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初中愛(ài)在身邊作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中愛(ài)在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中愛(ài)在身邊作文1
近幾日，新聞聯(lián)播總在向老百姓反反復(fù)復(fù)調(diào)查同一個(gè)問(wèn)題——“幸福是什么？”。人們說(shuō)法不一，但一位以揀廢品為生的老人所說(shuō)的卻讓我感慨萬(wàn)千。他說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲业纳磉吿幪幊錆M著愛(ài)�！焙艹橄蟮幕卮�，卻意義深遠(yuǎn)。是的，正因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幊錆M著愛(ài)，才會(huì)令所有甚至是生活貧困的老人，都感到幸福。
愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)虛無(wú)的字眼，其實(shí)仔細(xì)看看，我們身邊雖無(wú)那些受萬(wàn)人敬仰的大愛(ài)，卻處處洋溢著令人心暖的小愛(ài)。譬如，我們的老師對(duì)我們一般。
教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。老師的愛(ài)是流淌在學(xué)生心中的甘泉，是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。人類最永恒最持久的便是愛(ài)。對(duì)老師而言，對(duì)學(xué)生的愛(ài)有著重要的意義。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個(gè)人。他熱愛(ài)孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈�！崩� 師 的 愛(ài) 人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。
冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石。就是老師的`那種行為，潛移默化地感染著孩子，用自己的愛(ài)，自己的行為感悟他們，對(duì)他們進(jìn)行人生最初的品德教育。
這就是我們的老師，我們身邊最真切的愛(ài)。正因?yàn)樗麄�，所以我們也是幸福的。�?duì)于這種時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊的愛(ài)，我們不僅要感到幸福，更要好好珍惜！
初中愛(ài)在身邊作文2
“愛(ài)，從那一刻不曾離開(kāi)??”聽(tīng)著許飛的歌曲，我慢慢的放松心情，去細(xì)細(xì)的品味每一句話、每一個(gè)字，當(dāng)聽(tīng)到嘴邊“吐”出的一個(gè)字：愛(ài)。我便有些迷茫，愛(ài)，到底在哪里？
在家中，我匆忙地吃過(guò)早飯，剛打開(kāi)門，見(jiàn)一輛“新”自行車擺在院子里，我不禁有些疑問(wèn)：我昨天下午明明將車子放在車庫(kù)里了，為什么自行車會(huì)在院子里呢？這是我的車子嗎？是誰(shuí)把它從一輛“破車”在一夜之間變成“新車”的？我回到家里，問(wèn)媽媽：“媽媽，是誰(shuí)把我的車子搬出來(lái)的？”“哦，那是你爸爸今天早晨搬的！”“那是我搬的。”爸爸聞聲出來(lái)，我望著爸爸：爸爸在我小時(shí)候的印象中是那么健壯，現(xiàn)在，變得越來(lái)越瘦了，黑頭發(fā)也漸漸變成白發(fā)，臉上也長(zhǎng)滿了皺紋，而這一些都是為了我。哦，原來(lái)愛(ài)在這里！
在學(xué)校里，操場(chǎng)上�！巴瑢W(xué)們，今天我們跑800米�！薄鞍�，老師怎么不提前說(shuō)！”有點(diǎn)害怕長(zhǎng)跑的我叫道，而好朋友小A只是走過(guò)來(lái)，雙手緊緊地握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我在，你怕什么？我們一起跑！”望著她，我不再害怕，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。一圈、兩圈?此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡的我，再也跑不動(dòng)了。而旁邊的小A繼續(xù)為我加油：“相信自己，一定會(huì)沖向終點(diǎn)！”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.幾句話，像有魔法一樣，讓我重新獲得力量，大步向前沖。終于，終于，到達(dá)了終點(diǎn)。小A緊緊地抱住我，對(duì)我說(shuō)：“真棒！相信自己，有困難不怕，我們一起承擔(dān)！我們要做最好的朋友！”聽(tīng)到這幾句話，似乎有晶瑩的液體在眼中打轉(zhuǎn)??哦，原來(lái)愛(ài)在這里！
