一起走過(guò)的日子初中作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一起走過(guò)的日子初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一起走過(guò)的日子初中作文1
時(shí)間總會(huì)流逝，而這場(chǎng)單程的旅途，途中的風(fēng)景，總是最美的。
在我的家門(mén)口，種著一棵楓樹(shù)，不知從什么時(shí)候起，這棵楓樹(shù)成了我最羨慕的對(duì)象。
為什么要羨慕一棵楓樹(shù)？因?yàn)樗还茉谑裁磿r(shí)候總是很美。
春天，它換上一身翠綠的新裝，就像一個(gè)活潑的女孩，充滿生機(jī)與活力，讓人看了，總會(huì)感覺(jué)心曠神怡。
夏天，它早已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉，知了停在它茂盛的樹(shù)枝上不停的歌唱。我坐在樹(shù)下乘涼，聽(tīng)著知了歌唱，誰(shuí)又能想像的.到那是一件多么令人享受的事情�。�
到了秋天，秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，拿著紅色的畫(huà)筆，把楓葉一片片染成了火般的顏色。這時(shí)候，就是它最美的時(shí)候了。望去，就像一片火，在燃燒……
它火紅的葉子，也有落下的時(shí)候，冬天就要到了，它為了保護(hù)自己，不得不脫下這身美麗的衣裳———它要落葉了。秋風(fēng)又來(lái)了，但它不像上一次一樣溫柔了，一陣秋風(fēng)刮過(guò)，楓葉就落了不少，火紅的楓葉就像出了籠的鳥(niǎo)兒，迫不及待的在空中翩翩起舞，妙曼的舞姿像一位練了多年舞蹈的少女，在空中起舞，我只能說(shuō)，楓葉的舞姿完全可以與舞蹈家相媲美。
冬天來(lái)了，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)落得差不多了，雖然沒(méi)有以前漂亮了，但是過(guò)了寒冷的冬天它依舊美麗。冬天是孕育的季節(jié)，楓樹(shù)在冬天養(yǎng)精蓄銳，期待來(lái)年的生長(zhǎng)。它會(huì)在自己的生命旅程中，向世人展現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。
不知不覺(jué)中，這棵楓樹(shù)已長(zhǎng)成大樹(shù)，而我也慢慢長(zhǎng)大了，我不清楚它陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋，它經(jīng)歷過(guò)了多少風(fēng)霜，可它的美麗依舊沒(méi)變。
如果問(wèn)，世界上有永恒的美麗嗎？我會(huì)回答：有，永恒的美麗，就像楓樹(shù)一樣，把自己的美毫無(wú)保留的展現(xiàn)給大家。
楓樹(shù)，你那火紅的葉，讓我浮想聯(lián)翩，讓我想到了奮斗，啟發(fā)我過(guò)一個(gè)火一樣的精彩人生。
真的，與你一起走過(guò)的日子真好！
一起走過(guò)的日子初中作文2
生于愛(ài)之家，長(zhǎng)于愛(ài)之家，迎著朝陽(yáng)上學(xué)，踏著月光回家，加重的燈依然亮著，夜深人靜之時(shí)，我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”這，帶著母親對(duì)我的希望和呵護(hù)書(shū)寫(xiě)著愛(ài)的故事……
小時(shí)候。
記得四歲那年，我正和小朋友玩，不小心跌倒在地面突出的尖石塊上，一時(shí)間血流如注，我不懂事，疼得只知道娃娃大哭，母親聽(tīng)到我的哭聲，匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，一邊用手帕捂住我的傷口，一邊抱起我往醫(yī)院迅速的跑去，到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)還緊緊握著我的小手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要怕！”雖然眼中唅滿疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比的溫暖，后來(lái)我的頭上留下一個(gè)蠶豆大的傷疤，我把它取名為“愛(ài)痕”。
上學(xué)后。
經(jīng)典那一次期中考試，我的成績(jī)一塌糊涂，猶如一瓢冷水灌進(jìn)我冰冷的心房，那些日子，學(xué)生的嘲諷，老師的冷語(yǔ)，攪得我整天渾渾噩噩、悶悶不樂(lè)。母親發(fā)現(xiàn)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“萱萱，跌倒一次不算什么，怕的事跌倒了永遠(yuǎn)站不起來(lái)，我知道你是個(gè)不服輸?shù)暮⒆�，我相信你一定�?huì)爬起來(lái)的，并且會(huì)做得更好，我對(duì)你有信心，加油……”母親幾句溫暖的話語(yǔ)融化了我內(nèi)心的.堅(jiān)冰。
在我的記憶里，母愛(ài)給予了我更多更多的愛(ài)，就像春天的甘霖；夏日的大樹(shù)；冬日的暖陽(yáng)，滋潤(rùn)著我；庇護(hù)這我；溫暖著我，如果我是詩(shī)人，我會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句抒寫(xiě)偉大的母愛(ài)；如果我是音樂(lè)家，我會(huì)用優(yōu)美的旋律奏響母愛(ài)之歌；如果我是畫(huà)家，我會(huì)用絢麗的色彩描繪慈祥、善良的母親。
