在嘗試中成長(zhǎng)初中作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的在嘗試中成長(zhǎng)初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文1
人生就像是一段旅程,每個(gè)嘗試之后,你會(huì)遇到一些新的發(fā)現(xiàn)和收獲。我們每個(gè)人都有不同的收獲,而在這些收獲中,我覺得最好的還是“戰(zhàn)勝困難的心理”。
在我的小學(xué)時(shí)學(xué)過許多有關(guān)軍人的書法。有一次,老師教我們?nèi)绾螌懸粋(gè)“戰(zhàn)士”。這個(gè)字是用“士”寫成的,而且是由“將”組成,就像是一只大“眼”;“士”寫成后,“士”的“士”寫成的是“士”。而“士”寫成的是“士”。我在學(xué)習(xí)之余,也經(jīng)常受到過一些打擊。
我的小學(xué)時(shí)代,學(xué)過的書法很多。有的是全國(guó)第一的“十大人寫”手法。我在學(xué)習(xí)的過程中,一個(gè)字就有一個(gè)“大”與“小”相連。那時(shí)我不明白“士”為什么要這個(gè)“大”,而且它是由什么組成的?我也不明白,我覺得這樣的字是有一個(gè)成語,因?yàn)椤靶 迸c“大”相符,所以我就把它們寫成“士”。我覺得這樣的話,那一刻,我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
在小學(xué)的五年里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在學(xué)習(xí)和玩中,我懂得了一個(gè)道理。
我的.成績(jī)?cè)谌珖?guó)中等,但我還是不理解,我覺得,在一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,我學(xué)到更多的知識(shí),所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中,我一定會(huì)超越自己,取得更好的成績(jī)。但在學(xué)習(xí)中,我也有一些缺點(diǎn):考試時(shí)很粗心,做完題就檢查,做完題目就會(huì)出錯(cuò),不會(huì)的題目,會(huì)讓我不會(huì)的題目,會(huì)讓我不理解。
現(xiàn)在想想,我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都是經(jīng)歷過一次不同的考試和成長(zhǎng)過程,在考試中,我們要付出更多的努力,我們要學(xué)會(huì)更多的方法,這是我們的人生目標(biāo)。我相信,只要我們努力地去克服一個(gè)個(gè)不確定的問題,一定會(huì)有所收獲的。
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文2
在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課,比如:嘗試著做飯;嘗試著舉手發(fā)言;嘗試著自己克服困難;嘗試著改掉壞習(xí)慣;嘗試著寬容待人;嘗試著參加比賽……每一次嘗試都不一定成功,但一定會(huì)有所收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,所以我們要勇于嘗試。
嘗試著炒菜——我第一次嘗試炒菜,就濺一身油漬,菜很咸,也炒糊了。雖然我失敗了,但我從中學(xué)到了炒菜時(shí)應(yīng)當(dāng)站遠(yuǎn)一點(diǎn),放矮一點(diǎn),少放一點(diǎn)鹽,第二次炒菜顯然比第一次要好。
嘗試著舉手發(fā)言——上課時(shí),老師提出的問題,我有自己的見解,就舉了手發(fā)言,雖然我沒有完全回答正確,但我收獲了正確答案,更收獲了一份勇氣和自信。
嘗試著克服困難——我一道數(shù)學(xué)題做不起,同學(xué)叫我抄他的答案,我很糾結(jié),但我還是回絕了他。我自己理清頭緒,終于算出了答案,雖然不太準(zhǔn)確,如果我是動(dòng)了腦子的,即使我自己算的`就是錯(cuò)了,那都是我自己的。
嘗試著參加比賽——我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽,雖然我沒有得到第一,但我還是堅(jiān)持跑完所有賽程,我收獲了一份堅(jiān)持,永不放棄。
嘗試著寬容待人——我一早來到座位時(shí),我的桌子上全是水,還有幾粒米飯,我想應(yīng)該是住校生在我的座位上吃了飯吧,我的書全弄濕了。我問是誰干的?后來一個(gè)人站起來連忙說對(duì)不起,我心想:沒什么啦!人家都道歉了,書又沒壞,曬干就是了。我低著頭擦拭著桌子上的水喝飯粒,那位同學(xué)也過來幫忙了。我嘗試著寬容待人,別人也善待了我。
在嘗試中,我收獲了友誼,收獲了堅(jiān)持、自信和勇氣。雖然每次嘗試不是都成功,但是,我在嘗試中漸漸長(zhǎng)大了。
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文3
我的脾氣正如臉上的“青春美麗痘”一樣無法控制,因此和同學(xué)、朋友之間鬧出了不少的戰(zhàn)爭(zhēng)。身邊的人都說我像是一只“蓄滿勁的炸藥桶”一碰就炸,對(duì)于此種說法我表示非常不爽。為此,我決定,今天,我要嘗試寬容!
