初中作文：我的一天(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中作文：我的一天，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文：我的一天1
這一天，讓我銘記
這一天，讓全世界的人都為之震動(dòng)；這一天，不得不讓我們牢記在心；
這一天，我們都呼喚著，我們都哀求著，讓他趕快停下來(lái)！這一天，想必大家都眾所周知，他就是2008年5月12日。
在5月12日的下午2：28分，出現(xiàn)了一次大地震。這一次大地震就像一把利劍，深深地扎在了四川這片沃土上。四川，它在呼喚，在乞求著恢復(fù)安寧�？墒�，地震仍不停地肆虐，殘忍地吞噬著四川居民。但是，四川人民站起來(lái)了！他們堅(jiān)強(qiáng)地推開(kāi)水泥板磚，一聲一聲的向上呼救。正當(dāng)這時(shí)，一大幫的搶險(xiǎn)人員來(lái)到了，他們不顧余震的危險(xiǎn)，把受災(zāi)群眾一個(gè)又一個(gè)的挽救出來(lái)。誰(shuí)能想到短短幾秒的時(shí)間就把四川這座美麗的城市裝扮成一片黑暗無(wú)光的小城鎮(zhèn)。有誰(shuí)能想到？在第一時(shí)間所有的搶險(xiǎn)人員到達(dá)四川挽救災(zāi)民？這一切的一切，都?xì)w根于四個(gè)富有哲理性的文字----大愛(ài)無(wú)聲。
我清楚地記得：一位人民警察在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，指揮救援活動(dòng)。他在受難的北川中學(xué)一個(gè)又一個(gè)地把孩子救出來(lái)。可是，他有沒(méi)有想到，自己的兒子已經(jīng)永遠(yuǎn)地壓在了廢墟底下。
我還記得：有一位母親，在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，毫不猶豫的把孩子壓在身子底下，而自己的背卻頂著千萬(wàn)斤重的水泥石板。孩子呢？安詳?shù)厮炝�。�?dāng)救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，不幸的是，母親已經(jīng)過(guò)逝了，可孩子卻活了。這位母親還給孩子發(fā)了個(gè)短信，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，千萬(wàn)要記住，媽媽愛(ài)你！這是什么？這是愛(ài)嗎？是的！這是在大愛(ài)中體現(xiàn)出來(lái)的感人事跡，是我們值得崇拜的。
還有一個(gè)事跡：一個(gè)17歲的女孩，在地震來(lái)臨之時(shí)，迅速地趕往北川中學(xué)，救了一個(gè)又一個(gè)的孩子。可她卻不知道，她的`母親和她的弟弟那驚恐的眼神和擔(dān)心的神情。
這些大愛(ài)，都是無(wú)聲無(wú)息的，它啟示我們要在困難面前永不低頭，才能到達(dá)彼岸。這一天讓我們銘記許多刻骨銘心的事跡，讓我們懂得大愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的。當(dāng)每一個(gè)志愿者參加這項(xiàng)搶險(xiǎn)工作時(shí)，他們應(yīng)該是無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪的。就讓我們把大愛(ài)永遠(yuǎn)延續(xù)下去吧！讓我們?cè)诶щy當(dāng)中勇敢的爬起來(lái)吧！
這一天，我永遠(yuǎn)銘記……
初中作文：我的一天2
感動(dòng)有許多種，對(duì)一件事情的感動(dòng)，對(duì)一句話的感動(dòng)，對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng)……我就被今年的一件大事所感動(dòng)。2008年5月12日，發(fā)生了以四川汶川為中心的8。0級(jí)地震。汶川是四川省的一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)，背靠青城山，這里往日的平靜，卻被這突如其來(lái)的地震所打破。幾天后，解放軍戰(zhàn)士進(jìn)入了這個(gè)小鎮(zhèn)。他們發(fā)現(xiàn)了汶川中心小學(xué)，學(xué)校已被水泥板死死的壓住，他們只好用吊車(chē)把水泥板吊起來(lái)。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)……再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。
雖然幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了撤退命令但是仍然不顧個(gè)人的安危，轉(zhuǎn)頭又要往廢墟里鉆去，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)孩子，求求你們讓我再去救一個(gè)！看到這個(gè)情形所有人都哭了。后來(lái)，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來(lái)了，但是卻只有一個(gè)還活著……
看到這里，我的淚水已經(jīng)情不自禁的留了下來(lái)。多么感人的故事，多么無(wú)私無(wú)畏的戰(zhàn)士們，他們?cè)谶@么危險(xiǎn)的.情況下用自己的生命來(lái)保證人民群眾的安全；多么感人的事跡，多么無(wú)私的舉動(dòng)，是他們，為受災(zāi)的人們抬起一塊塊沉重的水泥板，給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了生的希望；多么感人的行動(dòng)，多么無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們體現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈，甘于奉獻(xiàn)的精神，他們用愛(ài)拯救了受災(zāi)群眾。
