亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

雨的訴說初中作文

時間:2023-01-08 01:10:11 初中作文 我要投稿

雨的訴說初中作文(10篇)

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的雨的訴說初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

雨的訴說初中作文(10篇)

雨的訴說初中作文1

  雨的訴說,雨是自然現(xiàn)象,它是變幻萬千的。

  雨是生機的象征,雨是生物界的甘甜。雨的到來無時無刻不把生命聯(lián)系起來。雨在萬物中是無私奉獻的載體。雨是豐富多彩的。雨是生命的源泉。有雨在就有生命的起源。

  雨的訴說,雨在奉獻雨在澆灌。雨有雨的責任,雨有雨的義務。是雨讓城市綠化有生機。是雨的澆灌讓綠化人員省去了好多的難題。是你讓他們得到了休息。是你讓他們知道了還有新生。雨也是有活力的。雨也是有脾氣的.。雨也是有體會的。在雨文化中。

  有著無私的巨大任務。是雨讓人們清涼。雨給自然洗刷。雨給自然放松。自然界雨是他們的?汀R驗樗麄兝弦黄鹜嬗螒颉D阕ノ。我抓你。好像是小孩子在一起玩游戲。用活潑開心的笑容。其實雨也是個使者。是自然的使者。他用他們的辛苦來為自然服務。

  雨在訴說。訴說著自己的責任。訴說著自己的心聲。是雨把自己的內心展現(xiàn)了給大家。雨是奮發(fā)的。雨在下。風在刮。雨和風也是好朋友。雨能給風涼爽,風等伴雨跳舞。這個伙伴是用身體包染著的。伙伴能陪你走,能陪你樂,能讓你擁有。

  在雨的世界里,風是不可或缺的,在風的世界里雨也是必須的,因為沒有哪一方都不可以。沒有哪一方對方都無法完成一只完整的舞。兩者缺一不可啊。雨和風在說。我們的服務沒有白費。得到了自然的充分肯定。讓自然對我們有共識。讓自然給我們一個美麗的贊美。

  自然界的所有都是有規(guī)律的。所有的朋友都是大度的。所有的好伙伴都在為自然界。雨。瘋狂。因為,生活源于自然。源于有水,有雨。是兩者共同的結晶。雨把自己的心里話對風說了。風理解雨。自然也理解雨。雨就hi雨。有這這么高的奉獻理念。雨的訴說是美麗的歌頌。

  雨的訴說,給自然帶來了快樂,讓所有都開心的活躍。

雨的訴說初中作文2

  天,灰蒙蒙。雨,在云端搖搖欲墜。它們撐不了多久的,我想。果然,才過了一會兒,雨就淅淅瀝瀝地掉下來。雨不大,我很喜歡,決定出去走走。

  迎面一陣清風,夾雜著微微細雨。好舒服!雖然是陰雨連綿,卻也看到了萬物水靈可愛的一面;ǘ湎袷氰偳渡纤@一般晶晶亮,小草則偷偷撿起花兒掉在地上的鉆石,學模學樣地戴在頭上,然后在一旁偷著樂漸漸地,雨變大了,在雨傘上擊出有力的節(jié)奏,天地間一片迷蒙,仿佛掛上了一幅水簾,讓人如同走進仙境一般,是那么夢幻!

  可是,一個三輪車的影子卻從我眼前劃過,破壞了我的想象,在我身后一個小房子的屋檐下停下來。我不滿地看了他一眼,他的眼光與我相遇,笑問:“要坐三輪嗎?”“不用,謝謝!”一陣沉默。我偷偷打量那個騎三輪的人,發(fā)現(xiàn)他竟沒有穿雨衣,驚訝之余不免感嘆:過生活真難啊!看到他狼狽不堪、滿臉苦悶的樣子,心中忽然替他難過,他應該也過得很辛苦很不滿吧?正當我在思考的時侯,聽到一個稚嫩的聲音興奮地喊:“爸爸!”回頭,一個小巧可愛的男孩冒著雨飛似地沖向屋檐。剛剛那個苦瓜臉男人立刻笑得跟紅棗似的.,伸出手一把把孩子抄起來,放在肩膀上,不住地逗他玩。男孩也不嫌棄父親濕乎乎、臭烘烘,一邊撥弄父親亂糟糟的頭發(fā)一邊咯咯地笑。轉眼一看,在屋檐下門內的小院里,一個穿著樸素的女人正撐著傘,笑吟吟地看著這父子倆。雨水順著屋檐流下,串成珠簾。此時,幸福的光環(huán)環(huán)繞著這一家人,絢麗奪目。

  雨,還在嘩啦嘩啦地下,這幅動人的圖畫還在繼續(xù),只是少了旁觀者,留下目睹這一切的雨向別人訴說這溫暖的故事。

雨的訴說初中作文3

  聽,我低落在屋檐瓦楞之間那靈動的聲音;看,我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體;悟,我停駐在臉頰之間那清透的心靈……

  聽一聽我的聲音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃,像一首首樂曲吹入心田,像一滾滾浪花涌入岸邊,閉上雙眼,聆聽我的足音,細做猜想,是一首被風吹散的詩?是一片被浪花打翻的花兒?還是一條奔流不息的小溪?!原來是我,悄然臨于你面前,給你帶來繁花野草間輕輕抖落的聲音,為你披上清爽舒適的外衣,愿與你在這窗前傾談,你聽到了嗎?