光陰似箭，歲月如梭，彈指間罵我和母親共同之歌了風(fēng)風(fēng)雨雨十四載，一起走過(guò)的日子，就是天堂，母親，作為您的女兒，一定要好好學(xué)習(xí)，以百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您，在此，我想真誠(chéng)的地說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您！”媽媽，謝—謝—您！
一起走過(guò)的日子初中作文3
我依偎在母親的懷抱里，靜靜地望著遠(yuǎn)方：小路幽幽盛滿柔和，盛滿寧謐，隱藏在枝葉中。那絲絲縷縷的月光透過(guò)茂密繁盛的枝葉，在小路上繪出參差不齊的樹(shù)影。這是一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜晚，仿佛在這個(gè)世界上，只有我和母親。驀地，我腦海里清晰地閃過(guò)一句話：時(shí)間是靜止不動(dòng)的，是我們?cè)诓煌５亓魇拧Ｓ幸唤z風(fēng)撲到了我臉上，遠(yuǎn)處的'樹(shù)影也在慢慢地?fù)u曳著，是月光移動(dòng)了樹(shù)影，還是樹(shù)影移動(dòng)了月光？
在朦朧地思忖中，我為時(shí)間而感嘆。在現(xiàn)實(shí)面前，我們?cè)跒槭聵I(yè)的坎坷而奔波，但誰(shuí)能注意到，我們繁忙地過(guò)程中，時(shí)間和生命在不知不覺(jué)中悄然流逝了呢？其實(shí)，我們也不必太過(guò)責(zé)備時(shí)間的匆匆，因?yàn)樗⒎羌柴Y，它只是平靜安寧地坐在時(shí)間世界的頂端，用慈祥的目光俯視人們，惋惜著人類(lèi)生命的流逝。
整整十二年，回想和時(shí)間一起走過(guò)的日子，我的心中便空虛起來(lái)，久久不能停息。說(shuō)時(shí)間如涓涓細(xì)流，是的，水在這個(gè)世界上奔流不息，沒(méi)有任何人能阻攔它前進(jìn)的腳步；說(shuō)時(shí)間如同陽(yáng)光，是的，我們世界的萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光，誰(shuí)也不能陰礙太陽(yáng)的照射，誰(shuí)也說(shuō)不清楚太陽(yáng)到底從哪里來(lái)。
現(xiàn)在的我們，不要因?yàn)樯於痹辏灰驗(yàn)樯鼤r(shí)間的短暫就虛度光陰。因?yàn)槲覀円呀?jīng)開(kāi)始清醒地認(rèn)識(shí)到自己的流逝，而更加地珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間，讓我們的青春年華綻放得更加燦爛。而在以后，我們有可能因?yàn)闀r(shí)間而不堪一擊，也不用焦急或惴惴不安，一定要重新拾起時(shí)間，繼續(xù)光榮、樂(lè)觀地走向我們的人生之路。
有一句說(shuō)得好：“有時(shí)，短暫地一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)轱L(fēng)沙淹沒(méi)了他的腳印�！蔽覀兣c時(shí)間一起走的日子太多太多，如同天上的繁星。
小路依然，絲絲縷縷地月光在漸漸暗淡，路邊的樹(shù)影在漸漸蜷縮；樹(shù)葉深處，有影子在向我訴說(shuō)，它將在月光完全昏暗之前，流逝……
一起走過(guò)的日子初中作文4
十二年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)如今我已是初中生，再想想小時(shí)候的自己，真是幼稚可笑。
大概在我三歲那年，我翻了翻爸爸媽媽的結(jié)婚照，翻來(lái)翻去就是沒(méi)找到我，白嫩的小臉一下子變成了紅彤彤的“蘋(píng)果”。我跑到爸爸身邊，問(wèn)了這樣一個(gè)讓人哭笑不得的問(wèn)題：“爸爸，為什么你結(jié)婚的時(shí)候沒(méi)有我？是不是嫌我多事，才不帶我的？”爸爸聽(tīng)了，被我幼稚的`話語(yǔ)驚得頓了一下，強(qiáng)忍著笑意不說(shuō)，居然還繼續(xù)騙我說(shuō)：“是呀，如果你還是像那時(shí)候一樣不聽(tīng)話，那我以后也不帶你出去玩了�！卑职诌@邊話音剛落，我那邊就哇哇大哭了起來(lái)，可把爸爸樂(lè)壞了。九歲的時(shí)候，我上三年級(jí)，不僅增加了英語(yǔ)這一難科，還增加了品德、科學(xué)等學(xué)科。剛一開(kāi)學(xué)我就感到不適應(yīng)，繁多的作業(yè)堆積成山，把我“逼”到了心煩意亂的地步。
那一次我終于忍不住了，把滿身的怨氣都發(fā)在了媽媽身上。媽媽呢，不但不生氣，反而還用溫和的語(yǔ)氣來(lái)安慰我，可我那時(shí)真是太沖動(dòng)了，一下子把媽媽的安慰拒之千里，沖出家門(mén)獨(dú)自生悶氣。天已經(jīng)黑了，又很冷。我也早已饑腸轆轆。心想：“算了，還是回家吧�！蔽铱觳阶呋亓思�。眼前的一幕讓我吃驚極了：媽媽做的飯菜都一動(dòng)沒(méi)動(dòng)地?cái)[在桌子上——原來(lái)她一直在等我！媽媽見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，急忙說(shuō)：“天這么冷，怎么這么晚才回家？餓了吧？趕快坐下吃飯�！蔽夜怨缘刈铝�，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。吃飯的時(shí)候，我一直都想對(duì)媽媽說(shuō)三個(gè)字——對(duì)不起�？擅看味际窃挼阶爝呌致湎拢看味紱](méi)有勇氣去說(shuō)。我無(wú)意中看到了母親的目光，她一直在注視著我的一舉一動(dòng)，霎時(shí)，我明白了什么是母愛(ài)，什么是無(wú)私。
晚飯后，母親又跟我說(shuō)了這樣幾句話：“學(xué)科多，作業(yè)多是正常的，因?yàn)檫@代表著你長(zhǎng)大了，如果總是學(xué)拼音，學(xué)算術(shù)，那怎么能獲得更多的知識(shí)呢？作業(yè)多說(shuō)明老師在乎你們，這是好事�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。但現(xiàn)在我明白了這其中的含義，這句話也會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
