初中的作文 (集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中的作文 ，歡迎大家分享。

初中的作文 1

　　鼓勵是一種強大的力量，他使我成為了第一個“摔”進(jìn)終點的人。

　　體育課上，要考八百米跑！糟了，剛剛下課玩過火了，沒體力了！我男生最快的事實不會在這一節(jié)體育課被打破吧！不行��！我還沒有炫耀夠啊！

　　這時一個朋友對我說：“你一會加油啊，我看好你！”不行，我的名譽不能丟了，只要快到終點時把舌頭伸長點就行！考試開始了：三、二、一（哨聲），我不管三七二十一的拔腿就跑，一刻也不敢回頭！我感覺到有人跑到我后面！不行，沖�。∥野l(fā)瘋似的跑比賽到了最激烈的時刻，有兩個人超過了我了，我朋友又喊：“加油！加油！”不行啊，身體感覺輕飄飄了！他們體力也不支了，三人就看誰使出最后一股勁兒了！“加油！加油啊！”從那時候起，贏的人就注定是我了！可誰知離終點1厘米的.時候摔了，不過我很慶幸，沒人看得出來，要是看出來的話我是真沒體力重考了呀！

　　也許我是世界上第一個摔出第一名的人呢！

初中的作文 2

　　我渴望一雙翅膀，帶我飛翔，看看外面的世界。

　　鳥兒的翅膀被獵人折斷，讓我的欲望逐漸萎縮。

　　我渴望有一雙翅膀和我一起飛翔，遠(yuǎn)離擁擠的人山人海，飛向一片寧靜的土地，快樂地生活。

　　但老師和家長常說，腳踏實地，一步一步走，才能走向幸福生活。這讓我的夢又暗了。

　　有人說風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏能自由飛翔嗎？不是，線斷了，但是斷了的線有一半跟在風(fēng)箏后面，讓它在被線拉的時候永遠(yuǎn)擺脫不了影子。

　　希望是美好的，但現(xiàn)實往往是殘酷的，所以我想有一雙翅膀。我想在藍(lán)天上飛翔。沒有什么能阻止我的快樂。我想在日月星辰下飛翔，自由飛翔，沒有任何陰影。飛越草原、湖泊、高山和田野，看最美麗的'日出，看最絢麗的黃昏，讓陽光照耀我的翅膀，讓雨水落在我的羽毛上。

　　如果我有一雙翅膀，我會帶著夢想高飛，飛向藍(lán)天白云，拋開塵世的喧囂，飛向幽僻的天堂…

初中的作文 3

　　周六的早晨，我很早就起來了。為什么呢？因為今天我們要去白馬湖向日葵景區(qū)秋游！我不禁竊喜起來。

　　同學(xué)們來到學(xué)校，坐上了大巴車。大概一個小時的行程，我們就來到了此次秋游的目的地白馬湖公園向日葵景區(qū)。

　　景區(qū)大門外有兩座大橋，一條河橫在它們之間。我們順著右邊的這座大橋走了進(jìn)去，來到了第一個景點漂浮花園。我看到了一種不知名的植物，是淡紫色的，莖多而細(xì)，近看時有一種非常朦朧的.感覺。

　　短暫的休息過后，我們來到了秋游的第二站葵花花�？麍@秘境之中。一路上，我不時地看見一群一群的小蜜蜂正在向日葵的大盤頭上“嗡嗡”地采蜜呢！這里的向日葵盤都比較大，我還和其中兩棵最大的向日葵頭盤合影留念呢！

　　最后，我們來到了秋游的第三站星空營地。據(jù)說這里在夜晚即將來臨時，風(fēng)景才是真正的無與倫比。可我們覺得這里白天的風(fēng)景也挺美的，于是決定就在這里野餐了。同學(xué)們紛紛地從包里掏出各種食品，開始津津有味地吃起來

　　時間過得飛快，返程的時間很快就到了。即將離開這里時，我回頭又看了看向日葵，才依依不舍地登上了大巴車。我坐在大巴車上想：現(xiàn)在的我們，就像白馬湖景區(qū)的向日葵一樣，正迎著陽光茁壯成長。

