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初中作文:美的瞬間(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的初中作文:美的瞬間,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中作文:美的瞬間1
我從小便認(rèn)為:突兀森郁的山峰,碧波蕩漾的湖水是天底下最美的東西。直到那一次,我才真正體會(huì)到了世界上什么才是最美的。
這天,我和爸爸媽媽一同來(lái)到了美麗的桂林,這兒真不愧是“山水甲天下”。我興高采烈地來(lái)到漓江邊,一幅漂亮的風(fēng)景映入我的眼簾——水面清澈見(jiàn)底,微風(fēng)拂過(guò),泛起陣陣漣漪,遠(yuǎn)處連綿起伏的青山,蜿蜒至蔚藍(lán)的天邊。我被這秀麗的景象陶醉了。
我站在石階上,不禁用江水洗了洗臉。這時(shí),爸爸遞過(guò)來(lái)一張紙巾,我會(huì)意地用紙巾擦了擦臉。正在這時(shí),遠(yuǎn)處的媽媽喚我過(guò)去拍照留念。我漫不經(jīng)心地隨手將紙巾扔在地上,走向媽媽。走著走著,一個(gè)黑影從我身旁掠過(guò),我下意識(shí)地回頭一看,一個(gè)七八歲的小姑娘徑直朝我扔的那個(gè)紙團(tuán)走去。
這時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn),石階上竟是如何干凈整潔,那個(gè)紙團(tuán)在陽(yáng)光的照射下竟是如此的刺眼。女孩皺這眉頭,嘟這小嘴,瞪著烏黑的大眼睛,盯這地上的紙團(tuán),她立刻用手拈起紙團(tuán),一路小跑,直到把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶,她的臉上才露出了燦爛的.微笑,一蹦一跳開(kāi)心地跑開(kāi)了……
看到這一幕,我恍然大悟。這一瞬間,終于讓我明白了什么才是真正的美麗。美麗,不僅僅是雍容華貴的外表,而是那純凈無(wú)華的心靈。正如孟德斯鳩所說(shuō):“美必須干干凈凈,清清白白,在形象上如此,在內(nèi)心中更是。”
感謝這美的瞬間,鞭策著我做一個(gè)心靈高尚美麗的人。
初中作文:美的瞬間2
生活中的沒(méi)有許多,有的沒(méi)轟轟烈烈,有的沒(méi)細(xì)微平凡,但這些瞬間都處處打動(dòng)著我們……
入秋了,寒冷的空氣凝固了浮動(dòng)的塵埃。昨天晚上,雨淅淅瀝瀝的下了一夜,似乎降溫了。父母?jìng)兌荚缭绲仄鸫擦,而我還在床上躺著,享受著溫暖的被窩,意猶未盡地聯(lián)想著夢(mèng)中的.場(chǎng)景。外面的風(fēng)似乎很大,發(fā)出了“呼呼呼呼”的長(zhǎng)鳴,就像是野外狼的長(zhǎng)嘯。兩扇窗戶之間也再相互的碰撞,但由于窗簾的遮擋,所以我什么也沒(méi)看見(jiàn)。
“噠、噠、噠”有人上來(lái)了,他將手放在門(mén)把上,輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把,們發(fā)出了“吱吱”的聲響,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,原來(lái)是媽媽,我假裝在睡覺(jué),看她想干什么。他踮起腳尖,躡手躡腳地走到了我的床邊的衣柜前,敏捷的拉開(kāi)了柜門(mén),又快又沒(méi)有聲音,十分完美。她伸出通紅的雙手,在衣柜中搜尋著,動(dòng)作很緩慢。一會(huì),她停了下來(lái),幾件衣服捧在手上,放在我的床頭柜上。她的雙手看起來(lái)很冷,我真想去抓住她的收,讓他也溫暖起來(lái),但是我沒(méi)有。
媽媽站在我的床邊。幫我提了提被子。然后,她走向窗戶,拉開(kāi)了窗簾,黑暗漸漸隱去,陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),在媽媽的臉上,泛起了亮光,媽媽搓了搓手,向手心哈了口氣,微笑著看著我,好像很滿足的樣子,這時(shí)候的媽媽,真美!
雖然天氣嚴(yán)寒,但我并不寒冷,因?yàn)槲倚睦锍涑庵赣H的愛(ài)與溫暖。
這一瞬間將永遠(yuǎn)定格在那里!在我的心中!