在辦公室里，我看著試卷上多處用紅筆圈圈的地方，他們仿佛在嘲笑我，我終于忍不住哭了起來(lái)。老師輕輕拍打我的肩，溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系。老師相信你，下次一定會(huì)做好，一定要努力�。 蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，原來(lái)愛(ài)在這里！
又聽(tīng)著同一首歌，又一次品味每一句話，終于沒(méi)有了疑惑。原來(lái)，愛(ài)就在這里，就在你身邊。
初中愛(ài)在身邊作文3
愛(ài)，是一種表達(dá)，在生活中，它離我們很近，并且會(huì)常常出現(xiàn)，只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，就會(huì)知道它藏在哪兒。
在家里，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是最多最濃的：首先在學(xué)習(xí)上他們會(huì)給我很大的幫助，當(dāng)有不會(huì)的題的時(shí)候，媽媽總是給我細(xì)細(xì)的講解，那怕是他們加班加到很晚，也會(huì)不厭其煩的幫我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)不會(huì)的題目；在平時(shí)的時(shí)間里，媽媽還經(jīng)常變著花樣給我做好吃的飯，每當(dāng)我吃著媽媽做的香甜可口的飯菜的時(shí)候，我的心里美滋滋的，感到非常的幸福！我生病時(shí)，尤其是感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽會(huì)一宿不睡看著我，每隔一段時(shí)間都會(huì)給我量體溫、喝水，發(fā)燒厲害了，不管任何情況下都會(huì)急忙陪我上醫(yī)院，讓醫(yī)生給我看病。爸爸工作很辛苦，也很忙，但是他還會(huì)每天早晨和下午按時(shí)接送我上學(xué)，從來(lái)不會(huì)讓我遲到，每次放學(xué)餓了的時(shí)候爸爸都會(huì)給我買好吃的，媽媽講不了的`題爸爸會(huì)給我講。爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)他們！
在學(xué)校里，因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)，我才變得有了學(xué)問(wèn)。老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，是在鼓勵(lì)我多進(jìn)步；老師批評(píng)我的時(shí)候，是在為我們改正缺點(diǎn)，有著更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。這都是老師對(duì)我的愛(ài)！
走在樹(shù)林里，一只啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干里捉蟲子，這也是愛(ài)，它表達(dá)在勞動(dòng)和飛翔上。禿鷲吃完了其他動(dòng)物吃完的尸體，這也是愛(ài)，這體現(xiàn)在為大自然勞動(dòng)，保護(hù)大自然上。萬(wàn)物也在表達(dá)自己的愛(ài)，和對(duì)大自然的愛(ài)。
愛(ài)，在生活中是無(wú)盡的，讓我們?nèi)ジ惺軔?ài)、體驗(yàn)愛(ài)、親近愛(ài)，讓愛(ài)在我們身旁流淌，讓愛(ài)在我們之間穿梭，讓愛(ài)在我們行動(dòng)中表現(xiàn)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
初中愛(ài)在身邊作文4
小鳥(niǎo)從容飛翔、身材優(yōu)美是因它有藍(lán)天的關(guān)愛(ài)；小樹(shù)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥是因有陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)；魚兒自由游弋、歡快敏捷是因有海水的關(guān)愛(ài)；我能天天神采飛揚(yáng)、收成頗多是身邊師長(zhǎng)、同伴給予的關(guān)愛(ài)！
爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)
大家都說(shuō)父愛(ài)如山，深沉、厚重。爸爸是不善言表的農(nóng)民，他從不言他多么愛(ài)大家，但我卻時(shí)時(shí)感受著那份親情。記得小時(shí)候他高高把我舉過(guò)頭頂?shù)呐e動(dòng)；記得入學(xué)時(shí)他為我包書時(shí)的用心；記得我住寢室前他為我送了齊全的用品；記得為了我的學(xué)習(xí)，他冒著酷熱給我買回的資料…太多的`忘不了，凝成厚重的父愛(ài)。
大家又說(shuō)母愛(ài)似水，細(xì)膩溫順！我原本也是一只小刺猬，但在母愛(ài)的染化下我收起了所有些鋒芒！忘不了，小時(shí)無(wú)理哭鬧時(shí)，母親輕輕拭去我滿臉淚水的情景；忘不了，每每上學(xué)時(shí)，母親偷偷塞在我背包里的水果；忘不了，每每就餐時(shí)，母親夾給我的美味佳肴…太多忘不了，織成厚厚的母愛(ài)！