“啊——”剛與周公分別的我舒適的神了個(gè)懶腰,又看了一眼那只不會(huì)報(bào)時(shí)的發(fā)條鬧鐘,“。 敝灰婔[鐘已顯示為7點(diǎn)03分。要是換做平時(shí),我早就要沖到老媽的房間與她“理論”一番,但今天不能,因?yàn)槲医裉焓强梢詫捜輨e人的好孩子。于是我以光速洗臉、刷牙、穿衣、擦鞋,奪門而出,以百米跨欄九秒九的速度向?qū)W校進(jìn)發(fā)。到了班門口,看看表,“嗯,還有5分鐘上課,貌似比前天跑的更快了!崩砹死眍^發(fā),拉了拉衣角,走進(jìn)了班,本想瀟灑的坐在自己的座位上,但是眼前這一幕把我驚呆了。只見本應(yīng)躺在桌膛中的鋼筆正趴在地上,茍延殘喘,我便發(fā)揮自己柯南的頭腦,目光在幾個(gè)早到的同學(xué)臉上掃射,終于被我瞧出了破綻,同桌的臉上明顯的慌張,看來就是他了。要是換在平時(shí),我早就上去一頓胖揍了,但今天不能。我彎下腰撿起鋼筆的殘骸,放進(jìn)垃圾箱再安穩(wěn)的坐下。這是只聽見同桌長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
下課鈴響,我隨著擁擠的人潮下樓,但不知誰在我嶄新的`鞋子上留下了一個(gè)大腳印。氣死我也,很快我便發(fā)現(xiàn)了腳印的“元兇”,正要去找他唇槍舌戰(zhàn)時(shí),便想起早上下定的決心,于是乎,我忍了!拿起紙巾將腳印擦去,依舊嶄新!
嘗試著寬容的一天已接近尾聲,躺在床上的我想想今天發(fā)生的事,我并沒有對(duì)任何人發(fā)脾氣。
于是我決定,明天、后天、大后天……繼續(xù)寬容待人,以便收獲更多的快樂!
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文4
嘗試、成長(zhǎng)
懷著激動(dòng)和好奇的心情,我們將青春的熱情和熱血灑在這令人振奮的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。這是我們第一次參加三下鄉(xiāng),對(duì)于調(diào)研工作,身為調(diào)研組的我們也是沒有任何經(jīng)驗(yàn),只能憑靠著以往的文獻(xiàn)和自己的摸索進(jìn)行工作。
凡事先預(yù)則立。今天,組長(zhǎng)根據(jù)我們的個(gè)人所長(zhǎng)和興趣點(diǎn)為我們的工作進(jìn)行了合理的任務(wù)安排,使我們的工作更為有序地進(jìn)行,大家的目標(biāo)也更為明確,知道自己該干些什么,該怎么干。
經(jīng)過昨天的實(shí)地考察,我們對(duì)三下鄉(xiāng)基地附近的環(huán)境有了一定的了解,于是今天我們便出去進(jìn)行了問卷調(diào)查。當(dāng)拿著問卷出去的時(shí)候,我們都很擔(dān)心村民會(huì)不愿意配合我們,會(huì)對(duì)我們有所排斥。在調(diào)研的.路上,盡管我們是遇到了這種情況——遭到一小部分村民的質(zhì)疑,但是我們是不會(huì)輕言放棄的,一次不成功,我們便更加勤快的穿梭在村里,只為了完成更多的問卷。也許是因?yàn)槲覀冇泻玫男膽B(tài),好運(yùn)氣就自然來敲門了。一部分村民不僅自己幫助我們填好了調(diào)查問卷,還拉上自己的鄰居和朋友來幫助我們。小孩子們就更為熱情,還擔(dān)心我們不認(rèn)識(shí)路呢,一路上帶著我們,陪著我們聊天,在這種開心的氣氛中,連陽光和綠葉都變得格外可愛、美好。最后,我們把今天安排的問卷任務(wù)順利完成了。
不管事情有多難,當(dāng)愿意踏出第一步去嘗試的時(shí)候,總有無數(shù)的人愿意幫助你。加油吧,陽曦調(diào)研組!
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文5
母親愛花,尤其是牡丹,她說這是富貴花,能帶來“財(cái)富”!