回過(guò)頭來(lái)，再看看我們自己，我們不必在烈日炎炎中搶救群眾。我們的本職工作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是一天就能學(xué)會(huì)的，要學(xué)會(huì)有恒心，有毅力，只有這樣才有可能成功！
他們的形象將深深地印在受災(zāi)人民的心中，也深深地印在了我的心中！在汶川大地震中我們英雄子弟兵的這種舍生忘死，救死扶傷的精神使山河為之哭泣，大地為之動(dòng)容，他們的這種精神也讓我深深地敬佩，他們是最可愛(ài)的人，這就是我在地震中的那份久久的感動(dòng)！
四川的花朵受傷了，但四川不需要眼淚，花朵接受考驗(yàn)后將綻放的更加美麗！
初中作文：我的一天3
他只是蕓蕓眾生中的一員，但一件小事讓我感受到了人性的溫暖�！}記
在熙熙攘攘的大街上，人們匆忙的略過(guò)，我的學(xué)校在這條大街旁，像往常一般下課鈴聲響起，走出教學(xué)樓只覺(jué)得天格外地藍(lán)，小草也綠得逼你的眼，今日媽媽在校門(mén)口接我，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不知不覺(jué)地走到了校門(mén)。
正值放學(xué)學(xué)生回家的高峰期，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。啊，我在人群中看到了母親的面龐，我一路小跑過(guò)去，可就在這時(shí)一輛小車(chē)從這邊開(kāi)來(lái)，我記得開(kāi)車(chē)的是一個(gè)中年男子，一手持著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，一看就是開(kāi)車(chē)的“老手”。“小心”！只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲。我從思考中回過(guò)神來(lái)，那輛車(chē)正朝著我飛馳來(lái)，我嚇呆了，可那輛車(chē)離我很近了，我閉上了雙眼，只聽(tīng)見(jiàn)“滋、滋”的聲音，車(chē)輪正好停在我的腳前只是輕輕碰了一下，可我還驚魂不定地“啊”了一聲。
車(chē)門(mén)立刻開(kāi)了，下來(lái)的果然是位中年男子，穿著制服和锃亮的皮鞋。母親扶著我，正想找他“理論”，他一來(lái)便開(kāi)口問(wèn)道：“孩子撞到了沒(méi)有，疼不疼��？”他臉上滿(mǎn)是焦急的眼神，我輕聲回答：“沒(méi)有，只是碰到了而已，”他一臉不放心地樣子，俯下身來(lái)，揉了揉我的'腳踝：“疼嗎？”“不疼，沒(méi)關(guān)系的�！彼�是不相信說(shuō)：“還是去醫(yī)院檢查一下，好放心些，”媽媽急切地點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊，萬(wàn)一骨頭傷了就不好了”沒(méi)等我說(shuō)，那叔叔就把我抱上車(chē)，同母親一起去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，他和母親忙著到掛號(hào)，付費(fèi)。他們小心翼翼地?cái)v著我去拍片，照X光，坐在醫(yī)院的長(zhǎng)廊上�？粗c母親的忙碌，看著他們額頭上細(xì)密的汗珠，我有些愧疚：因?yàn)樽约旱木拇笠夂Φ脙扇诵量�。結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)有什么問(wèn)題，只是皮膚擦傷�？粗鴻z查單，媽媽和那位叔叔的臉上漾開(kāi)了笑容，那位叔叔臉上的“皺折”全舒展開(kāi)了，他連聲說(shuō)著：沒(méi)事就好，沒(méi)事就好，說(shuō)完，擦了擦額頭上密密的汗珠，笑了，那笑容是那么慈祥、溫和。
我要留住那一天，是那位叔叔教誨了我如何去關(guān)愛(ài)，什么是責(zé)任。以后遇到需要幫助人的人我不會(huì)袖手旁觀，而是去幫助，給予他人關(guān)愛(ài)。
那一個(gè)笑容定格在我的腦海中，氤氳著淡淡的香，我要留住那一天，它在潛移默化使我受到熏陶，它將會(huì)伴隨我，成為我人生的航標(biāo)。
初中作文：我的一天4
黃昏的時(shí)候，夕陽(yáng)染紅了天際。寂寞的鴿群盤(pán)旋在城區(qū)樓群的上空�？諝饫镉幸环N靜謐的氣質(zhì)，像一幅濃墨重彩的油畫(huà)。
我久久地佇足要一座老舊的屋檐下。青灰的顏色，在四溢的華麗光線中，仿佛是一幅色彩斑斕的油畫(huà)上一抹不經(jīng)意的墨痕，淡淡的，卻絲毫不見(jiàn)潦草的蒼白。
一種莫名的熟悉感讓我不由自主地走近。歲月在它的身上留下了一道道不可磨滅的痕跡，凹凹凸凸的傷痕中便沉淀出了一種與周?chē)?每繁華喧鬧格格不入的滄桑與厚重。夕陽(yáng)下，它的身影顯得格外孤寂。
應(yīng)該是會(huì)寂寞的吧。獨(dú)自默默地佇立在這里幾十個(gè)春秋冬夏，沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧囂熱鬧，亦沒(méi)有青山綠水的人間仙境。所擁有的，不過(guò)是頭頂?shù)囊黄炜�，腳下的一方凈土。
它沒(méi)有回應(yīng)，只是淡淡一笑，那安祥沉靜的神態(tài)卻分明昭示著我的淺薄。
轉(zhuǎn)身，一株枯了的牽�；儆橙胙酆煟瑓s仿佛是一個(gè)豁口，記憶的洪流瞬間逆轉(zhuǎn)。
那年的夏天好像一直是風(fēng)云莫測(cè)的。我正走在半路上，天空的雨便突然噼里啪啦地下了起來(lái)，鋪天蓋地，瞬間卷席了世界。我只好匆匆忙忙地向身后的居民區(qū)跑去。
繞過(guò)幾叢牽�；�，一座青灰色的屋檐出現(xiàn)在眼前，沉靜中卻透著暖意。讓我驚惶的腳步驀地舒緩了下來(lái)，莫名地心安。
它就是那座我曾躲過(guò)雨的屋檐么？在給過(guò)我依托后依然沉默地堅(jiān)守著的屋檐？