初中的作文 4

　　北疆的春天，總是有生命的，只是沒有江南那樣的草飛那么長，如果平原上的一切都恢復(fù)了，不如蘇杭那樣的蝶飛那么好，但只要細(xì)細(xì)品味，還是有別樣的味道。

　　克拉瑪依的三月，天空變了往日，布滿了藍(lán)色的衣服。白云悠悠地在天空中自由飄蕩。

　　西郊，孩子們拿著線軸歡快地奔跑著，五顏六色的'風(fēng)箏在天真可愛的孩子們靈巧的手牽引下，向著天空、遠(yuǎn)方、太陽、云彩飛去。

　　看，看.

　　看著風(fēng)箏在春風(fēng)的牽引下飛入廣闊的藍(lán)天，擁抱藍(lán)天，觸摸悠閑的云彩。

　　思考，思考.

　　心也和風(fēng)箏一起飛翔，一起感受春天的純凈，一起感受大自然的美好。

　　我一直以為自己越過了時間的界限，俯視大地，在天空自由飛翔。

　　我一直以為自己經(jīng)歷了靈魂的一次飛翔，忘記了悲傷和煩惱。

　　總以為，收獲了飛翔的喜悅，收獲了說不出的舒適和愜意。

　　所有的想法都是虛幻的，現(xiàn)在只能讓這只風(fēng)箏承載我最初的想法。隨風(fēng)飄散，漸漸飄散。切斷弦，讓它獲得真正的自由，逐漸越走越遠(yuǎn)，直到消失在天空。

　　童年和思想也跟著風(fēng)箏走。無影無蹤。

初中的作文 5

　　秋，是美的。

　　豐碩的果實，寧靜的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。

　　蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間!

　　秋，美在淡泊。從那澄明萬里的長空，到悠閑淡遠(yuǎn)的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的'平淡與和諧。

　　秋，美在充實。從歸根落葉，到草間秋蟲;從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來的透徹之美。

　　最動人的是秋的黃昏。夕陽映紅了萬物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢，一幅動人的畫卷，一種深沉激動的成熟之美。

　　風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語》。那蕭蕭的秋意，那寧靜的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　這是秋的藝術(shù)!

初中的作文 6

　　一陣秋風(fēng)吹來，四處充斥著著秋季的氣場。秋風(fēng)伯伯忙著把這個喜訊傳開了。

　　藍(lán)色的天空，像一張絲手帕，滯留著一些細(xì)碎而雪白的云塊，好像繡在紗巾上的花瓣。走在住宅小區(qū)的道上，紅紅的楓葉，在秋風(fēng)的吹拂下傳出“沙沙”的響聲；地面上的野菊花暢快地綻開，花瓣盡管不大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，也是金黃色一片。

　　這時候迎面飄來一陣陣桂花了解的芳香，我和爸爸提前準(zhǔn)備去搖桂花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有幾顆大蘑菇一樣的'桂花樹，立在黃綠色的草地上；落葉看起來很繁茂，來到樹底下，但見草地上灑著很多桂花，如同穿上了一條米黃色的小紗裙。

　　桂花樹有點兒高，我兩手攀著樹技，右腳向后一蹬，便到了樹。它的樹皮灰灰的，十分不光滑，也很硬實。我先緩緩的搖了搖，桂花一動也沒動；我也用勁地?fù)u了兩下，桂花才陸續(xù)地落下來，好似仙女散花。那一朵朵桂花，像一群群金黃的蝴蝶，半空中飄呀飄，在太陽的直射下，耀眼奪目，美麗極了。

　　住宅小區(qū)的秋色真美�。★h香的桂花，美麗動人的秋景，它是一年中最美麗的時節(jié)。

初中的作文 7

　　暑期的某一天，晴空萬里，我和爸爸、母親、侄子一起返回了鄉(xiāng)下奶奶家。我最喜歡奶奶家了，由于那邊新鮮空氣、山清水秀。

　　奶奶家的院子里有一個小花圃，花圃里種著各式各樣的花束，有紅的、紫的、黃的、粉的`……每每我進(jìn)到庭院都是會嗅到花的芬芳。花圃邊上還擺著綠蘿、厚臉皮、君子蘭和仙人掌等綠植。