尊師的關(guān)愛(ài)
大家總說(shuō)師愛(ài)是世間最圣潔的愛(ài)！我在這份圣潔情感的熏陶下丟棄了往日的虛度，掌握了充實(shí)！難忘班主任陳老師的兢兢業(yè)業(yè)、教會(huì)有方；難忘政治張老師平易近人、循循善誘；難忘歷史李老師的幽默風(fēng)趣、博學(xué)多識(shí)；太多難忘，但他們對(duì)大家生活學(xué)習(xí)的關(guān)心時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)！
同伴的關(guān)愛(ài)
天天朝夕相處的除去老師，就是我的這部分同學(xué)了。是他們讓大家享受著勝似兄弟姐妹的情誼！還記得我頭疼發(fā)熱時(shí)，同伴的端茶遞水；還記得我體育跑步時(shí)，同伴的呼聲吶喊；還記得我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，同伴的良言勸說(shuō)…太多的情誼讓我享受著同窗情誼的可貴！
生活就像一場(chǎng)戲，唯有他人的配合你才能精彩演繹生活百味，這種配合就是一種關(guān)愛(ài)！
初中愛(ài)在身邊作文5
愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它是無(wú)形的，看不見(jiàn)也摸不著，只有用心才能感受到。
有人問(wèn)，愛(ài)是什么？我要說(shuō)，愛(ài)是理解，是寬容，是信任？愛(ài)，不只是父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)，還有陌生人的愛(ài)，鄰里之間的愛(ài)？
前年，我們村的楊偉哥哥騎摩托車出了車禍，人事不知，躲在醫(yī)院，急需手術(shù)，情況十分緊急�？伤麄�?nèi)胰藗�(gè)個(gè)愁眉苦臉，因?yàn)樗麄兡貌怀鲎鍪中g(shù)的醫(yī)療費(fèi)。這件事全村人知道了紛紛解囊相助，伸出援助之手。王大媽送來(lái)五十元，李大嬸送來(lái)一百元，楊大叔送來(lái)二百元？不到半天工夫就湊了兩萬(wàn)多元，再加上向親戚借的幾萬(wàn)元，手術(shù)費(fèi)差不多了，家里人緊皺的.眉頭舒展開(kāi)了？這難道不是鄰里之愛(ài)嗎？也許陌生人的愛(ài)并不能讓你感受到我們的身邊處處有愛(ài)，而最讓人清楚，最容易感受到的，莫過(guò)于最親切，最偉大的母愛(ài)了。記得不久前，我在學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)脫的衣服沒(méi)有及時(shí)穿上，晚上回家燒得很厲害，渾身滾燙滾燙的，口中還一直喊冷。媽媽知道了立即背上我去了村醫(yī)療室，讓醫(yī)生給我檢查打針吃藥�；氐郊矣植煌５亟o我倒水，敷毛巾，直累得氣喘吁吁。我躺在床上，看著忙來(lái)忙去、眉頭緊鎖的媽媽，心里難過(guò)極了。當(dāng)媽媽看到我開(kāi)始退燒時(shí)，她才松了一口氣，緊鎖的雙眉舒展開(kāi)了。第二天我看見(jiàn)母親的眼睛變得又紅又腫？這不是親人之愛(ài)嗎？
前不久，我省阜陽(yáng)市一個(gè)十字路口，一輛小汽車不慎把一個(gè)行人卷入車底，情況萬(wàn)分危急。這時(shí)路邊十幾個(gè)行人立即圍上來(lái)，大家齊心協(xié)力硬把車子抬了起來(lái)，把車底行人給拉了出來(lái)，送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。幸虧送達(dá)及時(shí)，行人才保住了生命。這不是社會(huì)之愛(ài)嗎？
愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。她就像一盞明燈照亮我們前行的道路。失敗時(shí)給我們鼓舞，彷徨時(shí)給我們勇氣，迷茫時(shí)給我們指明方向？我們?nèi)巳硕夹枰獝?ài)，都應(yīng)付出愛(ài)，正如歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”？
初中愛(ài)在身邊作文6
愛(ài)在哪里？愛(ài)在這里。一個(gè)多么難解的問(wèn)題！還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)就在這里，就在我們身邊。
考試前一天的夜晚。
記不清是什么原因，與媽媽的意見(jiàn)發(fā)生分歧，之后就又有了相對(duì)無(wú)言的沉默，兩人誰(shuí)也不想理誰(shuí)。平日里的“學(xué)校趣聞”，這時(shí)也都說(shuō)不出口了。
還是我先打破了僵局。
“我去復(fù)習(xí)了，您在這兒看電視吧�！毕劝l(fā)制人，我想，看媽媽會(huì)有什么反應(yīng)，說(shuō)完，我便一轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，絲毫未察覺(jué)媽媽的嘴角動(dòng)了一動(dòng)，臉上的神情發(fā)生了微妙的變化。
等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去，想要看看媽媽“無(wú)聲的憤怒”消去了沒(méi)有時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了電視前的沙發(fā)，衣架上的大衣也少了一件。
