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放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文

時間:2024-03-28 21:40:37 賽賽 初中作文 我要投稿

放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文(精選34篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文(精選34篇)

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 1

  冬天悄悄地走了,春天邁著歡快的腳步來了,春風(fēng)吹拂著大地,一片生機勃勃的樣子。今天的風(fēng)大,是個放風(fēng)箏的好時機,我們怎么能錯過呢?

  老師帶著我來到了操場,同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏,它還拖著長長的尾巴,身上有著漂亮的`顏色令人眼花繚亂。開始放風(fēng)箏了,我和我的做伙伴也開始了,她舉著風(fēng)箏,我拉著線,“放”。我叫了一聲,風(fēng)箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來。之后我們又試了好幾次,不是飛不起來就是飛到半空中掉了下來,看著別人的風(fēng)箏飛得那么高,我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事,我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢?我和我的伙伴就嘗試了一下,果然風(fēng)箏飛高了,在空中盤懸的時間也長了,沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍天中翩翩起舞好不絢麗。此時周圍投來了羨慕的眼光?粗炜丈夏且恢恢伙L(fēng)箏我心中有說不出的快樂和興奮,畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。

  這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué),游戲中也有知識,做游戲也不一定是壞的。真希望再來一次這樣的放風(fēng)箏活動,因為它不僅讓我玩了個痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識真是一舉兩得。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 2

  今天是個好日子,我們要放風(fēng)箏。

  我?guī)е皯?zhàn)機”——閃電皮卡走到操場!熬,好了!閃電皮卡,好了!”戰(zhàn)機即將起飛,“三……二……一,走起!”呼……戰(zhàn)機一飛沖天,在空中翱翔。一會兒像賽車在“跑道”上漂移,一會兒驚險地擦地飛行,好像早就準備了許多飛行方案。我禁不住想:“閃電皮卡,這可是你第一次上‘戰(zhàn)場’呀,真沒想到你這么厲害!”我對閃電皮卡信心十足,只見它又來一連串的飛行動作,后空沖刺、空中翻滾……全都那么的完美。

  這時,只聽見遠處“砰”的一聲,老劉的諸葛亮號和曾添的彩虹必殺,“對戰(zhàn)”著飛了過來。老劉朝我叫道:“老潘,來玩‘風(fēng)箏大戰(zhàn)’吧!”

  我急忙回答:“好,我來過過招!”

  說完,我控制著閃電皮卡,朝他們沖了過去。老劉眼疾手快,把線向下一拉,諸葛亮號順利逃過我的“皮卡沖刺”。彩虹必殺可不得了,躲閃的時候,還反擊了閃電皮卡。我心里不服,操縱著“戰(zhàn)機”向彩虹必殺又一次沖了過去。彩虹必殺也猛撞過來。兩者要相撞時,我向下一拉,彩虹必殺撲了個空,我來了一招“返空切”。閃電皮卡先向上一飛,對準彩虹必殺的頭部一切,打得小曾直搖手。

  突然,“呼”的一聲,諸葛亮號直直向我們沖殺過來。我繼續(xù)招架,開始了閃電皮卡vs諸葛亮號。打著打著,諸葛亮號突然開足馬力,一下子飛到了天空上。閃電皮卡剛想追擊,只覺得腳下一沉,差點被拉下來。定眼一看,原來小彩虹的線掛在我的線上了。這時,遠走高飛的諸葛亮號也被風(fēng)猛刮了下來,壓著我的.閃電皮卡和小曾的彩虹必殺,一起掉了下來。

  最后,在有超級速度的閃電皮卡和威力十足的彩虹必殺上面,躺著個“諸葛亮”在寫詩。大家看到了都哈哈大笑。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 3

  生活中的往事有喜,有怒,有哀,有樂。有的讓我記憶猶新;有的卻早已淡忘在腦海深處。其中,如今回想起來能引起我會心微笑的依然是那次放風(fēng)箏。

  永遠記得那天,似是為了映襯我們的好心情,天空中那朵朵像棉花糖似的潔白的云朵,那柔和的帶給我們溫暖的陽光,是出行的絕佳日子。

  六十九個學(xué)生與三位老師同行--七十二人的大部隊浩浩蕩蕩,怎能忘記,這樣一群人是怎樣歷盡千辛萬苦,不亞于唐僧師徒經(jīng)歷過的九九八十一難,終于到達了目的地--一片廣闊的土地。除了手中空無一物的一群“步兵”在快樂的蹦跳前行,還有幾個捧著幾箱子水和滿袋子零食的的“炊事兵”在艱難度步。終于到了目的地,所有人都毫無壓力的跑向各處,宛如一群出籠的小鳥般自在飛翔。大家放飛這屬于自己的快樂,放飛了屬于自己的夢想,一霎時,載著六十九個同學(xué)夢想的風(fēng)箏飛向湛藍遼闊的天空,天空一時五彩繽紛,成為了風(fēng)箏的.天堂…………

  放累了,大家拿出早已準備好的食物開始野餐,一個個看到美味的食物都兩眼放光,像是餓狼猛虎。那一刻,老師與學(xué)生之間仿若沒有了距離,大家真正的走到了一起。是的,經(jīng)歷了那次放風(fēng)箏,真正的理解了師生之間也有純潔的友誼,那一次的大家,都享受了在畢業(yè)班來之不易的放松。

  臨走的時候,我看到了同學(xué)們臉上那顯而易見的不舍,親愛的老師為了安慰我們的心靈,給我們六十九人拍了一張合照,那張照片上,大家笑靨如花……

  翻開記憶的相冊,那美麗的一張張畫面,涌進眼中的是對曾經(jīng)的懷念。以往的趣事會變成一顆顆璀璨的寶石,永遠銘記在我的內(nèi)心當(dāng)中。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 4

  我第一次放風(fēng)箏是在一個山坡上,山坡的一側(cè)是海,那里海風(fēng)大,所以媽媽專程帶我們到那里。

  由于第一次放風(fēng)箏,怎樣放我和弟弟全然不知。媽媽坐在一旁“指揮”我們:“你們其中一個要拿著風(fēng)箏,另一個拉著繩子,然后一起奔,接著放開風(fēng)箏,拉著繩子……”我和弟弟照著媽媽說的做,我負責(zé)抓住風(fēng)箏,突然海風(fēng)吹來,我們一起奔,媽媽一聲令下:“放!”風(fēng)箏離開了我的手,但只在幾米高的地方掙扎了一下,繩子就斷了,風(fēng)箏被海風(fēng)吹到海里,我和弟弟沒辦法把它撿回來。媽媽摸摸我們的'頭說:“別灰心,我們還有一只風(fēng)箏!钡牵@次媽媽拿出來的是一只黑色的“大鳥”,異樣地丑陋。媽媽重新“指揮”著我們:“一個拿著風(fēng)箏,另一個拉著繩子,記得要把繩子放長一點……”這回兒,風(fēng)箏升到空中了,但似乎搖搖欲墜,媽媽立刻跑過來,一只手抓著弟弟的小手,另一只手扯著繩子,風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中了,那只“丑大鳥”盡情地享受著展翅高飛的快樂,我和弟弟共享著成功的喜悅……

  想起過去,我不得不感謝媽媽,真不敢相信她也不會放風(fēng)箏。但是她卻教會了我們放風(fēng)箏,她用她的母愛給予了我們嘗試的勇氣,在我們遇到困難的時候,她挺身而出,輕輕地幫我們一把,把我們帶到成功的彼岸。我想,我和弟弟就像那只黑色的“大鳥”,并沒有超人的天資,然而每次起飛,媽媽都在后面默默地鼓勵我們,帶著欣喜的目光望著我們越飛越高。

  無論未來成功與否,我都要感謝媽媽,因為她給予了我前進的動力。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 5

  新年已過,春已到,又開始了上班的節(jié)奏,上班時每天都會經(jīng)過小廣場,發(fā)現(xiàn)今天的人很多,小孩子也有很多,原來他們是在那放風(fēng)箏,有很多漂亮的圖案和顏色,它們一個比一個飛的高,想想自己,已經(jīng)有很多年沒有放過風(fēng)箏了,只要是一提起放風(fēng)箏,不但孩童們?nèi)杠S三丈,連大人也都會興致勃勃躍躍欲試。