除我之外，還有過(guò)許多人，我們都曾在這里尋求過(guò)庇護(hù)。然而，這一點(diǎn)淺淡的溫暖轉(zhuǎn)瞬就會(huì)被萬(wàn)丈紅塵中的紛擾埋沒(méi)，甚至再相逢，也不過(guò)是對(duì)面不相識(shí)，可為什么，它心知肚明，卻還是樂(lè)此不疲，滿(mǎn)心歡喜？
我的目光定格在一位老人身上，他背對(duì)著人行道而坐，仿佛已跳出了雜沓的腳步的輪回，淡淡地微笑。
我心有所悟，其實(shí)，長(zhǎng)久以來(lái)的獨(dú)自一人并不必稱(chēng)之為寂寞，不是霓虹，也便不必有燈紅酒綠的日子，淡然也是一種生活的態(tài)度。行走在浮華中，那些流光溢彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望就好，不必日日喧囂。在需要的時(shí)候，盡已之能做好該做的事，隨之而來(lái)的定是盛大快樂(lè)。
這一瞬，我懂得了許多。
這一天，讓我銘記。
初中作文：我的一天5
我的家里有四口人，像太陽(yáng)一樣的父親，如月亮一樣的母親，還有像星星一樣的哥哥。我呢？我就是被他們籠罩的、點(diǎn)亮的云彩，在他們的保護(hù)下無(wú)所畏懼生長(zhǎng)著。
我呢，和我哥哥可以說(shuō)是打不散的“冤家”“死對(duì)頭”！
我的哥哥比我大9歲。我回到家，他見(jiàn)到我的第一句話的確是你變瘦了什么的，但從他嘴里說(shuō)出來(lái)就完全沒(méi)了那種關(guān)心你的感覺(jué)，反而像是在拐著彎兒的說(shuō)你胖，令你惱怒不已。這句話就是：“呀！變瘦了。果然，胖子都是潛力股�！睂�(duì)著一個(gè)女孩子說(shuō)這句話，不生氣就怪了。我真想把他推出家門(mén)，可他真的是太重了，小女子無(wú)能為力。但一會(huì)兒還是和好了，問(wèn)我為什么和好？當(dāng)然不是他向我道歉，而是因?yàn)橥盹埑曰疱仭?/p>
既然吃火鍋，當(dāng)然就少不了冷飲。我哥帶著我下樓去買(mǎi)，本來(lái)我心里想了很多好喝的，比如雪碧啊，可樂(lè)啊，雞尾酒啊，還有元?dú)馍�、酸棗汁……可是�?dāng)我們站在冰柜前的時(shí)候，美妙的幻想被打破了。因?yàn)橛刑嗪煤鹊牧耍覀儫o(wú)法選擇，所以我們就互相謙讓?zhuān)詈筮�是用石頭剪刀布來(lái)決定的`。當(dāng)然，最后是我贏了，當(dāng)我哥在松了一口氣的時(shí)候，我不懷好意的笑了。（當(dāng)然，我是絕對(duì)不可能在他面前笑的。）我沖著他來(lái)了一句：“輸?shù)膩?lái)選！”我看到旁邊店員小哥哥驚呆了的表情，就知道他在內(nèi)心大呼“這操作厲害，佩服佩服！”回到家后，就把它們關(guān)進(jìn)了“冷宮”。
時(shí)間過(guò)得很快，我們到了吃火鍋的時(shí)間。火鍋一個(gè)勁兒的吐泡泡，試圖引起我的注意，不得不說(shuō)，它成功了。我和媽媽、哥哥“賞了”它很多美食，它也非常給力的將它們煮熟了。因?yàn)槲覄偦丶遥浅５呐d奮，和家人們分享了許多事情。這時(shí)，被我關(guān)進(jìn)“冷宮”的飲品，也被拿了出來(lái)。它再一次成了我們的寵妃。不過(guò)，吃的時(shí)候有多爽，后來(lái)就會(huì)有多痛苦。
飯后，我要看一會(huì)兒電視了，我打開(kāi)電視，光榮地搜了下電視的名稱(chēng)：《以家人之名》，自然也光榮地留下了眼淚，只不過(guò)流的淚少，沒(méi)人察覺(jué)，因?yàn)槲液ε挛疫@溫馨的家像他們一樣分裂�？晌乙埠芰w慕那個(gè)女主角，如果我的家庭中發(fā)生這些事的話，我真受不了。但我發(fā)現(xiàn)我的哥哥變了，他不搶我的電視了，也不搶我的肉了，他也不會(huì)吐槽我了，他也變得更愛(ài)這個(gè)家了。
飯也吃完了，電視也看完了，天也黑了，我們也都該睡了。我躺在床上，回憶這一天發(fā)生的事，我好想讓這天重復(fù)播放，因?yàn)樵谶@一天，我最幸福，這是只屬于我的一天。
初中作文：我的一天6
生活的時(shí)間總是匆匆忙忙，好像沒(méi)還沒(méi)做多少事情，一天的時(shí)間就這樣突然結(jié)束了，留下你一個(gè)人不停的反思“究竟還有什么沒(méi)做呢？”但其實(shí)，當(dāng)我將一天回顧過(guò)一遍之后才發(fā)現(xiàn)。其實(shí)我每天的生活都十分的充實(shí)有趣！無(wú)論是學(xué)習(xí)亦或是和同學(xué)們的游戲，這都推動(dòng)了我人生成長(zhǎng)的腳步！現(xiàn)在，來(lái)一起看看我的一天吧！
“滴滴——滴滴——”隨著手表的鬧鈴在耳旁響起，我也漸漸的從夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)耳旁的鬧鈴，我趕緊拿起來(lái)關(guān)掉。這時(shí)候，時(shí)間正好是起床鈴響起的前二十分鐘，雖然室友們還在靜靜的沉睡，但我卻已經(jīng)靜悄悄的起床了。
飛快的穿好校服，再靜靜的將自己打理好，每天我都是宿舍中第一個(gè)離開(kāi)的人。要問(wèn)為什么，看著道路上這片安靜的景色就知道了！趁著大家都沒(méi)醒，我悄悄的來(lái)到食堂。雖說(shuō)我每天已經(jīng)起的很早了，但其實(shí)，每天早上這里都十分的熱鬧！攻讀課本的學(xué)長(zhǎng)、晨跑后的.老師、還有我這樣喜歡早起的人。大家都早早的開(kāi)始了一天的生活，享受著校園難得的平靜。
但很快，當(dāng)我差不多吃完的時(shí)候，平靜就被遠(yuǎn)處一陣刺耳的鈴聲打破了！隨后，整個(gè)學(xué)校像是真正蘇醒過(guò)來(lái)一樣，又變得吵吵鬧鬧的。
在結(jié)束了早晨的跑步后，上午的學(xué)習(xí)時(shí)間緊跟著就到來(lái)了。作為一名學(xué)生，每天的學(xué)習(xí)都是我們必做的事情。雖說(shuō)一直坐在座椅上聽(tīng)講十分的辛苦，但每天收獲著這么多的新知識(shí)，我都不僅感到樂(lè)不思蜀，連硬邦邦的座椅都慢慢淡出的了我的想法。尤其是數(shù)學(xué)課上，我的學(xué)習(xí)興趣就是看著那些難題一點(diǎn)一點(diǎn)的被拆解，并有序的整理起來(lái)，這樣做就好像將一個(gè)復(fù)雜的謎題解開(kāi)一樣，充滿(mǎn)了別樣的樂(lè)趣！