初中作文:美的瞬間3
沒(méi)有鮮花遍布的原野,沒(méi)有清涼和煦的微風(fēng),只有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗臭味,但這的確是一個(gè)最美麗的瞬間。
汽車還在不太寬敞的公路上緩慢地“爬行”,車外的花草被太陽(yáng)曬得有些枯黃。
又停車了,車上的人抱怨著,短短幾十里的停了不下十幾次的車,人都擠得像沙丁魚(yú)罐頭了,沒(méi)辦法,假期嘛!
這回上來(lái)的是個(gè)六七十歲的老人,兩鬢斑白,臉上滿是歲月留下的痕跡,看他額頭豆大的汗珠,就知道他已經(jīng)等了很久了,他身后還有幾大包東西。
老人畢竟已經(jīng)年過(guò)古稀,難免有些體力不支,好久都沒(méi)有把東西拿上來(lái),司機(jī)鳴了幾下喇叭,朝老人喊到:“老頭,快點(diǎn)兒!”
車上的'人也都有些不耐煩了:“等下一班吧!還帶這么多東西,多占地方!”有幾個(gè)小伙子甚至想把老人好不容易拖上來(lái)的東西拿下去。
“別!老人家等了很久了,時(shí)間長(zhǎng)了,這身子可吃不消!闭境鰜(lái)的是個(gè)濃眉大眼的小伙子。
他一身黝黑的皮膚,有著鄉(xiāng)下淳樸善良的性格,一張平凡的臉處處流露著和善。
小伙子走上前去,一把拎起老人的東西,朝老人一笑,示意老人上來(lái)。這時(shí)老人那滿是皺紋的臉上充滿了笑意,微微一點(diǎn)頭,跟了上去。
沒(méi)有多么曲折迷離的情節(jié),沒(méi)有多么精彩夸張的語(yǔ)言,不需要任何事去點(diǎn)綴勾勒。一笑一點(diǎn)頭,最簡(jiǎn)單最純真也是最美麗的瞬間。
車上的人多少有些羞愧,不知什么時(shí)候車上空出兩個(gè)座位,小伙子將老人扶上其中一個(gè),而另一個(gè)卻在這擁擠的車廂一直唐突地空著。
車還在向前方行駛,記憶卻永遠(yuǎn)定格在美麗的瞬間。
初中作文:美的瞬間4
夏日,一個(gè)蟬聲稀疏的午后,我從書(shū)店回來(lái),看到父親行色匆匆正要出門(mén)。就在這時(shí),從地里回來(lái)的母親攔住了他,俯身為他系鞋帶!
母親的長(zhǎng)發(fā)在臉旁垂下,微抿的嘴角,現(xiàn)出一道溫柔的弧線。她那纖細(xì)的手指在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。
陽(yáng)光像一層薄紗,柔和地打印在父親的臉上。他像犯錯(cuò)的小孩一般低著頭,目光像一潭深邃的湖水,仿佛越過(guò)千年,恒久不變地望著母親。系好了鞋帶,母親抬頭看父親。四目交錯(cuò)的.瞬間,他們相視一笑,沒(méi)有語(yǔ)言,只有燦若陽(yáng)光的笑容。我倚在門(mén)邊,呆呆地看著。我的微笑,為這完美的瞬間綻放。
這完美的瞬間似乎凝固了——陽(yáng)光從香樟葉片的縫隙灑落,淌過(guò)母親的發(fā)梢,淌過(guò)父親的目光,照亮了整個(gè)世界。
父親與母親依然佇立在畫(huà)中。父親的身子在微微顫動(dòng),柔和的目光始終留在母親的臉上。他緩緩向前邁了一步,伸出雙手,是擁抱嗎?遲疑中,父親像個(gè)大男孩,羞澀地笑了起來(lái)。他伸出一只手,小心地將母親垂落的發(fā)絲輕輕地撩在耳旁。
忽然,母親的臉龐泛過(guò)一抹紅霞,羞澀得像初戀的少女。
這個(gè)瞬間讓我們的家蓬蓽生輝,溫情和愛(ài)意充溢在家里的每一個(gè)角落!
