初中作文：懂你(合集15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中作文：懂你，歡迎閱讀與收藏。

初中作文：懂你1

　　春夜，浮風(fēng)，雨點(diǎn)。

　　深夜，我被敲來(lái)的雨點(diǎn)驚醒。望四周，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。打開(kāi)窗，觸摸著絲絲雨風(fēng)，一陣涼意涌向心頭。于是，這雨，這風(fēng)，引我無(wú)限的遐想……

　　情意綿綿

　　午后，江邊，渡口。

　　一絲微風(fēng)透過(guò)船梢，拂過(guò)一張感動(dòng)的臉。午后，蒙蒙細(xì)雨初停。剛要踏上歸程時(shí)，忽聞岸上踏歌的聲音，原來(lái)是友人放下公務(wù)，特意來(lái)為自己送行，當(dāng)時(shí)心中有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，淚水好似洶涌澎湃的江水涌了下來(lái)，不禁想起：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔执顩雠铮�望著那已走遠(yuǎn)的岸邊，還有友人還在張望，越來(lái)越遠(yuǎn)，友人早已形成黑點(diǎn)。情意綿綿，綿綿情意。

　　春風(fēng)悠悠

　　清晨，船頭，春風(fēng)。

　　風(fēng)吹過(guò)臉頰，一片樹(shù)葉飄落，落在我的掌心里，京口、瓜州兩地雖然相隔較短，但居住在鐘山又有絲絲不舍。在上船踏鄉(xiāng)之前，你總是反復(fù)張望岸邊，總想保留一些記憶。風(fēng)不斷地打著船梢，使它總是發(fā)出“嗚嗚”的聲音。在春風(fēng)又一次吹綠了江南的千里大地，明月什么時(shí)候才能照著我返回家園？便吟誦了千古名句：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。

　　秋風(fēng)蕭蕭

　　秋夜，燈下，補(bǔ)衣。

　　你在燈下坐著，凜凜秋風(fēng)飛過(guò)你的愁眉，吹亂了你的.發(fā)簪，吹亂了你的思緒。慈愛(ài)的母親手中的針線，是離家遠(yuǎn)行人身上的布衣，要過(guò)行時(shí)密密地縫啊縫，只是擔(dān)心孩兒遲遲不回來(lái)。漆黑的夜色掩蓋不思念的淚水，濃烈的情感縈繞在腦際。便吟誦了千古名句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

　　書(shū)翻頁(yè)頁(yè)，千年前的故人幾許詩(shī)情，包含了所有情感，在此，只有我懂你。

初中作文：懂你2

　　時(shí)光荏苒，過(guò)去的青春，過(guò)去的歲月，把我們的笑聲定格成了“永恒的風(fēng)景”。日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻著。“明天”對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是未知而神秘的。明天6000多已經(jīng)過(guò)去了。漸漸的，我長(zhǎng)大了，會(huì)用我的理想編織我多彩的人生。在這一生中，我們也將受到風(fēng)暴的洗禮。同時(shí)我們也會(huì)逐漸成熟，接受這個(gè)社會(huì)的`變化，和陌生人相處。在這個(gè)階段，我們是悲傷的，我們是快樂(lè)的，體驗(yàn)著人生的悲歡離合。當(dāng)然，這不是“一個(gè)人去龍?zhí)丁�，而是用汗水澆灌人生，和朋友一起體驗(yàn)各種生活。

　　其實(shí)朋友我理解你。小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好。有一次，在一次數(shù)學(xué)考試中，我以63分被列入不及格名單。當(dāng)時(shí)我很郁悶。回家的路上，天陰沉沉的，草低著頭，鳥(niǎo)兒在唱著悲傷的歌，連路上的石頭都頂著我。突然，我隱約聽(tīng)到有人在叫我。我回頭一看，是肖飛！她上氣不接下氣地跑到我面前，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“未來(lái)的路還很長(zhǎng)。這只是開(kāi)始。你不能因?yàn)檫@次考試沒(méi)考好就讓自己墮落。一朵花不能毀了整個(gè)春天，一次失敗會(huì)毀了一生。你的成就有目共睹。這只是個(gè)意外。往事已矣。最重要的是把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)�！�

　　其實(shí)朋友我理解你。我會(huì)用心品味你的忠告，就是你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，成就了今天的我。此時(shí)此刻，我正坐在明亮的教室里寫(xiě)下這幾個(gè)數(shù)字，讓我的品味低下。