十二年就這樣過(guò)去了，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我記憶猶新，讓我意猶未盡……與父母一起走過(guò)的日子有酸，有甜，有苦也有辣，但這些看似平凡的小事卻是我們?nèi)松械恼鋵殻洃浿械陌l(fā)光點(diǎn)，永遠(yuǎn)都忘不掉，永遠(yuǎn)都耐人尋味。
一起走過(guò)的日子初中作文5
初中，像一次難忘的旅程。剛來(lái)的時(shí)候什么也不熟，慢慢地，我結(jié)識(shí)了許多人。后來(lái)，當(dāng)我們之間越來(lái)越難以割舍時(shí)，卻又面臨著分別。
初一的我們懵懵懂懂，顯然不是很適應(yīng)這個(gè)大家庭，但是對(duì)于老師們的安排，我們會(huì)聽(tīng)話、服從，爭(zhēng)取做到最好，我們之間偶爾也會(huì)有點(diǎn)小摩擦，但不用多久，又和好如初，這就是我們的可貴之處。
初二的我們有些各自的小性格，經(jīng)常看見(jiàn)三人一伙，五人一團(tuán)地圍在一起嘰嘰喳喳，聊聊東，聊聊西。經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間相處，我們之間的距離近了許多，對(duì)彼此的感情也深了不少。
初三的我們學(xué)業(yè)繁重，分秒必爭(zhēng)。堆在桌上的書(shū)像座山一樣，都快遮住了臉。每天上八節(jié)課，吃飯不超過(guò)十分鐘，以前是小賣(mài)部�？偷奈覀�，現(xiàn)在像是陌生人了。每節(jié)課下課就忙得焦頭爛額，收作業(yè)，看作業(yè)，交換筆記……許許多多繁瑣的事情等著我們?nèi)プ觯悄阏J(rèn)為只有這樣的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們每天與習(xí)題為友，與書(shū)籍為伴，成堆的作業(yè)有如排山倒海之勢(shì)襲來(lái)，讓我們手忙腳亂，但是和大家在一起，盡管做大量的練習(xí)題也不覺(jué)得無(wú)聊枯燥。不懂的題目我們相互請(qǐng)教，但有時(shí)也會(huì)各自堅(jiān)持自己的見(jiàn)解而爭(zhēng)得面紅耳赤，一場(chǎng)學(xué)習(xí)爭(zhēng)霸戰(zhàn)轟轟烈烈地展開(kāi)……
眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，和大家在一起愉快玩耍的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，每次上完體育課，我們也忙里偷閑，坐在一起聊天、談心、傾訴自己心中的煩惱亦或是喜悅。只有不到一年的時(shí)間我們就要各奔東西，想到這心里不免有些感傷，畢竟我們已經(jīng)相處了這么久。把悲傷收起，我們現(xiàn)在要做的就是珍惜每分每秒，用汗水和拼搏創(chuàng)造出青春的價(jià)值！
初中三年，我們哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，但我們不曾絕望過(guò)。我們斗志昂揚(yáng)，不懼困難，心往一起聚，力往一處使，向著未來(lái)宣戰(zhàn)。初中的記憶是燦爛的，像向陽(yáng)綻放的花朵；初中的`記憶是純真的，像翩翩飛舞的雪花；初中的記憶是美妙的，像迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏。
與初中同學(xué)一起走過(guò)的這些日子，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶寶盒中，熠熠生輝。
一起走過(guò)的日子初中作文6
我小時(shí)候體弱多病，常常感冒生病而不能出去與小伙伴一起玩，只好自己在家里學(xué)寫(xiě)字，一個(gè)人玩。
有一天我聽(tīng)到一個(gè)很小很小的狗的叫聲，于是，我努力去找那個(gè)聲源，在門(mén)口上看見(jiàn)大伯正在抱著一只長(zhǎng)著紅毛的小狗，便問(wèn)：“大伯，這只小狗哪兒的？給誰(shuí)的？”大伯笑著說(shuō)：“給你買(mǎi)的�！蔽液芨吲d，很高興，便把小狗抱到屋里去了。
我給它取了一個(gè)名字叫哈比，從此，哈比便在我生活中成了至關(guān)重要的一員。它長(zhǎng)得真的是十分特別，全身長(zhǎng)著棕紅色的毛，眼睛炯炯有神，全身胖嘟嘟的，長(zhǎng)得特別像一只小金毛犬。
別看它小，每天早上要喝半盒純奶才會(huì)吃飽。吃飽了之后，它好像一個(gè)鬧鐘似的，在早上7點(diǎn)或7點(diǎn)多一點(diǎn)，它必定會(huì)笨手笨腳地爬到我的床上把我弄醒。我醒來(lái)時(shí)，它正趴在我身上舔我的臉。
在我看電視時(shí)，它似乎也能看懂似的，把目光都投在電視上，搖著它那根胖嘟嘟的尾巴津津有味地看。它也是十分愛(ài)干凈的，大小便時(shí)，它會(huì)到門(mén)口上，叫兩聲，我們便把門(mén)打開(kāi)，它會(huì)迅速跑到大門(mén)外，把大小便拉到門(mén)外那棵柏樹(shù)下面。
當(dāng)我學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí)，淘氣的`它會(huì)跑到書(shū)桌上走來(lái)走去，特別讓人煩它。我便說(shuō)：“臭哈比，你可真討厭。”它好像知錯(cuò)了一樣，用讓人可憐的眼神看著我，我便會(huì)把它抱下來(lái)，和它玩一會(huì)兒。但是，下一次它卻死性不改，讓人苦笑不得。