到了中午，火熱的“食堂競(jìng)速”又一次打響，但我卻一點(diǎn)不急。我習(xí)慣在午休的時(shí)候先留在的教室里復(fù)習(xí)一會(huì)上午的課，或是邀請(qǐng)同學(xué)一起去打打籃球。等到食堂的人群散開(kāi)后，才是我最佳的用餐時(shí)間。
慢慢的，天色漸漸的昏暗。在靜悄悄的晚自習(xí)上，每個(gè)人都默默地在為自己的學(xué)習(xí)努力。在這段平靜時(shí)間，我同樣也會(huì)好好的檢查一下自己今天的學(xué)習(xí)，并順帶回顧一下一天的經(jīng)歷。是的，今天也一樣很平凡的過(guò)去了。但每天這樣的堅(jiān)持，累積，這就是我選擇的前進(jìn)道路。持之以恒，厚積薄發(fā)，我相信自己也終會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的一天！
初中作文：我的一天7
一天中人的心情是不斷變化的，就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，紅色是發(fā)怒，黃色是興奮，黑色是憂慮和悲傷??我一天的色彩也在不斷變化著。
早晨的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，一想到上個(gè)星期數(shù)學(xué)考試只得了74分，我的心情就十分壓抑。當(dāng)時(shí)拿到試卷，看到試卷上又紅又亮的那兩個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我一下懵了，我不相信我只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我把名字看了一遍又一遍，看了五六遍我才相信那的確是我的試卷。從那次以后我就發(fā)誓下次一定要考好。沒(méi)想到老天有眼，放假前我們又考了一次。今天是公布結(jié)果的時(shí)候了，我信心百倍地坐在座位上，可拿到試卷一看，我那叫一個(gè)失望——只考了81分。進(jìn)步是進(jìn)步了，但還是不理想。我仔細(xì)看試卷錯(cuò)在哪里。令我又驚又喜的是，有兩道題老師批錯(cuò)了。哎，老師真糊涂！于是我的'成績(jī)成了88分，諧音成了“發(fā)發(fā)瘋”。別看只有八十幾，但最高分是90，我這成績(jī)也交代得過(guò)去了。
中午，我和我的“戰(zhàn)友”們利用數(shù)學(xué)時(shí)間“打游擊”。數(shù)學(xué)老師肖老師讓我們自己檢查回家作業(yè)，我懶得看，反正待會(huì)老師會(huì)講的，便開(kāi)始偷偷地做語(yǔ)文作業(yè)。我們把數(shù)學(xué)作業(yè)本蓋在語(yǔ)文習(xí)字冊(cè)上，彎著腰偷偷地寫(xiě)。老師看著我們做數(shù)學(xué)挺認(rèn)真，哪里想得到我們做的卻是語(yǔ)文作業(yè)呢？我的位置離講臺(tái)最近，老師眼睛一瞟就能看出破綻。為了掩護(hù)“戰(zhàn)友”們，我沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就做數(shù)學(xué)了。有了我這個(gè)擋箭牌，其余“游擊隊(duì)員”大膽多了，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，教室里只剩一片沙沙寫(xiě)字聲，肖老師聽(tīng)了心里一定很感動(dòng)吧。
下午放學(xué)時(shí)更有趣了。今天該王銀華拿班牌。走到二樓時(shí)實(shí)在太擠了，我們便停下來(lái)等。兩分鐘以后，人群散了，我們又能走了�？勺咴谂蓬^的羅潤(rùn)露怎么也找不到王銀華。大家猜想他一定是隨著人流走掉了，便到樓下等他。一分鐘過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)他人影，大家紛紛四處尋找，幾個(gè)好事者還找到了廁所。忙亂之際，一塊班牌從走廊里伸出來(lái)，定睛一看，正是“六（2）班”，接著，王銀華東張西望、蹦跳著過(guò)來(lái)了。大家問(wèn)他哪里去了。他說(shuō)他以為前面那個(gè)是肖老師，于是跟著老師走了。說(shuō)著還指著一個(gè)人的背影。哪是肖老師啊，分明是一位男老師嘛。大家哄堂大笑，羅潤(rùn)露甚至笑得仰倒在后面同學(xué)的身上，王銀華自己也不好意思地一邊傻笑，一邊摸頭。
這就是我的一天，怎么樣？有趣吧。那你的一天又是怎樣的呢？
初中作文：我的一天8
品嘗著香甜美味的奶油蛋糕，這天，我收到來(lái)自不同人的精美禮物，禮物中有著他們真摯美好的祝福與對(duì)我的殷切期望。此時(shí)此刻，在我的生日聚會(huì)上，一切都是那么美好、愜意，而這一切仿佛是理所當(dāng)然的……
沒(méi)錯(cuò)，這一天，是一個(gè)新生命的誕生，是那么的崇高，那么的神圣！那天，是我第一次看到這個(gè)世界；那天，是我第一次呼吸這個(gè)世界的空氣；那天，是我第一次在這個(gè)世界上發(fā)出吶喊，來(lái)證明我的存在……這一切，都值得懷念，值得回味，值得慶祝。
這一天，媽媽早早的起了床，忙著為我張羅聚會(huì)上吃的飯菜與點(diǎn)心，新鮮蔬菜媽媽早已準(zhǔn)備好了，但由于燒菜技術(shù)不夠嫻熟，只好求助在隔壁鍛煉的奶奶。奶奶一出馬，沒(méi)過(guò)多久，菜香便彌漫整個(gè)房子，饞的我口水直流，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊�！斑诉诉恕�，陣陣敲門(mén)聲傳到耳邊，我飛快地跑去開(kāi)門(mén)，果然是我的同學(xué)，我的所有好朋友幾乎都來(lái)了，看來(lái)他們是商量好的。