　　謝謝你，朋友。

　　山西省朔州市山陰縣四中劉備

初中作文：懂你3

　　沿著小路走著，紅色的花，綠色的草，一簇簇，一縷陽(yáng)光穿過(guò)我的裙子，灑在我的身上和地上。一滴露珠晶瑩剔透，從刀尖滑落，浸入泥土，消失得無(wú)影無(wú)蹤�；ㄩ_(kāi)了，隨著我的心搖擺。理解你讓我感動(dòng)，理解你讓我愧疚，理解你讓我開(kāi)心。

　　母親，從小關(guān)心我的人，一直微笑著面對(duì)我的人，一直溫柔地圍繞著我的人，隨著我的成長(zhǎng)，笑容慢慢從嘴角消散，溫柔漸漸從我身邊褪去，我們漸行漸遠(yuǎn)。

　　那是普通的'一天。我突然想到一句話：“兒子的生日對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是艱難的一天�！笔堑�，我媽生我養(yǎng)我。我也應(yīng)該表示感謝，于是買了一盒蛋糕，高高興興的回家了。但沒(méi)想到我媽好像吃了火藥，每一句話都像是炮火，把我打得遍體鱗傷。我還是不放棄，想給媽媽一個(gè)驚喜，所以當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)交給媽媽檢查的時(shí)候，我徹底放棄了這個(gè)想法。

　　母親臉色變得鐵青，喊道：“為什么字跡這么亂？寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候在想什么！”我的作業(yè)本的碎屑從頭頂飛過(guò)，我立刻轉(zhuǎn)身離開(kāi)，“砰”的一聲，關(guān)上了我房間的門和我心靈的門。我不明白，我不明白為什么我媽對(duì)我這么嚴(yán)格，為什么我媽總是對(duì)我的成績(jī)潑冷水？為什么不讓我為所欲為，連課外書(shū)都要他挑？我不明白。之后我就沒(méi)怎么和我媽說(shuō)話，我媽一次又一次的不說(shuō)話，讓我很愧疚。但每次和嘴說(shuō)話都被吞回去，那三個(gè)字一直藏在心里，直到期中考試結(jié)束。

　　我媽看著我的試卷，我在等我媽的問(wèn)題，我媽卻說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了。”我媽笑了，那是我記憶中久違的笑容。我理解媽媽為什么對(duì)我要求嚴(yán)格，因?yàn)閶寢屢恢鄙類?ài)著我。

　　它是一縷陽(yáng)光和一滴露珠。場(chǎng)景依舊，人依舊是那個(gè)人，心卻不再是那個(gè)心。媽媽，謝謝你讓我理解了你。

初中作文：懂你4

　　你從幼稚走向美好，從美好又走向凋零，又從凋零走向了生命的最高境界……你將生命之美盡現(xiàn)于那個(gè)屬于自己的角落，悄然無(wú)息。

　　懂你，弱不禁風(fēng)

　　小時(shí)候，姥姥家門后有一棵桂花樹(shù)，在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見(jiàn)，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在。

　　懂你，香氣襲人

　　幾星期過(guò)后，桂花開(kāi)了仿佛枯木逢春，已經(jīng)成熟了。姥姥嫌掉在地上可惜，就想把桂花取下來(lái)，成熟后的桂花很脆弱，一碰就掉，所以采摘時(shí)需要同枝干一同采摘下來(lái)�；ㄏ泔h滿了全屋，飄向了我心里。姥姥說(shuō)要給我個(gè)驚喜，把枝干上的桂花全都去掉，放在盆里。姥姥準(zhǔn)備好糯米粉、糖和干桂花，然后將糯米粉和少量的糖按照混合在一起攪拌均勻，放入事先準(zhǔn)備好的容器內(nèi)，之后就是將糕點(diǎn)上鍋蒸熟、熬制桂花糖，最后將桂花糕放涼，澆上桂花糖，這樣都做好了。

　　天氣轉(zhuǎn)涼，桂花也已掉落，泥土上都是桂花的“尸體”。我走后，姥姥一直精心照顧桂花，每到閑暇時(shí)，就會(huì)望著桂花，就像望著我。

　　當(dāng)我在去姥姥家時(shí)，桂花已長(zhǎng)成“大姑娘”了，花緊緊的`扒在枝干上，粗壯的枝干分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細(xì)分布的那么均勻，誰(shuí)也不擠誰(shuí)。一陣風(fēng)吹來(lái)，他就用那雙長(zhǎng)滿疙瘩的手，搖來(lái)擺去。