在一個(gè)冬天的早晨，我又感冒了，很難受，便在床上休息。突然聽(tīng)到哈比的慘叫聲，我便不顧一切地跑出去，我看到了我一生中最不想看到的一幕，哈比離開(kāi)了我，它被車(chē)給軋死了。我恨這一天！我急忙跑過(guò)去，一看見(jiàn)死了的哈比，瞬時(shí)暈了過(guò)去，爺爺把我扶起來(lái)，抱回了家。我很傷心，很傷心，哭得泣不成聲。雖然，我爸爸在第二天又給我?guī)?lái)了另一只白色的小狗。但是，它永遠(yuǎn)代替不了我的哈比。
我現(xiàn)在只想說(shuō)：“哈比，與你一起走過(guò)的日子我很開(kāi)心。”
哈比，謝謝你！謝謝你陪我走過(guò)這些快樂(lè)的時(shí)光。
一起走過(guò)的日子初中作文7
獨(dú)自坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我多么想跑出去，在水中盡情的嬉戲�？墒牵厴I(yè)了，心里不禁有一絲憂愁。與同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我腦海中浮現(xiàn)……
這些記憶就像一本畫(huà)冊(cè)、一臺(tái)錄影機(jī)、一本書(shū)……一打開(kāi)，便能涌出這些美好而又溫馨的畫(huà)面。
我打開(kāi)記憶的大門(mén)，這是小學(xué)的開(kāi)學(xué)第一天哩！許多同學(xué)都哭鬧著找媽媽呢！回想起這些，我嘴角不禁上揚(yáng)，覺(jué)得同學(xué)們真是可愛(ài)。
繼續(xù)往后回憶，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第一次大型考試。同學(xué)們都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，就連上廁所時(shí)也是小跑去，小跑回。我們有時(shí)也苦中作樂(lè)一下，打個(gè)小賭，賭誰(shuí)考得好，誰(shuí)會(huì)不及格，誰(shuí)會(huì)考第一……那緊張而又不乏快樂(lè)的生活在我們不知不覺(jué)間溜走了。我們成長(zhǎng)著。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了。我們升入四年級(jí)，又重新分了班，我又結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，認(rèn)識(shí)了更多的老師，收獲了更多的友誼。當(dāng)時(shí)，我們不懂畢業(yè)是什么，認(rèn)為畢業(yè)離我們很遙遠(yuǎn)，所以一直在“無(wú)視”著畢業(yè)。
終于畢業(yè)季到了，我們升入了五年級(jí)。
畢業(yè)班的生活緊張起來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，聽(tīng)課出奇的認(rèn)真。我們意識(shí)到：最后的沖刺來(lái)了。大考、小考、單元考……像一座座大山壓在我們身上，壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)了。但我們互相加油，彼此鼓勁，忘不了那個(gè)老會(huì)講笑話逗同學(xué)們開(kāi)心的`小帥，忘不了給同學(xué)們講解習(xí)題的“小老師”允仲，忘不了我們班的老好人，經(jīng)常幫助同學(xué)的小夏，忘不了……太多太多，令我的記憶都無(wú)法承載。
最終，考試來(lái)了，畢業(yè)也來(lái)了。當(dāng)老師在教室里與我們揮手時(shí)，我的眼淚再也忍不住了，眼淚模糊了我的視線。這一刻終于來(lái)了，我為同學(xué)們的分離而感到憂傷，我為離開(kāi)小學(xué)而憂傷�？蛇@一天，還是來(lái)了，我們依依惜別……
五年，就這樣我與同學(xué)們一起走過(guò)。
不知何時(shí)，窗外的雨停了，令我高興的是竟然有一道彩虹掛在天幕上，我慢慢關(guān)閉記憶的大門(mén)，為自己接下來(lái)的初中生活暗暗鼓勁，我一定會(huì)努力做到更好。與小學(xué)同學(xué)一起走過(guò)的日子，溫馨而又難忘，我期待與中學(xué)同學(xué)相處的日子……我相信定會(huì)精彩無(wú)比！
一起走過(guò)的日子初中作文8
微笑就像一個(gè)天使。微笑在我的世界里灑滿燦爛的陽(yáng)光；微笑驅(qū)走我頭上的烏云，帶來(lái)了絢麗的彩虹；微笑緊緊抱住我，使一切都那么美好……從我呱呱墜地到現(xiàn)在敲著鍵盤(pán)，我和微笑已走過(guò)十四個(gè)的春夏秋冬，它已經(jīng)成為我的一部分，我已漸漸離不開(kāi)它……
小時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)走路的我，迫不及待的想要用小腳去觸碰、感受大地母親，我跌跌撞撞、咿咿呀呀地向前跑著，一切都那么新奇，可一塊令人不起眼的小石頭開(kāi)玩笑似得踢了我一腳，于是乎，我重重的'摔了下去，可能是因?yàn)閮?nèi)心的激動(dòng)與好奇淹沒(méi)了肉體上的疼痛，我居然沒(méi)有哭，依然“咯咯咯”的笑著從地上艱難地爬起來(lái)，又跌跌撞撞的向前跑，任憑柔軟的微風(fēng)撫摸我的臉頰……
童年的我，是個(gè)令人十分頭疼的小孩，對(duì)一切事物都很好奇。喜歡這兒摸摸、那兒摸摸，一會(huì)兒不是把這個(gè)打碎，就是把那個(gè)撞倒，前來(lái)收拾殘局的媽媽，總是氣紅了臉，揚(yáng)起手來(lái)想要打我，然而，我總在這“關(guān)鍵一刻”，抬起頭，滿臉的鼻涕淚水，沖著我媽“嘿嘿嘿”的笑，我媽看到后，終繃不住臉，有一憋沒(méi)一憋的笑，放下手，咳嗽兩聲，清清嗓子，瞪著我說(shuō)：“下次再這樣就真的打你哦！”我立馬用衣袖擦干眼淚和鼻涕，一本正經(jīng)得對(duì)我媽敬禮：“Yes，sir”。然后我又屁顛屁顛的去“搞破壞”去了……