這個(gè)記憶中完美的瞬間,深深地埋藏在我的內(nèi)心深處,很多年后,它依舊像夏日菊花茶的淡香,不肯散去。生活就像一條奔騰的大河,雖然每一滴水都是那樣平凡,但在陽(yáng)光下,依然都有自己完美的瞬間。
初中作文:美的瞬間5
沒(méi)有鮮花遍布的原野,沒(méi)有清涼和煦的微風(fēng),只有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗臭味,我不由的心煩意亂。
汽車還在不太寬敞的公路上緩緩的“爬行”,車外的花草被太陽(yáng)曬得耷拉著腦袋。又停車了,車上的人抱怨著,短短幾十里的路停了十幾次的車,人都擠得像沙丁魚(yú)罐頭了。沒(méi)辦法,假期嘛!
這回上來(lái)的是一個(gè)老人,兩鬢斑白,臉上滿是歲月留下的痕跡,看他額頭上豆大的汗珠,就知道已經(jīng)等了很久了,他身后還有幾大包東西。老人畢竟已經(jīng)年近古稀,難免有些體力不支,好久都沒(méi)有把東西拿上來(lái),司機(jī)鳴了幾下喇叭,朝老人喊道:“老頭,快點(diǎn)!”
車上的人也有一些不耐煩了:“等下一班吧!還帶這么多東西,多占地方!”有幾個(gè)小伙子甚至想把老人好不容易拖上來(lái)的東西扔下去。
“別!老人家等了很久了,時(shí)間長(zhǎng)了,這身子可吃不消的!闭境鰜(lái)的'是一個(gè)濃眉大眼的小伙子。小伙子走上前去,把老人的東西拎上來(lái)。這時(shí)老人臉上充滿了笑意,跟了上去。
車上的人多少有些愧疚,不知什么時(shí)候車上空出兩個(gè)座位,小伙子將老人扶上其中一個(gè)座位,而另一個(gè)座位卻在這擁擠的車廂里一直唐突的空著。
車還在向前方行駛,記憶卻永遠(yuǎn)定格在那個(gè)小伙子身上,那個(gè)最美最美的瞬間。
初中作文:美的瞬間6
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,媽媽和我乘車外出。突然媽媽指了指天上,不無(wú)欣喜地說(shuō):“瞧,那座云山!那就是‘金山’!”
我抬頭望去,果然有一座巍峨綿延的云山浮在天上,幾乎分不出與天的界限。更美的是它背后大片燦爛的金光與它本身無(wú)暇的潔白產(chǎn)生的強(qiáng)烈色差,刺激著人的視覺(jué),閃耀著難以描述的光彩,飄渺像傳說(shuō)中的蓬萊仙山一般,惹得人不禁想飛上天去追求……,這時(shí),媽媽又說(shuō)道:“民間流傳說(shuō),見(jiàn)到‘金山’的人都會(huì)有好運(yùn)的!”
真的!我不禁更細(xì)心地去欣賞它。可惜,壯美的云山只是在我眼中飛快地一掠,便被車頂擋住了,但那一個(gè)美的瞬間卻定格在了我心中――我憑著眼中殘留著的光影努力地在心中勾勒出它的'輪廓,加上背景,加上金色的陽(yáng)光,抹上一片純白,再加上我的憧憬,珍藏入心中,細(xì)細(xì)品味。我竟發(fā)現(xiàn)它比原來(lái)更壯美了,更飄渺而恢宏了。我不禁覺(jué)得,它象征著什么。它代表著人生輝煌的巔峰嗎?不然,就象征著人生夢(mèng)幻般的最高理想!總之,它富有內(nèi)涵的美絕非是我這拙筆可以描寫(xiě)出來(lái)的。
這時(shí),媽媽的話仿佛又在我耳邊響起,“民間流傳說(shuō)見(jiàn)到‘金山’的人都會(huì)有好運(yùn)的!”哦,我知道了,這“金山”美的不凡與輝煌,是因?yàn)樗煌可狭宋覀兊膲?mèng)想與憧憬熾熱的色彩!