　　懂你

初中作文：懂你5

　　在美好的歲月里，我們年輕而敏感的心弦常常在不經(jīng)意間被觸動(dòng)。別說(shuō)我太年輕。其實(shí)我懂得珍惜，懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得快樂(lè)……但我更了解你。

　　每當(dāng)我一大早去學(xué)習(xí)，你就會(huì)和我一起起床，給我熱牛奶，和我一起做早操。你對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意身體，身體是革命的本錢！”聽(tīng)著你汩汩的教誨，我明白你是想讓我身體健康！

　　下班回家累了，還要給我做飯，掃地，做各種家務(wù)。每當(dāng)我聽(tīng)到你咳嗽，我就想幫你，但你說(shuō)你可以代替。其實(shí)我理解。你想讓我專心學(xué)習(xí)。

　　每當(dāng)你梳頭，看到頭發(fā)上多了幾根銀絲，就會(huì)笑著說(shuō)：“你老了！”其實(shí)我理解你才三十出頭，頭發(fā)白是因?yàn)閾?dān)心我。我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望！

　　每當(dāng)我成績(jī)好的時(shí)候，你總會(huì)摸摸我的頭，沖我笑，深情地說(shuō)：“真的很好，下次留著吧！”考不好就不罵我了，還笑著叫我努力。我明白，不管你考得好不好，你還是會(huì)愛(ài)我的.！

　　太多了，我理解。母親，你就像滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水，無(wú)私的春風(fēng)，呵護(hù)著我的花朵。我當(dāng)然會(huì)理解你，不辜負(fù)你對(duì)我的期望！

　　花受春雨洗禮，她知道；他懂得樹(shù)木給春天帶來(lái)的舒適；我也知道我媽給了我什么！

　　湖北省陽(yáng)新縣林峰中學(xué)七年級(jí)黃淑珍

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初中作文：懂你6

　　母愛(ài)是嚴(yán)厲的。

　　母愛(ài)是深情的。

　　我媽三四十歲了，雖然經(jīng)過(guò)多年的努力，眼角下還是留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)尾痕跡。但是，她濃密閃亮的長(zhǎng)發(fā)還是那么黑，眼睛明亮美麗。高高的鼻梁下紅潤(rùn)的嘴唇，顯示著青春的活力。

　　周二晚上，我剛剛完成作業(yè)。突然，一套小山一樣的復(fù)習(xí)資料出現(xiàn)在我眼前。它來(lái)得太突然了，我差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)媽媽也在。

　　“你在第一天，你要做更多的信息�？矗�這套怎么樣？”母親喋喋不休，用手戳著數(shù)據(jù)。

　　我心想：我買的資料沒(méi)理由退，必須留著開(kāi)放。

　　我只是在想，我媽媽已經(jīng)走了。她一邊走，一邊喋喋不休。

　　又一天，我在二樓做作業(yè)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，給了我兩個(gè)大蘋(píng)果。

　　“學(xué)習(xí)累嗎？”母親關(guān)切地問(wèn)。

　　我不耐煩地說(shuō)：“我不累�！�

　　母親憔悴的臉上露出幸福的笑容：“我給你留了一個(gè)大蘋(píng)果。先吃個(gè)蘋(píng)果。寫(xiě)累了就玩一會(huì)再寫(xiě)�！�

　　我媽的話仿佛給我的心里添了一把火，我全身火辣辣的。

　　母愛(ài)就像大海，無(wú)邊無(wú)際。

　　小時(shí)候，母愛(ài)是我睡著時(shí)的一首歌；那是我蹣跚學(xué)步時(shí)的`一雙高手；溫柔的眼神和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，這種關(guān)心和無(wú)限的支持讓我們嬌縱。長(zhǎng)大后，我們把母愛(ài)比作沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。其實(shí)母愛(ài)很偉大，每一個(gè)字都很珍貴。

初中作文：懂你7

　　每當(dāng)看見(jiàn)您“憔悴的笑容”，我心里就會(huì)有絲絲歉意，您笑得是那么的勉強(qiáng)，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)，我知道，您又是在左右為難我們這幫“小混蛋”的“胡作非為”了。您臉上的笑容，透露著您內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，在心靈的最后防線上挺身而出，用微笑化解一切不愉快的瑣事。