少年的我，首要問(wèn)題便是學(xué)習(xí)。面對(duì)越來(lái)越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)比以往多幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我也沒(méi)有不滿，仍然微笑著在題海里奮戰(zhàn)；面對(duì)不理想的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，我總是憋住在眼眶里的淚水，想辦法讓自己平靜下來(lái)，然后微笑著給自己打氣：加油，要更加努力，會(huì)好起來(lái)的！
我相信：微笑是強(qiáng)者的表現(xiàn)，在摔倒后，依舊能夠站起來(lái)、拍拍身上的塵土、抬起頭、揚(yáng)起嘴角、露出一排大白牙的人會(huì)笑到最后。
微笑陪我一起走過(guò)的日子里，少了些煩惱，多了些愉悅；少了些不順，多了些自信；少了些黑暗，多了些光明……
盡管人生的路上布滿荊棘，充滿崎嶇和坎坷，但微笑讓我的心靈沒(méi)有在無(wú)助中迷失方向，微笑讓我能漸漸清晰的看到勝利的曙光閃爍在成功的彼岸……
感謝微笑陪我一起走過(guò)！
一起走過(guò)的日子初中作文9
風(fēng)來(lái)了，夢(mèng)想吹走了落葉；雨下了，夢(mèng)想滋養(yǎng)了土地
——題記
上帝不經(jīng)意將我遺落人間，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己處在懸崖峭壁上，這便注定了我要一生與“風(fēng)雨”為伴，是的，但這不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。
在孤苦伶仃的世界上，我看見(jiàn)其他伙伴都因?yàn)闆](méi)有足夠的水分，以至于慢慢的死去，從此我的心開(kāi)始悄悄在改變，雖然沒(méi)人用心發(fā)現(xiàn)，我隨著夢(mèng)想的方向出現(xiàn)。在風(fēng)雨交錯(cuò)的世界上，我恨恨地咬著牙，皺著臉，就算快要被風(fēng)吹倒，被雨打斷，我也在為夢(mèng)想努力前進(jìn)。沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但我有一顆有夢(mèng)想有目標(biāo)的心，每當(dāng)在夜晚孤獨(dú)時(shí)，仰望天空，就會(huì)獲得一絲安慰和自豪，心想至少我為這個(gè)夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)，也就心滿意足了。
春天，我慢慢地從土里鉆出來(lái)迎接這個(gè)奇妙的世界，我和伙伴嬉戲著，我不知生長(zhǎng)在懸崖邊的我會(huì)怎樣，歡樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，當(dāng)我看著伙伴們一個(gè)個(gè)理我而去，便開(kāi)始寂寞了，每天都一言不發(fā)，甚至有時(shí)會(huì)害怕忘記自己的'語(yǔ)言，會(huì)變成啞巴�！稗Z隆隆、轟隆隆……”雷公大怒了，它向我射出銀針?biāo)频陌灯鳌Ｎ业谝淮问艿搅恕按旱南炊Y”不知怎么辦，于是我向雷公抵抗，眼見(jiàn)雷公成了自己的手下敗將，心里有一絲自豪，心中的夢(mèng)想便開(kāi)始萌芽
夏天，炎熱的陽(yáng)光烘烤著我，它得意地對(duì)我笑道：“在我的力量下，不管生在哪里的植物都會(huì)焦灼，何況是你這個(gè)如此渺小的小草呢。”我默默無(wú)聲，但我相信只要心中有夢(mèng)，有堅(jiān)持不懈的精神，就必定會(huì)成功。善待生命的每一天，我將無(wú)怨無(wú)悔，只要握緊手中的每一份愛(ài)，我將得到?jīng)鏊?/p>
秋天，天氣變涼了，秋葉凋零，秋天雖沒(méi)有春雨的擊打，沒(méi)有夏日的烘烤，但卻象征著我要離別這個(gè)世界，心理有些依戀，雖然我早已長(zhǎng)成一棵茁壯的小草，盡管我的美麗沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，但我還是盡情享受著屬于我自己的時(shí)刻。我正在給剛來(lái)這里的“小孩”講述自己的過(guò)去，我自豪的說(shuō)道。
到天亮，我已枯萎，我甚至比以前更加憔悴，我知道，生命終有一個(gè)盡頭，我默默地將它走過(guò)。但我并不絕望，因?yàn)槊髂�，某月某日懸崖邊的位置仍舊是屬于我的，我慢慢閉著眼，與夢(mèng)想走過(guò)的日子仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。
一起走過(guò)的日子初中作文10
雷雨過(guò)后總留下一道絢麗的彩虹，勾勒著曾經(jīng)的美好。宛如那初綻的梨花含著芬芳——愛(ài)。
蒲公英駕著風(fēng)，與它走過(guò)漫長(zhǎng)的天際，留下了一份愛(ài)；魚(yú)兒跟隨著水，與它走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景區(qū)，留下了一份愛(ài)；星辰陪伴著大氣，與它走過(guò)黑暗的夜空，留下了一份愛(ài)；而我則與他們走過(guò)漫長(zhǎng)而有短暫的'三年，留下了一份愛(ài)，一份用血水與淚水相互交織的愛(ài)。
緣，總是在必然而又偶然中相撞，眼看三年的時(shí)光將要結(jié)束，但有無(wú)數(shù)的感動(dòng)在你我之間徘徊�；貞洝�
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扎好營(yíng)，為我們的同學(xué)加油。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上最大的風(fēng)景莫過(guò)于女子1500米。隨著“啪”的一聲響起，吾班我，b同學(xué)。頓時(shí)化作一匹馬，在廣闊的“草原”上自由奔騰，“加油，加油”我已沉浸在這片歡呼中，已忘卻了這是一場(chǎng)比賽。