大概是出去散步了吧？心里首先是這樣的反應(yīng)，便又退回房間，再背書。 十分鐘，二十分鐘，口中的念誦沒(méi)有停止過(guò)，但總覺(jué)得知識(shí)記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭，媽媽不會(huì)是因?yàn)椴桓吲d“離家出走”了吧？突然冒出這樣一個(gè)念頭，把自己嚇了一跳，但隨即又安慰自己：媽媽那么大一個(gè)人，是不會(huì)鬧這種小孩子脾氣的，沒(méi)事，沒(méi)事
又是二十分鐘過(guò)去，我雖手中拿著書，卻已有些坐不住�；叵雼寢尦鋈r(shí)，也沒(méi)有打個(gè)招呼，看看桌上，她的手機(jī)也靜靜地躺在那兒，再說(shuō)，已經(jīng)近50分鐘了，“散步”也不可能花這樣長(zhǎng)的時(shí)間吧？
于是，心中不免忐忑起來(lái)，躊躇再三，我拿了一件大衣，走出家門。
冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黃的.路燈下，我急切地尋找著媽媽，祈禱她千萬(wàn)不要出什么事情，卻是繞村走了一大圈，也沒(méi)有找到她。
垂頭喪氣地推開(kāi)家門，卻見(jiàn)走時(shí)黑暗的房間燈火明亮，心中一喜，懸著的心，終于放下。
這就是愛(ài)呀！
愛(ài)在這里。不管是我們對(duì)他人的牽掛，還是接受他人的關(guān)愛(ài)，這都是一種關(guān)懷，一種愛(ài)。所以，當(dāng)你在為一早出門，卻一整天未回家的母親擔(dān)心時(shí)，請(qǐng)想一想，愛(ài)在這里。愛(ài)，就在我們身邊。
初中愛(ài)在身邊作文7
一天下午，爺爺送我去補(bǔ)課班。
剛出門，我們就發(fā)現(xiàn)天色越來(lái)越暗了，烏云像趕集似的一個(gè)勁地壓向低空。云越來(lái)越厚。黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個(gè)世界吞噬掉。就在這時(shí)，閃電像條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄劍把烏云劃得七零八落。剎那間，無(wú)窮大得天宇燦燦生輝。雨剛剛下來(lái)，我們已經(jīng)到了學(xué)校。我暗自高興。但我忽然想起，語(yǔ)文書落在家里，因?yàn)榍耙惶煳以跔敔敿易〉摹４藭r(shí)爺爺安慰我，別著急，我馬上給你去，不會(huì)耽誤上課的。于是爺爺又急匆匆回去取書。
爺爺一邊登上車一邊回頭大聲喊：“你在班級(jí)里等我，我馬上就回來(lái)�！�
在門口爺爺一邊開(kāi)門一邊對(duì)我說(shuō)：“你爺爺對(duì)你真好，雨天還幫你送書呢！”我的心里暖暖的。
我進(jìn)了班級(jí)，不一會(huì)爺爺果然來(lái)了，爺爺手上拿了語(yǔ)文書，書一點(diǎn)也沒(méi)濕，此時(shí)爺爺?shù)囊路呀?jīng)濕透了！來(lái)不及說(shuō)什么，我回去上課了。
放學(xué)了！雨仍舊下著，我看見(jiàn)爺爺拿著一件衣服和一件雨衣，我一出門就給我穿上厚厚的衣服，然后披上雨衣。
雨越下越大，風(fēng)更是兇猛。突然一道電光把大地照的通亮，一剎那間，電光消失了，天地又合在一體，一切又被無(wú)邊無(wú)際的`黑暗吞沒(méi)了。我有些害怕，緊緊抓著爺爺?shù)囊陆恰?/p>
爺爺讓我坐在自行車上，爺爺艱難地推著老舊的車子。
快到家了，就在這時(shí)，大雨如盆瀉一樣啪、啪、啪、啪、啪落在了雨傘上，“我有點(diǎn)冷”。我小聲說(shuō)。這時(shí)，爺爺把他的衣服給了我。
走進(jìn)家門我小聲說(shuō)：“爺爺，你不冷嗎？”
爺爺說(shuō)：“不冷”。
我的眼眶一下子濕潤(rùn)了，我很感動(dòng)，爺爺真好。
你也有這樣的好爺爺嗎？
初中愛(ài)在身邊作文8
細(xì)雨飄落于人間，為人間點(diǎn)綴了萬(wàn)般的美，我拿著那本散發(fā)著淡淡憂傷的《納蘭性德詞》，坐上了公交車。這幾天，我的心很是憂郁，讀著納蘭性德的詞，我常會(huì)涌起一陣莫名的悲傷。
細(xì)雨如絲，窗外迷蒙一片，我一個(gè)沉浸到了性德詞那神秘、淡雅而無(wú)處不在的憂傷中。忽然一小女孩稚嫩的.聲音飄入我的耳朵：
“媽媽，這個(gè)字念什么？”
“這個(gè)字念”愛(ài)“呀，”一位衣著整潔，聲音溫柔地婦女說(shuō)道。
“哦，那媽媽，愛(ài)是什么呀？”
媽媽猶豫地，然后輕輕地對(duì)小女孩說(shuō)道：“媽媽愛(ài)你是一種永遠(yuǎn)的愛(ài)，是一種不能分割地愛(ài)；老師愛(ài)你，是一種師生之間純樸地愛(ài)；同學(xué)愛(ài)你，是一種友誼的愛(ài)。知道了嗎？”
“哦…”小女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的思緒早已被這對(duì)婦女吸引住了，車還在前進(jìn)。
這時(shí)，車上上來(lái)了一位老婆婆，她沒(méi)有位子坐，就那樣搖晃的隨著車的顛簸，那位婦女立刻站起來(lái)，扶著老婆婆讓她坐在婦女的位子上，那老婆婆眼神里充滿了欣慰。
“媽媽，讓坐也是一種愛(ài)嗎？”