我急忙將他們迎進(jìn)屋來(lái)，沏茶上點(diǎn)心的款待他們。沒(méi)過(guò)多久，我們開(kāi)飯了，滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌子好菜，是那么的別出心裁，惹得我和好朋友急忙坐下品嘗，嘗完后，大家異口同聲地說(shuō)：“這飯菜可真好吃！阿姨，奶奶，你們不用再燒了，這些飯菜已經(jīng)夠多了�！薄斑@怎么夠，今天你們來(lái)了就多吃點(diǎn)啊，別客氣！”媽媽一邊燒菜一邊說(shuō)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，菜燒的差不多了，我們也已吃飽了。之后，我們便成群結(jié)隊(duì)的出去玩了，只留下一桌的.狼藉與剩菜。我們嬉戲了一會(huì)兒便分別了，那時(shí)我才慢悠悠的回家�；氐郊遥虐l(fā)現(xiàn)自己的不孝，竟然就這樣心安理得的將一片狼藉的桌子留給奶奶與媽媽。
我獨(dú)自一人趴在窗臺(tái)，為自己的行為反思。在我為我的生日狂歡慶祝時(shí)，我竟不曾想起，這一天，她——我的媽媽嘗到了作為媽媽的疼痛，她既神圣又痛苦。這一天，是我生命初生的開(kāi)端，是她美麗生命的續(xù)寫(xiě)，一切都是那么神圣。
媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，我是她生命的延續(xù)，是她的希望，她的驕傲！我降臨的那一天，是她一生中最難熬最痛苦最幸福的時(shí)刻！如今，十五歲的我，已慶祝了十五個(gè)生日，可我卻從未對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝，感謝她給予了我生命。這一天，它不僅是我的出生日，還是媽媽的“受難日”。媽媽?zhuān)視?huì)永遠(yuǎn)銘記住這一天，就像銘記我是中國(guó)人一樣！
銘記這一天，一要感謝媽媽?zhuān)@又是我生命的起點(diǎn)，是我展翅翱翔的出發(fā)地�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)本領(lǐng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽……
初中作文：我的一天9
拿出記憶相冊(cè)，我的心里充滿(mǎn)著懷念、激動(dòng)之情。緩慢地翻開(kāi)相冊(cè)，我細(xì)細(xì)地品味著一張張充滿(mǎn)回憶的照片。當(dāng)我翻閱到某一頁(yè)時(shí)，格外驚喜，“沒(méi)想到，這張照片也在！”
這張照片上，是“傷痕累累”的我與一輛小單車(chē)的合影。
那是在我七歲時(shí)的一天，我坐在椅子上，雙手托著腦袋，無(wú)聊極了！我的雙腿不停地抖來(lái)抖去，突然，一輛自行車(chē)飛快地從我眼前閃過(guò)，于是，我便突發(fā)奇想，腦袋中閃過(guò)一個(gè)念頭：我要學(xué)騎自行車(chē)！于是我便撒開(kāi)腿，跑到爸爸面前，叫：“老爸！我想學(xué)騎自行車(chē)！”
爸爸一聽(tīng)，臉立即嚴(yán)肅起來(lái)：“不行！騎自行車(chē)會(huì)受傷的！”
我一聽(tīng)，便苦苦哀求道：“我要學(xué)騎自行車(chē)，老爸�！�
爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，只好答應(yīng)：“好好！那你一定要注意安全！”
爸爸便騎來(lái)了一輛自行車(chē)，我看了滿(mǎn)心歡喜地跑向自行車(chē)，有模有樣地將自己看到的姿勢(shì)，給做了出來(lái)，爸爸說(shuō)：“你先騎，我在后面扶著！”
我迫不及待地騎起來(lái)，左腳一蹬，右腳一用力，自行車(chē)便開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái)。車(chē)子快速向前，騎在自行車(chē)上，我感受到了從所未有的快感。剛開(kāi)始還很穩(wěn)，但等到爸爸一放手，我失去了平衡，車(chē)把開(kāi)始劇烈搖晃，自行車(chē)也向一邊傾斜倒去。我便像受傷的小鳥(niǎo)摔了下去，接下來(lái)試了好幾次都失敗了，我傷痕累累，手上有個(gè)明顯的傷口，腿上青一塊紫一塊讓人不忍直視。我想著：為什么我學(xué)騎自行車(chē)都是屢屢失敗呢？心中一直存著這個(gè)疑惑，但一想到騎自行車(chē)的快感我心頭的這些煩惱都煙消云散，拋到了九天之外。我重整旗鼓，平復(fù)自己的心情，再次騎上了車(chē)，心中想：三、二、一！沖！我左腳猛地一蹬，自行車(chē)飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，不過(guò)這種狀態(tài)只持續(xù)短短的.幾秒，自行車(chē)不由自主地劇烈抖動(dòng)，我心中一直想著：平衡、平衡！用身體的擺動(dòng)來(lái)調(diào)整自行車(chē)的方位。自行車(chē)開(kāi)始平衡起來(lái)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我高興地大喊“我成功了！”我興奮地叫來(lái)媽媽?zhuān)牧艘粡堈掌糇骷o(jì)念。
想到這，我從回憶中走出來(lái)，用黑筆在這張珍貴的照片旁寫(xiě)下：無(wú)熱血不少年，這一天我永遠(yuǎn)銘記！
初中作文：我的一天10
那一天，我們抱在一起痛哭，然后留下一張畢業(yè)照與同學(xué)錄里的留言，大家分道揚(yáng)鑣，開(kāi)始新的旅程。
也就在那一天，我漸漸明白。我，漸漸長(zhǎng)大。
也許，剛進(jìn)校園的我懵懵懂懂；也許，剛認(rèn)識(shí)你們的我如此羞澀；也許，曾經(jīng)我的言行傷害了你們；也許，我曾遺棄父母的關(guān)心與愛(ài)……這一切的不懂事，任性，小孩子氣，在那天，化為烏有。
時(shí)光回到畢業(yè)那天。
拍完畢業(yè)照，我們臉上的笑容便消失的無(wú)影無(wú)蹤，被取代的是一張張悲傷、哭泣的.面孔。
我們?cè)谕瑢W(xué)錄里彼此留了言，然后抱成一團(tuán)哭泣。
我的朋友說(shuō)：“雖然你曾傷我無(wú)數(shù)，但卻帶給我太多歡樂(lè)�！�
我說(shuō)：“雖然我曾傷你無(wú)數(shù)，但你卻無(wú)數(shù)次的包容我，讓我深感慚愧�！�
我們破涕為笑，現(xiàn)在，我才開(kāi)始懂得友情的可貴，才懂得珍惜。
