美麗的風(fēng)景線。

　　進(jìn)入初二，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重向大山一樣壓得我透不過(guò)氣，加上青春期的逆反心理，讓我無(wú)法耐心的聆聽(tīng)媽媽的建議和批評(píng)，煩躁的.我將書(shū)本摔倒了地上，用力地將門一摔沖出了家門。

　　八月的晚風(fēng)飄著道邊桂花的清芬，輕輕的吹拂著我的面頰和雙鬢，我站在橋邊，望著這潺潺的溪水，嗅著淡淡的花香，心中平靜了許多。我反復(fù)的問(wèn)自己：“我到底應(yīng)不應(yīng)該對(duì)母親這樣呢？現(xiàn)在她一定很傷心，但他每次向我提出一些無(wú)用的建議，總是說(shuō)我做的不對(duì)，那什么才叫對(duì)呢？”我無(wú)情的撕碎了我手中的花瓣，扔向空中，它們像那天空中的朵朵雪花隨著河水的腳步，向遠(yuǎn)方流去。

　　“嗨，王嘉怡�！币宦暿煜さ慕泻埃�打破了我的思緒�！把�！是你呀，老朋友，好久不見(jiàn)！”我面無(wú)表情地說(shuō)�！霸趺�，看起來(lái)你不大快樂(lè)，遇到煩心事了？”“我媽媽媽每天都管我，作業(yè)這樣多，怎么讓人寫(xiě)得完，我真想將它們?nèi)喑杉垐F(tuán)扔入垃圾箱�！彼�什么也沒(méi)有回答，帶著我走進(jìn)了她的水果店。

　　“咦！你怎么會(huì)有店鋪？”“不，父母在我小學(xué)畢業(yè)后去世了，為了維持生計(jì)，奶奶開(kāi)個(gè)小店，周末我過(guò)來(lái)幫她。”看她那么熟練的擺放水果，稚嫩的小手變得粗糙不堪，心中不由的產(chǎn)生了憐憫之心。

　　“你就知足吧！你的父母為你提建議是為了你好，你要理解他們，只不過(guò)每個(gè)父母愛(ài)的方式不一樣，你再看看我�！甭�(tīng)完她的話，愧疚之情包裹住了全身。

　　我同她告別，向家的方向走去，那個(gè)在水果店鋪里忙碌的身影，在我的視線里也逐漸變得模糊，直至消失。是呀，我們生活在優(yōu)越環(huán)境中，更要用心學(xué)習(xí)，珍惜來(lái)之不易的生活，要懂得父母，體諒父母呀！

　　那一次出發(fā)，讓我成長(zhǎng)……

出發(fā)初中作文3

　　在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和期望，而光明和期望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想必須會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人應(yīng)對(duì)初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！但是也只是那么一襲之間而已，之后我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí)，去應(yīng)對(duì)嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而之后的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jī)一弱千丈，這對(duì)以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：怎樣，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎樣在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的.，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到期望的！聽(tīng)完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)！

　　然而此刻已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴(kuò)大，我再一次想到了媽媽的話，我明白我必須要堅(jiān)持下去，我是我，我永遠(yuǎn)是我，中途放下，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！

　　人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè)也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了完美的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋，面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”

出發(fā)初中作文4

　　古人說(shuō)：“失朋友易，得朋友難�！睂�(duì)于這話，我可是有深刻的體會(huì)。

　　事情發(fā)生在五月的那天下午，在外婆家很無(wú)聊的我叫了幾個(gè)小伙伴出來(lái)捉迷藏。一開(kāi)始是胡征宇抓，我和張敏決定躲在外婆家還沒(méi)建好的房子的'樓頂上。我們進(jìn)去一看，沒(méi)想到樓梯的水泥還沒(méi)干�！澳窃趺崔k呢？”還是張敏想了一個(gè)好辦法：爬墻上頂樓。我覺(jué)得這個(gè)辦法很不錯(cuò)，便同意了。由于我倆個(gè)子太矮，夠不著，所以我們便撿來(lái)一些磚頭，墊起來(lái)，然后再踩著磚，經(jīng)窗戶爬上去。