　　偶爾遇見(jiàn)您西紅柿般憤怒的.臉龐，我的心都會(huì)微微顫動(dòng)，在畏懼之余，我深深懂得了您為我們付出一切的原因是什么……您憤怒時(shí)的一舉一動(dòng)，都揪住了我的心房，仿佛心跳都被您操縱，不得安寧，您生氣，我不棄，因?yàn)槲抑�道，您又在為我們操心，為我們的學(xué)習(xí)煩惱，為我們的未來(lái)打著算盤，生怕我們會(huì)像無(wú)頭蒼蠅般流落街頭……

　　總會(huì)見(jiàn)到您緊皺的眉頭，您在思考，在犯愁，思考著我們?yōu)槭裁催@么調(diào)皮，犯愁我們?cè)趺礃硬拍軐⒊煽?jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)提高上來(lái)。我知道您在痛苦，經(jīng)受著無(wú)比沉痛的壓力；我也懂得，您亦是累的，亦是著急，著急我們的學(xué)業(yè)，為什么我們會(huì)如此懈怠�？晌覀兒孟袷峭�言無(wú)忌的孩子，您愈是著急，我們愈是放松娛樂(lè)，就像對(duì)戰(zhàn)的雙方，您如兵力單薄的沖鋒斗士，我們猶如寬松的一盤散沙……

　　您，是辛苦的，是日夜操勞的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是為我們著想的。我們其實(shí)都懂您，也許只是心有力而力不足，行動(dòng)跟不上，態(tài)度不積極。

　　從現(xiàn)在起，我們大家也會(huì)超越自我，極力奮斗，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，達(dá)成您期盼已久的最大心愿，幫您擔(dān)負(fù)重任，挑起操勞的擔(dān)子，與您共同奮斗在中考前線！

　　老師，您辛苦了！

初中作文：懂你8

　　詩(shī)歌的樂(lè)章，靜靜流淌，滋潤(rùn)心田。我穿越這千載悠悠的歲月長(zhǎng)河，去與你相見(jiàn)，只為懂你�！�—題記

　　雪中送友

　　這年冬天，滿目蕭瑟，落雪茫茫。你與友人在路上并肩行走，天空昏暗，烈風(fēng)狂嘯，你無(wú)語(yǔ)話凄涼，愁緒難掩，一聲長(zhǎng)嘆。友人亦是傷懷，眼中流淚不止，心中無(wú)比蒼茫。友人之情誼，好比這風(fēng)雪交加，說(shuō)長(zhǎng)可無(wú)止盡，一夕分別卻在眨眼間。送君千里終須一別，到離處，友人心有不舍，含淚長(zhǎng)嘆：“你我情深就要在此擱淺了嗎？”高適亦悲傷，回：“人在此分，不知何時(shí)再見(jiàn)：情在此分，卻永遠(yuǎn)相隨！”友人聽(tīng)此，愈加傷心不已。轉(zhuǎn)念你又想到一句安慰又鼓舞的話，便大聲言道：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！”高適以此話送別了友人。

　　飲酒壯行

　　渭城迎來(lái)了春季，客舍的柳樹(shù)換上了新的樹(shù)葉。你伴隨著你的友人，元二，使往西安，送他幾行路。你與他情誼深厚，但打這次元二走后，你與他便不能相見(jiàn)。友誼在心，只留想念。分離在即，也不知送些什么與他。思量再三，還是覺(jué)得陪著他喝喝酒，訴說(shuō)訴說(shuō)心思才好。于是在他與你最后一次相聚的酒桌上，你勸他多喝幾杯，為何？因?yàn)檫@西出陽(yáng)關(guān)，再無(wú)故人，也沒(méi)有這樣舉杯對(duì)飲的機(jī)會(huì)了。

　　潭水情深

　　你乘舟將欲行，可在這時(shí)，岸上傳來(lái)了一陣歌聲。何來(lái)？原來(lái)你那友人知道你要離去，特來(lái)送你。你與汪倫之間友情深重，珍貴無(wú)比！無(wú)比！這桃花潭水深如千尺，可是還是不及你與汪倫之間那深厚的'友誼。由此可見(jiàn)你與汪倫是多么的情深義重，佩服！佩服！

　　彈一曲亙古的歌，品一杯香醇的老酒，于一盞孤燈下，執(zhí)一書(shū)在手，讀你，懂你！

初中作文：懂你9

　　你總以為，我仍然是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我不懂親情的可貴，不懂得體會(huì)大人的辛酸，不懂得珍惜你對(duì)我的愛(ài)，不懂得我是你生命的奇跡。

