有關(guān)初中三年作文集錦九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中三年作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中三年作文 篇1

　　若要問：“誰最懂你？”我會(huì)毫不猶豫的回答“我！”相反的，若要問：“誰最不懂你？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“我！”

　　我無時(shí)無刻不在陪著你，追隨著你的腳步。我懂你的想法，懂你的疑惑。似乎，我是最懂你的，同時(shí)，我也是對(duì)你疑問最多的。你就像“是”與“不是”，“對(duì)”與“不對(duì)”的矛盾體，你還總在擔(dān)心著，是否會(huì)傷害別人。

　　那是一個(gè)晴朗的日子，你早早地起床，之后，我們一起去了公園。初秋的早晨，空氣微涼，走在公園的小路上，很是愜意。我們一起圍坐在河邊的石凳上，看著波光粼粼的河面與對(duì)岸的海棠樹、櫻花樹，看著在河面上劃船的大人，小孩，興許是早上，人并不多，大人們劃著船欣賞著風(fēng)景便順著河流向下游劃去。只有兩個(gè)小孩，劃著兩艘小船在較淺的地方玩耍，嬉鬧。偶爾還會(huì)有幾只鴨子結(jié)伴游在水面上，他們有時(shí)梳理自己的羽毛，有時(shí)低頭喝一口水，然后“嘎嘎”的叫幾聲，似乎在贊嘆生活的舒適與安逸�？粗�這幅畫面，心情也充滿了陽光，你也不忍心去打破這個(gè)美麗的畫卷。欣賞了一陣，你又挑了一條幽靜的小路走了過去，竹子越來越密，環(huán)境也似乎變得更加清冷靜謐了。這時(shí)的你，卻讓我不懂了。你的內(nèi)心，也渴望與一群朋友談天說地，天馬行空，一起開懷的笑，盡情的展現(xiàn)自己的內(nèi)心�？墒�，性格內(nèi)向的你，從不主動(dòng)與人交流，久而久之，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，然后，遠(yuǎn)離喧鬧的環(huán)境，遠(yuǎn)離那些熱情似火的同齡人。但是這并不是你真正渴望的吧，我雖懂你，卻又不懂你：既然渴望友誼，為什么不主動(dòng)敞開心扉，去結(jié)交朋友呢?

　　接著，我們來到一簇簇怒放的君子蘭前。翠綠的君子蘭，似散發(fā)著古樸氣息的玉石，又像張揚(yáng)著生命光彩的明珠，他們伸展著自己的美麗�？吹竭@樣的.景致，不只是人在活出自己的美麗，連植物也在爭(zhēng)相綻放活著的美麗呀！

　　是呀，人人都在為自己的未來而努力，他們都想讓自己的生活更好。你沒有那么遠(yuǎn)大的理想，你總是想著好好學(xué)習(xí)，將來能有安定的生活，穩(wěn)定的收入。在父母與老師的教導(dǎo)中，你懂得了“知足常樂”這個(gè)詞，所以你并不貪心。不過，人家都會(huì)認(rèn)為這個(gè)說法有些老套，你并不這么讓認(rèn)為，你總覺得無論做什么事，只要做到自己滿意，就可以了。

　　可是，我還是想告訴你，想得到內(nèi)心想要的，就去追尋吧，要想得到，就要付出。只有敞開心靈的大門，才能容納更廣的天地。定一個(gè)目標(biāo)，這樣才能有前進(jìn)的方向。有夢(mèng)想，才會(huì)有面對(duì)挑戰(zhàn)永不言敗的激情。夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但沒有夢(mèng)想，就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以，擁有夢(mèng)想，讓你的生活充滿活力與挑戰(zhàn)，讓你活得更加自信，活得更加瀟灑。

　　只因，我懂你——懂自己。

初中三年作文 篇2

　　今天下午，我和家人們?nèi)ソ鸪巧缴贤�。弟弟們別提有多興奮了，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，我給爸爸說了一聲我下去玩了。便獨(dú)自慢慢的走到山底，累了，便坐在一個(gè)路邊的小凳上，構(gòu)思著自己的作文。