“當(dāng)然，這是一種給予他人的愛(ài)。”
小女孩高興的拍手叫道：“那我以后也要有愛(ài)，要給予別人很多很多的愛(ài)�！�
母女倆一起笑了起來(lái)。我的心中不禁被那位談吐優(yōu)雅的婦女所震驚。
我們?cè)谕粋�(gè)地方下車，那對(duì)母女走在我的前面，漸漸地，模糊了，在細(xì)雨中模糊。
窗外細(xì)雨如絲，纏纏綿綿，又將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。我輕吟著納蘭性德那帶著點(diǎn)憂傷的詩(shī)句：“生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變……”但我心中卻沒(méi)有了起先的感傷，因?yàn)槲矣X(jué)得，那對(duì)母女還沒(méi)有走遠(yuǎn)，她們的愛(ài)和對(duì)愛(ài)的解釋永遠(yuǎn)留在我身邊。
初中愛(ài)在身邊作文9
關(guān)愛(ài)其實(shí)就在大家身邊，它無(wú)處不在，它就是一個(gè)小小的，并不引人注目的舉動(dòng)，但，在那一瞬間，你的心中卻會(huì)涌上陣陣溫暖……
那是開(kāi)學(xué)的一個(gè)晚上，“啊”我伸了個(gè)懶腰，作業(yè)都做完了，但我還是決定看看作業(yè)登記本“誒？今天還有生字本的作業(yè)？天哪！我忘記買生字本了！”我腦中一片混亂，緊張感仿佛從肚子里往喉嚨里升，有一種被人窒息的感覺(jué)，我倒吸了一口涼氣看了看時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)了？打電話給母親…又怕她說(shuō)我丟三落四，該如何解決好呢……我無(wú)奈地癱在床上，思索著，最后還是決定給母親打電話。
“喂？”母親的聲音響起，聽(tīng)著空曠的回聲，我已經(jīng)料到她還在公司加班，小聲地說(shuō)了一句：“喂，母親…我忘記…忘記買生字本了…”或許是工作是什么原因，母親煩躁地回了我一句：“如何又忘事啦！你一個(gè)人看著辦吧�！彪S即掛了電話，我崩潰地抓了抓頭發(fā)，仰起頭后悔地看著天花板，后來(lái)，母親打來(lái)電話，沒(méi)再責(zé)備我，說(shuō)她去買生字本，我懸著的心終于落了下來(lái)，一會(huì)兒鈴聲第三響起，“喂，你們小賣部生字本已經(jīng)沒(méi)貨了�！薄鞍�？那如何解決？”“還有沒(méi)別的地方可以買？”“新華書店有…但，是否會(huì)太遠(yuǎn)了…”“沒(méi)事，我目前就過(guò)去�！�
我默默地等待著母親的.回復(fù)，微信的消息聲響起，母親告訴我她還是沒(méi)找到，她再去別的地方找找，就如此母親還沒(méi)有吃晚飯，為了幫我買生字本跑了幾個(gè)地方，終于在一個(gè)小店買到了，看著母親疲憊的樣子，我非常難過(guò)，非常后悔。
窗外寒風(fēng)呼嘯，月光灑在桌子上，雖然這所有非常冷，但，我的心里暖暖的……長(zhǎng)大了，我應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任，少讓母親操心，雖然，我知曉母親的關(guān)愛(ài)是我永遠(yuǎn)的港灣。
初中愛(ài)在身邊作文10
愛(ài)是多么平凡啊！
小時(shí)候常常聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“得到關(guān)愛(ài)的人是世界上最最幸福的人�！倍谖业男睦镆采钌罾佑≈@樣一句話：給予別人關(guān)愛(ài)的人也是快樂(lè)的，同時(shí)你也會(huì)得到別人的愛(ài)。
朋友對(duì)你的關(guān)心，父母對(duì)你的疼愛(ài)，老師對(duì)你的關(guān)懷……這些都不是對(duì)你無(wú)私的愛(ài)嗎？
愛(ài)的天使將要去我們的友誼之間。
記得有一次下雨，我沒(méi)有拿雨傘，朋友讓我和她一起走，走了一會(huì)兒，我覺(jué)得很奇怪，這么小的雨傘，我怎么一點(diǎn)也沒(méi)有淋著呢？于是我朝她望了望，咦！她的'衣服的左肩膀比右肩膀的顏色要深點(diǎn)。
我摸摸她的左肩，啊，冷冰冰的，濕漉漉的，我激動(dòng)的說(shuō)：“英花，你……”
愛(ài)的天使又朝著另一個(gè)方向奔去——老師對(duì)我的愛(ài)。
讀小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)并沒(méi)有現(xiàn)在這樣優(yōu)異，因?yàn)樵诶蠋煿膭?lì)下我才對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一、二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)及格的次數(shù)很少，有次我考了四十七分，我認(rèn)為這次肯定得挨打，可老師卻教導(dǎo)我說(shuō)：“以后再努力，你將成為一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生�！本褪沁@句話改變了我的一生，因?yàn)楫?dāng)有一棵幼苗快要枯萎的時(shí)候，是多么渴望有人為它澆上一些水，哪怕是一滴水它都會(huì)心滿意足的。老師，是您在我這一棵小小的幼苗將要失去生命的時(shí)候，您把我救了回來(lái)。雖然我離開(kāi)了你，但我會(huì)記住您，記住您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話。