  雖然自己放過很多次風(fēng)箏,卻對它了解的很少,回到家中,我在電腦上查詢了關(guān)于風(fēng)箏的知識。風(fēng)箏起源于戰(zhàn)國時期。公輸般就是后人所說的七巧匠魯班或“魯班爺”。他制作的“鵲”或“鳶”,其原材料是極薄的木片或竹片。漢朝以后,由于紙的發(fā)明和應(yīng)用,在制作風(fēng)箏時,逐漸以紙代木。稱為“紙鳶”。五代時,又在紙鳶上系竹哨,風(fēng)吹竹哨,聲如箏鳴 故以后稱“風(fēng)箏。每當(dāng)人們放風(fēng)箏時,都希望自己的風(fēng)箏飛的最高,但是不是每個人都可以把自己的風(fēng)箏放的很高呢!放風(fēng)箏也是有技巧的,首先要知道風(fēng)的方向和速度強弱,如果附近有旗幟或炊煙,看它飄浮的'方向就能知道。否則,拾起枯草或一些小紙片向空中拋去,也可以測出風(fēng)的正確方向。然后自己拿風(fēng)箏的提線,逆風(fēng)向前邊跑邊看,還要注意風(fēng)箏飛升的狀況,直到感覺風(fēng)勁夠,風(fēng)箏向上爬升時,可停下來,最后慢慢放線就可以了。

  這些都是要通過自己努力才可以做到,才可以飛的更高。其實和我們工作也是一個道理,我們要有自己的規(guī)劃,首先我們要知道自己先做什么、其次……到最后的結(jié)果。要找到工作中的技巧和切入點。僅僅只是放一次風(fēng)箏都會讓人的心情很舒暢、開心。工作中也是一樣,僅僅是一句同事的贊賞或是一個小小的成功,都會使自己干勁十足。讓我們像風(fēng)箏一樣,隨著風(fēng)的力量,把握好自己的航向,讓我們高飛,讓我們遠航!

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 6

  星期天的早晨,陽光明媚,風(fēng)和日麗。各種各樣的花散發(fā)出陣陣清香。

  爸爸忙里偷閑的時候帶我們?nèi)斀俏卜棚L(fēng)箏,我買了一個我最喜歡的風(fēng)箏,黃黃的還有笑臉的圖案。爸爸說:“我們要買那種翅膀大的風(fēng)箏,因為翅膀大的風(fēng)箏可以飛的更高”。我拿風(fēng)箏走在了最前面,迫不及待的跑到了廣場上。

  開始放風(fēng)箏了,一開始我不會。爸爸過來說:“我們要先跑起來帶著風(fēng)箏飛!蔽揖椭苯优芰似饋恚挥酗L(fēng)了,風(fēng)箏飛到了天空上。我又放了一點線,風(fēng)箏此時已經(jīng)飛到了高高的天空上,飛的.越高天空上風(fēng)就越大。沒風(fēng)了我們就拉一拉線,就像人一樣,我們不能一直工作,要懂得適當(dāng)休息。

  通過爸爸的指導(dǎo),我放的風(fēng)箏是天空中放得最高最遠的那個。我歡呼雀躍得大喊著:“我第一名,第一名!贝藭r,廣場上放風(fēng)箏的人越來越多,大家都玩得很開心,臉上露出了燦爛的笑容!這時我不由想起我學(xué)過的一首詩“村居”,“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹瓉砉糯男∨笥岩蚕矚g放風(fēng)箏!

  等到中午的時候,天氣熱起來了!爸爸說:“要回家了”。但我們還是玩得意猶未盡……我愛上了放風(fēng)箏,心里想:“下次我還會來放風(fēng)箏!弊詈笪疫是依依不舍地離開了!

  今天我過得特別開心,特別有意義,因為我學(xué)會了放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 7

  我在家里是很喜歡放風(fēng)箏的,那你們知道我的風(fēng)箏水平嗎?

  記得那一次媽媽帶著我、哥哥、表姐和我一個調(diào)氣的表弟一起來到雅集公園。因為現(xiàn)在是一個很適合放風(fēng)箏的季節(jié)春天。人人都喜歡放風(fēng)箏,尤其是我們這些小孩子最喜歡的就是放風(fēng)箏了。媽媽知道我很喜歡風(fēng)箏就帶著我們來到一個賣風(fēng)箏的超市里,媽媽叫我們挑。表姐和表弟心里是一樣的`:如果買的話就太不好意思了干脆不買了吧。所以他們就撒謊說:“謝謝我們不買了!眿寢尳形覀冑I,哥哥看中了一個“飛機”我看見了一個“胡八”所以我買了個“胡八”

  回了家表姐和表弟也留在了我家,和我們一起放風(fēng)箏。

  我們來到我家門口的一塊地里放。我和表姐一組,哥哥和表第一組比賽哪一組放風(fēng)箏放的最高。我和哥哥異口同聲的說道“放”風(fēng)箏就飛上天了。哥哥心里想:“就你的“胡八”還想和我的“飛機”比賽,沒門,你難道沒有聽過飛機可是天空的霸王!這一局肯定是我贏?墒歉绺缦胂蟮耐耆灰粯,因為哥哥風(fēng)箏后面拖著一條“蛇”所以很難飛起來,再加上這個風(fēng)箏線不好所以老實斷,想好不是捆風(fēng)箏的線斷了然早就跑走了。哥哥對我說:“不比了,我認輸!笨墒歉绺缈次覜]有要停下的意思,我給哥哥說:“我不是比賽而是開開心心的放飛我的風(fēng)箏!

  和哥哥一起比賽放風(fēng)箏我很開心,不過,放風(fēng)箏不是比賽而是玩。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 8

  在一個陽光明媚的下午,我和媽媽一起去河堤放風(fēng)箏。

  空氣清新而天潤;天空湛藍而深遠;小草也紛紛探出調(diào)皮的小腦袋,瞅著外面的世界。

  天上的風(fēng)箏已經(jīng)不少了,看看這兒,有蜈蚣和老鷹的`,看看那兒,有飛機和蝙蝠的······或是自己飛得很高,或是剛剛起飛。我看著這滿眼的風(fēng)箏心想:快讓我的“敢達”蜜蜂(我給風(fēng)箏起的名字)也上去吧,在“萬花叢”中也釀點蜜去。于是,我急忙拿出風(fēng)箏,把線系到風(fēng)箏上。便不管三七二十一,跑了起來。想象著它飛上天的灑脫。結(jié)果,等我氣喘吁吁停下來欣賞時,它居然沒飛起來,還戀戀不舍和草地相擁著。不解、豁然之后,我稍作停歇,感受了一下風(fēng)的方向后,便迎風(fēng)奔跑起來。沒想到風(fēng)箏“嗖”地飛了起來,與藍天擁抱去了。我手里牽著線,心中有一種無法用語言表達的自豪感。我抖一抖手中的線,風(fēng)箏就升高一些,我松一松線,風(fēng)箏便隨風(fēng)而馳,似乎想掙脫我的控制。不一會兒風(fēng)箏就高過了西下的太陽。

  這時,我仿佛覺得自己就是一只風(fēng)箏,飛在藍天上,與白云親吻、與風(fēng)兒嬉戲、與夕陽媲美十分快活。風(fēng)一吹,我一飛;線一抖,我一跳;線一松,我一蹦。搖著細長的絲帶,擺著婀娜的身軀,邁著輕盈而和諧的舞步······

  過了一會兒,我才從夢中醒過來,原來我不是風(fēng)箏,我是在放風(fēng)箏!