　　無意間，看到了一位路邊的乞討者。這位乞討者是一個(gè)老者，他披散著已經(jīng)花白頭發(fā)，身上臟兮兮的，衣服又破又爛。旁邊立著一塊牌子，寫上了他的悲慘經(jīng)歷，地上放著一個(gè)破碗，碗里只要多一個(gè)硬幣，他就會(huì)向施舍者露出慈祥的微笑，那微笑能讓人欣慰：自己施舍了一點(diǎn)錢沒什么，反正還能賺回來，只要能幫助貧困的人民獲得生活的希望，獲得活下去的信念，又有什么不值得呢？

　　我似乎也被那位老者的.微笑感動(dòng)了，掏出了身上僅有的幾塊錢，放進(jìn)了他的破碗里，也許是風(fēng)吹得比較大，也許是我沒有抓穩(wěn)，一張1元錢的紙票飛到了一邊，我趕緊跑了過去，把它撿了起來，又慢慢的走到了這位老者的身邊，輕輕放進(jìn)了那個(gè)破碗里。他慢慢抬起了頭，我看清了他的臉，慈祥而又迷惑的目光，是在疑惑我為什么會(huì)為1元錢而跑那么一段路？布滿皺紋的臉，寫滿了歲月的滄桑；凸出的顴骨，或許是多年并不好過的生活留下的痕跡。看著這些，我心里有一種無言的傷感。又或許，我不習(xí)慣這樣被人看著，便慢慢低下了頭，過了十幾秒，我站了起來，老者輕輕的說了一聲謝謝，向我露出了微笑，那微笑，淡淡的，卻更讓人難受。

　　我又坐到那個(gè)小凳上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那位老者，花白的頭發(fā)在空中飄起，碗里的錢多了起來，但那微笑仍然是淺淺的，我多么希望，所有的貧困的人都能獲得幫助，那位老者的淺淺微笑能變成哈哈大笑。

初中三年作文 篇3

　　時(shí)間在不知不覺中滑過，像是想要拼命握住卻不斷從指縫中流走的沙。而我也跟隨著時(shí)間走過十五年。

　　想要寫一些東西記敘這十五年來的成長(zhǎng)，雖是些簡(jiǎn)單碎片，卻是對(duì)這個(gè)季節(jié)最真實(shí)的紀(jì)念。

　　從前，面對(duì)生活攤開給我們的必答卷，只是隨意選擇，滿臉的不在乎；十五年后，再次去面對(duì)那些必答題，是或否，對(duì)我們來說是那么重要，于是從前的滿臉不在乎轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一臉憂慮。走過十五年，我知道我是在成長(zhǎng)。

　　以前，面對(duì)我所犯的過錯(cuò)往往會(huì)認(rèn)為以后還會(huì)有改正的機(jī)會(huì)；十五年后，面對(duì)事情十分謹(jǐn)慎，因?yàn)榧词惯�會(huì)有改正的`機(jī)會(huì)，可是過錯(cuò)往往在事情發(fā)生那刻早已釀成。走過十五年，我知道我是在改正。

　　以前，我有著滿腹理想，可是只是在嘴邊說說，當(dāng)作一種夢(mèng)想；十五年后，我有著明確的目標(biāo)，因?yàn)槲抑�道�?mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，如果不做些什么，理想對(duì)于我來說太遙不可及，于是我開始付出行動(dòng)，努力想夢(mèng)想迸發(fā)。走過十五年，我知道我是在追逐。

　　以前常常會(huì)認(rèn)為吹熄蠟燭，許個(gè)愿望，愿望就可以實(shí)現(xiàn)；現(xiàn)在卻相信了《賣火柴的小女孩》的故事，那些美好的事物會(huì)隨之而去。然后，想付出一些行動(dòng)，去改變，去把握，去追逐，想把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離拉近。走過十五年，那個(gè)相信童話的女孩早已改變。

　　一生已經(jīng)走過十五個(gè)春秋，還有那么多春秋等待著我。一生也很短，也會(huì)有風(fēng)雨伴我同行，可經(jīng)歷十五個(gè)春秋的我，早已明白那是人生中不可缺少的一部分。笑和淚是我們一生中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的主旋律。

　　以前喜歡看那蔚藍(lán)的天空，希望一生中沒有坎坷與阻礙；現(xiàn)在卻不喜歡無云的天空，不欣賞無淚的人生。十五年，不短也不長(zhǎng)，但是卻讓我明白太多。