　　我和張敏上去了，胡征宇也來(lái)抓了。他怎么找也找不到我們，最后只好投降了。按照游戲規(guī)則，我們?cè)摮鰜?lái)了。張敏正準(zhǔn)備下去的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“你先不要那么快下去，等我先下去，你再按著我的方法下去。”張敏知道是因?yàn)樗�自己太胖，我怕他一個(gè)不小心摔著，想先為他探探路的意思，就同意了。等我一下去，我突生邪念，居然想到還自己還沒(méi)看過(guò)張敏這個(gè)胖子摔個(gè)_墩兒的丑樣。就這相，一心想看他出洋相的我，便三下兩下把下面的磚給翻倒了。

　　張敏看在眼，急在心，怎么喊我也不聽(tīng)他的，只是躲在一旁呵呵拍手笑。在上面的張敏束手無(wú)策，最后只得硬著頭皮從上面跳了下來(lái)。張敏一從上面跳了下來(lái)，雖然沒(méi)磕沒(méi)碰也沒(méi)事，但他還是怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“我要和你絕交！”一聽(tīng)這話，我蒙了：“為什么？我只是開(kāi)個(gè)玩笑嘞，不必這么較真。”說(shuō)完我就趕緊走前去，討好地去拉他的手。我的手一碰到他，他就是碰到一條蛇似的，連忙甩開(kāi)我的手：“朋友之間應(yīng)該互幫互助，而不是像你這樣隨隨便便捉弄人！”這句話似一把利劍刺進(jìn)我胸膛。我連句對(duì)不起都還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，他就走了。其他人也跟著走了。只剩下我和那座空蕩蕩的房子……

　　打這件事發(fā)生后，我再也沒(méi)有做對(duì)不起朋友的事了。

出發(fā)初中作文5

　　秋風(fēng)，攜帶一縷目光款款到來(lái)。

　　窗外，歡樂(lè)爬上正在散步的老老少少的臉上，小區(qū)內(nèi)被歡聲笑語(yǔ)填滿。

　　我坐于琴前，祖母守在琴邊，望著窗外的人們，聽(tīng)著窗外的笑聲，一股莫名的浮躁涌上心頭。手指毫無(wú)規(guī)律地落于琴鍵上，彈出的曲子更是毫無(wú)章序，琴鍵在我的“虐待”下發(fā)出苦悶的'聲音�！巴�！”祖母嚴(yán)厲的聲音傳入耳膜。我心一驚，心中的浮躁散去大半。她一指：“聽(tīng)聽(tīng)你彈的琴，雜亂無(wú)章，簡(jiǎn)直不堪入耳。彈琴不是玩游戲，心中浮躁，又怎么能彈好！”

　　月亮逐漸爬上深藍(lán)的天空，為大地披上銀色的袍子。我望向月亮，而月亮好像也在注視我，那一方目光好似直抵到我的心房，浮躁隨之煙消云散，臉上泛起一片潮紅。

　　我咬咬牙，擠出兩個(gè)字：重練。沉靜之光照進(jìn)心房，心中一片通明。

　　平定思緒，在心間搭起一個(gè)鋼琴，以心弦為鍵，心田為音，寂然的心境即為我手下微宣。

　　抬頭望了望祖母，那濁黃的眸內(nèi)，包含著對(duì)我滿滿的期待與愛(ài)意，心中某塊柔軟地方就這樣被輕輕觸動(dòng)。

　　指尖觸鍵，不再追逐速度，只是一步一個(gè)腳印，認(rèn)真彈好每一陣琴音。我終是讀懂了祖母柔美的琴音與堅(jiān)守在血脈深處的那份傳承。一琴一鍵，說(shuō)不盡她對(duì)我的愛(ài)意；一聲一調(diào)，說(shuō)不盡她對(duì)我的期待。除去浮躁之后，留在心底的只有她對(duì)我的教誨和看不厭的柔美月色。我甜甜一笑，月光與指尖相遇，一起按鍵，收尾。

　　“停！”祖母的聲音再次響起，只不過(guò)柔和了許多。我凝望著她的眼眸，祖母贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眸中多了許多愛(ài)意的目光。

　　歲月匆匆，時(shí)間如梭。當(dāng)年的孩童已變?yōu)樯倌�。每�?dāng)煩躁之時(shí)，閉上眼傾聽(tīng)祖母的話語(yǔ)，心中燥火就會(huì)隨之飄散。因?yàn)槲抑�道祖母的諄諄教誨，飽含著對(duì)我無(wú)法割舍的愛(ài)意，是降服煩躁的一劑良藥。