花落去
這不,母親又不知從哪弄來幾盆牡丹,說一盆給我養(yǎng)。我本是滿口答應(yīng)的,奈何看到一盆只有幾片枯黃的葉子在風(fēng)中飄零著的完全不像牡丹的牡丹花,我想退縮了。可母親勸我說:“試試吧,不嘗試一下怎么知道呢?”我猶豫了一會(huì)兒,決定好好照顧這盆牡丹。于是我每天堅(jiān)持去給它澆水施肥,期待著它的蛻變,可它遲遲沒有變化,在嘗試了無數(shù)種方法后,我再也忍不住了,想把它丟掉。媽媽卻阻止了我:“再試試吧,再等一等,總會(huì)開的。”就這樣,我決定再試試,再等等。
燕歸來
我像往常一樣研究著怎樣讓牡丹開花,忽然,幾滴雨滴地闖入打亂了我的思緒。抬頭一看,原本晴朗的天空變得烏云密布,剛把窗戶關(guān)上,便是一場(chǎng)傾盆大雨。我擔(dān)憂的看向窗外,心里不由得為那盆牡丹著急。雨一停,我便立即去看牡丹,可映入眼簾的景象卻讓我驚訝地張大嘴巴,只顧著說:“花開了,花開了!眿寢屄劼曏s來,那株牡丹嬌羞地在風(fēng)中搖曳著它亭亭的身姿,幾滴水珠順著葉脈滑下。媽媽笑著摸了摸我的頭,說:“看吧!這就是嘗試過后的.結(jié)果,你的努力付出并沒有白費(fèi)呢!”
獨(dú)徘徊
后來,牡丹開了,開得無比燦爛。我望向那美不勝收的牡丹,不禁陷入了沉思:如果我開始沒有決定養(yǎng)牡丹,如果我中途就放棄,把它給扔了,如果我不嘗試,那還能目睹得到這樣的美麗嗎?嘗試著去養(yǎng)牡丹、嘗試著學(xué)習(xí)養(yǎng)花知識(shí)、嘗試著澆水施肥、嘗試著克服困難、嘗試著等待。每一種嘗試,也許它不一定會(huì)成功,但是嘗試了就一定會(huì)有一份不一樣的收獲,那是一份美好,一份成長(zhǎng)。
也許母親說得對(duì),牡丹能帶來財(cái)富,它讓我學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文6
每一次的嘗試都會(huì)收獲很多,我會(huì)輕輕地來,輕輕地去?偸窃诓唤(jīng)意長(zhǎng)大,曾經(jīng)那片荒無人煙的大草原,經(jīng)過嘗試總有人住。
我非常意外我的人生有一點(diǎn)色彩。五歲那年,我嘗試著去學(xué)舞蹈。每個(gè)星期天,我總是早早地起了床,因?yàn)槲乙ノ璧赴唷N璧赴嗝看味际俏易钤缛,不知道為什么,喜歡的東西我總是會(huì)很認(rèn)真對(duì)待。在學(xué)舞蹈的七年時(shí)間里,我長(zhǎng)大了許多,也叛逆了許多。
爸爸媽媽從我一歲就出去打工,爺爺奶奶在家?guī),所以我是一個(gè)缺愛的孩子,六年級(jí)那年我剛滿十一歲,就在不經(jīng)意間,我又愛上了音樂。音樂讓我變得開朗,我喜歡聲樂,上舞蹈課就會(huì)經(jīng)常逃課,老師把我的行為告訴了媽媽,媽媽打電話回來責(zé)罵我,那天在學(xué)校老師也罵過我,回家媽媽又罵我,我的'情緒發(fā)泄出來。
我對(duì)著媽媽大吼,我就是愛音樂,除了音樂我什么都不要,媽媽從此以后再也沒有讓我學(xué)舞蹈,也沒有讓我學(xué)音樂。
盡管媽媽沒有讓我學(xué)音樂,但是我還是堅(jiān)持每天都唱歌,我想我會(huì)堅(jiān)持的。到了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)很緊,再加上我成績(jī)不是很理想,媽媽回家管我讀書,一點(diǎn)自由也沒有。我沒有放棄音樂,也沒有放棄學(xué)習(xí),我只是在嘗試到底該怎么做,于是我更努力的學(xué)習(xí),更努力的唱歌,抓緊一切時(shí)間。漸漸地,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升了,媽媽也漸漸的開始同意實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——繼續(xù)學(xué)聲樂了。
在嘗試中成長(zhǎng),經(jīng)歷過,也曾失敗過,但不曾后悔。每一次嘗試,標(biāo)志著又進(jìn)入了另一個(gè)階段,這一階段在成長(zhǎng),在感悟。人生只有一步一個(gè)腳印,無憾的付出,才會(huì)有無愧的收獲。
我在嘗試中長(zhǎng)大了,懂事了,這些都是因?yàn)槲以敢猓斓紫聸]有做不成的事,只有做不成的人,你不嘗試怎么知道會(huì)不會(huì)成功。
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文7
每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,是一種嘗試,更是一種成長(zhǎng)。