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 9

  陽春三月,春回大地,柳絮滿天飄。今天天氣格外晴朗,迎著和煦的春風(fēng),我和爸爸一起來到明鏡小學(xué)操場上放風(fēng)箏。

  我們走進校園,哇!好熱鬧呀!許多風(fēng)箏都已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”、“蜻蜓”、“福娃”五彩繽紛,好看極了。一看到這些風(fēng)箏,我的手癢癢的。于是,我迫不及待地拿起我的“爸爸去哪兒”風(fēng)箏,把線軸上的線扎在風(fēng)箏上,再把一根竹桿插入風(fēng)箏的兩端。接著放長了一些線,然后飛快的跑了起來。可那風(fēng)箏像沒力氣似的,一會兒垂直降落,一會兒又猛然升起,一直飛不起來,還在我后面發(fā)出“撲哧!撲哧”的'聲音。

  哎,沒法子,我只好向爸爸請教。只見爸爸接過風(fēng)箏,一手持著風(fēng)箏后面的中心條,將風(fēng)箏舉過頭頂,并使風(fēng)箏略向前傾,然后在快速跑動時猛地將風(fēng)箏向上一扔,風(fēng)箏就“呼”地飛了起來!帮w起來了,飛起來了”我高興得一蹦三尺高。我的“爸爸去哪兒”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”,隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞,向人們展示著她優(yōu)美的舞姿!耙酪,你來。”我從爸爸手中接過風(fēng)箏線,不停地向前跑。這時,刮來了一陣大風(fēng),我的風(fēng)箏也越飛越高,直到變成了個黑點,好像她已經(jīng)和藍天白云融合在一起了!拔页晒α!”我歡呼起來,歡笑聲響徹云霄。

  夕陽西下,天漸漸黑了下來。我和爸爸收起了風(fēng)箏,看著夕陽的余光照耀著大地,我覺得這一天過得十分快樂。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 10

  手拉手,放風(fēng)箏,汝前行,吾后行,又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。春天來了,萬物復(fù)蘇,到處鳥語花香,生機勃勃。小草從地下探出頭來。今天,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí),藍天中飄著朵朵白云。小明、小軍和小紅約好一起去公園里放風(fēng)箏。

  他們來到公園,仰望著天空中各種各樣的風(fēng)箏:有長長的“千足蜈蚣”風(fēng)箏,有兇猛的“老鷹"風(fēng)箏,還有自由自在的“金魚”風(fēng)箏……美麗的風(fēng)箏把天空裝點得五彩斑斕。看到這美麗的景象, 小軍迫不及待地說:“我們開始放風(fēng)箏吧!”

  只見小軍拿出了神氣無比的“燕子”風(fēng)箏,小軍雙手舉起風(fēng)箏,小明右手拿著線軸, 左手放線,飛快地向前奔去。小軍立馬放手,這時,漂亮的“燕子”風(fēng)箏就飛了起來。一開始,“燕子”風(fēng)箏像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃的,后來穩(wěn)當(dāng)了許多便慢慢地飛向藍天。

  一旁的小麗拿著她美麗的`“蝴蝶風(fēng)箏”,笑瞇瞇地看著小軍和小明,心想:如果我的風(fēng)箏能飛得和他們一樣高就好了。

  遠處還站著一家三口,他們的孩子放著一只美麗的三角形風(fēng)箏。孩子的爸爸媽媽露出了高興的笑容,媽媽說:“我們的孩子真厲害,會自己放風(fēng)箏了!”他們可開心了,這是多么美好的時光。 夕陽西下,落日的余暉酒在草地上,像鍍上一層金子,草地上留下了小朋友們奔跑的腳印,留下了他們的歡聲笑語,留下了童年最美好的回憶。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 11

  我始終認同一個觀點,即“失敗是成功之母”。對于我來說,只有經(jīng)歷過一次又一次的失敗,才可以成功。

  在一個風(fēng)和日麗、艷陽高照的上午,我?guī)е粋畫著滑稽大笑臉的`風(fēng)箏準備去草坪上放飛。這是我第一次獨自一個人去放風(fēng)箏,沒有人幫忙,全靠自己。我一出門,就開始懷疑起自己:放風(fēng)箏這么難,我怎么可能做到?再說,今天風(fēng)又不大,風(fēng)箏飛得上去嗎?還有……我一邊懷疑,一邊來到了草坪上。

  首先我在這片空曠的草坪上裝好了風(fēng)箏,接著將它拎起來,開始助跑!把!飛起來啦!”我歡呼道。不怕一萬,只怕萬一,這個不給力的風(fēng)箏像一只斷翅的鳥兒一般重重地摔在了草坪上。霎時,我感覺身邊的一草一木都開始嘲笑我。我的心情逐漸變得低沉起來,但轉(zhuǎn)頭一想:沒關(guān)系,失敗是成功之母!再來一次!我放了許多次,結(jié)果都不盡人意,風(fēng)箏上好像長了一只無形的手,緊緊地抓住了地面,不肯飛上藍天。

  我開始想:是不是線放少了?于是我拼命放線,結(jié)果更飛不上去。那張滑稽的大笑臉正對著我,讓我感到無比地尷尬。我想:先少放一些線,再慢慢地放線,可以讓風(fēng)箏飛上藍天嗎?我抱著不安的心情去嘗試,先助跑,放一點兒線……

  當(dāng)我看著那張滑稽的大笑臉越來越高,漸漸飛上藍天,不由地一蹦三尺高,叫道:“成功了!成功了!”那張在天空中自由遨游的大笑臉現(xiàn)在像是在對我表示祝賀,成為一個友善的笑容。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 12

  星期三下午第三堂課,我們拿著風(fēng)箏在方老師的帶領(lǐng)下,來到了操場舉行放風(fēng)箏活動。

  操場上頓時熱鬧起來,同學(xué)們個個笑逐顏開,紛紛把風(fēng)箏放上了天。 只見天空中飄著五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有的是蝙蝠,有的是蝴蝶,有的是蜻蜓,有的是哈巴狗,還有的是飛機……簡直是風(fēng)箏的'世界啊!它們把天空打扮得格外美麗。

  我放起了老鷹風(fēng)箏,拼命地跑著,我的風(fēng)箏飛得越來越高。我高興極了!可是,剛過了一會,我的風(fēng)箏就開始左右搖擺。我又一邊跑著,一邊抖動手中的線,這時,老鷹風(fēng)箏好像聽懂了我的指揮,閃著翅膀飛得更高……突然,一只蜻蜓風(fēng)箏撞在了我的“老鷹”身上,害得它一頭栽了下來。我跑過去一看,哎呀!“蜻蜓”和“老鷹”纏在了一起了。我連忙開始解線,可怎么也解不開。我正著急的時候,方老師走了過來,是他幫我解開了線,讓我的風(fēng)箏又重新飛上那藍藍的天空。

  我放著風(fēng)箏,忽然,看見段亞楠的風(fēng)箏飛得更高,她的風(fēng)箏是自己做的,紙是棕色的,風(fēng)箏上畫著兩個仙女,有一個彈琵琶,還有一個在跳舞,好漂亮! 不遠處,方老師也在放風(fēng)箏,在放誰的風(fēng)箏呢?我有點疑問。啊,原來是在放蔡子銳的風(fēng)箏。蔡子銳的這只“蝴蝶”是今天飛得最高的。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就下課了,我們收起風(fēng)箏,依依不舍地回教室了。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 13

  春光明媚的早晨,小王約小明和小美一起去公園里放風(fēng)箏。在路上他們有說有笑、歡聲笑語。開心極了!心里樂開了花。

  不一會兒,他們興奮地跑向軟綿綿的地毯似的草坪上。小明拿著線軸,小王舉著風(fēng)箏來了個百米沖刺像一只小獵豹一樣。“哇!太棒了!毙∶佬Σ[瞇地看著在天空中自由飛舞的“燕子”,“原本空蕩蕩的天空,被形形色色的風(fēng)箏裝飾了一番,變得熱熱鬧鬧的。讓我也來為這美麗的天空平添一點生趣吧!”接下來,到小美拿著纖細的線軸,小明目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方喊:“我來了!”這一瞬間,小美用盡全身的力氣握住線軸盡量不讓它飛走。一眨眼的工夫,美麗而又優(yōu)雅的“蝴蝶”正在空中翩翩起舞。

  過了幾十分鐘,越來越多的風(fēng)箏飛在了蔚藍的天空中。有一只靈活的蜈蚣;有一條可愛的'小金魚;有展翅高飛的雛鷹……非常熱鬧呢!