　　從不與我言愛(ài)，但祖母的愛(ài)已全融入那聲聲話語(yǔ)，留在我心底。

　　帶上沉靜出發(fā)，把祖母的愛(ài)與教誨一一收入行囊，這一路風(fēng)雨兼程，心便再無(wú)旁騖。

出發(fā)初中作文6

　　我想成為一名歌手！

　　這就是我小時(shí)候的夢(mèng)想。在這條名為“人生”的道路上，我還有很長(zhǎng)一段路沒(méi)有走完，而這一直激勵(lì)我勇往直前的——是我的夢(mèng)想。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，一路上的磕磕絆絆使我力不從心，而我的夢(mèng)想也隨之改變著。

　　我想一家人幸福的在一起生活，開(kāi)開(kāi)心心永遠(yuǎn)不分開(kāi)；我想成為一名歌手，站在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光；我想成為一名舞蹈家，拿著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯光彩奪目；我想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)賺好多好多的錢……

　　這些年來(lái)，我摔倒過(guò)，放棄過(guò)，傷心過(guò)，絕望過(guò)。唯一想要堅(jiān)持的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，要賺好多好多的錢。

　　如今我被一個(gè)名為“懶惰”的石頭絆倒，想要爬起時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)摔在一個(gè)名為“欲望”的坑里。而“誘惑”的石沙一點(diǎn)點(diǎn)灌入坑里，試圖將我掩埋。我掙扎著，卻無(wú)濟(jì)于事。

　　我將所有的“夢(mèng)想”當(dāng)做墊腳石扔入坑里，一步步往上爬。當(dāng)所有“夢(mèng)想”用光之后我發(fā)現(xiàn)我的手還無(wú)法夠到那坑口的邊緣。那一個(gè)僅剩的那個(gè)小小的“夢(mèng)想”在我心中安睡著，它承載著所有人對(duì)我的感情和希望……

　　親人說(shuō)：“讀好書(shū)，將來(lái)才能過(guò)上幸福的`生活，你要好好讀書(shū)。”

　　同學(xué)說(shuō)：“學(xué)歷高才能找到輕松、工資又高的工作，所以你要好好學(xué)習(xí)天天向上�！�

　　朋友說(shuō)：“其實(shí)很多人都羨慕辦公室里的女孩，輕輕松松的就能得到不菲的收入，嫁個(gè)好老公。他們卻不知道，那些女孩之前有多么的努力讀書(shū)，才獲取如今的成果。你要是不好好讀書(shū)就等著孤獨(dú)一生吧。”

　　他們將寄托放在我的身上，讓它漸漸的成為我的夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在心中的“夢(mèng)想”蘇醒了，它帶著我飛出那個(gè)“欲望”之坑，它帶著我奔跑在“人生”之路上！

　　我相信，即使我遇到了困難或是我再次摔倒，那個(gè)名為“夢(mèng)想”的小家伙也會(huì)鼓勵(lì)我“堅(jiān)持就是勝利！”

　　現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是：

　　讀好書(shū)，做好人。

出發(fā)初中作文7

　　微風(fēng)，穿過(guò)繁花，穿過(guò)竹林，漸漸漸行漸遠(yuǎn)；

　　太陽(yáng)，越過(guò)青山，越過(guò)大海，幽幽地，掠過(guò)；

　　歲月，紅櫻桃，綠香蕉，稍縱即逝，稍縱即逝。

　　既然滄桑變幻莫測(cè)，為什么一切都要完美圓滿？微笑著開(kāi)始，相信我能成為最好的自己！

　　——銘文

　　也許是風(fēng)太悲，吹得白云含淚；也許太陽(yáng)太亮了，草已經(jīng)枯萎了葉兒；可能是魚(yú)太壓抑了，弄得河水噴涌.我只是覺(jué)得上氣不接下氣，可能是因?yàn)樯龑W(xué)的壓力吧。

　　倚窗累，眼前風(fēng)景迷離.