上學(xué)期,在六中那段日子里,我清楚地記得那一天下午,老師帶我們?nèi)ヅ蕩r。因?yàn)榍耙惶煜逻^雨,所以地上濕答答的。有幾個(gè)男生捷足先登,搶先爬上去了。天哪!這么高的一堵墻,就只有那么幾個(gè)小洞洞,怎么可能爬上去呢?沒準(zhǔn)等會(huì)我爬的時(shí)候,腳下一滑,“啪”的一聲摔下去,摔不死也會(huì)被摔成腦震蕩吧!我開始慌了,想往腳底抹點(diǎn)潤(rùn)滑油直接溜走,可鞋底卻像被抹了502似得,怎么拖也拖不走?赐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)麻溜地上去了,我只好硬著頭皮走了上去。
天,藍(lán)藍(lán)的。
我來到墻角,選了一個(gè)最低的位置,踩著石頭站了上去。唉,這個(gè)洞實(shí)在太窄了,我的腳還有一大半露在外面呢。頭頂傳來伙伴們的加油聲,我鼓起勇氣,決定嘗試一下。我的'腳緩緩地抬起來,踩到第三個(gè)落腳點(diǎn)上唉?穩(wěn)穩(wěn)的,一點(diǎn)兒危險(xiǎn)也沒有。我開始大膽起來了,一步接一步往上爬,爬得甚是歡快。
天,突然陰下來了。
在離頂端只有兩三步的時(shí)候,我遇到了一個(gè)難題:沒有任何一個(gè)小洞洞再讓我爬了!我又開始慌了。這時(shí),我聽見有人對(duì)我說:“你身邊還有一個(gè)小洞洞!”我像抓住了救命稻草似的急切地尋找,卻始終沒有找到。
“到底在哪里呀?”
“就在你身邊呀!”
“沒有呀!”
“蠢蛋!被你壓住了!”
我撐開肚子一看,果然被我壓住了。我三下五除二地爬了上去。我站在頂部往下望,原來,只要努力嘗試,我也可以做到!
每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,每一次微不足道的嘗試,都是成長(zhǎng)。在嘗試中成長(zhǎng),這是人生的一部分,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,不是嗎?
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文8
姐姐的手指輕輕搭著畫筆,筆尖浸入不同色彩的顏料,在油畫布上靈巧地飛舞。輕描淡寫的幾筆,就勾勒出一只精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看著,既羨慕又嫉妒,當(dāng)即纏著父母,非要去學(xué)習(xí)繪畫。
枯燥的素描練習(xí)早已把我剛開始的興趣沖刷得一干二凈。每個(gè)周末,一樣的教室里,一樣的位置上,一樣的光線下,總放著那幾個(gè)簡(jiǎn)單的石膏體。漸漸的,我便自以為是起來,總感覺畫得挺不錯(cuò)的。老師卻看得連連搖頭,將我的.“大作”拿的稍遠(yuǎn)一些,問道:“你現(xiàn)在再看看你的畫面!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己的畫紙上一團(tuán)糟,混沌一片。“你嘗試一下,把光線直接照射的地方畫的淺一些。”
那一年,我八歲。
到練習(xí)靜物的階段了,每次要練習(xí)的,就是畫桌子上的三個(gè)蘋果。畫呀畫呀,一天,一個(gè)同學(xué)忍不住問老師:“您每天都讓我們畫一樣的內(nèi)容,我們的繪畫水平會(huì)提高嗎?”老師笑笑說:“雖然是一樣的東西,但可以嘗試運(yùn)用不同的繪畫筆法,不斷創(chuàng)新,把它畫的不一樣!薄皣L試……創(chuàng)新……”我小聲地嘟囔著,對(duì)嘗試有了朦朧的印象。
那一年,我十歲。
開始學(xué)習(xí)繪畫人物肖像了,但我不是把眼睛涂成了黑眼圈,就是畫出的紋理太密太深,層層疊疊,十分怪異。我為此十分苦惱,卻又找不出解決的辦法!澳蔷痛竽懙膰L試新的畫法,不要把細(xì)紋一筆一筆描出來,不要踏著原來的印跡兜圈子。”老師的話一針見血,一下子解決了我的難題。
這一年,我十二歲。
幾年來,我繪畫水平不斷提高,這和不斷嘗試有莫大的關(guān)系。這樣做不行,那就換個(gè)思路換個(gè)方法嘗試,成功不就是由不斷嘗試而來的嗎?嘗試是人生必不可少的經(jīng)歷,只有在嘗試中成長(zhǎng)的人,才能擁有繽紛的人生,才能體會(huì)成功帶來驚喜萬分。
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文9