來(lái)到熟悉的辦公室，看著老師滄桑、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又多了幾條皺紋，大概是為了畢業(yè)考，為我們付出了太多。
我一直喜歡老師的眼睛，大大的，清澈明亮。但是今天老師的眼睛如此深邃，眼角有兩顆晶瑩的淚珠，我們都被嚇到了，從未哭過(guò)的老師，竟然流淚了。
“你們這些孩子！上了初中可不要貪玩!要好好學(xué)習(xí)��！老師會(huì)很想你們，咳咳……”老師以啜泣的聲音講出來(lái)，后面已經(jīng)哭得泣不成聲了，我坐在老師身邊，依偎在她的身旁。熟悉的氣味，我想到了曾經(jīng)讓老師為我擔(dān)心、為我著急的畫(huà)面，而我卻不當(dāng)成一回事，還覺(jué)得老師太小孩子氣了。我便哭得更大聲，緊緊拉住老師的手。要離開(kāi)的時(shí)候，老師就像看著自己的孩子將要離開(kāi)她一樣，深情、不舍地看著我們。
那一刻，我才開(kāi)始明白師生情誼，老師就像我們的父母一樣。我才開(kāi)始懂得珍惜與理解。
回到家，天色已晚，桌上的飯菜十分豐盛，但卻涼了。媽媽關(guān)心地問(wèn)道：“怎么這么晚才回來(lái)？今天考得怎么樣？我做了你最?lèi)?ài)吃的菜，哎呀！菜都涼了，我?guī)湍銦嵋幌掳。 闭f(shuō)完，媽媽放下手中的掃把，端起盤(pán)子走進(jìn)廚房。不知為何，我的心弦被撥動(dòng)了，來(lái)到廚房，看著媽媽的背影，一陣心酸……
每次，我都將媽媽的好心視為假惺惺，將她的辛苦視為理所應(yīng)當(dāng)。我讓她如此擔(dān)心過(guò)，也從不曾放在心上……
當(dāng)我真的開(kāi)始后悔。才開(kāi)始明白我的“避風(fēng)港”一直都在。我才開(kāi)始懂得珍惜與體諒父母。
那一天，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了好多，沒(méi)有了之前的任性與“叛逆”。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜。
那一天，我長(zhǎng)大了。明白友情的可貴，老師的重要，父母的關(guān)心。我，將拾起那曾被遺棄的一切。
初中作文：我的一天11
清晨懶蟲(chóng)篇
俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在晨，一年之計(jì)在于春”。對(duì)我這條懶蟲(chóng)而言，早晨卻是睡覺(jué)的最佳時(shí)機(jī)，“布谷，布谷！懶蟲(chóng)起床——”，鬧鐘重復(fù)了幾次了，才把我從美夢(mèng)中喚醒，可我又?jǐn)[了個(gè)造型繼續(xù)睡�？上Ш脡�(mèng)不長(zhǎng)，“人工式鬧鐘”——媽媽出場(chǎng)了，一陣“獅吼功”把我從夢(mèng)中“吼”起，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，，“7點(diǎn)15分了——”媽媽“吼”道。我驚了魂似地起了床，疊了被子，胡亂地把饅頭填到肚子里，背上書(shū)包，飛也似地朝學(xué)校跑去——
到學(xué)校，還沒(méi)來(lái)得急交作業(yè)就要去檢查地段衛(wèi)生了。剛剛來(lái)到教室，就上課了，伴著一陣“叮叮叮”聲。早晨就在這上課與下課的交換間過(guò)去了……
中午鏖戰(zhàn)篇
回到家，我又做起了戰(zhàn)斗，第一了和我過(guò)招是“數(shù)字兄弟”。0，1，2，3，4，5，6，7，8，9十個(gè)兄弟，組成特別的連環(huán)陣，各種符號(hào)也成了它們的幫兇，他們和運(yùn)算符號(hào)組合在一起有多麻煩�。〉�，最終我還是以我的聰明才智戰(zhàn)勝了它們。接著我又和“漢字幫”正面交鋒，不用說(shuō)，我們之間也發(fā)生了鏖戰(zhàn)，最后結(jié)束在句號(hào)之后。“English兄弟”也向我挑釁，與我發(fā)起了戰(zhàn)斗，他們也真夠多啊！二十六個(gè)字母組成了無(wú)數(shù)個(gè)讓人眼花繚亂的單詞，我的腦神經(jīng)比彈弓上的橡皮筋還要繃得緊，一片“硝煙”之后，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束在該上學(xué)的時(shí)候了。
下午奮戰(zhàn)篇
下午的三節(jié)課不知不覺(jué)中在“叮叮�！钡拟徛曋星娜皇湃チ�。
回到家中，“糧倉(cāng)”充足后又開(kāi)始了一天的最后戰(zhàn)役，同時(shí)也意味著今天快過(guò)去了，明天又要來(lái)臨了。我在臺(tái)燈的伴隨下一最快的速度又殲滅了“家庭師”的三個(gè)以上的團(tuán)，“速戰(zhàn)速?zèng)Q”。此次戰(zhàn)役之中，我連續(xù)犧牲了兩個(gè)“鉛芯連”，一個(gè)“墨水班”和十個(gè)“紙張排”�？芍^大獲全勝，呵呵！之后，我又寫(xiě)起了“戰(zhàn)后總結(jié)”——日記，留住了我繁忙的.一天。
夜晚遐想篇
我躺在床上，回憶起了過(guò)去的往事，回憶起了篆刻在多面的水晶上的時(shí)代，折射出友誼，痛苦，挫折……愛(ài)與恨，歡樂(lè)與難過(guò)，悲傷與高興，，成功與失敗，喜悅與喪氣……以往的“三劍客”又涌上心頭，雖然互相分開(kāi)，但友誼卻刻在心間，留下星星點(diǎn)點(diǎn)的，不能拼成的回憶，但是這也意味新的生活又開(kāi)始了……
這就是我的一天，一天中的我……
初中作文：我的一天12
懸崖峭壁上，一道道身影，一次次挑戰(zhàn)。如果仔細(xì)看，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一簇新綠從峭壁上冒了出來(lái)，格外顯眼。
玩笑
這天，甲叔叔來(lái)到了我們家：要不，就去芒碭山吧！
父親笑著答應(yīng)了，酒過(guò)三巡后，他們便離開(kāi)了。
父親的語(yǔ)氣使我認(rèn)為他是在開(kāi)玩笑，我也就并未當(dāng)真。幾天后，父親真的要去！我有些詫異了，父親解釋道：總待家里不好。