　　每天作業(yè)沒(méi)完沒(méi)了，每天優(yōu)先級(jí)沒(méi)完沒(méi)了；每天都感覺(jué)眼睛酸酸的，心事重重。教室里，黑板右側(cè)醒目的倒計(jì)時(shí)牌讓我有那么一瞬間感到輕松活潑，只是因?yàn)槲蚁肟忌现攸c(diǎn)中學(xué)。家長(zhǎng)期待，老師期待。誰(shuí)跟我說(shuō)我是成績(jī)好的學(xué)生？

　　“啪，啪，”媽媽的腳步聲向樓上逼近。我趕緊拿起自己五味雜陳的思緒，隨意翻開(kāi)一本書(shū)“讀”。我母親的腳步聲安全地飄走了，但我的腦海里仍然一片空白。不就是得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付即將到來(lái)的中考嗎？我使勁揉眼睛。

　　“即使不爬上月球的梯子，也不能失去擁抱月球的雙臂！”上帝要我們用柳永的一句話，去遇見(jiàn)幾個(gè)錯(cuò)的人。上戰(zhàn)場(chǎng)前怎么才能放棄？荒野中的一朵小花，依然可以每天早晚獨(dú)自搖擺，卑微如高貴；沙漠里的駱駝依然可以獨(dú)自旅行，把孤獨(dú)變成了頌歌。而我，一個(gè)人，為什么這么脆弱？苦也好累也好，都快結(jié)束了。只有迎頭趕上才是勇敢的人。然后，我抿著嘴畫(huà)了一個(gè)溫柔甜蜜的弧線。我要平方希望，打開(kāi)失望的根源；拿一個(gè)開(kāi)心，除了一個(gè)失意；加一個(gè)掙扎，減去一個(gè)絕望。讓這個(gè)算法陪我度過(guò)九年級(jí)的美好時(shí)光，然后走出人生的精彩之路。

　　笑著去！為什么不可以？微笑是金色的翅膀，可以撫慰?jī)?nèi)心的'焦慮；微笑是樹(shù)枝上的一朵花，象征著生命的輝煌。微笑是一個(gè)和諧的音符，可以匯聚成生命的優(yōu)美旋律；微笑是一朵春風(fēng)，它能讓我們的心綻放美麗的花朵。笑著去！讓每天日出時(shí)，總有一個(gè)全新的自己；花開(kāi)花落，總有一顆不后悔的心；讓我們的學(xué)習(xí)生活像水一樣甜。

出發(fā)初中作文8

　　蝸牛站在地上，看著高高的金字塔，說(shuō):“我要上去了。”全世界都嘲笑這個(gè)謙虛的人，但最終他帶著揚(yáng)升的信念成為金字塔頂端的國(guó)王。秦始皇統(tǒng)治六個(gè)國(guó)家，至高無(wú)上。他偏愛(ài)暴政，被漢朝吞并。

　　人生最重要的不是我們?cè)谀睦�，而是我們要去哪里�，F(xiàn)在只是一種狀態(tài)，未來(lái)才是絕對(duì)的高度。真正的戰(zhàn)士，無(wú)論他們?cè)谀睦�，都�?huì)珍惜他們的夢(mèng)想，去他們想去的地方。

　　在地位較低的時(shí)候，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，為我們的夢(mèng)想而奮斗。萊格森出生在非洲一個(gè)貧窮的家庭，他的牧師教他讀書(shū)，而且只教他讀書(shū)。圣經(jīng)和天堂之旅是他僅有的兩本書(shū)。但是他的夢(mèng)想是去美國(guó)上大學(xué)。他的偶像是林肯，那個(gè)改變了美國(guó)命運(yùn)的窮人。當(dāng)萊格森16歲時(shí)，他只帶著兩本書(shū)出發(fā)了。他計(jì)劃步行去美國(guó)。從家鄉(xiāng)到美國(guó)，穿越東非的荒野和大西洋需要三千英里。他明白自己的身份�！拔抑皇莻�(gè)可憐的孩子。我該怎么辦呢?”他這么說(shuō)。但是他很堅(jiān)強(qiáng)，很清楚自己要去哪里，所以他說(shuō)，“我不會(huì)停止，直到我死在美國(guó)�！本瓦@樣，他經(jīng)歷了一段艱難的旅程，一個(gè)驚喜和美麗的風(fēng)景。他來(lái)到美國(guó)，站在那片縈繞著他的'土地上。