每個(gè)人的一生,都需要做許許多多的嘗試;在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生中的必修課。比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人。每一次的嘗試不一定都成功,但一定有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。
想想以前,想想當(dāng)初,我們都是懵懂的'少年,有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志,再想想那些偉人,誰不是 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 坎坎坷坷的一生,鑄就了鋼鐵般的巨人,磨滅不沒的意志,成就了多少偉人。
想想愛迪生他的一生是多么的凄慘悲涼,可就是這樣的環(huán)境下,卻使的愛迪生發(fā)明了電燈,成了發(fā)明電器的第一人,我們看的名人傳里,那些出名人士有幾個(gè)是一帆風(fēng)順,又有幾個(gè)是平步青云?李白、蘇軾等著名詩人,一生中被貶數(shù)次,朝廷之中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇,雖說都喜愛世外桃源,雖說都喜歡田園生活,可在這些基礎(chǔ)上沒有錢是不行的。
嘗試,它伴隨著我成長(zhǎng),它給了我希望,他讓我贏得了喝彩,贏得了掌聲,在今年,我嘗試著寫小說,受到同學(xué)的追捧,我嘗試著努力,給我?guī)砹讼M,我嘗試著作文投稿,給我?guī)砹梭@喜,讓我懂得了嘗試的重要性,一次次的嘗試,收獲的并不都是希冀,沒準(zhǔn)還有失敗,但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的,如若沒有嘗試,有誰會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的殼的螃蟹可以供人們享用,當(dāng)做美味。
同學(xué)們,我們應(yīng)該勇于嘗試,這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng),去迎接我們的下一個(gè)勝利。
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文10
今天我們要去紹興滑雪,我在想:滑雪場(chǎng)是在室外的還是室內(nèi)的呢?雪是人造的還是那邊本來就在下雪呢?反正我很興奮,一切準(zhǔn)備就緒,我們的“車隊(duì)”便出發(fā)了。
到了門口,我一看,啊!好高的樓哦,走進(jìn)大廳一股寒氣逼人而來,我像一陣風(fēng)似的跑了進(jìn)去,我們買了票,穿好衣服、褲子和鞋子,一起走進(jìn)雪地的.大門,我輕輕地推開了大門,忽然一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來,我馬上退后了幾步,媽媽說:“沒關(guān)系,”接著爸爸打開了大門,我和媽媽走了進(jìn)去,啊!
好冷哦!爸爸連忙幫我穿上了滑板,我慢慢地站了起來,像企鵝一搖一晃地走向練習(xí)區(qū),走到上面,我一看,好可怕啊!媽媽毫不猶豫,一下子滑了下去,啪!她一屁股坐在雪地上,可她還是咯咯笑個(gè)不停,還催著讓我滑下去,我想:做什么事情都要嘗試一下。
于是就小心翼翼地模仿著其他人的動(dòng)作,“八”字形向外滑,而且身子要配合好,試一次,哇!神奇的事發(fā)生了,我居然沒摔倒!這下我不怕了,我爬上去又滑下來,期間有幾次摔倒了。后來我不在練習(xí)區(qū)滑了,去小山坡滑,可我就是不敢從頂上滑下來,我只敢在半山腰滑,滑下去時(shí)我彎著腰,兩個(gè)手臂前后擺動(dòng),沖了下去。
站在下面往上看,這時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)人頭朝下趴在雪地上沖下來了,滑腳板還在半空中飛呢,我睜大眼睛一看,哦,天哪!原來是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了,我和媽媽撫掌大笑,媽媽還說他:“好丟臉哦!”但是爸爸卻表現(xiàn)出毫不氣妥的樣子,又拉著我繼續(xù)練習(xí),“功夫不負(fù)有心人”我會(huì)滑了!可是姿態(tài)一點(diǎn)也不美,速度也很慢。
時(shí)間很快過去了,我要告別雪地了,雖然我累了,可我還是很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪,我為我這次勇敢的嘗試,感到了無限的自豪!
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