  此時小王心里正洋洋得意:我第一次放風(fēng)箏就那么厲害,我一定要讓媽媽知道這個好消息。而小美便把風(fēng)箏插在草坪上一邊看書一邊聽音樂。小明沾沾自喜地坐在草坪上哼小曲兒。

  如果把眼前的一切看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起呢!那旁邊有一家人也在放風(fēng)箏,小弟弟拉著風(fēng)箏好像在說:“爸爸、媽媽你們看,我會自己放風(fēng)箏了,我長大了!”爸爸媽媽肩并肩地看著飛在天空中的風(fēng)箏,感覺可幸福了呢!

  看著風(fēng)景,他們的嘴角微微地彎了一下,露出了燦爛的笑容……

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 14

  星期天的下午,我和哥哥還有妹妹一起去公園放風(fēng)箏。

  這天天氣真好。綠油油的草地好像一塊大地毯,五顏六色的花兒向我們問好。抬頭看看天空,已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏:有的風(fēng)箏是三角形的',有的風(fēng)箏是金魚形狀的,還有燕子形狀的……風(fēng)箏的顏色也五彩繽紛:有的風(fēng)箏是紅色的,有的是黃色的,還有的是藍色的,真是美麗極了。望著天空中的風(fēng)箏,我們發(fā)呆了。哥哥提醒大家:“我們也來放風(fēng)箏吧,我們一定要比要他們放得更高!”

  哥哥托起燕子風(fēng)箏,我一手拿著風(fēng)箏線,一手抓牢線軸,逆風(fēng)奔跑起來。跑著跑著,一陣大風(fēng)吹來,我猛地一松手,燕子風(fēng)箏“呼”的一下子飛了起來!暗艿埽旆啪……”哥哥雙手放在嘴邊,形成一個大喇叭對著我大喊!爸览玻≈览!”我熟練地一放一拉,燕子風(fēng)箏便扶搖直上飛到了藍藍的天空中。只見燕子風(fēng)箏在其他風(fēng)箏之間飛來飛去,一會高,一會兒低,一會兒在天空中盤旋,就像魚兒在水中游動,靈活異常。妹妹看到我們的風(fēng)箏飛上了天空,樂得直拍手叫:“太棒了,我們的風(fēng)箏飛起來了!”

  “草長鶯二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笨粗炜罩性斤w越高的風(fēng)箏,我不禁想起了高鼎的詩句來。我喜歡這美麗的春天,喜歡這春天里美麗的風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 15

  星期天下午,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到公園放風(fēng)箏。

  剛到公園,我們就打開風(fēng)箏,我和媽媽先安裝好風(fēng)箏,然后高高地舉著風(fēng)箏。爸爸飛快地向前跑,邊跑邊放線,等他喊一聲“放”,我和媽媽趕緊松開手,只見風(fēng)箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對爸爸說:“來,爸爸!讓我拽著風(fēng)箏吧!”爸爸把線軸交到了我手上,說:“小心一點,一定要抓緊!”我拽著風(fēng)箏感到非常吃力,因為風(fēng)箏的勁非常大,好像要把我拉倒似的,于是我只好拼命向后仰。

  我抬頭仰望,看到了我的大金魚風(fēng)箏,它仿佛在瓦藍瓦藍的天空中游泳,大眼睛一鼓一鼓的`,神氣極了!旁邊是一只老鷹,只見它張開翅膀在自由翱翔,忽兒還側(cè)頭看一下大金魚,好像在說:“你是哪來的怪物,怎么敢在我的領(lǐng)地上逞強?”我正看得入神,突然覺得手中輕了許多,低頭一看,呀!我的風(fēng)箏線斷了。再一看,大金魚也不見了!我急忙大喊:“媽媽,咱們的風(fēng)箏線被兒童樂園的機械絞斷了!風(fēng)箏也不見了!”爸爸媽媽急忙跑過來,爸爸說:“別急,咱們沿著這條線找找吧!蔽艺f:“這么多跟咱們一樣的風(fēng)箏哪個是呢?”媽媽說:“你動腦筋想想,哪個風(fēng)箏線斷了就是咱們的唄!”于是,我們沿著線找啊找啊,終于在一

  塊草地上找到了我們的“大金魚”。

  這時,我們異口同聲地說:“真是險呀!”

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 16

  今天,作文老師帶領(lǐng)我們參加了一次有趣的戶外活動——“箏舞藍天,放飛夢想”。早上起床,我快速收拾完畢,哼著歌出發(fā)了。風(fēng)和日麗、陽光明媚,連樹上的小鳥都“嘰嘰喳喳”唱個不停。

  來到作文班,我們每人簽到后都領(lǐng)到一個風(fēng)箏。穿上有“快樂作文”標志的T恤衫,我們排著整齊的隊伍來到了杜爾伯特廣場,在這里開始我們的快樂活動。首先,大家都給自己的風(fēng)箏畫上喜歡的圖案。同學(xué)們有的畫蝴蝶,有的畫鳳凰,還有的畫十二生肖……每人都拿著自己的作品拍照?矗麄兊哪樕蠈憹M了笑容。

  我迫不及待就要放飛我的風(fēng)箏了。不巧的是,剛放起來就倒栽蔥式地掉下來了。我心想,為什么別人一下子就放飛了,而我卻覺得這么難?我看了看其他同學(xué),似乎找到點兒竅門。我發(fā)現(xiàn)人家都是慢慢地放線,自己放線的速度太快啦。于是,我又嘗試了一次,這次雖然風(fēng)箏在天空中飄的時間比上一次長了一些,但是搖擺不定。我不甘放棄,又進行了第三次,這次用了新方法:剛飛起的.時候,不用忙著跑,等它平穩(wěn)了再跑。果然,我的風(fēng)箏和同學(xué)們的一樣,在空中隨風(fēng)舞動。我高興得直想跳。

  盡情玩耍后,老師又給我們講了有關(guān)風(fēng)箏的知識。早在春秋時期就有了風(fēng)箏,距今已有2000多年歷史了。它的種類有:串式、板子、桶式、硬翅、軟翅和自由式。

  同學(xué)們不僅玩得開心還學(xué)到了新知識。真是一次有意義的戶外活動。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 17

  星期天下午,春光和煦,空氣清新,爸爸媽媽決定開車帶我去平天湖蓮花臺廣場放風(fēng)箏。一下車,我就迫不及待地拿著風(fēng)箏跑向蓮花臺,蹦蹦跳跳地上了臺階,來到最高處。這里環(huán)境優(yōu)美,人流如織。一望無際的平天湖最先映入我的眼簾,湖面光亮得像一面閃閃發(fā)光的大鏡子。遠處,湖邊有幾座像巨人一樣的大山和像綠色海洋一樣的茂密樹林。近處,湖面上漂著兩艘陳舊的游船。仰望蔚藍色的天空,空中飄蕩著各種各樣奇形怪狀的風(fēng)箏。有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,有扭動著細長身體的蛇風(fēng)箏,有甩著長尾巴的蝌蚪風(fēng)箏,還有向上飛騰的飛機風(fēng)箏……它們像在空中自由自在飛翔的鳥兒,又像草原上飛奔的野馬。我看到這一幕,也躍躍欲試,急切地想把自己的風(fēng)箏放飛高空。

  我先放了一點兒線,順著風(fēng)向把風(fēng)箏放上天空,接著慢慢放線,風(fēng)箏就越飛越高。但我的風(fēng)箏總是和其它風(fēng)箏纏繞在一起,我猜想它肯定是想和它的`同伴在一起翱翔藍天,不舍得離開吧。所以,我很有耐心地試了無數(shù)次,在爸爸的細心教導(dǎo)下,終于把風(fēng)箏控制得收放自如了。

  但這天最有趣的還是“風(fēng)箏墜湖”。狂風(fēng)無情地吹斷了風(fēng)箏的線,風(fēng)箏們有的飄飄悠悠地落到湖面上,像一個個跳傘運動員在跳傘;有的在空中翻跟頭,像雜技演員在表演雜技;還有的先俯沖下去,再飄上來,像到處飛來飛去、調(diào)皮搗蛋的小精靈……最后,它們都墜入了湖中,像觸了礁的輪船,慢慢地沉了下去。這情景實在太精彩了,讓我和爸爸在岸邊觀看了許久……