幽幽地,仿佛獎(jiǎng)賞我的知心一樣,天邊又飄來(lái)了一座“金山”,它在我的視野里停留了很久很久。我很清楚這是為什么,美的瞬間被發(fā)現(xiàn)后,發(fā)掘者得到的,將是美的永駐。
初中作文:美的瞬間7
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容……”如晚開(kāi)的花、沉年的酒一般的夕陽(yáng),與我那慈祥的太祖母,形成最美的瞬間……
步入深秋,寒風(fēng)瑟瑟。我將手插在口袋里,到小區(qū)里的長(zhǎng)椅上尋找太祖母。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我便望見(jiàn)她和另一位老奶奶坐在一起聊天。習(xí)慣了農(nóng)村生活的她,來(lái)到城里,不免有些格格不入?匆(jiàn)她找到一個(gè)說(shuō)話的伴兒,心里真的替她高興。
再走近些,只看見(jiàn)她戴著頂毛線小帽,身著繡花的深紫外套。她和那老奶奶相互看著,不時(shí)兩個(gè)人還點(diǎn)點(diǎn)頭。我想,她們都是經(jīng)過(guò)生活的磨煉,因此才如此深有感觸吧。
我搓了搓手,趕緊跑了過(guò)去,樂(lè)呵呵地喊:“太太!”她朝我笑著,臉上的皺紋像一江春水一般蕩漾開(kāi)來(lái)。她仍是像小時(shí)候那樣,將我拉到懷里,用粗糙的手捂著我冷冷的手,關(guān)切地問(wèn)我:“冷嗎?多加些衣裳!”我一邊應(yīng)著,一邊感受著她手的溫度。她的手,可以觸摸到經(jīng)絡(luò),卻很溫暖,一如往常,暖到我的.心田。他的臉上,是慈愛(ài)的、疼愛(ài)的笑。雖然,是布滿褶皺的皮膚,卻絲毫不減她帶著年華殘留的風(fēng)韻。她介紹我與老奶奶認(rèn)識(shí),像在介紹寶貝般。
夕陽(yáng)已染紅了天,余暉灑在兩位老人和我的身上。這樣的瞬間,讓我想起了小時(shí)候,太祖母帶我出去嬉戲。在回家的路上,她緊緊地牽著我的手,小心地跟著我的步子,生怕我摔了。她百般疼愛(ài)的目光和著夕陽(yáng)的暖暉,在瞬間形成了一道最美的光。
而現(xiàn)在,太祖母縷縷銀絲在風(fēng)中飄蕩,手緊攥著我的手,還有一旁的老奶奶,微笑著看著我們,這一瞬間,讓我感受到了隔了三代的老人,對(duì)于重孫女的愛(ài)的美麗。
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容……青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”
初中作文:美的瞬間8
有人曾說(shuō)過(guò):“世界上并不卻少美,而是卻少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睕](méi)錯(cuò),世界上有許許多多的美,這些美,都是無(wú)與倫比的。
春草
剛過(guò)一月,氣溫開(kāi)始高了,我知道,春,到了。二月的春,十分溫暖,可我心中的春卻遲遲不肯到來(lái):再過(guò)不久,就是期末考了,對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,可我那成績(jī)……我走到花壇邊,看著那開(kāi)始發(fā)芽的花兒,不禁羨慕起它們,凋零,發(fā)芽,開(kāi)花,然后再凋零……忽然,我看到了一個(gè)令我吃驚的畫(huà)面——在一塊大石頭的一條十分狹窄的逢孔中,有一株綠綠的,嫩嫩的草兒鉆了出來(lái),它那瘦小的身子與那碩大的石頭相比,簡(jiǎn)直是微不足道,可它卻在這碩大的石頭的狹小逢孔中頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。風(fēng)輕悄悄的撫過(guò),它的身子隨著風(fēng)兒左右的來(lái)回?fù)u擺,一瞬間,這畫(huà)面定格在了我的.心中,那草兒的無(wú)畏精神,它的勇敢,頑強(qiáng),讓我望而生畏,但也同時(shí)激勵(lì)了我,讓我在人生的道路上勇往直前。