　　雖然他的地位很低，但是他知道自己要去哪里，所以他選擇了去，所以他在夢(mèng)中看到了這一幕。

　　在高處，我們要認(rèn)清自己，從自己的內(nèi)心出發(fā)。李小龍，作為截拳道的創(chuàng)始人和一代武術(shù)大師，早年從未想過(guò)練武術(shù)。他學(xué)習(xí)了拉丁舞，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這在別人眼里是一種成功。但他一直在問(wèn)自己:這就是我想要的嗎?不，當(dāng)然不是!面對(duì)誘人的成功，他毅然決然地選擇了習(xí)武，并去拜訪葉文。

出發(fā)初中作文9

　　再有大約一周的時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了。你，準(zhǔn)備好了嗎？記得那個(gè)期中考試，當(dāng)時(shí)在級(jí)部有個(gè)一般的名次，只不過(guò)是前三十名。但當(dāng)我又進(jìn)入前三十時(shí)，幾乎又隔了一年的時(shí)間。

　　又是一個(gè)期中考試，我到了一個(gè)低谷，是上次的期中考試的名次的兩倍之多。之后，眼看又要到的期中考試，我又該如何做？看看那些每天忙忙碌碌的優(yōu)秀同學(xué)，也許我是不是太閑了？在班里就有眾多的佼佼者，更何況是全市呢？如果我繼續(xù)這樣只是單單將老師布置的任務(wù)做好而只憑心血來(lái)潮去自主，那是不是太被動(dòng)了？周五，老師剛剛將兩位同學(xué)做對(duì)比，其中一位曾與我考過(guò)同樣的名次，但她現(xiàn)在卻穩(wěn)站在級(jí)部的前列，一直進(jìn)步，不懈怠。

　　而我，卻自那次之后，再也沒(méi)有考過(guò)那個(gè)名次。仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)不站在前列的原因一是課堂，而就是毅志品質(zhì)。如果課堂沒(méi)問(wèn)題，那問(wèn)題就一定出在后者。我與她相比，缺少的就是優(yōu)秀的毅志品質(zhì)。在老師說(shuō)了同樣的話之后，一直按照老師話做的，那一定就擁有毅志品質(zhì)。那它也是一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的'。就如老師以前說(shuō)道讓我們每周練一小時(shí)的籃球，但真正去做的人寥若繁星。我也沒(méi)做到。現(xiàn)在，老師又讓我們這些體育不好的同學(xué)每周至少跑一小時(shí)。而我，這兩天已跑了三小時(shí)，明天打算再兩個(gè)小時(shí)。我，不想失敗；我，要做個(gè)成功者。第一場(chǎng)籃球賽結(jié)束的第二天，Mr·彭讓我練籃球，并說(shuō)了不少讓人心動(dòng)的好處。

　　不過(guò)，每周至少三小時(shí)的跑步不會(huì)少，只會(huì)又多了一小時(shí)的籃球時(shí)間。用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的毅志品質(zhì)，從而學(xué)習(xí)體育兩不誤。調(diào)整心態(tài)，即刻出發(fā)。

　　期中，我來(lái)了！

出發(fā)初中作文10

　　帶著挫折出發(fā)

　　人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長(zhǎng)河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無(wú)所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，帶著挫折出發(fā)，始向那成功的彼岸。

　　帶著挫折出發(fā)吧。正是因?yàn)橛辛舜煺郏�人生路上才不�?huì)過(guò)于單調(diào)，正是因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾拍苋ツゾ氉约�；正是因�(yàn)橛辛舜煺郏�才使我們變得�?jiān)韌不拔；正是因?yàn)橛辛舜煺郏�我們的生活才更加精彩。挫折是我們進(jìn)取的源泉。

　　帶著挫折出發(fā)吧。許多人害怕受傷，面對(duì)挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對(duì)挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對(duì)挫折，他們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。在多數(shù)成功人士的背后，你可知他們經(jīng)過(guò)多少挫折，但他們?nèi)跃屯χ绷松碥|戰(zhàn)勝了挫折，取得了成功。挫折是一筆財(cái)富。

　　帶著挫折出發(fā)吧。許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的.必經(jīng)之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒(méi)有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒(méi)有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開(kāi)挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去了人最寶貴的東西之一。挫折與成功相伴。