　　奶奶家門口也有一塊菜地，里邊種的是番茄、黃瓜等蔬菜水果。我有時候還會繼續(xù)和弟弟、親妹妹在菜地里玩捉迷藏，開心極了！

　　菜地邊上有一棵大樹。早晨大家會坐著樹陰下吃早飯，天上上飛著鳥兒，花叢中四處是蝴蝶和蜜蜂。一邊賞析美麗風(fēng)景，一邊吃著好吃的飯菜，這簡直讓人神清氣爽！

　　夜里，知了一直叫個不停，吃過飯我能坐到大門口，看見弟弟妹妹滑滑板，騎單車。玩太累了，喊渴了，回家了洗一洗，就可以睡覺了。我很喜歡那樣悠閑自在的生活習(xí)慣！

　　我很喜歡農(nóng)村，是由于農(nóng)村不容易像大城市那般吵鬧；是由于農(nóng)村的小孩周六周日無需上補習(xí)班；是由于在農(nóng)村能夠吸氣到最清新的空氣，賞析到最美麗的景色。我憧憬農(nóng)村的幸福生活！

初中的作文 8

　　人生是什么？有人說人生而為人。我們似乎從一開始就在過自己的生活，但我們總是忽略了從頭到尾徒勞地感嘆生活。人生如四季情歌。初出茅廬的青春奏出低沉的音符，盛夏的喧囂擾亂了蟬的睡眠，深秋的悠悠落葉，新冬的明媚洗刷了渾濁。情歌很長，但轉(zhuǎn)瞬即逝。這樣一種讓人欲罷不能的生活，我們會用什么情感去理解，才不會忘記自己的存在，干擾情歌，玷污潔癖。翻開沉睡的歷史，我能夠觸摸到古人的微芒，從而撫平我的煩躁，沉淀我的不安，洗刷我的無知。在黑暗血腥的牢籠里，我看到他滿是傷痕，用鮮血堅定地寫下歷史記錄，當(dāng)他終于筋疲力盡，刻下最后一個字時，笑容在他臉上蔓延，最后定格在那張一動不動的臉上。我為他的痛苦而悲傷，為他的痛苦而憐憫，但我也知道他的心和他的生活。不經(jīng)意間，一萬分鐘都花在我身上，尋找真諦，艱辛根植于冷漠。在這段人生旅途中，我只花了三分之一。帶著無知，李懷著喜悅和悲傷的.心情品嘗著逝去的時光�，F(xiàn)在我終于知道悲傷和快樂都在我手里，旅程只有一個終點。當(dāng)我們對自己無動于衷的時候，就不會失去風(fēng)景。世人問佛為什么成佛。佛說：人來佛，佛是以前去過的人。人和佛是有區(qū)別的。

初中的作文 9

　　有人說“錯過其實就是我們的過錯”。每每看到這句話，都會黯自神傷，這句話總會縈繞在我的心弦。何嘗不是呢？我們總是會錯過一些東西，錯過之后又在悔恨自己沒有把握住，這難道不是我們的過錯嗎。

　　夏天的晚風(fēng)吹過竹林，風(fēng)鈴彈起了搖籃曲，螢火蟲一閃閃好像飛舞的甜蜜。在布滿星空的夜晚，美得讓人沉靜。在遼闊的草地上，雙手可以擁抱星空――夜的靜謐。我聽到了風(fēng)吹動小草發(fā)出的聲音；聽到了風(fēng)鈴朦朦朧朧的叮叮聲響從遠(yuǎn)處傳來；聽到風(fēng)撫過我的耳際柔柔的聲音，還有星星調(diào)皮地對著我撲閃撲閃地眨著眼睛。

　　輕輕細(xì)語，猶如在夢幻里一般，那親人囈語，聽著那么荒涼。一聲一聲，那是想念的聲音，那是留戀的身影，我親愛的，我最親愛的'。我們坐在大樹底下乘涼，您的扇子搖啊搖啊，把我搖進(jìn)了夢鄉(xiāng)。隱約感受到您抱著我時那兩只柔軟的雙手，緩緩一下一下拍著我的脊背。您那慈祥的目光您那疼愛的目光，燒灼了我，我熾熱的心臟澎湃跳躍著，漸漸地我安靜了。