　　不是的，我懂，我懂你，懂你的辛酸，懂你的愛(ài)，懂你的期待，懂你的孤獨(dú)。冬天又到了，一大早，您不貪圖享受被窩的溫暖，毅然地起床了，在那冰一樣的水中洗衣服，那是何等的冷呀！可您總說(shuō)：“不冷�！钡�我分明看到了您那被凍紅了的手，分明看到了您無(wú)奈而又心甘情愿的眼神。媽媽，我懂，我懂你的辛酸。

　　我做了錯(cuò)事。您見(jiàn)我對(duì)此的不屑一顧，毅然揚(yáng)起手中的小木棍，往我身上打，我痛得直哭，而您卻一點(diǎn)也不手軟。

　　您還狠狠地扔下一句話，“再不改，就不是我女兒！”俗話說(shuō)“打在兒身痛在娘心。”雖然您是那樣面無(wú)表情，可我知道，您的心比更痛。打得更狠，愛(ài)得越深。媽媽，我懂，我懂，我懂您的'愛(ài)。

　　成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，看著那一個(gè)個(gè)“優(yōu)”字，我發(fā)現(xiàn)您的嘴角掛滿了笑容光容，但您卻用深情的目光看著我，說(shuō)：“不求最好，但求更好！”每每我捧著獎(jiǎng)狀回家，您總是這樣，您從未給我過(guò)獎(jiǎng)品，只給我一兩句的警戒語(yǔ)言，但是，我懂，我懂這是您的期待。暑假到了，背起旅行包，準(zhǔn)備和朋友一塊去郊游。

　　這幾天，爸爸出差去了，我又要去郊游，家里，就只剩下您。“媽媽，我走了�！�

　　您把我送到了門口，望著我遠(yuǎn)去，我回頭一看，您的眼里多了一份孤單和惆悵。我突然感到十分難受，就要上車了，我毅然目送車子遠(yuǎn)去，跑回了家，您見(jiàn)我回來(lái)，喜出望外，問(wèn)我為什么沒(méi)去，我撒謊說(shuō)：“車子壞了�！�

　　其實(shí)不是，而是因?yàn)椴辉敢饽愎聠�。媽媽，我懂，我懂你的孤單�?/p>

初中作文：懂你10

　　在初中這個(gè)剛剛開(kāi)始叛逆的季節(jié)，我還不曾明了，只是自以為是地認(rèn)為：您是我的束縛，自由與獨(dú)立才是我的追求。我不再什么都跟您商量，甚至聊不上幾句了。

　　從什么時(shí)候起，開(kāi)始厭惡了您的叮囑，覺(jué)得厭煩和羅嗦；從什么時(shí)候起，我們開(kāi)始找不到話題，覺(jué)得沒(méi)有共同的想法。我看見(jiàn)了您苦澀的笑容，卻看不懂里頭太深的內(nèi)容！看您幾次抽動(dòng)的'嘴角卻生生的止住，我面無(wú)表情的經(jīng)過(guò)也沒(méi)有什么言語(yǔ)。您止住了叮囑是因?yàn)槟�知道您兒他不喜歡。我面無(wú)表情的經(jīng)過(guò)，是年輕的稚氣同你在慪氣。您的兒不孝，讓您心寒，可當(dāng)初的我竟然不覺(jué)！看您偷偷地抹淚，注意過(guò)您倚門企盼的樣子，是憔悴了的面容。我哽咽過(guò)，可當(dāng)時(shí)的我不懂，不懂��！您慈祥的目光依舊，您溫柔的動(dòng)作依舊，您的一切都依舊，可我卻領(lǐng)悟不了。那時(shí)的我們，身心都隔著鴻溝，是那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)！

　　現(xiàn)在，在外讀書(shū)的我不�；丶�，會(huì)開(kāi)始想家了，會(huì)想您慈祥的目光和操勞的身影。讀過(guò)一個(gè)句子：知道自己能夠干什么，說(shuō)明我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大；知道自己不能夠干什么，則說(shuō)明我們?cè)诓粩喑墒臁Ｎ沂钦娴拈_(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始成熟，開(kāi)始明白了你的愛(ài)了。母愛(ài)也無(wú)言，卻是看得見(jiàn)的行動(dòng)。雖然在您的眼里，我依舊是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可我會(huì)開(kāi)始體會(huì)你的愛(ài)了。記得一個(gè)詩(shī)人的一句話：“每每想起母親，我的筆就跪著爬行。”