我心中釋然而又感到疑問(wèn)：是我太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出去過(guò)嗎？我也沒(méi)有拒絕。
黑車(chē)
天剛蒙蒙亮，我們便坐上了甲叔叔的車(chē)，上天或許知道結(jié)果是怎樣的，可我卻充滿(mǎn)了期待，一路無(wú)語(yǔ)
表弟忽然湊了上來(lái)。
猜猜我查到了什么？那有玻璃棧道！
哦！我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，等等，啥？玻璃棧道！
我忽的反應(yīng)了過(guò)來(lái)：我恐高！不知怎的'，我對(duì)自己是這樣判斷的。
它使我心驚，使我膽顫，是我小腿不住的發(fā)顫，使我感到眩暈。總之，這是使我十分反感的。我居然現(xiàn)在才意識(shí)到，這是輛黑車(chē)。我有些欲哭無(wú)淚。
狂風(fēng)
晨風(fēng)吹拂，鼓動(dòng)著欲明的天氣。最終，用盡了最后的一絲力氣，也沒(méi)能使太陽(yáng)露出一角來(lái)，化為一陣迅風(fēng)消失在了天際。
我的心情也如同這鬼天氣一般，灰蒙蒙的�？磥�(lái)只能期盼著那兒搞維修了。
但理想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。這一切都和我的想象不一樣。
曙光
一群人屹立在山腰上，緩緩地向前移動(dòng)。懸崖，壞天氣，仿佛都與他們無(wú)關(guān)，他們?nèi)匀缓翢o(wú)影響地前進(jìn)著。
我努力忍住不往下看，雖然上來(lái)時(shí)已做了充足的準(zhǔn)備，但還是無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己就站在懸崖之上時(shí)，我頓時(shí)走不動(dòng)了。我忽的想起了那位心理學(xué)家所說(shuō)的話：要想克服恐懼，就要先經(jīng)歷恐懼。
那段時(shí)間雖然很短，我卻想了很多。我想到了哪些曾經(jīng)在成長(zhǎng)路上幫助過(guò)我的人。如果讓他們知道我臨陣脫逃會(huì)怎樣？
我又開(kāi)始挪動(dòng)自己的步伐，等我走完后，才發(fā)現(xiàn)周?chē)娘L(fēng)景別樣的美，我激動(dòng)萬(wàn)分。
要想成為勝者，就不能中途放棄，咬牙堅(jiān)持下去，沒(méi)有比人更高的山，堅(jiān)持，就是勝利。這，大概就是這一天，最大的收獲。
初中作文：我的一天13
魔方，它一出世就風(fēng)靡全球，受到了無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)，而我最近也喜歡上了玩魔方，與它結(jié)下了不解之緣。
自從我在網(wǎng)上看到魔方記錄的視頻，就對(duì)魔方頗感興趣，只需要7秒多，就能將一個(gè)魔方復(fù)原，要想達(dá)到這常人無(wú)法攀及的高度，需要付出多大的艱辛！“我要征服魔方！”這短短的6個(gè)字卻成為我源源不斷奮斗的源泉，成為我今后戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
作為一個(gè)魔方新手，要走的坎坷路還很長(zhǎng)，每天都要背那些略帶乏味的公式，是有些枯燥，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈拍塥?dú)立復(fù)原魔方的那一刻很快會(huì)到來(lái)，無(wú)論遇到多大的困難……可話說(shuō)的是簡(jiǎn)單，我卻真的遇到了一些麻煩，教程上居然出現(xiàn)了錯(cuò)誤，有些說(shuō)明不是很清楚，高級(jí)教程中那些奇奇怪怪的公式和圖案令人二尚摸不著頭腦，這些突如其來(lái)的問(wèn)題鋪天蓋地，席卷而來(lái)，如同陰云封鎖了我前方的`視線，怎么辦？我心慌意亂，我嘗試著找出思路，可到處碰壁，阻礙了我前進(jìn)的步伐，希望一次又一次破滅。就在我信心低谷的那段時(shí)間，有時(shí)候望著魔方發(fā)呆，望著他里面無(wú)窮無(wú)盡的深淵。有時(shí)候我無(wú)法平靜，便獨(dú)自下樓走走。傍晚的天空很晴朗，夕陽(yáng)西下，包含著淡淡愁思的余輝灑向大地，為寧?kù)o的市區(qū)鍍上一層金色的鑲邊，天際悠悠的云絮被染得火紅，那是太陽(yáng)最后的一片光暈，黑夜即將來(lái)臨，只有涼風(fēng)掠過(guò)，在這悠閑平靜的風(fēng)景中，不知怎么的，我回憶起了從前。
小時(shí)候，我就對(duì)魔方充滿(mǎn)了興趣，在無(wú)數(shù)次的旋轉(zhuǎn)中，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)種不同顏色的搭配，可復(fù)原它卻難如登天，不得不選擇放棄。這個(gè)在我心中留下美好記憶的魔方，也隨著成長(zhǎng)漸漸地被淡忘。我已經(jīng)14歲了，如今重拾小時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)歲月，重溫當(dāng)時(shí)歷歷在目的美好場(chǎng)景，是多么溫馨！為了實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想，是我不會(huì)放棄！于是我不斷反復(fù)的嘗試，練習(xí)。堅(jiān)持著到最后，眼前的魔方，終于在那一瞬間，我復(fù)原了它，我征服了它！之前的付出都得到了回報(bào)。可見(jiàn)困難并不可怕，可怕的是你無(wú)法堅(jiān)持。
魔方，對(duì)我不僅僅是一個(gè)玩具，它作為我的興趣愛(ài)好，作為我面對(duì)困難不放棄的象征。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，這一天因?yàn)檫@一時(shí)刻而不同凡響，我的生活因?yàn)檫@一天而更加豐富精彩。
初中作文：我的一天14
外公，在我的印象里就是媽媽的父親，以及那雙粗糙的大手。外公用他的那雙手撐起一個(gè)家，養(yǎng)大了我的媽媽?zhuān)赡暧椎奈以?jīng)干了一件蠢事。