秋云
九,十月,秋才真正的到來(lái),喊叫了一個(gè)夏的蟬兒終于開(kāi)始休息了,經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天洗禮的葉兒們,也紛紛旋轉(zhuǎn)著離開(kāi)了母體。我享受著風(fēng)兒輕輕撫過(guò)我的臉龐,躺在那開(kāi)始穿上金衫的草兒身上,想著那令我自豪的成績(jī),嘴角不禁上翹起來(lái)。一朵云兒,一朵形狀十分美的云兒,它十分白,白的如雪,又如牛奶,比起其它的云兒,它可算的上是云中只王了。風(fēng)兒吹過(guò),它也和其它云兒一樣,隨風(fēng)飄走,傾刻間,我的心中定格下了這一畫(huà)面,那朵云兒如此美,如此白,美的讓其它的云兒失色,可它還是和其它云兒一起,隨風(fēng)飄動(dòng),可我……想著它的淡泊,在想到我剛才的片刻的驕傲,我不覺(jué)底下了頭……
美的瞬間,還有許許多多,我期待著去發(fā)現(xiàn)它們……
初中作文:美的瞬間9
它悄無(wú)聲息地劃過(guò),夜空仿佛被點(diǎn)亮一般,那一瞬間成為了永恒 夜幕降臨,漆黑的幕布上被鑲嵌上了幾顆明亮的星,它們閃動(dòng)著雙眼仿佛在期待著什么。月兒靜靜居于天際,陣陣微風(fēng)襲過(guò),將她眼前似薄紗般的薄霧吹散。小樹(shù)在微風(fēng)吹拂下緩慢地舞蹈著,它黑丫丫的手伸向幕布的一角。屋檐下的鳥(niǎo)兒急躁地扭動(dòng)著圓滾滾的身軀,咂巴著小嘴細(xì)語(yǔ)。
輕輕撩起簾幕,那閃亮的幕布映在了雙眸中。 微涼的輕風(fēng)吹拂著面頰,漫步在這幕布下,耳畔回響著輕柔的樂(lè)曲。幕布上的明星聚在了一起,像是耐心等待著什么。不遠(yuǎn)處一對(duì)母女正望著天空細(xì)語(yǔ),小女孩眸中閃動(dòng)著期待的光亮。仿佛被什么牽引著,不經(jīng)意地望向空中,但一切還是那么靜謐,只不過(guò)疊加了幾層薄薄的細(xì)紗,原本滿懷期望的心也沉淀了下來(lái),準(zhǔn)備垂下頭 霎時(shí)間,一道光亮將我牽引回去,它拖著明亮的光尾匆匆忙忙向幕布的一角奔去,光尾所到之處無(wú)不明亮似白晝,幕布像被一道光刀撕裂一般。星星自然地讓出了一條通道,它悄無(wú)聲息地沖破層層疊疊的薄紗沖向心中的目的地。
我被這突如其來(lái)的瞬間深深吸引住,不遠(yuǎn)處的小女孩歡呼雀躍流星!是流星! 流星在奔向心中的目標(biāo)時(shí),給我們遺留下的是最美麗、永恒的一剎那。在你向心中的目標(biāo)進(jìn)發(fā)時(shí),在你沖破一切艱難險(xiǎn)阻時(shí),在你要到達(dá)成功的彼岸時(shí),總會(huì)有那么一個(gè)最美的.瞬間,它會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在你的人生路上,它會(huì)成為你永恒不變的最美的回憶,就像轉(zhuǎn)瞬即逝的流星一樣。 最美的瞬間,會(huì)成為鐫刻在你心中的永恒。
初中作文:美的瞬間10
他們忽閃忽閃的大眼睛,美好的像天上明亮的星星,令人深刻不能忘記。 我要上學(xué),來(lái)自西部貧困孩子的呼喊。他們擁有貧窮,是當(dāng)之無(wú)愧的貧窮繼承者,他們需要學(xué)習(xí),有真正想要學(xué)習(xí)的渴望。他們因?yàn)樨毟F,所以要好好學(xué)習(xí),到城里工作,回報(bào)父母。甚至有些孩子的父母到城里多年不回,留下了年幼的他們和年老的爺爺奶奶。 不是他們不想上學(xué),是上不起。