瞬間，愛(ài)的天使似乎懂得了人類的一句話：“可憐天下父母心！”
接著愛(ài)的天使來(lái)到了母愛(ài)與父愛(ài)身邊。
媽媽和爸爸是最愛(ài)我的，從小到大，父母教育我如何生活，如何做人，如何從跌倒的地方爬起來(lái)……當(dāng)我生病時(shí)父母晝夜照顧我直到我健康如初。父愛(ài)如清茶，那次下起大雨時(shí)我沒(méi)有雨傘，同學(xué)們都走完了，忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——我的父親，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)不已。
愛(ài)的天使要回去了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心里默默地說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”忽然一股暖流從心窩蔓延到全身上下。
初中愛(ài)在身邊作文11
今天，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的日記體兒童小
說(shuō)《愛(ài)的教育》。這本書里面寫著一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然淚下，也使我感受到了世間最可貴的東西——那就是愛(ài)!我覺(jué)得愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，愛(ài)就在我們身邊。
記得有一天放學(xué)，天上下起了豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)兒。學(xué)校大廳上站
滿了人。我一眼望去，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)來(lái)接我的叔叔。我想：還是到學(xué)校傳達(dá)室避一避吧!于是我像離弦的箭一樣直奔傳達(dá)室，可是傳達(dá)室里也擠滿了人，我頓時(shí)從天堂跌入地獄。哎!我還是在門口等吧，我等啊等啊，雨點(diǎn)兒似乎發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，直朝我打來(lái)，我快變成了“落湯雞”了。突然，我感覺(jué)到雨不下啦，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是傳達(dá)室的老爺爺為我撐起了一把雨傘。頓時(shí)，我感覺(jué)到一股暖流涌上我的.心田，我開(kāi)心的笑了，滿懷感激地說(shuō)了聲：“謝謝您!老爺爺”。
雨中，老爺爺?shù)挠陚憬o我?guī)?lái)了溫暖，我不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，
也會(huì)給他人帶去暖意。由此我想起另外一個(gè)人——那位衣衫襤褸的老伯伯又浮現(xiàn)在我眼前：他是個(gè)乞討者，可憐巴巴的靠在我家門口，目光呆滯，看起來(lái)已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西的樣子，看著他那可憐樣，我跑上樓，往儲(chǔ)蓄罐里抓了一大把錢，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，絮絮叨叨地向我致謝，看著他那遠(yuǎn)去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不會(huì)孤單。
《愛(ài)的教育》這本書教會(huì)了我什么是愛(ài)。它指引我們要真正的
把愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人，也讓我明白了：愛(ài)就在我們身邊，它在遮雨的大傘下，它在泛起的淚光里，它在結(jié)實(shí)的手心里??只要你善于發(fā)現(xiàn)愛(ài),其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。
初中愛(ài)在身邊作文12
當(dāng)看到老師出的這個(gè)題目的時(shí)候，我的腦海中浮現(xiàn)出了老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)纳碛埃麄兊膼?ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，圍繞著我，呵護(hù)著我，讓我感到溫暖，甜蜜�？山裉�，我最想說(shuō)說(shuō)我的姥姥。
從我一出生，就是姥姥看著我。沒(méi)上幼兒園之前，爸爸媽媽去上班，我就跟著姥姥姥爺在家，姥爺負(fù)責(zé)給我們做飯，姥姥就陪著我出去玩、和我看故事書、給我洗衣服……上幼兒園之后，姥姥每天接送我，看著姥姥忙碌的身影，好像感覺(jué)她從來(lái)沒(méi)有累過(guò)，其實(shí)，姥姥的身體并不好，有高血壓、心臟病，有時(shí)頭暈都起不了床，但是，姥姥還是一如既往的為我操勞著。