　　勇敢的朋友們，請(qǐng)不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰(zhàn)勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請(qǐng)靜下心來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槿耸窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)的。

　　挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。帶著挫折出發(fā)吧，希望挫折可以陪你一路前行。

出發(fā)初中作文11

　　屋檐如懸崖，風(fēng)鈴如滄海，我等燕歸來(lái)……伴著淡淡的音律清香，輕輕地，我撐一支船槳，向那片“微笑”的海洋漫溯……

　　莊子和惠子游于濠梁之上，莊子曰：“倏魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也�！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)?”于是，微笑要求我們用坦然的心態(tài)，也許只是曇花一現(xiàn)般的美麗，也許只是流星一閃而過(guò)的輝煌，但那卻是人生道路上一道獨(dú)特的風(fēng)景。靚麗，趣味，如觀魚(yú)之樂(lè)也。

　　人生如箭，短暫，也是瞬間�？捎龅降娜瞬⒉欢啵�然而一生要體現(xiàn)價(jià)值，就必須微笑著去生活，即便是陌生人，微笑就更是與人溝通的萬(wàn)能鑰x。

　　曾幾何時(shí)，漫步在大城市的街上，在喧鬧的街頭，卻傳來(lái)古色古香的調(diào)子。那是個(gè)年過(guò)六旬的賣藝者。襤褸的衣服，破舊的布鞋，成了街上最醒目的光線。陶醉在這悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我跑過(guò)去，輕輕地投下一枚硬幣。待我即將轉(zhuǎn)身，卻有了意想不到的'收獲。那是一絲淺淺的微笑。淡淡的，卻是那么動(dòng)人。我的心震撼了!一回頭的剎那，我們并沒(méi)有交換其它什么，只是心靈與心靈之間交換了名片，名片上只印滿了真誠(chéng)與感動(dòng)。簽名都是：微笑。

　　回顧歷史，陶淵明笑看庭前花開(kāi)花落，黛玉寶玉離別前執(zhí)手相看淚眼，在刻骨銘心的牽掛中，各自含笑離去。……

　　帶著微笑出發(fā)，伴著土地的年份與醒不來(lái)的夢(mèng)，沉默地掙扎與犧牲，在心靈深處，隱隱喚回我的靈魂。

　　輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當(dāng)一把劍劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，當(dāng)回去的路已成為不變的史書(shū)，我依舊帶著微笑，前行……

出發(fā)初中作文12

　　親愛(ài)的，來(lái)，對(duì)過(guò)去揮一揮手，準(zhǔn)備好好的告?zhèn)�別，然后向未來(lái)出發(fā)!

　　灑脫，隨性，就是這么任性。

　　有時(shí)候我們往往不敢向未知的地方出發(fā)，因?yàn)槲粗�，所以猶豫，或者是因?yàn)閷?duì)之前生活的留戀，人有時(shí)候是寧愿停留在過(guò)去的，畏懼改變，沉湎過(guò)去。其實(shí)我們也不便評(píng)價(jià)這樣是好是壞，但有一點(diǎn)是毋庸置疑的，人總要成長(zhǎng)，人總得要經(jīng)歷，永遠(yuǎn)停留在過(guò)去是不可能的，我們得學(xué)會(huì)告別過(guò)去。

　　揮揮手出發(fā)，即意味著我們要學(xué)會(huì)勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在學(xué)校寄宿的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)家，爸爸把我送到學(xué)校安排好一切準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然我就想哭了，剛開(kāi)學(xué)在學(xué)校里誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，到處都是陌生的場(chǎng)景，臨近黃昏時(shí)，看著墻頭將要墜落的夕陽(yáng)，心里無(wú)限感傷，想著如果是在家里，媽媽一定把飯做好了端到了桌子上，我和弟弟也關(guān)掉了電視準(zhǔn)備碗筷，爸爸在做什么呢，也許菜就是他為我們炒的，他炒的菜可好吃了，可是看看眼前，只有自己一個(gè)人枯坐在這，周圍有幾個(gè)奔跑著過(guò)去的同學(xué)，我黯然神傷的想，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。