他們沒(méi)有書(shū)包,沒(méi)有筆袋,連最基本的學(xué)習(xí)用品也沒(méi)有,有些條件相對(duì)較好的也只有破破爛爛的本和一支短而臟的鉛筆頭。生病了也沒(méi)錢(qián)看病,有錢(qián)看病也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥,只能買(mǎi)臨近過(guò)期,堆積時(shí)間長(zhǎng)的藥。 他們的飯菜幾乎每個(gè)孩子的每頓飯都一樣,就是一個(gè)有缺口的碗里乘著的白開(kāi)水、一個(gè)饅頭和一塊咸菜?粗L(fēng)一吹就會(huì)倒的學(xué)堂,學(xué)堂里用磚頭壘砌的'不想書(shū)桌的書(shū)桌,書(shū)桌上有專屬他們的本和鉛筆頭,課桌后面的,是一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的小臉,聚精會(huì)神地聽(tīng)著學(xué)歷不是很高的老師講課。
社會(huì)被他們積極向上的心感動(dòng)了,組織了我要上學(xué)的公益活動(dòng)。全國(guó)各地的人們?yōu)樗麄兓I款,總籌款超過(guò)四千萬(wàn)!孩子們也為感謝社會(huì)愛(ài)心人士好好學(xué)習(xí)。一張張小臉因?yàn)閻?ài)心變得紅潤(rùn)。學(xué)堂變得煥然一新,任愿風(fēng)吹雨打。學(xué)堂里的書(shū)桌被從向陽(yáng)的窗戶照進(jìn)的陽(yáng)光映得金光燦燦,書(shū)桌上的書(shū)漸漸多了,筆袋漸漸漲起了肚子,孩子們的生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)充實(shí)了。瞬間,一切都變了,朝著好的方向發(fā)展。 瞬間,極其短暫,它之所以會(huì)存在,就在于它的意義,因?yàn)樗囊饬x變得永恒,也只有永恒的瞬間才能改變。也許霎那間的回憶,也會(huì)牢記于心。
初中作文:美的瞬間11
“好好的啊!”“知道了!”我回過(guò)頭朝媽媽揮揮手,轉(zhuǎn)身跑向公交站旁。今天天氣不錯(cuò),心情也不錯(cuò)。好似運(yùn)氣也不賴。沒(méi)等一會(huì)兒,41路公交車就來(lái)了。我與其他乘客排著隊(duì),依次上了車。一瞧,人還不少。雖不擠,可座位是一個(gè)也沒(méi)有了。不過(guò)我只要坐幾站就下車,所以站會(huì)兒又何妨?
閑來(lái)無(wú)事,我便四處張望著。嘿!還有一個(gè)“愛(ài)心座位”不知什么時(shí)候空了。我正想走過(guò)去,卻剎住腳步。因?yàn)樽贿吷险局粋(gè)女孩。她不但沒(méi)有坐,還把頭偏向一邊,好似沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)座位。正這時(shí),到了下一站。上來(lái)了幾個(gè)老人,他們中有一個(gè)人來(lái)到愛(ài)心座位上坐下。但同時(shí)也下去了一些乘客,就又空了一些普通座位。我看到那個(gè)女孩換了一下用力的腿,還是站著。直到幾個(gè)座位被另外幾個(gè)老人“填”滿了,她也未曾朝前邁出一步。我忽然明白了女孩兒的.羞澀和善良。她這是給老人們讓座呢!
就這樣,過(guò)了好幾站,女孩兒一次次把座位獻(xiàn)給了車上的老人。她的腿只怕是要酸的發(fā)麻了吧!唉,也難為了她,這一路車,老人出奇多。她這么一讓,豈不是要讓到底了嗎?我尋思著,還不知道她是哪一站上車的呢?終于,她活動(dòng)了一下雙腿,原來(lái)她到站了。我目送著她。當(dāng)她踩上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí),情不自禁地?fù)P起嘴角,形成一個(gè)好看的弧度。那一瞬間,我突然覺(jué)得她的笑是如此皎潔和耀眼。我的視線停留在那個(gè)方向,久久不能回神。
回家后,我回憶著那個(gè)瞬間,越來(lái)越覺(jué)得她的笑美得令人心動(dòng),令人難以忘懷。此后,每當(dāng)我走進(jìn)41路公車,看到靠著車門(mén)那張“愛(ài)心座位”,我就會(huì)想起那個(gè)美的瞬間。因?yàn),善良的她,猶如一個(gè)人間的小天使,住在了我心中。