姥姥對(duì)我的愛(ài)不是溺愛(ài)，我做錯(cuò)事時(shí)，她從不袒護(hù)我，會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是該寬容時(shí)，她絕不會(huì)亂發(fā)火。
記得去年，媽媽去外地工作，幾個(gè)月才回來(lái)一次，爸爸的工作也很忙，他們幾乎沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，有些問(wèn)題姥姥也輔導(dǎo)不了，我就靠自己查閱工具書、問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)同學(xué)的.家長(zhǎng)來(lái)解決問(wèn)題，作業(yè)基本沒(méi)有做錯(cuò)過(guò)。可是，在期末考試前，一次數(shù)學(xué)模擬考試我卻只考了69分，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我的心一下子就慌了，沒(méi)想到會(huì)考這么糟糕的分?jǐn)?shù)，除了自己不甘心以外，也不敢回家給姥姥看，怕姥姥生氣訓(xùn)我。放學(xué)回家，我一直不說(shuō)話，姥姥看出我有心事，便問(wèn)我：“怎么不高興？”我憋了半天才敢跟姥姥說(shuō)了原因，說(shuō)完我就哭了起來(lái)，本以為姥姥會(huì)大發(fā)雷霆，可他不但沒(méi)有生氣，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你找出錯(cuò)的原因，改正就行了，不要哭�！蔽腋牧隋e(cuò)題，又復(fù)習(xí)了幾遍，最后，期末考試去的了有意的成績(jī)，我特別高興，又特別的感動(dòng)，因?yàn)椋牙咽沁@樣的愛(ài)我。
我愛(ài)姥姥，愛(ài)我的親人，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)在我的身邊，也在你的身邊，它像陽(yáng)光照耀我們，像雨露滋養(yǎng)我們！
初中愛(ài)在身邊作文13
世間若沒(méi)有了愛(ài)，世界將會(huì)黯然失色。——題記
驕陽(yáng)似火，蒸籠般地?zé)局蟮亍?/p>
我步履沉重地走在放學(xué)回家的路上，汗流浹背，眼前仿佛被燃燒般，只有一片扭曲的的空氣。周圍一輛輛車子穿梭而過(guò)，掀起漫天灰塵。毒辣的陽(yáng)光好像要把人曬化了，一種渴望油然而生。
突然，內(nèi)心極其幻想的聲音響起，不是幻覺(jué)！
我猛然驚醒，擦了擦眼睛向前面投去不可思議的目光。再次確認(rèn)了生源是面前的一個(gè)騎著三輪車的老奶奶。我左右張望，是在叫我？
“快上來(lái)呀！孩子”奶奶滿是牽�；ㄖβ陌櫦y應(yīng)笑容更加清晰；枯黃的、參次不齊的牙齒暴露無(wú)疑。我也是熱糊涂了，不管三七二十，一股惱坐了上去。
車子啟動(dòng)了吱吱呀呀、吱吱呀呀……
等到麻木的身體漸漸有了知覺(jué)。向前望去，暗喜有人載我。念一想，哪會(huì)有人這么傻，搭一個(gè)萍水相逢的陌生人？不會(huì)是人販子吧。內(nèi)心的猜想使我極其不安。等會(huì)我是該奮力一搏，還是三十六計(jì)走為上策。在腦中構(gòu)想著各種各樣的畫面�？傊�是后悔不應(yīng)上了陌生人的車。
這時(shí)駛向一個(gè)岔路口，老奶奶突如其來(lái)的一句話打斷了我的思路。
“我往這邊走，你呢？”
“那邊”我支支吾吾地回答。
“那我們可就要分道揚(yáng)鑣了�！边@位看似普普通通的老奶奶能說(shuō)出成語(yǔ)，著實(shí)讓我吃驚不少。
我下了車，老奶奶跟我道別。我呆呆的站在原地，連謝謝都忘了說(shuō)。
十分慚愧剛才的想法，別人無(wú)私的幫助，我卻還帶著有色眼鏡去看待。目送著那道美麗的風(fēng)景漸漸消失在視線，心里一種莫名的.傷感被牽引而出。
每個(gè)人都被生活的艱辛所束縛著，每個(gè)人都有一顆善良的心。我們不應(yīng)該帶著偏見(jiàn)去看待任何人。不要抱怨生活中有太多的苦難，不要埋怨世上缺少愛(ài)。素未平生的人之間都會(huì)產(chǎn)生關(guān)愛(ài)，愛(ài)，不正在我們身邊，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們那不缺感動(dòng)的心嗎？
晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了那輛三輪車，吱吱呀呀、吱吱呀呀地駛向我心靈深處……
初中愛(ài)在身邊作文14
在人的一生中，處處是關(guān)愛(ài)，每一天大家都在愛(ài)里沉溺，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)…正是這一份份的愛(ài)，組成大家生命的完整鏈條。