但不幸發(fā)生了，在最后的100米中，我不幸摔倒，我似乎掉進(jìn)了冰窖中，無(wú)法逃脫，淚水漫過(guò)我的眼眶。b同學(xué)沒(méi)有因?yàn)槊味鴹壩矣诓活櫋攘宋�。因�(yàn)槟_傷的原因，她一步一步背著我走完了一百米。我的淚水與她的汗水相交織著，回到營(yíng)地，我還以為會(huì)那些毒罵會(huì)撲面而來(lái)。但他們卻不停得安慰我，幾位同學(xué)還不停地為我按摩、搓腳……金色的陽(yáng)光撒滿了整個(gè)操場(chǎng)……
頓時(shí)我感到了愛(ài)的力量。在一起走過(guò)的日子中，因?yàn)橛袗?ài)，我變得勇敢、自信……
“快，快給我抄一下作業(yè)，老師要檢查了”。我匆忙、不知所措地說(shuō)。但我的同桌用責(zé)罵的口氣對(duì)我說(shuō)“要敢于面對(duì)困難，這樣做你對(duì)得起誰(shuí)，你父母在外拼死拼活得工作，就是為了你，你卻……老師日以繼夜地改作業(yè)，就是為了你，你卻……你好好反省，反省�！蔽业哪橆D時(shí)紅得像櫻花一樣，淚已浸出我的眼眶。
老師向我走來(lái)，我吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起，老師……我作業(yè)……可以下午補(bǔ)給你嗎？”老師笑了，我的同桌也笑了。窗外，雪花漫天飛舞……
我感到了愛(ài)的力量，在一起走過(guò)的日子中，因?yàn)橛袗?ài)，我變得敢于面對(duì)錯(cuò)誤。
在走過(guò)的三年中，我學(xué)到了太多太多，更驕傲的是，我擁有一雙用愛(ài)織起的翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難。
云，散了。風(fēng)，停了。
一起走過(guò)的日子初中作文11
濃濃淡淡的思緒中，因緣聚會(huì)，朝夕相處，“同窗為朋”，那時(shí)対同學(xué)友情的深情眷戀！
記得那次翻書(shū)時(shí)，一片三葉草悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)朋友送給我的，背面寫(xiě)著“珍貴的朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否失聲痛哭過(guò)，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已淚痕滴滴。
那是畢業(yè)前夕，戀戀不舍的她，唱起了我熟悉的歌曲：“畢業(yè)和分別的字眼，格外扣人心弦，各種莫名的感傷，只說(shuō)句嘻嘻一些……”她唱著唱著淚水便涌了出來(lái)，緊緊把我抱�。骸拌�，天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，有人說(shuō)：‘一起走過(guò)的'日子如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏’。但是太陽(yáng)還會(huì)升起的，我們還會(huì)再見(jiàn)的，對(duì)嗎？我們還是朋友，是最好的合二為一，對(duì)不對(duì)？”我狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭。她從同學(xué)錄里拿出了一片三葉草，說(shuō)：“一起走過(guò)的日子愿成為我們最好的回憶，愿青翠的三葉草成為我們永久的紀(jì)念……”她沒(méi)有再說(shuō)下去，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現(xiàn)在，她也正靜靜地回憶著我們一起走過(guò)的日子。
也許是緣分讓我們相識(shí)，或許是冥冥之中自有安排，讓我如此幸運(yùn)，結(jié)交了一個(gè)如此好的朋友。只因我們志同道合，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起共度難關(guān)，形影不離。
曾記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè)之中稍有憂傷，幸福之中稍有不順，但我們相互幫助，齊頭并進(jìn)，6年來(lái)帶給我無(wú)限歡樂(lè)。
友情，是上天賜給我們最值得珍貴的禮物。感謝陪伴我6年的你。你對(duì)我的關(guān)心，一直溫暖著我。而純潔的友誼，如同皎月，照亮深夜。時(shí)光不再，但友情永恒！遠(yuǎn)方的你，此時(shí)此刻在何方，我放下筆，金豆豆又要掉下來(lái)了。不禁想起老狼那首《同桌的你》：“那時(shí)候天很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”
一起走過(guò)的日子初中作文12
上小學(xué)的我們是那么的天真無(wú)邪，從第一節(jié)課，認(rèn)真聽(tīng)講的我們，到最后一刻畢業(yè)的我們，都是那么珍惜在校的每一分，每一秒。看天高，風(fēng)起，云淡，天涯海角也咫尺可及——放在心間，羈絆你我。
少年時(shí)輕狂的我們，總是像精靈一般，低吟著怎樣的咒語(yǔ)，渴望從魔法瓶中會(huì)出現(xiàn)奇跡，而這奇跡沒(méi)有人知道，更沒(méi)有人會(huì)知道。
剛剛開(kāi)始有點(diǎn)懂事的我們，每天都在思考，長(zhǎng)大后的我們會(huì)不會(huì)忘記這段快樂(lè)的時(shí)光，但我堅(jiān)信，距離無(wú)法阻擋的，是擱不下的牽掛，而時(shí)間不能消散的.，是記憶中的美好……