　　成長(zhǎng)，蹣跚學(xué)步的人生道。

　　十五年前我蹣跚的走過，現(xiàn)在要把夢(mèng)想變?yōu)槊魈斓尿湴痢?/p>

初中三年作文 篇4

　　生日代表的意義很多，它代表了我又增加了一歲、代表了我們的個(gè)子又長(zhǎng)高了、代表著我們更加成熟了、還代表著我們應(yīng)該更懂事了。

　　小時(shí)候，除了過節(jié)，我最高興的就是過生日：一塊大大的蛋糕，幾支點(diǎn)燃的蠟燭，插放在蛋糕上，呼一口氣，一下把蠟燭吹滅，然后再把蠟燭清理掉，就是開始切蛋糕的時(shí)刻了！

　　我印象最深的一次生日是與親人朋友們一起度過的`，先約好什么時(shí)候來我家，好讓父母準(zhǔn)備一下。傍晚，天已經(jīng)昏暗了，朋友們也都到齊了，他們都面帶微笑。朋友們先在家里玩著電腦、看著電視。而我去買了一些零食和水，母親做了一些好菜。

　　當(dāng)我回來時(shí)，大家都在客廳里吃著飯，玩著游戲。讓后再開著音樂。我們聽著、吃著。

　　吃完晚飯后，母親又拿出一塊蛋糕來，點(diǎn)上蠟燭，關(guān)了音樂和燈。房間里頓時(shí)特別安靜，然后就是唱生日歌，大家在一起分享蛋糕，香濃美味的奶油誘惑著我們的鼻子，我們便迫不及待的去搶到來了蛋糕。過了一會(huì)兒，不知是誰吧蛋糕抹在了我的臉上，我們又開始了一場(chǎng)快樂的大戰(zhàn)。

　　各種攻擊，甚至把盤子都拍在了我的臉上，時(shí)間過得真快，不知不覺天已經(jīng)很黑了，月光照著街道，散發(fā)著柔弱的光。大家都走了，只有我還有母親在打掃房間。把屋子整理完了，媽媽說：“時(shí)間不早了，去睡吧！”我回到屋里，坐在床上，想著這些事情，我心里非常高興，又好像一直留在那一時(shí)刻，一直留在我的生日里。

　　我的生日過完了，我又大了一歲，又長(zhǎng)高了，也應(yīng)該變得更加聽父母的話了吧！也應(yīng)該更加成熟更加懂事了吧！

初中三年作文 篇5

　　時(shí)光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時(shí)時(shí)聆聽。時(shí)時(shí)傷感�？傄餐�不了。（*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。

　　有那么一種相遇————不期而遇：當(dāng)時(shí)還是一個(gè)懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂，幸福。在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我·在我無助的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我傷心的時(shí)候安慰我。。那時(shí)真的好，可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。

　　有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永：回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)最青春的夢(mèng)。時(shí)光化作了氧氣與浮沉。那么多錯(cuò)失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。

　　有那么一種結(jié)局————無可奈何：停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠(yuǎn)。我們天涯海角。又怎么可能不會(huì)想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。

　　有那么一種過往————讓人成長(zhǎng)：一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的快樂。還蘊(yùn)含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的.摩天輪停了。我們也該是時(shí)候長(zhǎng)大了。。

　　有那么一個(gè)寶貝————消失不見：也許到了最后我們結(jié)局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠(yuǎn)只能祝福。。

　　但是我還是執(zhí)著的認(rèn)為我們的結(jié)局還沒來，我會(huì)等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。

　　十指連心連心。許下一個(gè)愿望：希望你快快回來，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。

初中三年作文 篇6

　　虛偽與真實(shí)之間惟有一念之差，因而世人常徘徊于兩者之間，亦真亦幻，真假難辨，就好像每一個(gè)人都擁有屬于自己的個(gè)性化假面具，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備演繹“變臉”的戲劇。面具，在兒童的世界里意味著樂趣，而在成人的世界里卻演變成了悲劇。當(dāng)人們將真實(shí)的自我塵封，戴上一張?zhí)搨蔚每膳碌募倜�，以此來迷惑世人，那么社�?huì)將黯淡無光，人與人之間所謂的真愛、真情將化為烏有。信任、真誠，諸如此類的言語都將被拋至遙遠(yuǎn)的西伯利亞。