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 18

  昨天下午,我和媽媽一起去河邊放風(fēng)箏。

  來到河邊時,剛好吹來一陣大風(fēng),把平靜的河面吹得泛起了波濤,像人皺起的眉毛。真是天助我也,我興高采烈地讓媽媽拿著風(fēng)箏,我則拿著放線筒,隨著媽媽手的松開,我開始慢慢放線,風(fēng)箏則越飛越高,像一只雄鷹一樣在空中眺望藍天,壯觀極了。時候到了!那種興奮的感覺從我的頭發(fā)一直蔓延到我的.腳趾頭,我開始飛奔起來,風(fēng)箏也在空中快速飛行,我跑向東,風(fēng)箏也飛向東;我跑向西,風(fēng)箏也飛向西……我時而調(diào)皮地收緊風(fēng)箏線,讓風(fēng)箏貼著水面飛行,像一只鳥正在捕捉河里的魚,我時而又盡情地放線,讓風(fēng)箏在天空中自由翱翔……我感覺我就像一只遙控器,遙控著風(fēng)箏,使風(fēng)箏像一只有生命的鳥兒,在廣闊的藍天中自由飛行。

  我正在盡情地奔跑,突然感到風(fēng)箏線的另一頭風(fēng)箏好像被固定住了,一動也不動了,迫使我停了下來。我心想:會不會是風(fēng)箏被樹枝卡住了?我急忙跑過去看,果然不出我所料可憐的風(fēng)箏被卡在沿河下的一棵大樹上,怎么也動彈不得。我立刻開始收線,可風(fēng)箏被卡得牢牢的,我費盡了力氣也沒能將風(fēng)箏從大樹上松開。真是徒勞。∥揖趩实叵。最終,我只能無可奈何地繞了半天遠路,才跑到沿河路上,把風(fēng)箏從大樹上拿了下來。

  可惜好景不長,時間流逝得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了黃昏。我依依不舍地拿著風(fēng)箏與媽媽一起回家。這個下午我玩得真開心。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 19

  一個星期天的早上,天氣晴朗,我去深圳灣公園放風(fēng)箏,那里的草地干凈整潔,是一個放風(fēng)箏的好地方。

  那里放風(fēng)箏的人非常多,天上的風(fēng)箏各式各樣,有五光十色的蝴蝶,有長長的水母……它們把天空當(dāng)成了海洋,正在自由自在的“暢游”呢!對了,還有一條長長的龍,蜿蜒在天空之上。這么多的動物,看得我眼花繚亂。

  看著天空中的各種各樣風(fēng)箏,我把我的燕子風(fēng)箏拿出來,我要讓它快點飛到天上去。準備開始放了,弟弟拿著風(fēng)箏,我拿著線軸往前跑了一會兒,我對弟弟說:“放!”弟弟把風(fēng)箏往天上一扔,風(fēng)箏飛了起來,我趕緊跑,可風(fēng)箏還是落下了。我懊惱地對風(fēng)箏說:“為什么你不飛起來?”

  沒辦法,我只好再試一次。這次,還是我拿著風(fēng)箏線,弟弟拿著風(fēng)箏,我拼命往前奔跑,好不容易把風(fēng)箏托起來一點,趁著一陣風(fēng)吹來的時候,我趕緊對著拿著風(fēng)箏的弟弟喊:“放!”

  弟弟往天上一扔,風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來。我繼續(xù)放線,風(fēng)箏越飛越高,我和弟弟高興地叫起來:“終于飛起來啦!”

  過了一會兒,風(fēng)箏又開始調(diào)皮了,又要掉下去。弟弟趕緊說:“OH,NO!不能掉!”我趕緊拿著線往前方跑去,風(fēng)箏終于飛了起來。我的燕子風(fēng)箏在天空中飛來飛去,可自由了。它一會去動那條龍,一會去跟蝴蝶說悄悄話,比我還興奮呢!

  放風(fēng)箏的.人越來越多,旁邊有一對夫妻正看著他們的小孩放風(fēng)箏,好像很快樂的樣子。

  今天真是快樂的一天,下次再放風(fēng)箏,一定會更高!

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 20

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!痹谶@陽春三月里,怎能不出去放風(fēng)箏呢!

  我和弟弟來到鳳凰廣場的小山坡上,這里的人可真多呀!綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽,有的人在嬉笑著打撲克牌,有的`人獨自玩著手機游戲,還有的人歡快地聊著天……更多是來這放風(fēng)箏的。瞧,那位穿著藍色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下,風(fēng)箏放得多高呀!真讓人羨慕不已!

  望著這滿天的風(fēng)箏,我早已經(jīng)迫不及待了。我連忙拿起風(fēng)箏對弟弟說:“我拿著線軸,你舉著風(fēng)箏跟著我跑,叫你放你就放。”可是我叫弟弟放的時候,他卻不知道松手,像個木頭人一樣擺在那一動不動,還睜著大眼睛瞪著我說:“你是順著風(fēng)跑的,應(yīng)該逆著風(fēng)跑,這樣風(fēng)箏才會越飛越高!蔽一腥淮笪,再次拿起線軸,拽著線軸逆風(fēng)而行。果然風(fēng)箏緩緩飛起,那左右搖擺的樣子就像一個喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個小妹妹在一旁著急的看著風(fēng)箏,不停地說:“哥哥快跑,哥哥快跑!”生怕風(fēng)箏落下來了。

  一陣風(fēng)吹來,我連忙加快腳步向前跑,風(fēng)箏飛起來了,越飛越高,我們跟著風(fēng)箏奔跑起來,開心極了?稍谶@時,一只蝴蝶風(fēng)箏筆直朝我們的燕子風(fēng)箏飛來,眼看著就要來個親密的擁抱。我看在眼里急在心里,怎么辦呢?我靈機一動,順勢收了收線,風(fēng)箏立刻就降了一個高度,成功躲過一劫。還好,有驚無險!

  看著滿天的風(fēng)箏,真希望它們能載著著我們的夢想越飛越高,越飛越遠。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 21

  早春二月,陽光明媚,微風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。明明和妹妹迫不及待地拿起風(fēng)箏向公園跑去。

  公園里熱鬧極了。天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,讓人應(yīng)接不暇:紅紅的金魚,長長的蜈蚣,還有威武的雄鷹……五顏六色,美麗極了。地上的孩子們有的專心放風(fēng)箏,有的尖叫著、打鬧著,跑來跑去,還有的在吹泡泡……遠處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著高高的飄帶風(fēng)箏,樂在其中;爸爸摟著媽媽的肩膀,欣賞著遠處的美景。

  明明和妹妹剛想放風(fēng)箏,忽然一個小男孩拿著一只燕子風(fēng)箏跑過來對明明說:“可以幫我一下嗎?我是第一次放風(fēng)箏,怎么也飛不起來!备绺缢斓卮饝(yīng)了。他讓小男孩拿著風(fēng)箏雙手高過頭頂,哥哥一邊跑,一邊放線。一陣微風(fēng)吹過,哥哥一聲令下:“放!”小男孩趕緊把手一松,用力往上一“拋”,燕子風(fēng)箏就像喝醉了酒一樣,歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳:“飛起來了,飛起來了,哥哥好棒!”