畢業(yè)季。最痛苦的時(shí)間，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在徘徊著痛苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考，如果選擇了自由，我們又該何去何從，畢業(yè)時(shí)，老師給我們送別，同學(xué)們都不敢看老師，原因不都怕自己控制不了淚水的決堤。是啊！誰(shuí)會(huì)舍得，母校，家一般的避風(fēng)港；老師，母親般的呵護(hù)；同學(xué)，兄弟般的親密……
少年時(shí)期還未畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，青春便“乘虛而入”——未結(jié)束已開(kāi)始！我們喜歡展示著屬于我們自己的風(fēng)采，我們好勝，好強(qiáng)，所有的一切都希望能夠超越別人。在那百般忙碌的學(xué)業(yè)中，業(yè)余的嗜好便是鍛煉自我的最好辦法。有的時(shí)候想想以前的那個(gè)“自己”，看看那個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的自己，嘴角微微揚(yáng)起，嫣然一笑！那份自信唯我獨(dú)有，我愛(ài)自己，愛(ài)那份屬于我的微笑！
青春，一份實(shí)實(shí)在在的空靈。挫折、怨恨、前進(jìn)、苦惱。有時(shí)，面對(duì)那滿滿的一筐淚水，我卻不知道該如何分類(lèi)，算了吧！任由堆積，等其噴發(fā)，到了那時(shí)，我無(wú)言。好在，暴風(fēng)雨后就是晴天，任何風(fēng)雨都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
青春，最美的樂(lè)章，我們唱著自己的歌，既不熟練又陌生，用自己的嗓音，描繪自己，即使五音不全，我們也會(huì)有自己的音樂(lè)。沒(méi)有人知道，我們依然很快樂(lè)！
一起走過(guò)的日子初中作文13
時(shí)光飛逝，日月如梭，不覺(jué)間，初中生活已接近尾聲，那畢業(yè)的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過(guò)的日子，不覺(jué)淚眼朦朧……
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧來(lái)吧，大家來(lái)輕松……”
剛剛步入初中的校門(mén)，一切都覺(jué)得那么新鮮與陌生，漫長(zhǎng)的45分鐘，總是覺(jué)的過(guò)得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們?nèi)绱藲g心仿佛將我們有帶入了歡樂(lè)的世界。
那時(shí)的我們是“小朋友”，總是愛(ài)玩，上課鈴聲不響是不會(huì)進(jìn)入教室門(mén)的。而對(duì)于老師的管教總是小心翼翼的聽(tīng)著，可是聽(tīng)過(guò)之后，卻把他跑到九霄云外……
還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果……”
后來(lái)，我們開(kāi)始愛(ài)打扮，女生們開(kāi)始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發(fā)型是不是完好，自己的手有沒(méi)有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發(fā)，朝天上微笑，并且還總愛(ài)�？�，自己以為是那么的瀟灑………遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，可真是“一道亮麗的風(fēng)景線”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛(ài)的老師，天空為什么是藍(lán)藍(lán)的……”
初中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實(shí)的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課后老師的嚴(yán)厲批評(píng)，是老師的淳淳教導(dǎo)；那不舒服時(shí)可親的.聲音，是老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)……
即使如此，不識(shí)趣的我們，卻依舊給老師起了外號(hào)，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領(lǐng)悟那些老師的愛(ài)，我想那時(shí)的我們，應(yīng)該會(huì)懂事許多吧。
還記得嗎？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”
我們漸漸的長(zhǎng)大了，開(kāi)始明白讀書(shū)的重要性。來(lái)到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時(shí)，你聽(tīng)到的是對(duì)知識(shí)的呼喚，下課時(shí)，看到的是追趕時(shí)間的腳步，當(dāng)你聽(tīng)到有人在談?wù)撌虑闀r(shí)，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)闀?shū)十人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因?yàn)槲覀兿矚g在知識(shí)的海洋中遨游，因?yàn)槲覀兌昧�，我們擁有知識(shí)，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報(bào)鋪路，因?yàn)橛旰罂倳?huì)放晴。因?yàn)楹顾疂补嗔顺晒Φ耐寥馈?/p>
那些一起走過(guò)的日子，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我很幸福，那些很冒險(xiǎn)的夢(mèng)，因?yàn)橛心銈円黄鹣喟槿ク�，我感到由衷的快�?lè)……