　　現(xiàn)代社會(huì)已有不少人將“虛”作為處世金針，以此來達(dá)到個(gè)人目的，滿足個(gè)人利益。生意場(chǎng)上，一只只笑面虎馳騁商場(chǎng)，他們?yōu)榱送其N自己生產(chǎn)的東西，整日奔波于商家之間，介紹得天花亂墜，幾乎把所有富麗堂皇的華美言語都用上了，說盡好話，賠盡笑臉，表現(xiàn)出百分之百的誠心誠意。當(dāng)有商家心動(dòng)并付諸行動(dòng)，一手交錢一手交貨的儀式完成以后，發(fā)覺原本理想中的優(yōu)秀產(chǎn)品竟是一堆廢棄機(jī)械。想理論退貨時(shí)，那推銷者早已抱著鈔票跑得沒了蹤跡。吃一塹，長(zhǎng)一智，于是人與人之間誕生了防備之心。凡事都留一手，很少有人會(huì)毫無心計(jì)真心真意對(duì)待每一人。也許世人會(huì)把他稱之為“傻子”抑或是“白癡”。

　　并非僅僅是生意場(chǎng)上，日常生活中，甚至學(xué)習(xí)中都有人時(shí)刻戴著假面。平日里人們對(duì)陌生人的態(tài)度一貫冷淡，并不是想拒人于千里之外，因?yàn)槭廊宋窇稚袭?dāng)受騙，害怕一時(shí)的的失誤釀成大禍。而這類事件更是屢見不鮮。我姥姥是個(gè)善良、熱情的老頑童，很樂于助人，秋高氣爽的一日，好心腸的她幫助兩個(gè)心急如焚的中年婦女看管衣物。不料最終卻被騙走了帶在身上的所有金飾。當(dāng)姥姥醒悟過來時(shí)，心痛不已。姥姥平時(shí)不愛財(cái)，但那金飾是過世的姥爺所贈(zèng)，具有特殊意義，又是假面惹的禍。兒時(shí)的我看世界，迷迷糊糊的幼稚腦瓜，不懂得人性和假面，覺得世界神奇又絢麗，生活自在，無慮；如今，稍有思想的我，自認(rèn)為看清一些，卻發(fā)現(xiàn)世界好假，生活在虛偽和真實(shí)之間，矛盾又猶豫。世界轉(zhuǎn)眼之間變得復(fù)雜、混沌了。但我依舊喜歡做個(gè)單純的樂天派。我喜歡施舍零錢給路邊的叫花子，即使大人們常告誡說他們都是偽裝的騙子，是披著羊皮的狼。我喜歡把真實(shí)的自我展現(xiàn)，不加修飾，雖然也被稱作“單純的傻瓜”。好憎恨活在一個(gè)完全虛偽的世界里，一言一行，都得發(fā)動(dòng)大腦神經(jīng)去分辨。多彩的生活變得索然無味。人們似乎都認(rèn)為付出一份真誠就必會(huì)吃大虧。輕則失財(cái)，重則命喪黃泉。于是乎假面一層又一層，將臉武裝得如銅墻鐵壁一般密實(shí)，無人知曉層層假面底下隱藏著的廬山真面是猙獰還是慈祥。

　　在夢(mèng)幻的網(wǎng)絡(luò)世界里，有人自稱是滿腹經(jīng)綸、才華橫溢、英俊瀟灑的美少年，實(shí)際上卻只是個(gè)粗魯蠻橫的地痞流氓。有人自恃聰敏，吹捧自己是外貿(mào)公司總裁，錢源滾滾，相貌堂堂，到頭來不過是個(gè)無所事事的敗家子。不知何時(shí)，人類的'純真已消逝了，悄無聲息，神不知鬼不覺的。當(dāng)企圖伸手去挽留時(shí)，它從指間滑走。它想給越來越自以為是的人類一點(diǎn)懲罰，讓世人明白，那份純真，在顆顆跳動(dòng)的心臟里占有何等重要的地位。