　　母親，原來(lái)在您母愛(ài)的光輝下，我渺小的可以忽略不計(jì)。您的愛(ài)像每一縷溫暖的陽(yáng)光，在我寒冷的時(shí)候，悄悄地為我釋放。我讀懂了您無(wú)言的愛(ài)了，即使我在遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，我們的心也會(huì)緊緊相連。因?yàn)槎�了，所以那么近，那么近�?/p>

初中作文：懂你11

　　“似曾相識(shí)，但我已忘卻，也許我們記錯(cuò)了，也許這只是幻覺(jué)，請(qǐng)別考慮太多。”這話語(yǔ)總浮現(xiàn)在腦海，卻又不能相信是從你口中說(shuō)出，你忘了曾經(jīng)，忘了我說(shuō)我懂你嗎？

　　真的懂你，我們有著別樣的淵源，也記不清我們何時(shí)相識(shí)，本應(yīng)最熟悉你的，但卻忽地模糊了。

　　窗外幾曾落葉飄零，你是否知道我的心，你一定在孤獨(dú)的看著小說(shuō)細(xì)細(xì)品味吧，一樣的書(shū)，不一樣的風(fēng)采，對(duì)你來(lái)說(shuō)真的重要，相信你早已融入到書(shū)中的情節(jié)，有忽然走出了那世界，和我說(shuō)了這些，讓我與窗外的秋葉作伴，一起相思。

　　知道你做事從不考慮后果，但你對(duì)我不是，看得出來(lái)，你也在暗地冥想，體會(huì)我們?cè)鴵碛械目鞓?lè)，不禁呵呵樂(lè)出聲，而又回到思考中，繼續(xù)你的.話題，不論何時(shí)，我們總能在失望時(shí)找回新的自我，因?yàn)橛辛吮舜诵撵`的溝通，無(wú)疑去猜想太多，更多的是一些安慰與祝福。

　　賽后沒(méi)有太多的心思談?wù)撓麓蔚挠?jì)策，而是想想自己失利的原因，找回那時(shí)敢于拼搏而不輕易放棄的自己，與自信再次相遇，重溫美好的瞬間，我們一起分享。不久就又會(huì)看到你燦爛的笑容，讓我忘卻煩惱，與你同享?yè)碛锌鞓?lè)的滋味，而不是一直沉淪在痛苦之中，久久不能忘懷。

　　不用問(wèn)為什么，只因我懂你，任憑你去驚訝。

　　一直不告訴你站在雨中的“幸福”，因?yàn)椴辉缸屇憧吹轿铱奁�，換來(lái)彼此心與心的傷痛，這樣我們不喜歡，也終弄不懂原因。無(wú)聊時(shí)，總愿想想你的處境，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)我都懂你。

　　結(jié)束后，也許什么都已變質(zhì)，但我們不能，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)擁有，就不應(yīng)變質(zhì)，這次我真的痛心，但已無(wú)所謂重要，無(wú)論身在何方，心在哪里，請(qǐng)記住，遙遠(yuǎn)的那邊，我懂你。

初中作文：懂你12

　　應(yīng)該不去想你，否則會(huì)一直不開(kāi)心。才發(fā)現(xiàn)，回憶是傷感的。

　　當(dāng)那天，你一聲不響地走了，我們都不愿相信，直到看到你留下的空蕩蕩的課桌，我們懷著忐忑的心期待著，有一封信，是給留我們的�？墒聦�(shí)。

　　對(duì)你，我只是懷著崇拜的心，欣賞著。我無(wú)意間地問(wèn)，你學(xué)習(xí)怎么這么棒，透露點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。你卻說(shuō)，我讀書(shū)是為了爸爸。我能聽(tīng)出里面一定有段感人的故事，可我并沒(méi)有追問(wèn)下去，只是不想看到你無(wú)奈地說(shuō)起那些不能說(shuō)的秘密的尷尬。

　　在我們七八年級(jí)的時(shí)候，在同學(xué)們眼里，你只是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的“文弱書(shū)生”，從來(lái)沒(méi)有和大家在一起。不過(guò)幸運(yùn)的是，我們一直都是好朋友啊。其實(shí)，跟你交談中，發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心很開(kāi)朗。你說(shuō)，我們都不了解你。我說(shuō)，我了解你啊。還曾經(jīng)寫(xiě)下這樣的文字：