  明明把線交給了小男孩,又教了他放飛的'技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風(fēng)箏。不一會兒,蝴蝶風(fēng)箏也飄飄悠悠地去向天而去。風(fēng)箏們你爭我搶,時而高飛,時而俯沖,時而旋轉(zhuǎn),好一場熱鬧的舞會。

  藍天、白云、風(fēng)箏、綠草、一張張可愛的笑臉,繪成了春天最美的圖畫。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 22

  “昂藏意氣入云煙,喜放風(fēng)箏到九天。要識扶搖能直上,全憑一線手中牽。”這首詩描寫了我們喜歡的東西——風(fēng)箏。

  煙花爛漫,柳樹吐芯的三月是我們最期待的放風(fēng)箏的時節(jié)。我們?nèi)私M小伙伴們相約一起放風(fēng)箏。

  我們來到空曠的廣場,我和小蘇一起放。他托著風(fēng)箏,我拿起線,一起跑,只等我一喊:“放!”小蘇就松手了。風(fēng)箏卻死氣沉沉地拍打著地面,一點兒精力也沒有。怎么回事呢?怎么就飛不起來呢?我觀察了背面,也沒有什么毛病。于是,我們決定再來一次?墒沁@次更過分了,風(fēng)箏就像是一個懶洋洋的小孩,怎么也不愿意爬起來。我開始認真檢查我們手中的風(fēng)箏。我檢查了風(fēng)箏的每個部位,到風(fēng)箏支架時,發(fā)現(xiàn)支架折了,就像枯萎的花一樣。我立刻用膠槍固定,再系了一下。我們繼續(xù)試飛。風(fēng)箏好像活過來一樣,飛了起來,一直往上飛。它似乎是一只對世界充滿好奇的小雛鷹,左看看,右看看,神奇極了!

  隨著呼啦啦一響聲,一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空,它搖頭擺尾地怕打著旁邊的`“小燕子”。我的風(fēng)箏立刻不高興了。它露出鋒利、彎彎的爪子,嘴變得尖尖的,眼神有一點惡意,只朝“大蜈蚣”飛去!按篁隍肌币豢磮猿植蛔,就敗下陣來,逃得無影無蹤!耙!”我們勝利了!馬上,風(fēng)箏接二連三地飛上藍天,我的小雛鷹飛得最高。

  天空中飄蕩著各式樣的風(fēng)箏,它們顫顫悠悠,忽高忽低,在藍天上,在白云間,帶著我們的夢向著未來展翅飛翔。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 23

  這是一個春天里的星期五,小剛、小明和小美不約而同地坐在一起談?wù)撈鸱棚L(fēng)箏的事情,正說得興致勃勃的時候,小明提議:“星期天我們一起去放風(fēng)箏吧!”“好!好!”小剛與小美異口同聲地回答。

  期盼已久的星期天終于到來了,他們相約來到廣場,微微變綠的小草、吐出嫩綠枝芽的小樹在微風(fēng)中搖曳。湛藍的天空上飄著兇猛的'蜈蚣、顏色艷麗的金魚、展翅翱翔的雄鷹……五顏六色的風(fēng)箏為明媚的春天增添了無限生機。

  小剛和小明帶來了一只漂亮的雨燕,它身上的花紋栩栩如生;小美帶來了一只美麗的蝴蝶,它身上的顏色五彩繽紛。小剛迫不及待地把風(fēng)箏一扔,小明頓時像運動員一樣跑了起來?墒牵L(fēng)箏在空中忽高忽低地飄了不一會就掉落下來,小剛坐在地上嘟起了嘴:“我不玩了,根本飛不起來。”小美勸說他們:“別灰心,多試幾次一定會飛起來的。”在小美的鼓勵下,小剛和小明又拿起風(fēng)箏放飛起來,第二次、第三次、第四次……在三個人的配合下,他們的風(fēng)箏終于飛上了天空,飛得比誰的都高、都遠。風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞,廣場上久久回蕩著他們歡樂的笑聲,小草也跟著舞動起來,他們的心情像風(fēng)箏一樣在藍天中飛揚!

  放風(fēng)箏多有趣!是它,讓我們懂得了合作的喜悅和快樂,是它,讓我們放飛夢想,也是它,讓我們明白失敗是成功之母的道理,讓我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中不懼困難、堅持不懈!

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 24

  今天是周末,天氣晴朗,萬里無云。爸爸給我和弟弟一人買了一個風(fēng)箏,對我們說:“今天我們?nèi)ト斯ず棚L(fēng)箏。”話音未落,我和小弟樂得一蹦三尺高。我急忙把這個好消息告訴了媽媽。說走就走,我們?nèi)铱倓訂T,向人工湖出發(fā)。

  到了那兒,我們就開始展開風(fēng)箏,裝上骨架,系上線。好漂亮的兩只風(fēng)箏,一只是奧特曼圖案的,是小弟的',另一只是小魔仙的圖案,當(dāng)然是我的啦。我的心情就像風(fēng)箏一樣飛起來了。風(fēng)箏一裝好,我就迫不及待地拿著風(fēng)箏跑起來。

  這是我們第一次放風(fēng)箏。在爸爸的悉心指導(dǎo)下,小弟很快就學(xué)會了?晌遗艿脻M頭大汗,風(fēng)箏卻依然落在地上飛不起來。媽媽走過來指導(dǎo)我:“要想風(fēng)箏飛得高,要看風(fēng)向,要迎著風(fēng)跑,不然是飛不起來的!闭f話間,正好起了一陣風(fēng),只見媽媽攥著手中的線,一會兒收收,一會兒放放,風(fēng)箏就飛起來了。我看得正出神,只聽媽媽說:“站那兒干什么,快過來試試。”我連忙跑到媽媽那兒,拿著風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了一會兒。風(fēng)箏漸漸升高了,我攥著手中的線讓風(fēng)箏一點一點往上升,高一點再高一點。我終于把風(fēng)箏放上了天!我高興得大喊:“媽媽、小弟、爸爸快看,我的風(fēng)箏飛上天了!”我的心情特別激動。小弟也高興地說:“哇,姐姐的風(fēng)箏好高!

  今天真是太開心了,雖然玩了很長時間,但走的時候還是依依不舍。下次還讓爸爸帶我們來,到時我和小弟一定要來次放風(fēng)箏比賽。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 25

  童年是一個萬花筒,裝點著五彩繽紛的夢,童年是一首優(yōu)美的曲子,童年更是一只正要展翅高飛的小鳥。在快樂的童年里,我總是拉著線兒放著風(fēng)箏。

  記得那是一個風(fēng)和日麗,晴空萬里的天氣,我約了幾位小伙伴一起去江濱公園放風(fēng)箏,放飛我們童年的夢想。

  來到江濱公園,只見到處綠草成茵,許多鮮花競相開放,真是個放風(fēng)箏的好地方!我又望了望旁邊的河水,那河水綠得如藍,我不禁想起那首《憶江南》的詩“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。我陶醉在這番美景中……

  我拿出風(fēng)箏,剛拿出來,風(fēng)箏就被風(fēng)吹得到處亂飛,像一只要飛走的'小鳥,緊張地我把風(fēng)箏緊緊地抱住。

  我讓小伙伴幫我抓住風(fēng)箏,我來拿線,慢慢地,風(fēng)力越來越強,另一位小伙伴對幫我拿風(fēng)箏的伙伴輕輕地喊了一聲:“放!”她立刻放開飛風(fēng)箏,我開始吃力地跑起來,我邊跑,邊放線。風(fēng)箏越飛越高,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏,風(fēng)箏上五個可愛的福娃越飛越高,尾巴上有兩條長長的七彩條,遠遠望去,像一個個在天上飛的福娃,托著一條鳳凰尾巴,漂亮極了!正當(dāng)我放得正高興時,突然,風(fēng)停了,風(fēng)箏就像折了翅膀的鳥兒,向我所站的位置直沖而下!我手忙腳亂,大伙兒都忙著收線,好不容易在“挽救”過來!

  過了好一會兒,我又把風(fēng)箏放上天空,盡情地玩耍著。

  我喜歡放風(fēng)箏,因為它放飛了童年的夢想和希望!