初中的作文 10

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你的人生道路；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的.心靈……

　　一次，我因一件小事與媽爭吵，一氣之下，我沖進(jìn)房間把門狠狠地關(guān)上。后來，我覺得這樣和媽媽說話是不對的，于是我決定母親道個歉。隨后我把門打開時，發(fā)現(xiàn)把手按不下去，心中立刻感覺大事不妙――門鎖被我弄壞了！這下我可急了，大聲喊開門��！媽媽聽到后急忙跑來，發(fā)現(xiàn)門打不開后也很焦急，使勁用身體撞門，可就是撞不開。媽媽趕忙打電話給正在工作的爸爸，爸爸也聞訊趕來，他找出備用鑰匙一插，可就是不動。他們一邊打電話給物業(yè)公司，一邊安慰我不要害怕，媽媽還到陽臺通過窗戶把零食遞給我。這時，我才感受到父母對我的愛，感受到溫暖的親情……不一會兒，物業(yè)的工作人員帶著工具趕來了，幾分鐘后，門奇跡般的打開了，我立刻投入父母的懷抱中，說：

　　“媽媽，對不起，我不應(yīng)該跟你吵架！”

初中的作文 11

　　是宿命讓我在茫茫求學(xué)途中遇見了你；是宿命讓我們相依共賞銀杏花開；是宿命讓我們一起看秋風(fēng)染紅的梧桐葉起舞。一中，能與你相識，原來是冥冥中早已注定的。

　　是從什么時候開始將我倆用一根紅線緊緊系住的？是從舒潤老先生創(chuàng)建了你開始的吧！我想那肯定是非常艱苦的一段歲月。冷風(fēng)會不時吹過你的臉頰，帶著無情，如利刃刀割般疼痛。但你堅持了下來，比往日活得更加精彩，你是勇敢的。但為何你如此執(zhí)著，在狂風(fēng)驟雨中仍抓住生命的根系不愿隨風(fēng)而散？你是為了與我相遇嗎？是在等我嗎？你的等待是值得的。我經(jīng)歷生，經(jīng)歷死亡，經(jīng)歷重生，重生后又死亡，在幾世的輪回里，我仍就與你相遇，與你一同度過我最精彩的高中年華。我是幸運的，我有一個好的宿命。

　　余秋雨先生游江南小鎮(zhèn)，體驗江南的風(fēng)土人情，品味江南文化的.淳樸與厚重。他轉(zhuǎn)身便做了個西湖夢，盡賞西湖文化的清新與淡雅，一篇《風(fēng)雨天一閣》盡訴他對中國文化的苦求。他歷游了中國“苦”文化，倒真是“苦”了這位大師，但這就是他的宿命。那我的宿命呢？是我在一中的“文化苦旅”嗎？

初中的作文 12

　　只要一提到理發(fā),我就頭疼,我可是最討厭理發(fā)了,每次媽媽領(lǐng)著我去理發(fā),我總是萬分不愿意,結(jié)果還是被媽媽拉了進(jìn)去.

　　隔了好一段時間沒理發(fā),我的頭發(fā)越長越長,現(xiàn)在又正是酷暑,扎個馬尾辮拖著多難受呀!早上,媽媽提議: “靜靜,現(xiàn)在天氣多熱呀,走,我?guī)�你去理發(fā)店理發(fā),這樣就不熱了.”“不嘛!”我抗議.“不行，去理發(fā)！”媽媽斬釘截鐵。沒辦法，我只得跟著媽媽去附近的`一家理發(fā)店理發(fā)。到了理發(fā)店門口,我想:既來之則安之,還是乖乖進(jìn)去吧.于是,我拉開了門.里面怪整齊的,瓶瓶罐罐依次排列在臺子上.”哇噻!”我禁不住大叫一聲.瞧,堆積如山的頭發(fā)安置在一處角落里.