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的`男孩，對(duì)未來(lái)沒(méi)有太多奢望，因?yàn)樵缴萃�，心越傷。只想為了爸爸，順利地考上大學(xué)，過(guò)種寧?kù)o恬淡的生活，希望每一寸陽(yáng)光都射進(jìn)心里，照亮每一片陰霾。沒(méi)有太多的優(yōu)點(diǎn)，只是一手華麗又不失真實(shí)的文字，惹人憂傷，讓我們情不自禁為你戴上“才子”的王冠，如此傾心。

　　看過(guò)已被同學(xué)收藏的你的日記本，圣誕前夕的那個(gè)安詳?shù)钠桨惨梗�你為那夜的神秘添上一筆溫暖：我想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

　　我明白你臨走時(shí)的沉默，是為了不想看到離別時(shí)的傷感，對(duì)么。那一天，我們都哭了，只希望你，卸下多余的包袱，從容面對(duì)一切。

　　你要記�。耗阌肋h(yuǎn)屬于九二，我們仰望同一片藍(lán)天。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的名字：曉魏。

初中作文：懂你13

　　考過(guò)試的我感覺(jué)頭很沉很沉，一直到那堂課，那是最后一堂課，你的課。

　　上課鈴響了，同學(xué)們立即回到座位拿出習(xí)題做，你手中拿著打滿字的幾張紙走了進(jìn)來(lái)，看你一臉沉重的樣子，我們心中一陣緊張，一定是考差了。

　　你走到講臺(tái)上讓我們不要再寫(xiě)了，這堂課開(kāi)班會(huì)。我們更緊張了，這次肯定沒(méi)考好。你說(shuō)考試成績(jī)還沒(méi)下來(lái)，你也不知道怎么樣？這堂課不談這次考試，就是讀幾張文章給他大家聽(tīng)聽(tīng)。我們都放下了手中的事情，聽(tīng)你讀文章。

　　幾篇文章在你富有感情的朗誦中悄然讀過(guò)。班中隱隱有哭泣聲傳出。感覺(jué)不是太精彩的文章，故事，卻在你的心的朗誦下，字字句句是那么的精彩，字字句句敲擊著我們的心房，喚醒著隱藏在我們心靈深處的東西——親情，那早以被我們遺落在深處的親情。那一刻，我對(duì)你的感覺(jué)完完全全的變了，從一個(gè)有點(diǎn)討厭的人慢慢改變著。

　　你深情讀完后，停了有幾分鐘，也看了我們，我們有些害怕看你的眼睛，躲避你的目光，就像做錯(cuò)事的小孩被被大人發(fā)現(xiàn)似的，不敢和大人對(duì)望。幾分鐘后，你說(shuō)，希望我們好好學(xué)，只要我們好好學(xué)，把成績(jī)提升上去，不管要你做什么，只要能做到的一定做。下面的有點(diǎn)同學(xué)質(zhì)疑說(shuō)你是為了那個(gè)獎(jiǎng)金才說(shuō)這樣的話，你卻一點(diǎn)也不生氣，說(shuō)：“你們考好得的獎(jiǎng)金讓我吃頓飯都不夠。而且每天陪你們的時(shí)間只要抽出一半，就比你們考好得的獎(jiǎng)金多，但是我沒(méi)有，因?yàn)槟銈冃枰�我，需要我這個(gè)放心不下你們的老頭子”。

　　你在上面講著，我在下邊聽(tīng)著你的話，淚花在我的眼中打轉(zhuǎn)，你的.身影在我心中越加的高大起來(lái)，你的無(wú)私，你的真誠(chéng)心，深深的觸動(dòng)我的心。

　　你，您——我的老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的教誨，努力學(xué)習(xí)。

初中作文：懂你14

　　了解一個(gè)人并不難，但在于你是否能了解的深透。

　　我總是說(shuō)懂你，懂你，可直到最后你走了，我才明白，我對(duì)你并不完全了解。

　　我想現(xiàn)在的我，已經(jīng)對(duì)你有了深刻的了解。你的脾氣古怪，時(shí)而好，時(shí)而不好。但不變的是你的倔強(qiáng)。一旦你決定的事，就算是十頭牛也拉不回你。