小時(shí)候我一來(lái)外公家，四周的鄰居總會(huì)來(lái)抱抱我，用手來(lái)捏捏我肉嘟嘟的臉蛋兒。外公就會(huì)在旁邊默默站著，樸實(shí)地笑笑，任由我肆意開(kāi)心玩耍，只是要在吃飯的時(shí)候把貪玩得忘了時(shí)間的我拉回家�？墒窃谝惶煜挛纾聊耐夤蝗槐鹞�，用他那粗糙的大手輕輕摸著我的小臉蛋兒，用生澀笨拙還夾雜著鄉(xiāng)音的普通話對(duì)我說(shuō)：“囡囡（寶寶），我們今天先回家好不好？你阿婆生病了要有人照顧�！蓖夤劾餄M(mǎn)是憐愛(ài)。正玩得高興的我哪里肯聽(tīng)，打掉外公的手，一蹦一跳地跑遠(yuǎn)了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，可當(dāng)時(shí)年少的我不諳世事犯下的錯(cuò)，卻久久在我心頭堆積，形成了一個(gè)結(jié)。去年暑假，那一天，我握起了那粗糙的大手。
當(dāng)值盛夏，中午安靜得出奇，只有驕陽(yáng)炙烤著大地。一陣“轟轟---”的摩托車(chē)聲打破了正午鄉(xiāng)村的寧?kù)o。外公回來(lái)了。是的，外公靠著打著苦力的零工維持鄉(xiāng)村那個(gè)家艱苦的生活。
外公一如平常，洗澡、煮飯。唯一不同的是外公突然走向我，手中攥著一張破舊的、卷角的五十。想拉起我的手卻又放下。把五十放在旁邊的石桌上，對(duì)我說(shuō)：“這里不比城里，拿著錢(qián)去買(mǎi)些好吃的吧，小孩子嘴饞，這些天委屈了�！蔽倚念^一顫，有股莫名的難受勁兒，想說(shuō)些什么卻又欲言又止。
我拉起了那多年沒(méi)拉起過(guò)的手，把五十塞還給外公，又緊緊握住，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我挺好的�！蹦鞘忠廊淮植跓o(wú)比，似乎又多了數(shù)不清的繭子，道道皺紋，觸目驚心，時(shí)光依舊不給半分情面，冷酷無(wú)比地刻下痕跡。大手上，許多好了的傷卻永遠(yuǎn)留下疤痕，新傷又添了許多，密密麻麻地布滿(mǎn)整雙手。大手刺得我皮膚生疼，心也一樣疼……在淚水要奪眶而出的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身回到了房間里，那句“對(duì)不起”，終究還是未說(shuō)出口。
我的外公，一個(gè)普通農(nóng)村老漢。普通且平凡的'他用那雙粗糙的大手撐起了一個(gè)家，一個(gè)不平凡的家。憨厚樸實(shí)的他用那雙手告訴我怎樣待人處事。用那生澀笨拙的普通話輕輕訴說(shuō)著他對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。
拉起粗糙的大手，拉起不平凡的愛(ài)。
那一天，我握起粗糙的大手。
初中作文：我的一天15
繁星閃爍，月光飄渺，微風(fēng)拂面，樹(shù)影婆娑。望著窗外這動(dòng)人的夜色，我思緒徜徉，想起了我回家最晚的那一天。
同樣是如此醉人的月夜，空蕩蕩的小路上只能聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)的細(xì)語(yǔ)和我的腳步聲。拖著疲憊的身體，清了清干渴的喉嚨，肚子早就向我“敲鼓”抗議了，而那一刻，我心中卻充滿(mǎn)了自豪�！坝之�(dāng)了一天的‘老師’，真是爽��！”想到這兒，我不覺(jué)會(huì)心地笑了，加快了回家的步伐。
豆豆是一個(gè)特別的孩子，他從小體弱多病，而且不愿與人溝通，但我們始終把他視為班集體中的一員，從不覺(jué)著他有什么“特殊”。為了接受治療，豆豆有時(shí)候只能上半天課，而我則成了老師的“特派員”，按時(shí)去他家里給他輔導(dǎo)作業(yè)。
期末考試在即，大家都恨不得連吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間都省下來(lái)復(fù)習(xí)功課。那天放學(xué)后，我急匆匆地趕回家，丟下書(shū)包，抽出試題卷，就朝豆豆家跑去，今天的作業(yè)特別多，如果不抓緊時(shí)間，很可能寫(xiě)不完。
冬天的夜來(lái)得早，那條熟悉的小路已經(jīng)籠罩在迷蒙的夜色里。等跑到豆豆家門(mén)口時(shí)，我已氣喘吁吁。聽(tīng)到門(mén)鈴聲，豆豆從門(mén)后探出他可愛(ài)的白胖的笑臉，吃驚地望著我狼狽的樣子，迎我進(jìn)門(mén)。
“這是今天發(fā)的卷子，這是作業(yè)，除了這些以外，老師還布置了……”我連珠炮似的說(shuō)出了一大串，眼見(jiàn)著豆豆的表情顯得有些茫然。
“來(lái)，我先給你講講這幾張作業(yè)卷吧，不用急，慢慢來(lái)�！蔽乙贿叞矒崴�，一邊拖過(guò)一把椅子坐在了書(shū)桌旁。
時(shí)間在悄然流逝，想到自己的作業(yè)還只字未動(dòng)，我雖心急如焚，卻不敢有辱使命，細(xì)心地講解每道題，直到他的目光變得清澈，面色變得明朗。不知道過(guò)了多久，我的`任務(wù)接近尾聲。
“好了，今天就到這里吧，我明天再來(lái)�！闭f(shuō)完，我起身朝門(mén)口走去。等我穿好鞋子，轉(zhuǎn)身和他道別時(shí)，我看見(jiàn)豆豆手里正擎著英語(yǔ)書(shū)，目光中分明在和我說(shuō)：能再給我講講英語(yǔ)嗎？我的心一下子軟了，輕輕地嘆了口氣，重新回到了座位上。
夜已濃得化不開(kāi)，月已乏得睜不開(kāi)眼，我已累得筋疲力盡。這是我有生以來(lái)獨(dú)自一個(gè)人回家最晚的一天！雖然撲面而來(lái)的冷風(fēng)將陣陣寒意滲進(jìn)我的衣袖領(lǐng)口；雖然如山的作業(yè)很可能讓我午夜也無(wú)法入眠；雖然沒(méi)有人知道我付出了怎樣的辛苦，可是這樣做值得！因?yàn)槲抑牢艺陂L(zhǎng)大，因?yàn)槲抑雷约阂苍诔袚?dān)一份責(zé)任，因?yàn)槲抑牢业母冻瞿茏寗e人有收獲，這就足夠了！
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