　　原本以為擁有假面是快樂的，能像變色龍一樣在不同環(huán)境生存，現(xiàn)在看來純真猶為可貴。倘若人人都成為契訶夫筆下的那種“變色龍”，仗著本性見風(fēng)使舵，那人們的生活也將成為一出經(jīng)典的鬧劇。

　　仰望蔚藍(lán)的天空，渴望心靈抵達(dá)返璞歸真的殿堂，世界變成簡(jiǎn)單真實(shí)的純真年代。摘下假面，將心扉敞開。人與人之間真誠相待，期盼心與心的交流，不再是沒有硝煙的陰謀之戰(zhàn)。在心靈里加一點(diǎn)純真，世界的明天方才會(huì)更燦爛。

初中三年作文 篇7

　　人生中總會(huì)留下許許多多美好的回憶，它們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)地讓你撿起它，細(xì)細(xì)地咀嚼、慢慢地品味。

　　今天做完作業(yè)，閑余中拿出存在箱中的老相冊(cè)翻閱，看著以前的照片，腦海里也不斷地翻放著我的“歷史”；偶然間翻起一張很舊的像片，一位老人佝僂著腰，撐著干瘦的雙臂，架起一個(gè)胖胖小子；那姿勢(shì)，那神態(tài)，好象就怕那小孩一不小心就自己懷里溜下去一樣，安穩(wěn)地架在懷中；慈祥的面容，黑黑的臉，哼那聽不清晰的鄉(xiāng)土小曲給小孩述說著自己平凡一生的故事；老人便是我的爺爺----一位極其普通的農(nóng)民。

　　在我的記憶里，爺爺是陌生的，他在我兩歲的時(shí)候便離開了我們，只能從照片里、爸爸的描述中去刻畫他的輪廓，回味他的慈愛，體會(huì)老人不易的一生，回想我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活條件，和爺爺七十歲的老人，靠自己的雙手田間耕耘來供我父親省城讀書。其中的不易，用任何一個(gè)字匯，也無法表達(dá)。

　　看著照片上抱著我的老爺爺，又使我想起了我的另一位從未見“面”的親人，在我父親十三歲時(shí)就病故奶奶，至今都不知道她長(zhǎng)什么樣，只能憑想象去描繪----花白的頭發(fā)、慈祥的面孔。父親說爺爺奶奶一生很辛勞，父親在家是最小的`一個(gè)，上面還有幾個(gè)哥哥姐姐，一家人的生計(jì)，全靠爺爺奶奶種田來維持，生活自然清貧。爺爺奶奶是苦命人，兩人都是一樣的命運(yùn)，從小就失去父母的溺愛，寄養(yǎng)在親戚家；沒有文化；所以對(duì)子女要求嚴(yán)，但從來不打罵孩子。聽父親說，爺爺奶奶不管生活怎樣艱苦，生計(jì)怎么艱難，從來就是默默地承受，從不在兒女面前表露，一切艱辛，都自己一背扛了。讓孩子快快樂樂地生活，過著別人孩子一樣快樂的童年。奶奶雖然沒有文化，但心靈手巧，除把家收拾得干干凈凈，整整齊齊外，逢年過節(jié)還做去許多不同花色式樣的點(diǎn)心小吃，逗得鄰居小孩都跑來討要，讓別人一起分享節(jié)日的快樂。特別是做衣服，更是有一手。父親說奶奶就是一兩次裁縫店做衣服，以后就憑她自己的雙手，為一家人制著各式各樣的衣服，而且手藝不錯(cuò)，周圍鄰居一看她有閑，就拿來布料請(qǐng)她做呢！

　　看著這陳舊的照片，想著別人有爺爺奶奶的幸福，心里真不是滋味，遙記相思，帶著家人的懷念，愿爺爺奶奶在那邊過得幸福！

初中三年作文 篇8

　　有一種瞬間可以稱作永恒，而又是誰在這瞬間拋開世俗的期許，于高山之上采蓮，與命運(yùn)死神親吻呢？

　　北風(fēng)凜冽，彎月懸于孤空上，幾分梅花香，給這寂靜的黑夜添了幾許蕭瑟。卻又顯得如此哀憫，是誰人徘徊在西樓上？是誰人臨風(fēng)撫悲琴，悵惘故國茫茫？又會(huì)有誰看見你相思閑愁的眉頭呢？