　　在一個(gè)夏天的下午，原本晴朗的天突然讓人感到懼怕。在面對(duì)不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，像個(gè)嬰兒時(shí)的你，我開(kāi)始緊張了。當(dāng)我掐了掐自己的.臉傳來(lái)一陣疼痛時(shí)，原來(lái)這一切都是真的，你病了。我打電話通知了姥姥家，他們叫來(lái)了救護(hù)車，救護(hù)車的聲音格外刺耳，讓我不想接受事實(shí)。當(dāng)我再次見(jiàn)到你的時(shí)候，你躺在病床上，臉色看起來(lái)很虛弱。

　　幾個(gè)禮拜過(guò)去，你也出院了。學(xué)會(huì)了走路，但卻不擅長(zhǎng)言語(yǔ)，零零散散的會(huì)說(shuō)幾個(gè)字。因?yàn)槟愕臓顩r，爸爸決定帶我離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)你。

　　幾年過(guò)去后，放假回家鄉(xiāng)時(shí)，我心里無(wú)比的激動(dòng)。當(dāng)?shù)郊议T口，看到辛勤勞動(dòng)的你，不禁淚水流了下來(lái)。我?guī)е鴿鉂獾乃寄畲蠛傲艘宦暎骸盃敔?”隨機(jī)跑到爺爺身邊。爺爺對(duì)我的回來(lái)感到十分高興。沒(méi)生病前的他脾氣挺大的，那時(shí)對(duì)我也是挺嚴(yán)格的，這讓我有些怕他，但生病后，一切都變了，你對(duì)我很好，總是買我喜歡的東西給我。這讓我有些受寵若驚。在我臨走時(shí)，我從你眼中看到了不舍。

　　以前我犯錯(cuò)時(shí)總對(duì)我又打又罵，那時(shí)的我感覺(jué)爺爺一點(diǎn)都不好，我討厭爺爺。但現(xiàn)在我可能會(huì)嘲笑自己當(dāng)年怎么這么傻，只想著自己。

　　我從你走之前的眼神里讀懂了你對(duì)這世界的不舍，對(duì)兒女的不舍，和對(duì)我的不舍，讀懂了你對(duì)我們的愛(ài)。

　　我讀懂了你，也都懂了你的心。

初中作文：懂你15

　　紅箋搖燭向壁，成花；青黛嗔怒映鏡，如畫(huà)。自古紅樓多少事，拈花笑指，吟天涯。

　　——題記

　　歲月，是最美好的刺繡，往往用最暗淡的背景來(lái)勾勒那精致的人生。似乎總要做過(guò)幾件令你無(wú)悔的事，才會(huì)讓自己安心，也讓我開(kāi)始懂你。

　　李清照，我開(kāi)始懂你。書(shū)架上的宋詞，我愛(ài)翻閱的，總是你的。時(shí)光繾綣，你的哀愁似青黛色的`紗霧在妙齡女子臉頰上暈開(kāi)了淺淺的朦朧，靜謐。讀你，懂你，讓我沉靜�！皾M地黃花堆，憔悴損”是你對(duì)世事炎涼的深深嘆息；“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”，是你對(duì)丈夫的淺淺思愁；“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”，是你對(duì)年華易逝，韶光不待的斑斑淚痕，“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”，是你惜花的駁駁嘆息。深深淺淺的情，斑斑駁駁的緒，打動(dòng)著我，感染著我的心。懂你在我的憂傷時(shí)，在我的豆蔻年華。

　　林黛玉，我開(kāi)始懂你�！都t樓夢(mèng)》中，最愛(ài)的就是你。當(dāng)手指在翻閱時(shí)，似是你的情緒吸引了我，令我深深眷戀。我懂得你的小性子，因?yàn)檫@正是你對(duì)封建禮教的不滿和反抗；我懂得你的淚水，因?yàn)檫@正是你的無(wú)力與哀傷；我懂得你的夢(mèng)囈，因?yàn)檫@正是你心中最真最美的高潔；我懂得你葬花時(shí)的無(wú)名哀愁，別人以為你矯作，可我卻寧愿那是你嘆花的愁緒。落下的淚，澆灌了瀟湘館中的瀟湘竹。懂你，在我理解你時(shí)，在我無(wú)知懵懂時(shí)。

　　懂你，如一葉小舟在人生長(zhǎng)河中與你相隨；懂你似光影迷離下曉風(fēng)殘星；懂你，和你相遇在煙雨迷蒙的紅樓。

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