初中作文:美的瞬間12
瞬間的美麗,讓人永難忘懷。 記得是一個(gè)夏天,火紅的太陽(yáng)無(wú)情的燒灼著大地,沒(méi)有風(fēng)聲,只有嘈雜的車聲。 我在車站等公交車,一會(huì)兒的功夫,一輛公交車緩緩行來(lái)。車上的人非常多加諸極熱的天氣,使人們燜的喘不過(guò)氣來(lái)。我找到了一個(gè)把手,抓緊后站了下來(lái)。
就在這時(shí),一位滿頭白發(fā),臉上長(zhǎng)著老人斑,嘴巴也因?yàn)檠赖牡袈涠騼?nèi)深深的凹陷了進(jìn)去的老人出現(xiàn)在了人們的視野范圍之內(nèi)。只見(jiàn)他用盡全身的力氣拽著車上的鐵欄桿,艱難而緩慢的抬起雙腳,向高一層的臺(tái)階邁去,手上的青筋明顯的暴露出來(lái),口中喘著粗氣,大豆般的汗珠嵌在了額頭上。 待上完臺(tái)階后,這位老人向后定神的張望了一下,但擁堵的`人群阻礙了他的視線。他只好再次緩慢的移動(dòng)著視線,看向了自己的身邊,可是座椅早已被人們占去。無(wú)奈,只好找到一個(gè)空閑的的把手,雙手緊緊的握住。我寒心的向四周環(huán)視了一下,在座位上坐著的老人只是一小部分,而其他的卻是被一些較為年輕的人所占有。有些人在看到這位老人后,并未起身讓座而是假裝沒(méi)看見(jiàn)一般,眼神從老人身上掃過(guò)。
在公交車上,剎車和啟動(dòng)時(shí)的慣性格外大。兩三分鐘之后,老人顯然有些疲憊,接著他找到了一個(gè)既可以靠又可以扶的地方。我的內(nèi)心十分著急,卻又無(wú)能為力。然而這時(shí)有一位女士起身讓座大爺您坐吧!沒(méi)事,不用了,你坐吧。您快坐吧,我馬上就到站了!啊,謝謝你,謝謝!在那位女士勸說(shuō)下這位老人才肯就坐。 看到這一幕,我的內(nèi)心十分美好、甜蜜,可是不知道那些,年紀(jì)輕輕卻又穩(wěn)坐于位置之上的人,心情是溫暖、內(nèi)疚還是毫無(wú)感觸。 有些瞬間是不經(jīng)意,而最美的瞬間是永恒。
初中作文:美的瞬間13
學(xué)習(xí)的壓力,生活的乏味,無(wú)聊的鄰居,使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失去了信心,失去了欣賞他的眼光和心情,失落的心情,使我已經(jīng)好久沒(méi)有被某人某事所震撼,感動(dòng)了。
天空陰沉沉的,一片龐大的烏云,在天空中飄蕩,遮住了天空和太陽(yáng),看來(lái)要下一場(chǎng)大雨了,路人的.行人都匆匆忙忙的跑在回家的途中,而我卻慢悠悠的走在回家的途中,在那一瞬間,一輛轎車飛奔而過(guò),我的目光往后轉(zhuǎn)一下,但我第一眼并沒(méi)有注意那輛車,只看見(jiàn)一位年輕的青壯年,把一位小朋友,從死神手里拽了回來(lái),他們是親戚?還是素不相識(shí)的陌生人?雖說(shuō)只有短短不到一秒鐘,但我對(duì)這不到一秒鐘的印象是最深的。
天終于下起了傾盆大雨,雨具一樣都沒(méi)帶,只好躲入一家小超市里,店主很年輕,差不多是一位二十多歲的姑娘。
我抖了抖身上的雨珠,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),店主正用異樣的眼光凝視著我,驚慌失措的我,只好低下頭來(lái),不知所措,聽(tīng)說(shuō),有一些店主可壞了,如果你進(jìn)了他的超市,不買(mǎi)一點(diǎn)東西,是不會(huì)讓你輕易出去的。
但她卻沒(méi)有怎么做,她給我送來(lái)了一條毛巾,親切的說(shuō)“擦擦吧,別感冒了!睘槭裁矗克卮鸬馈皫椭欣щy的人有錯(cuò)嗎?”
她笑著給了我一把傘,讓我快點(diǎn)回家,不要讓我家人擔(dān)心,雖說(shuō)雨一直下個(gè)不停,天氣也沒(méi)有要晴的跡象,我走的時(shí)候是發(fā)抖的,但我的心是溫暖的。
不僅僅是一把傘的感動(dòng),更多地是他那體貼的心,換成別人,可能會(huì)把我趕出來(lái)吧!