一起走過(guò)的日子初中作文14
我有一個(gè)妹妹，她淘氣而又可愛(ài)，聰明而又活潑，與她一起走過(guò)的日子里，雖然麻煩，但很充實(shí)。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間里，我正躺在床上睡懶覺(jué)呢，好不容易能有個(gè)周末，我當(dāng)然要美滋滋地睡個(gè)好覺(jué)呀。
“嗒……嗒”，忽然聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲向我靠近，我沒(méi)太注意，繼續(xù)迷迷糊糊地睡。突然我的臉好像被什么戳了一下，我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正看見(jiàn)我妹妹穿著她的睡衣，抱著她的小熊在我的床上坐著，她的眼睛正直直勾勾地盯著我。天啊，她怎么來(lái)了？我的'心里感到很不是滋味，好不容易有個(gè)周末，她竟敢打擾我睡覺(jué)，哼，我現(xiàn)在暫且放過(guò)你，待會(huì)兒……
我又倒在床上了，準(zhǔn)備繼續(xù)做我的春秋大夢(mèng)。哪知，妹妹竟在那里當(dāng)起了小熊的“老師”，喋喋不休地講她的課，而且似乎是刻意講得特別大聲，弄得我翻來(lái)覆去地睡不著了。
我按捺不住心中的怒火，翻了個(gè)身，怒氣沖沖地指著妹妹，板著一張臉對(duì)她說(shuō)：“你，再給我講一句話，你就給我滾出去！”妹妹聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我可能是睡糊涂了，連她的話都信了，再次安心地倒在床上。
突然，感覺(jué)涼颼颼的，背上似乎也有人在蹬我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，瞪大眼睛看了看，原來(lái)是妹妹把我的被子給疊了一些起來(lái)，而且還在我的背上亂蹬。我懶得管她了，把被子拉過(guò)來(lái)蓋著繼續(xù)睡，不想跟她糾纏。誰(shuí)料，她還真是不識(shí)好歹，又在哪兒嘰嘰喳喳起來(lái)。邊說(shuō)邊拿著她的小熊在我的床上跳啊跳，我的床似乎已經(jīng)成了她的游樂(lè)天地，我不得不憤怒起來(lái)，指著她說(shuō)：“你再給我跳一下，信不信我馬上把你趕出去！”聽(tīng)了我的話，她躺下來(lái)了，甜甜地笑著說(shuō)：“姐姐，我們一起睡覺(jué)好不好？”我無(wú)奈地答應(yīng)道：“好，但你不許再調(diào)皮了！”她乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著她的小熊睡了。我見(jiàn)了，高興地躺下，但這時(shí)，我卻再也睡不著了。
我有這個(gè)聰明而淘氣的妹妹，我真幸福。與她一起走過(guò)的日子，我不會(huì)感覺(jué)寂寞孤獨(dú)。
一起走過(guò)的日子初中作文15
就在剛剛的一瞬間，我想起了自己難堪的地理生物中考成績(jī)，和那個(gè)沒(méi)有星光沒(méi)有月光的難過(guò)的夜晚。
考試之前，看了一眼自己做過(guò)的試卷和整理的錯(cuò)題，微微一笑：努力了這么久，我不考好誰(shuí)考好。兩周過(guò)后，發(fā)下來(lái)的成績(jī)卻是我怎么都沒(méi)有想到的。兩個(gè)數(shù)字被施以平淡的黑色，卻讓我覺(jué)得那么刺眼；大腦一片空白，那一瞬間世界仿佛只有我自己。
我默然地走上校車(chē)，頭靠著車(chē)窗，看著天色就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)暗下去。這是我第一次這么仔細(xì)認(rèn)真地觀察東營(yíng)的夜景——以往都沉浸在背誦生物地理中。路的兩邊是燈火通明的商戶，不時(shí)擠入視線的還有排列整齊的居民區(qū)，挨家挨戶都點(diǎn)亮了一窗溫暖昏黃的光，仿佛在告訴我：要勇敢地抬頭，烏云上有晴空。那些行走在路上的人，步履匆匆，最后消失在厚重的黑夜里。仿佛，每一個(gè)腳步匆忙的路人，都背負(fù)著自己沉重的夢(mèng)想。
看著看著，我就哭了。我很少掉眼淚。
躁動(dòng)的夢(mèng)想、希望、失望、期望和絕望，都在這微涼的夜色里一并混合著眼淚發(fā)酵了。是的，沒(méi)人逼我考上90，沒(méi)人逼我考上實(shí)驗(yàn)班，可是我想要。因?yàn)槲乙獕?mèng)想，要熱烈，要活的跌宕起伏、波瀾壯闊！因?yàn)槊恳粋�(gè)懷夢(mèng)的少年，都是執(zhí)著的夢(mèng)旅人。
回家后，媽媽殷殷地詢問(wèn)著，還做了我最喜歡吃的菜，并說(shuō)：“我的.女兒這么優(yōu)秀，一定沒(méi)問(wèn)題�！逼坛良牛皨�，我完了�！庇心敲磶酌腌姡瑡寢寷](méi)有接上話。她張了張嘴，終究還是沒(méi)有說(shuō)什么。我低著頭捧著飯碗吃飯，可每吃一口都像是在啃噬自己�！皼](méi)關(guān)系，還可以在別的科目上補(bǔ)上……”媽媽的話有些許猶豫。
我跑到自己的房間里，鎖上房門(mén)，嚎啕大哭。那些積壓在我心底的情緒都一并迸發(fā)出來(lái)，仿佛那些天的時(shí)光和精力都一下子呼嘯而過(guò)。每一個(gè)夜晚的痛苦堅(jiān)守，每一個(gè)白晝的華麗美夢(mèng)，就這樣以不曾預(yù)設(shè)的方式全部終結(jié)。
我的愚蠢。
我的堅(jiān)持。
我的不甘和膽怯。
我的那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。
都淌成不可逆流的河，一點(diǎn)一點(diǎn)，將夢(mèng)想淹沒(méi)，將我溺亡。
一路走過(guò)，這些與苦楚同行的日子。
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