　　那個(gè)時(shí)候的我不懂沉湎過(guò)去意味著什么，只是一味懷念在家里呆著的日子，慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那個(gè)時(shí)候我還不懂我要如何看待人總要成長(zhǎng)，總要離開(kāi)家那個(gè)溫暖的`避風(fēng)的港灣的道理，甚至跑到商店借了個(gè)公用電話打電話給我爸，帶著點(diǎn)哭腔。

　　而現(xiàn)在的我，不會(huì)再像當(dāng)初那么脆弱，因?yàn)槎嗄甑慕?jīng)歷已經(jīng)讓我明白，出發(fā)意外著什么，對(duì)于我的成長(zhǎng)意外著什么。

　　揮揮手出發(fā)，是對(duì)過(guò)去的告別，是自信的迎接未來(lái)。

出發(fā)初中作文13

　　回到家，我的眼淚在哪里？你不在的時(shí)候天天陪著我，可是這個(gè)時(shí)候你不在了。是什么在控制你？我?guī)е�一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)，希望能回答問(wèn)題。鑰匙在我的口袋里。我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的家。但是關(guān)鍵在哪里？路有多遠(yuǎn)多難？我覺(jué)得我是一個(gè)無(wú)畏的徒步者。所有的艱辛都不曾難倒我，現(xiàn)在卻傻在一個(gè)門口。路在哪里？

　　我曾經(jīng)以為雨是生機(jī)，是奔放，是詩(shī)意，是溫柔。我被這熱烈的雨陶醉了。我想在雨中，再也不出來(lái)。但是我的信念告訴我，我停不下來(lái)！

　　我曾經(jīng)認(rèn)為風(fēng)是一種安慰，一種愉快的涼爽，一種咆哮的挑釁，一把冰冷的刀。我在這千變?nèi)f化的風(fēng)中忘記了自己。我很想在風(fēng)中過(guò)著富足的生活，但是信念告訴我，我停不下來(lái)！

　　我曾經(jīng)翻過(guò)這座山，有過(guò)懵懂的興奮，懦弱的退縮，堅(jiān)強(qiáng)的掙扎，傲慢的蔑視。我以為我成功了。我的腦海里充滿了美好的事物，但我的信念告訴我，我不能停止！

　　我曾涉過(guò)河流，我曾有過(guò)緬懷過(guò)去，傷害現(xiàn)在的感覺(jué)，我曾有過(guò)英雄至上的野心，我曾有過(guò)灰暗的感覺(jué)，我曾有過(guò)夕陽(yáng)西下的想法。我以為人生就是這樣，可是我的心仿佛包容了世界，可是信念告訴我，我停不下來(lái)！

　　固化了一切，我的信仰，我所有的情緒和想法，我無(wú)法抗拒，我不想重復(fù)我的愚蠢，我怎么了？不管它有多強(qiáng)大，它從來(lái)沒(méi)有阻止過(guò)我前進(jìn)，但我卻僵在了這樣一扇門前。簡(jiǎn)單的事實(shí)，簡(jiǎn)單的結(jié)果，簡(jiǎn)單的`喜劇，諷刺性太強(qiáng)。我討厭！不管是什么意思，都太突然了。我試著把我從夢(mèng)中喚醒。我希望這是一個(gè)荒謬的故事，但這個(gè)故事是真實(shí)的。我沉默的表情和所有的表情，我空虛的心情和所有的感受都在門前。是我們思考一些問(wèn)題的時(shí)候了。我再次踏上旅程。這一次，不僅是挑戰(zhàn)，更是我家的鑰匙！

出發(fā)初中作文14

　　總是說(shuō)：“生活之路多坎坷。”路在自己腳下，無(wú)論它再凹凸不平，再泥濘，總要一步一步地走下去。即使一身灰，一身泥，一身傷，也要爬起來(lái)，再出發(fā)，再上路！

　　我熱愛(ài)，我追求那種快活的日子，而且我深刻懂得，現(xiàn)在就是將來(lái)，得拼搏，得闖出一片天下！

　　我從來(lái)沒(méi)有歪曲過(guò)自己的理想，但我卻發(fā)現(xiàn)：我居然有些懷疑自己，而起因就是日漸下降的成績(jī)。這個(gè)我可輸不起啊，它是一個(gè)學(xué)生的命！沒(méi)有它，現(xiàn)在、未來(lái)，從何談起？那段時(shí)間，我陷入了深思……