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 26

  經(jīng)過了痛苦的期末考試,我們終于迎來了勝利的曙光。所以今天下午我就準備好好放松一下。于是我獨自來到了未名園準備放風(fēng)箏。

  別說風(fēng)箏有多好放。在我看來,風(fēng)箏要放好需具備四個條件――天、地、己、人。天,即天氣要好,陰天或晴天,只要有風(fēng)但不大,不下雨就可以;地,要在廣場上放,沒有障礙物,要在樹林里放一定不行;己,自己必須掌握技巧,并且也要愛放風(fēng)箏;人,必須經(jīng)過家人同意。

  今天風(fēng)很大,但我一到那里,風(fēng)卻停了,這讓我很失望,但我還是準備試一試。于是我拿出風(fēng)箏,往天上一扔,就往廣場另一頭跑。但因為沒風(fēng),或許還是因為別的'原因,風(fēng)箏一放上天立刻就掉了下來。我又把它撿了起來,又放了幾次,最后都以失敗而告終。

  我仍不放棄,“不成功,便成仁”,但我不愿意成仁,必須成功。于是,我又撿起風(fēng)箏,重新把它放了起來。說也奇怪,我剛要拋起風(fēng)箏,突然刮起了風(fēng),一下子就將風(fēng)箏吹了起來,線軸開始不停地轉(zhuǎn),一直到線放完。

  風(fēng)箏放上去很難,收回來就更難了。因為風(fēng)太大,我不得不一邊踩著線一邊收線。最后,經(jīng)過我的努力,我終于把風(fēng)箏收下來了。

  此時,已經(jīng)是下午五點了,我也該回家了。今天痛快地玩,明天就要開始寫作業(yè)了。所以,學(xué)要認真學(xué),玩就要開心地玩。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 27

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”高鼎的這句詩一直回響在我耳邊,身為兒童的我也別喜歡放風(fēng)箏。

  星期六,天氣晴朗,萬里無云。我們幾個小朋友約好去廣場上放風(fēng)箏。一到廣場,只見人山人海,到處都是人腦袋。在這么擁擠的地方肯定放不了風(fēng)箏,于是我們四處尋找放風(fēng)箏的好地方。我們好不容易找到一塊空地,這塊空地上長滿了青青的草,草叢中還開著五顏六色的野花,真漂亮!小美說:“我們就在這放風(fēng)箏吧!”我們異口同聲地回答:“好呀!”于是我們放下背包,小心翼翼地拿出自己的風(fēng)箏,這些風(fēng)箏真是形態(tài)各異!有的風(fēng)箏是蝴蝶狀的.;有的是燕子狀的;還有的是金魚狀的……真好看!

  開始放風(fēng)箏了,大家做足了準備,風(fēng)吹來時,大家都忙拉著線跑,不一會風(fēng)箏都飛得老高。唯獨我的風(fēng)箏,怎么也飛不起來,看見他們的風(fēng)箏越飛越高,我急得像熱鍋上的螞蟻。

  小明看見我的風(fēng)箏飛不起來,便走來教我放風(fēng)箏。他告訴我說:“放風(fēng)箏不光要放線,還要注意跑的方向和速度,等風(fēng)來的時候,拉線、放線,再順著風(fēng)小跑然后放風(fēng)箏!甭犃诵∶鞯脑,我試著做了幾遍,果然成功了。我終于學(xué)會了放風(fēng)箏,高興地跑過去和大家一起玩?粗炜诊w著的風(fēng)箏,我們的心情別提多美好了!

  小朋友們,你們喜歡放風(fēng)箏嗎?快和你的朋友一起去放風(fēng)箏吧!

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 28

  在我的腦海里,發(fā)生了許多許多的第一次。其中,令我記憶最深刻的一件事就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)過,令我記憶猶新。

  還記得那天,陽光明媚,我懷著愉快的心情跟著媽媽來到了草地上,媽媽帶著一個蝴蝶風(fēng)箏和一桿風(fēng)箏線。媽媽先把風(fēng)箏線接到風(fēng)箏上面,然后把風(fēng)箏線一圈一圈的.放開,我迷惑不解的問媽媽:“你放風(fēng)箏線干什么呀?”媽媽笑著說:“等一會你就知道了!”媽媽趁著有風(fēng)的時候把風(fēng)箏往上拋,然后快速的往前跑,跑的時候還要放風(fēng)箏線。風(fēng)箏一點一點的在上升,等風(fēng)箏線沒有了的時候,我已經(jīng)看不清楚風(fēng)箏在哪里了。我的心里比任何一個人都要高興,因為這是我第一次看見風(fēng)箏飛得那么高!藍藍的天空中多了一只蝴蝶在飛舞,這蝴蝶很頑皮,一會看看這,一會看看那,好像永遠也看不夠似的。這時我終于知道風(fēng)箏線是干什么用的了,原來風(fēng)箏必須高才飛得起來,不然就會掉落下來了。我也搶著要嘗試一下放風(fēng)箏的感覺,媽媽把風(fēng)箏和風(fēng)箏線都給了我,然后笑了笑。我心想:我一定能成功的?墒,我還來得及放線就把風(fēng)箏拋了上去。結(jié)果可想而知,風(fēng)箏掉落了下來,把我砸了個正著,我被媽媽嘲笑了一番。

  這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷,雖然過去了很久,但是我一直記憶深刻。我覺得它不僅代表了我童年的樂趣,還讓我學(xué)會了一些道理。使我受益終生。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 29

  一個萬里無云的周末,我和爸爸媽媽一起去銀河廣場玩了。廣場很大,放風(fēng)箏的人很多,五顏六色的風(fēng)箏飛得高高的,特別美麗。

  爸爸說:“今天是個好天氣,風(fēng)大,可以放風(fēng)箏!

  我高興極了,提議我們也放風(fēng)箏,爸爸媽媽同意了。廣場旁邊就有賣風(fēng)箏的,我拉住爸爸媽媽的手就往那里跑,我選中了大紅色的喜羊羊的風(fēng)箏,聰明的“喜羊羊”睜著大眼睛,好像在思考對付灰太狼的妙計。我看著“喜羊羊”的時候,他笑瞇瞇的,和我熱情的打招呼,我很喜歡他,迫不及待的想讓他飛上藍天。

  我拿著他,飛快的跑,風(fēng)在我耳邊呼呼的.吹過,爸爸媽媽放線,一會兒,“喜羊羊”就飛上了高遠的藍天。

  我們的風(fēng)箏飛得很高,可是問題出來了,他飛得太高,和別人的風(fēng)箏線子纏在一起啦,我和爸爸媽媽趕緊收線,費了九牛二虎之力才把纏著的線子分開。聰明的“喜羊羊”又回到我們手里了,真幸運!有個和我差不多大的孩子特別倒霉,他把風(fēng)箏放到噴泉池子里去了,風(fēng)箏的線子纏到噴泉的管子上了,他沒撈上來他的風(fēng)箏,傷心極了。

  我比他幸運,我的“喜羊羊”安然無恙。我們一家人又快樂的放起風(fēng)箏啦。“喜羊羊”高高的飛翔在藍天,對我甜甜的笑,真開心啊,我高興的跑來跑去,忍不住吟誦一首詩來:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  風(fēng)箏飛得很高,很神氣,很美麗,等我長大了,也要像風(fēng)箏一樣飛上藍天。

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 30

  我十分喜歡放風(fēng)箏,因為它能帶給我無盡的快樂,每次放風(fēng)箏,我所有的煩惱都會被拋到九霄云外,心里一門心思的想著怎樣把風(fēng)箏放得又高又遠。

  難得今天沒有擾人清夢的鬧鐘,也沒有媽媽喋喋不休的嘮叨,更沒有讓我頭疼的作業(yè);一覺睡到自然醒。洗漱、吃過早點后我便拿著我的雄鷹風(fēng)箏到了西華公園。到了公園,我選擇好了一個空曠的場地,并讓一個小朋友幫我托起風(fēng)箏,我自己拉著線奮力奔跑,可是,偏偏天公不作美,沒有一絲微風(fēng)拂過,風(fēng)箏老是飛不起來,經(jīng)過我奮力的奔跑,這時風(fēng)箏才勉強地飛了起來,但只要我一停下來,它就像沒氣的.氣球一般跌落下來。

  “不玩兒了,一點兒都不好玩兒!”我失去了耐心,失望而又煩躁地說道。這時,一位和藹可親的老爺爺朝我走了過來,手里還拿了一個長長的龍形風(fēng)箏。他笑呵呵地對我說:“放風(fēng)箏”就像人生一樣,不可能永遠一帆風(fēng)順,會遇到很多的挫折,而正是因為這些挫折,才能讓人生更加多姿多彩!“嗯。”我似懂非懂地點了點頭。沒過多長時間,就有微風(fēng)吹了起來,我的風(fēng)箏好像有了感應(yīng)一般,緩緩地飛上了藍天,我抓住線團,奮力奔跑,沒過多久,我的風(fēng)箏便越飛越高了。不經(jīng)意間,我抬頭仰望,看到了老爺爺?shù)凝埿物L(fēng)箏在高空搖擺,就像一條真龍在天上飛舞。

  通過這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷,我悟出了一個道理,做任何事情都要堅持不懈,不要一遇到挫折就放棄!