　　這時,一位年輕的阿姨走過來笑著對我說:”小朋友,來理發(fā)吧請稍等片刻.”于是和媽媽小聲嘀咕了幾句,我選了個理發(fā)椅坐下.商議后,阿姨決定替我理發(fā)了.

初中的作文 13

　　初冬的正午，摻雜著幾分春的溫情。

　　對于冬天來說，陽光是很難得的。懶洋洋的時候，在陽臺看著書，就像是被上帝單獨的偏心，沐浴在陽光中。望著遠(yuǎn)處的高樓，似乎站在樓頂伸出手就能夠到云霞。手不自覺地緩緩伸出，停在半空，不由自主的輕輕“撫摸”了一下，似乎你就真的摸到了，那可望不可及的云朵。

　　初冬的黃昏，也十分耐人尋味。

　　走在小路上，前方的道路似乎沒有盡頭，指引著我的就是那前方的一輪紅日。旁邊那兩行枯樹似乎是在向世界做到，眼中充滿了惆悵。腳下踩的仍然是沒有清理干凈的楓葉，來到這里的.仍然是那個稚氣未脫的孩子，唯一改變的就是那顆日漸空蕩的靈魂“我好累”那是來自內(nèi)心深處的吶喊。

　　初冬的夜晚，總飄著一縷縷悲涼。

　　如果想要涂的一份安寧，冬天的夜晚再合適不過了。它沒有春夜晚的生機，沒有夏夜晚的蟲鳴，沒有秋夜晚的繁忙，它很獨特留下來的只有安寧。一天的思念，一天的委屈，全都隨著時間悄無聲息的從眼眶噴涌而出。我不敢發(fā)出響聲，也許是不忍打破這份安寧吧？也許是太過委屈吧？又或許是不想讓人發(fā)現(xiàn)吧？都無從知曉。

　　脫去一天的疲憊，洗去所有的議論，忘卻所有，如卸掉重?fù)?dān)子一般，昏昏沉沉的就睡去了。

初中的作文 14

　　暑假的一天晚上，爸爸出差到武漢去了，還沒有回家，媽媽單位突然有事，要急著去加夜班，真倒霉！只有我一個人獨自在家，我心里真是好害怕！

　　吃過晚飯，不到六點半，媽媽就要出門了。我目不睛地盯著媽媽，真想她不要走，媽媽好像知道我的心思，笑著安慰我說：“乖女兒，不用害怕！這沒什么了不起的，鎖好門，自己在家做作業(yè)，爸爸晚點兒會回家的，拜拜！”說完，媽媽就關(guān)上門走了�！皩ρ剑课乙郧笆切『⒆�，可現(xiàn)在的我都快十歲了，是大孩子了，不害怕！”我暗暗自己鼓勵自己。

　　接著，我拿出作業(yè)，在書房里認(rèn)真地做作業(yè)。不知過了多長時間，突然有一個奇怪的.聲音嚇了我一大跳！好像有人的腳步聲，就停留在我家門口，會是誰呢？我連忙放下筆，走到門口，偷偷地從“貓眼”向外望去，原來是我家對門的伯伯回來了，我忐忑不安的心這才放了下來。

初中的作文 15

　　秋天的樹葉秋姑娘悄悄地來到了每一個角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來了，也將她那五顏六色的染料帶來了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹葉染成了黃的、紅的、棕的……

　　綠的梧桐樹高大粗壯，手掌大的樹葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹卻依然挺拔。

　　黃的銀杏樹雖不像梧桐樹那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。

　　楓樹的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團團熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個角，所以近看楓樹葉也像一團小小的火焰。

　　秋姑娘帶來的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹葉……它們都是秋姑娘用來打扮秋天的。

　　秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹葉們狂歡的季節(jié)。

　　【評語】

　　本文小作者運用豐富的.色彩描繪了一幅絢麗的秋天的圖景，在常人眼中秋天并不像春天那樣充滿生機色彩繽紛，但在本文小作者的眼中秋天的美并不亞于春天，反而給我們平淡的生活增添了不少的美麗和靈動。如此新鮮的見解確實讓人眼前一亮，耳目一新。

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