那美麗的瞬間,定格在那個(gè)雨天,水滴敲打的聲音,合奏成一首美妙的音樂(lè)。
初中作文:美的瞬間14
今天的天氣很好,使我的心情也變得很好。于是,便想出去晃幾圈再回來(lái)。才推開(kāi)門(mén),迎面就吹來(lái)了一陣桂花的清香,使我陶醉在其中,久久不愿離去。然后,我走到一片樹(shù)林里了,正好趕上了秋天,葉子像一只只蝴蝶翩翩起舞,又好像離開(kāi)了養(yǎng)育她多年的母親,緩緩飄落。
我繼續(xù)向前走,雙腳踩著那落葉,時(shí)時(shí)發(fā)出清脆的響聲好像在演奏一首樂(lè)曲,走到樹(shù)林的盡頭,我看到了一個(gè)模糊的背影,好像似曾相識(shí),也好像從不認(rèn)識(shí),我懷著好奇的心情徑直走到她的跟前。她看見(jiàn)了我,叫了一聲:“甜甜,你怎么來(lái)啦!”我看著她說(shuō)不出話來(lái),便又繼續(xù)埋下頭去干活,她又說(shuō)了一句:“等我把這菜種子全部種下去,我就回家,天有點(diǎn)冷,你先回家吧!”我似乎有點(diǎn)嬌氣的說(shuō):“我不嘛,我?guī)湍惴N,我怎么種就行了!眿寢屢(jiàn)我這么想種,便說(shuō):“行了行了,你去那里拿個(gè)桶來(lái)盛種子!蔽遗d沖沖的去拿桶,可不知是誰(shuí)那么缺德,放了一塊石頭在路中央,害得我摔了個(gè)“狗”。
可是,我沒(méi)有哭,我還是興沖沖的`去拿桶,然后去盛種子。我學(xué)著媽媽的樣子,抓起一把豆子,腳一掂,手一揮,這種子就飛出去了,我很高興,連著又重新試了幾遍,種子還是乖乖地享受屬于它的自由,不一會(huì)兒,我撒完了種子,去向媽媽匯報(bào),媽媽說(shuō)我干的不錯(cuò),回去獎(jiǎng)勵(lì)我一元錢(qián),我笑了,媽媽也笑了,這是多么美的一瞬間!
初中作文:美的瞬間15
當(dāng)黑夜的帷幕漸漸拉開(kāi),你會(huì)看到天邊最耀眼的一道曙光,你會(huì)體會(huì)天美的奇妙之美;當(dāng)那高貴的百合,旋麗地綻放時(shí),你會(huì)嗅到那縷縷清香,你會(huì)體會(huì)到清新典雅的美;當(dāng)硬朗的鵝卵石,鋪成一條條奇形怪狀的小路時(shí),用腳踩在上面,你會(huì)感到鵝卵石那坎坷不平的美。
美的瞬間無(wú)處不在,它在大自然中,它在生活里,甚至就在你我之間。
那是一個(gè)暑假,爸爸,媽媽和我,一起去了美麗的海濱城市——青島。我們?nèi)サ臅r(shí)候,不知道發(fā)生了什么事,有一些小魚(yú)擱淺在了沙灘上,沙灘上有一個(gè)個(gè)的小水洼,小魚(yú)就地那小水洼里游來(lái)游去,還不知發(fā)生了什么。但是一但強(qiáng)烈的陽(yáng)光將小水洼里的水蒸發(fā)干,就足以至死小魚(yú)的生命?吹竭@樣,大家都無(wú)動(dòng)于終,依然悠閑地曬著太陽(yáng),或是在水中嬉笑打鬧。終于一個(gè)善良的.小女孩,打破了這個(gè)局面。
起初,她站在小水洼邊人仔細(xì)關(guān)察,然后仰起臉,天真地對(duì)她媽媽說(shuō):“媽媽,小水洼里的水。那么少,小魚(yú)會(huì)死嗎?”接著小女孩歪著頭沉思了一會(huì)兒。接著對(duì)她媽媽說(shuō):“那我要救它們!焙孟裨谛乃频摹
小女孩先走到了離她最近的小水洼那里,用小手把那可憐的小生命托了起來(lái)。小心翼翼地。走到海邊。把它們放了進(jìn)去,一只,兩只,三只。岸邊的游人,對(duì)小女孩這一舉動(dòng)十分不解,都用一些不理解的話語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)小女孩,但漸漸地,游人被小女孩這堅(jiān)持不懈的舉動(dòng)打動(dòng)了,紛紛來(lái)幫她。
“眾人拾柴火焰高”不一會(huì)兒,大家齊心協(xié)力。把擱淺在水洼里的小魚(yú)都救了出來(lái)。有人問(wèn)她:“你為什么救這些小魚(yú)呢?”小女孩天真地說(shuō):“小魚(yú)也是有生命的,也是有家人的呀!
當(dāng)小女孩說(shuō)完那一名話時(shí),我仿佛看到了小女孩善良,純潔的心靈。就在那一刻,我體會(huì)到了小女孩的心靈之美。
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