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 31

  明代詩人徐渭在詩中寫道“江北江南紙鷂齊,線長線段迥高低,春風(fēng)自古無憑據(jù),一任騎牛弄笛兒!贝禾焓莻放風(fēng)箏的好時節(jié),在一個草長鶯飛,陽光明媚的春日里,我一個人來到空曠的草地上放風(fēng)箏。

  草地上的天空深藍深藍的,像塊又大又藍的布。草地上的草聚集在一起,像一片綠色的'海洋,一陣微風(fēng)吹起海洋,泛起了層層的波浪。

  來這里放風(fēng)箏的人可真多!天空中有美麗的蝴蝶風(fēng)箏,有被稱為“百鳥之王”的鳳凰風(fēng)箏,有可愛的金魚風(fēng)箏,還有神采奕奕的大老鷹風(fēng)箏……我被各種各樣的風(fēng)箏給迷住了,在一個人的尖叫下,我才想起我是來放風(fēng)箏的,于是我立刻行動。

  我開始放風(fēng)箏了,這是我第一次放風(fēng)箏,于是我很緊張,我拿起風(fēng)箏順著風(fēng)跑去,那個風(fēng)箏像一只“老鷹”一下子就飛了起來,忽然一陣強風(fēng)吹過,風(fēng)箏就好像“失控”了一樣,一會兒飛到上面,一會兒飛到下面,還不時翻了一個跟斗,好像在跳舞一樣。風(fēng)過了,她停止了舞蹈,穩(wěn)穩(wěn)的掛在空中,旁邊一只蝴蝶風(fēng)箏飛過來,仿佛與老鷹聊天,再告訴他清早飛行的快樂,告訴他在天空遨游的自由,它們聊得非常開心,久久不能分開。

  天快黑了,我不舍得收起了風(fēng)箏,向家里走去,春天是個美好的季節(jié),放風(fēng)箏的活力既給了我們開心和愉快的心情,又給了我們無窮的想象和幻想。

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  廚房用具

  周六,微風(fēng)習(xí)習(xí),溫暖的陽光照耀大地。這是放風(fēng)箏的好天氣。我打算在縣政府的廣場上放風(fēng)箏。當(dāng)我來到廣場時,我看到各種顏色的風(fēng)箏,各種各樣的,上下左右,在藍天白云下爭奪美麗。

  我迫不及待地拿出我的“福娃風(fēng)箏”,大聲喊道:“大家快看,‘大福娃’來了!”說完,我用力扔風(fēng)箏。第一次風(fēng)箏沒放起來,覺得很丟人。這時,小鳥飛過來,嘰嘰喳喳好像在說:“加油!孩子,我相信你能行!”我試了試手里的風(fēng)箏,暗暗下定決心:“這次一定要把風(fēng)箏放上去!蔽移疵鼑I吐。奇怪的是,風(fēng)箏似乎知道了我的.心思,終于飛上了天空。

  我慢慢還清。風(fēng)箏越飛越高,到了深藍的天空,慢慢飄起來,就像跳舞的仙女在那里扭動著美麗的身體。她朝青蛙風(fēng)箏飛了一會兒,好像在說:“青蛙哥哥,你一定要加油!”過了一會兒,他飛向蜈蚣哥哥,仿佛在說:“蜈蚣哥哥,我一定會超過你的!眲e人看到我的福娃風(fēng)箏,都贊道:“哇,小朋友,你的風(fēng)箏飛那么高!”我聽了更加自豪。我用心接過風(fēng)箏線,心想:“福娃,飛,飛,一定比楊利偉叔叔拿的航天飛機好!

  快樂的時光過得如此之快,以至于太陽一眨眼就下山了。我一邊收風(fēng)箏線一邊說:“小福娃,一會兒我們回家再玩吧!”慢慢地,慢慢地,風(fēng)箏掉了下來。

  我和福娃幸福地走回家,心卻留在了廣場。

  水南小學(xué)三班錢路臣

  講師:張立軍

  放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 33

  星期天,天氣晴朗。陽光明媚,小軍寫完作業(yè),想去放風(fēng)箏,就叫上了小藍和小飛一起,他們回家告訴自己的爸爸媽媽要去放風(fēng)箏,一會兒回來,說完就走了。

  他們來到一塊草坪上。小草是嫩綠色的,踩上去軟軟的。很舒服。天空是淺藍色的,還飄著雪白的白云,旁邊有許多風(fēng)箏,有的像可愛的小金魚風(fēng)箏,有的像長龍一樣的蜈蚣風(fēng)箏,還有的正在尋找獵物的老鷹風(fēng)箏……遠處還有一家三囗也正玩得起興。小男孩自己把風(fēng)箏放起來了,他大聲地叫到:“媽媽我棒不棒呀!”爸爸把手放在媽媽的肩膀上說:“我們的兒子長大了,自己就能把風(fēng)箏放起來!眿寢屢不卮鹫f:“我們的兒子最棒了!”男孩一邊拉一邊跑。小軍說:“別看了,把我們的也放起來吧!毙★w

  說:“好的',你說放我在放!毙≤娔弥軸跑了起在說:“可別放呀!”小飛托風(fēng)箏舉在頭頂上準備放,“放”小軍大聲叫道。風(fēng)箏飛起來了,小藍喬興地跳了起來說:“你們太棒了!,小飛別呆在那里了,我們也放吧!毙★w猶豫了一會說:“好的。”小藍的也飛起來了。他們一起叫了起來,奔跑著,歡呼著。

  風(fēng)箏越來越多,各種各樣的,五彩繽紛,數(shù)都數(shù)不完。把天空裝扮得更美了,時間變晚丁,小藍小軍和小飛戀戀不舍的回家了,小軍說:“我們下次還在這里放風(fēng)箏,小軍你也帶你的風(fēng)箏!毙≤娬f:“好的,我一定會帶我的風(fēng)箏的!本瓦@樣一起回家丁。

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  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!苯裉礻柟饷髅、春暖花開,是個放風(fēng)箏的好日子。我們的作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。

  到了公園,大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏,找同伴,我也喊上同伴,并進行了分工。我牽著線,他舉著風(fēng)箏。

  我們開始放風(fēng)箏了,他雙手高高地托起風(fēng)箏,我則站在不遠處,只見他一聲令下:“跑!”我風(fēng)馳電掣地跑起來,同伴雙手一放,風(fēng)箏呼地一下沖上了天,可還沒等我們高興,風(fēng)箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺,此時我們特別緊張,生怕它會掉下來。于是我牽著風(fēng)箏線使命跑起來,可無論我怎么用力跑,風(fēng)箏還是掉了下來,頓時我和同伴失落無比。這時老師來了,語重心長地對我說:“你要抓住風(fēng)箏的兩邊,找準風(fēng)的方向,迎著風(fēng)跑,還要時不時地收線或放線。”吸收了老師的教導(dǎo),我又重拾信心試了一次,同伴抓住風(fēng)箏的兩邊,我抓住風(fēng)箏線,迎著風(fēng)拼命地奔跑,可半道風(fēng)向突然變了,此刻我并沒有灰心,再來一次,同伴拿住風(fēng)箏的.兩邊,我抓住線,重新判斷了風(fēng)向,同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去,風(fēng)姑娘這時候也大方地助了我一臂之力,風(fēng)箏迅速地飛向藍天,我快速地放線、收線、收線、放線,風(fēng)箏終于在天空中如魚得水了,我的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍天。我們快樂地唱啊,跳。

  時間很快就過去了,老師要帶我們回去,但這次放風(fēng)箏活動卻讓我永遠不會忘記,因為它讓我知道了做什么事都不能半途而廢,不然什么事也做不成!

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