　　我認(rèn)為那段時(shí)間我像是楚漢大戰(zhàn)時(shí)的'項(xiàng)羽。他的軍隊(duì)潰敗，人心向背，眾叛親離。而我考試失敗，父母嘮叨不停，老師也找我談話。面對(duì)暫時(shí)失敗，我卻不能從傷感，悔恨中自拔……

　　但我也在黎明中摸索著，試圖找到那道黎明的曙光。我堅(jiān)信，黑暗中的人終究會(huì)找到指明燈�，F(xiàn)在，我找到了，那就是美國(guó)總統(tǒng)林肯的經(jīng)歷。

　　他曾是個(gè)屢遭失敗的人，三次競(jìng)選失敗，兩次經(jīng)商失敗。但失敗是壓不垮這個(gè)男人的肩膀的，反而愈挫愈勇。面對(duì)一次次失敗，他沒(méi)有沉浸于消極悲觀的情緒中，也沒(méi)有閑于等待機(jī)遇，而是抓緊現(xiàn)在，再出發(fā)，最終成就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的亞拉伯罕？林肯。

　　至此，我終于明白為什么林肯、項(xiàng)羽處于同種情況，而他們的未來(lái)卻截然不同。項(xiàng)羽的失敗就在于他面對(duì)失敗，不能從失敗的深淵自拔，而斷送了一代江山偉業(yè)。而林肯成功就在于他能抓緊最寶貴的現(xiàn)在，鑄造了輝煌的人生。

　　張震岳曾有一句歌詞：“別讓你的心，停下了腳步。”是啊，縱然過(guò)去的事情太過(guò)糟糕，但卻一直擁有一雙抓緊現(xiàn)在的手，所以，讓我們背好行囊，從現(xiàn)在出發(fā)！

出發(fā)初中作文15

　　當(dāng)你走在寒風(fēng)稟冽的街道上，路人對(duì)你報(bào)以一個(gè)微笑，你是否會(huì)覺(jué)得，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)，似乎沒(méi)有那么冷了呢？當(dāng)你走在大雨傾盆的路上，路人對(duì)你報(bào)以一個(gè)微笑，你是否會(huì)覺(jué)得，雨點(diǎn)打在傘面上的聲音，似乎沒(méi)有那么噪雜了呢？

　　我想你一定會(huì)回答“是的”，因?yàn)槲⑿Ρ緛?lái)就是一種神奇的力量。它是幸福的表現(xiàn)，是夢(mèng)想的動(dòng)力，是自信的象征，也是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

　　記得有一次，我正被一道數(shù)學(xué)題困擾著，急得抓耳撓腮怎么也找不到思路。那時(shí)正是正午時(shí)分，陽(yáng)光從窗外爬進(jìn)教室，明晃晃的照在我的座位上。我心里正煩躁，又看到陽(yáng)光肆意的霸占著我的位子，便更加惱怒，索性拉上窗簾，狠狠地把陽(yáng)光阻攔在窗外。好友見(jiàn)我心情不好，就湊到我面前：“老是生氣可是會(huì)長(zhǎng)皺紋的喔！來(lái)，笑一個(gè)！”她用手在我臉上撐起一個(gè)笑容，眉眼彎彎的.笑著說(shuō)，“對(duì)嘛，這樣才漂亮！”她的話讓我忍俊不禁，一下子笑了起來(lái)。她揚(yáng)起嘴角，拉開(kāi)窗簾繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我：“還有啊，你看，教室里有這么多人，陽(yáng)光卻只偏愛(ài)你一個(gè)，把所有的光芒都給了你，你怎么能把太陽(yáng)的一片好意拒之門外呢？有句話說(shuō)的好‘上帝為你關(guān)上了一扇門的同時(shí)一定還會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！�這束陽(yáng)光不就是上帝為你開(kāi)的窗嗎？所以啊，笑一笑，換個(gè)心態(tài)思考，一切問(wèn)題就都不成問(wèn)題了！”好友的一番話讓我的心情慢慢好了。我勾起一個(gè)笑容，看向窗外，剛剛還被我所厭惡的陽(yáng)光，正透過(guò)蔥蘢的綠葉，在地上投下一個(gè)個(gè)細(xì)碎的光斑，風(fēng)吹過(guò)葉間，發(fā)出趕趕咐咐的聲音，如同一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

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