在我的眼中，天空陰沉，世界都變成灰白色。由于我成績(jī)下滑非常緊急。我垂頭喪氣的回到家，看著紅筆批改的一個(gè)個(gè)圓圈、錯(cuò)號(hào)，我的淚水順著臉頰落下來(lái)，落到試題上。這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)到了門外的腳步聲，我快點(diǎn)抹一下臉上的淚，怕被母親看到擔(dān)憂。母親緩緩的走進(jìn)去，端著一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，放在桌子上，說(shuō)：“沒(méi)打擾到你吧？”我回答說(shuō)：“沒(méi)。”由于哭過(guò)了，略有點(diǎn)鼻音，母親心疼的看了我一眼，走出去了沒(méi)再打擾我。我喝著母親給的牛奶，心里是熱的，滿嘴都是愛(ài)的味道。
第二天來(lái)到學(xué)校，我不敢面對(duì)老師，可真是應(yīng)了老師的那句“夾著尾巴做人”，到處跟老師玩“躲貓貓”，老師就一直強(qiáng)調(diào)：“有的同學(xué)我得找找，咱算算賬了昂！”結(jié)果放了學(xué)，果真我就被“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”，老師一句接一句的說(shuō)著，我低著頭，不敢直視老師，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，老師的話真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我感覺(jué)我這期間真的分心了，不夠努力，老師說(shuō)：“你要快點(diǎn)回到以前的.狀況，以前都考過(guò)第一，你有那個(gè)能力！”老師的話，是金，帶領(lǐng)著大家走向光明的那端。所以，我不再害怕了，正是由于有老師的批評(píng)與教會(huì)，大家才不會(huì)一次失利，次次失利。聽(tīng)完了老師的話，我打起了十倍精神。
“朋友千萬(wàn)個(gè)，但真朋友只有一個(gè)�！闭媾笥咽窃诶щy時(shí)雪中送炭的人，是在你失敗是時(shí)在身后默默支持你的人。我成績(jī)下滑緊急了，他一直幫我，給我打氣，叫我做題，大家一塊進(jìn)步，一塊努力。左肩有你，右肩微笑。果然，在下一次的考試中，大家都進(jìn)步了，都得到了老師的表彰。世界開(kāi)始明亮，萬(wàn)物開(kāi)始成長(zhǎng)…
一般人的小小關(guān)愛(ài)，教會(huì)我做人做事的基本道理，告訴我怎么樣選擇，怎么樣讓堅(jiān)持自己，給我勇氣、驚喜和收成。
初中愛(ài)在身邊作文15
在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它是無(wú)形的，你看不見(jiàn)也摸不著，愛(ài)是要用心來(lái)感受的。
有人會(huì)問(wèn)，愛(ài)在哪里？其實(shí)你可以感受到它無(wú)處不在，可以聽(tīng)到他無(wú)處不在，可以看到他無(wú)處不在。除了老師給我的愛(ài)，同學(xué)給我的愛(ài)，還有父母給我的愛(ài)。
記得有一次我們還在孟耳莊住的時(shí)候，我發(fā)了高燒，怎么也退不下去，媽媽顧不得外面的風(fēng)吹雨打和疲倦不堪，就把我一步步的往樓下背，我家住四樓，看著媽媽一步步的艱辛，一滴滴豆大的汗珠濕透了的'襯衫，我的鼻子一酸我感到了母愛(ài)的偉大，我真想能一下子好起來(lái)，我偷偷地把毛巾拿出來(lái)給媽媽擦汗，媽媽沖我微微一笑。下樓了霹靂巴拉的雨滴往下打，媽媽用自己的外套把我裹住，可媽媽卻被雨淋濕了，雨水順著媽媽的頭發(fā)留下來(lái)，流到了我的臉上，這不是普通的雨水，這雨水里包含著媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，我問(wèn)媽媽：“媽媽你不冷嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)；“只要你沒(méi)事媽媽就沒(méi)事”媽媽的一句話深深地感動(dòng)了我，母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，就像大樹(shù)一樣為我遮風(fēng)擋雨。
還有一次，媽媽嗓子啞了但他還一直堅(jiān)守著老師的責(zé)任，天天給孩子們上課，每次回家媽媽就不停的吃藥，可是在學(xué)校還要硬撐著上課，這能有用嗎？于是我問(wèn)媽媽：“媽媽你歇歇吧，你的嗓子都啞了，什么能比身體重要呢？”“可是快要期中考試了，再不加緊復(fù)習(xí)，他們能考好嗎？|”媽媽說(shuō)�！皨寢屇憧偸菫樗讼氲亩酁樽约合氲蒙佟蔽艺f(shuō)。媽媽又是一個(gè)微微的笑，我看到了媽媽以及像媽媽一樣的教師們，他們就像一個(gè)個(gè)勤勞的園丁，修剪我們這些幼小的樹(shù)苗。我不由的想起杜甫的兩句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
世界因?yàn)橛袗?ài)變得多姿多彩；世界因?yàn)橛袗?ài)變得美好快樂(lè)；世界因?yàn)橛袗?ài)變得溫馨和諧。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，生活處處都有愛(ài)，生活處處都充滿美好，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛(ài)，發(fā)現(xiàn)美好吧！
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