　　請(qǐng)君莫要哀愁，人生一世，熟能無恨？朝代的變遷。百年終輪一回。既然是上天注定，就應(yīng)了錯(cuò)把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)呵！繼續(xù)你的踏雪尋梅，使你的詩詞重拾紅粉。管他歲月滄桑，時(shí)光荏苒！

　　“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的瞬間，是你永恒的高雅。

　　“依門回首，卻把青梅嗅”的瞬間，是你永恒的驕憨，

　　“依遍闌干，只是無情緒”的瞬間，是你用很的清潔。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的瞬間，是你永恒的.釋懷。

　　人生總是坎坷的！高雅，驕憨，清潔和釋懷便敲響了你，千秋的絕響――李清照，多少個(gè)瞬間匯成了紅藕香殘的你？我想，后人之所以愛慕你，就是因此吧！

　　千言萬語，言不盡你的婉約，清描淡寫，寫不完你的遠(yuǎn)志，還是讓這瞬間永恒下去吧！

　　清明天涼，你獨(dú)坐山亭，明月高掛，酌一杯烈酒，飲下，無盡的感嘆。給誰悅?cè)�，與誰共賞？你在想些什么？你為何要作放白鹿于青崖的斷腸人呢？沒有人會(huì)為你拭走眼角的清淚！

　　人生能有幾回搏？自古而來，俠之大者，為國為民，拋頭顱，灑熱血，何等豪情壯志！而你卻終日醉熏淘淘？官場(chǎng)失意是難免的！又何必灌愁腸呢？不如歸去，不如歸去！

　　你吟唱“人生得意須盡歡，莫使金尊空對(duì)月”的瞬間，或許是你永恒的豪邁/

　　你高歌“署道之難，難于上青天”的瞬間，或許是你永恒的灑脫

　　你嗟嘆“黃云萬里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”的瞬間，或許是你永恒的釋然

　　你哀怨“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的瞬間，或許是你永恒的驕傲

　　就一曲豪邁的長(zhǎng)河，向東流去，流成了你――李太白，瞬間的流聚，成就了永恒的美名，不問塵世浮華，只問美酒美詩笑繁塵。的確，戰(zhàn)火后的江山，摸樣妖嬈。風(fēng)雨后的你，如此多驕。

　　驀然回首，轉(zhuǎn)眼已是千年。我們執(zhí)手于天涯的兩端，雖然只是一瞬兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻顯得那么永恒。

初中三年作文 篇9

　　人類從哪里來？這個(gè)古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，不論是東方還是西方，都信奉著這樣的神話：是神創(chuàng)造了人類，認(rèn)識(shí)神的兒女。第一個(gè)公開這個(gè)謬論說一聲“不”得是英國人達(dá)爾文。他宣稱：人類不是上帝創(chuàng)造出來的，人類是生物界優(yōu)勝劣汰的`產(chǎn)物。

　　是競(jìng)爭(zhēng)造就了人類！

　　人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，是一部血淋淋的歷史，其中充滿了競(jìng)爭(zhēng)。但是光有競(jìng)爭(zhēng)還是不夠的，更重要的是還要有合作。要知道，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該一步傷害人為前提，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？

　　今天，我們大可把合作與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)合起來，合作離不開競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)離不開合作。有時(shí)候，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。

　　也許大家會(huì)說，現(xiàn)在是21世紀(jì)，是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，真么能合作呢？雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，但是只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作，我們今天的生存將會(huì)變得傷痕累累。

　　大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會(huì)贏呢？這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果。現(xiàn)在是這個(gè)故事在經(jīng)濟(jì)上被改成“龜兔雙贏理論”，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸，這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競(jìng)爭(zhēng)。

　　一個(gè)善于合作的人，往往都具有團(tuán)隊(duì)精神，這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段，競(jìng)爭(zhēng)也是不可缺少的一份子。競(jìng)爭(zhēng)使得社會(huì)發(fā)展得飛快，是每個(gè)國家必須以全身心的投入其中，而合作有讓這些國家共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

　　朋友，投身競(jìng)爭(zhēng)是我們無法逃不的命運(yùn)，讓我們用激情去迎接她吧。合作與競(jìng)爭(zhēng)相互依存，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)與合作中勇往直前吧。

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