  看一看我的形體吧!像利劍,像花針,像絲線,像輕紗,敲擊著你的窗口,落下來,由絲變成滴,由滴變成串滑下,我在跳舞,我在飛竄,在孩子們面前,我也帶了些稚氣,不甘心于消融于泥土和水泊之間,便濺起水花,或弄出聲響,在大人面前,我也不甘示弱,用我的身軀潤透路人的臉頰,打濕他們的衣襟,裝點他們的眼鏡,敲擊他們的額頭,但有形的我終會匯入江河湖海中,變成無形,漠然消逝,而當時的形體,你看見了嗎?

  悟一悟我的心靈吧!旱地時,我愿潤土,洪災時,我便收藏好自己,寧化蒸氣,也不愿灑落劫數,于是,我的心靈是清透的,是善意的',我用生命來換取人間真善美,妄棄假丑惡,我要反駁一句詩“夜來風雨聲,花落知多少”。我的到來怎會令花兒殘落呢?而應改為“夜來風雨聲,花開知多少!辈艑Γ业男撵`的清透,你悟到了嗎?

  我,雨兒,灑落心扉,浸潤了大地,澆灌了心田,在春夏秋冬四季變遷的日子里,輕輕地走來,卻不曾回去,你是否讀懂了我——雨的心曲?

雨的訴說初中作文4

  一陣冷空氣襲來,原本踩著云彩的我被帶離了絢麗的天空,隨著風兒的舞動,搖搖撞撞的來到了大地,開始了我新的旅程。

  我和我的小伙伴們一起來到了一座小山上,山上的樹木上只剩下枝條,樹葉都掉落的地上,地上除了枯葉還有一些蠕動的小蟲,我的伙伴們有些掉落在了樹枝上,有的掉落在地上,我飄落在一張枯葉的中間,有種被呵護的感覺。

  樹枝在我頭上輕輕的.搖晃著,小昆蟲飛到了枯葉邊上,時而拍打著它的翅膀,它們好像在說著什么,好像在歡迎我的到來,知道我不開心,在一旁聽著我的訴說,我發(fā)現(xiàn),原來離開天空可以認識這么多的朋友,有人可以傾訴,又可以陪我一起喜、怒、哀、樂。

  好多天過去了,樹枝上的小伙伴們有的被陽光和風兒又帶回了云層中,有的被帶到了地上,我被帶風兒到了幾個地方,認識了更多的朋友,我也漸漸的滲透到了泥土里。

  天氣更加暖和了,萬物蘇醒了,春芽掀起了泥土,小草露出了兩片尖尖的小芽,小山忽然換上了新裝,小樹綠了,種子發(fā)芽了,五顏六色的花兒爭先開放,點綴了整座小山,大地重新被喚醒,一聲驚雷,所有的動物們都出來了,沐浴著陽光,歡迎春天的到來,我和我的小伙伴們被大地融合在一起,已經認不出彼此了。

  我是雨,冬天的雨,我想說,我很快樂,很自豪,沒有云層的呵護,沒有天空的美景,或許某一天,我還會被帶到其他遙遠的地方,或許是村莊、或許是城市、或許是大海、或許是沙漠,但我相信,我能哺育村莊、清潔城市、融入大海、滋潤沙漠,每個都放都能實現(xiàn)我的價值,期待我的下一站…

雨的訴說初中作文5

  最美的;春天之中,春雨是最美的。與其說春雨是一種美妙的自然現(xiàn)象,還不如說春雨是一年中第一位給心靈滋潤的使者。

  我來臨之前不像夏雨之前那樣漫天,也不像秋雨之前那樣涼冰冰的,卻還能看見低飛的燕子,與其被清風壓得低低的天空。四月的大地上彌漫著溫柔的雨,大地所有的生命都在等待,等待雨來臨的時刻。田圃跟牧場等待久了,魚塘和小溪也等待久了。他們等待了三個季節(jié),終于讓他們盼到了。

  天空悄悄為我蒙上一層極淡的、似乎看不見的銀色。太陽的光柔和了些,是因為他躲進了淡云層里。雨來了,我走得很輕,而且溫聲細語地,知道我的到來特意停止敲鑼打鼓,使我的到來更神秘。我悄悄的把自己的愛心織成天地著大地所有的兒童,雨像每一個孩子的母親一樣,著他們的乳名好甜好甜。就在這時,雨說道:我來了,等待久了的四月的大地啊!

  又是一瞬地,雨絲變粗了,輪廓清晰可見,泛著黃綠,閃著亮光,帶著晶瑩,落啊,落啊。就在我將要隱失在泥土中時,請你們不要我,用額頭輕輕地沾沾我吧,讓我輕輕地親吻你們的`臉頰吧!我將無聲地鉆入泥土。杜甫寫:隨風潛入夜,潤物細無聲……我不敢對這位詩圣夸大其詞,但我來的時候是有聲的,滋潤著花朵,凝成了花兒的聲音;溶入溪河,凝成了水花兒涌動的聲音;灌澆田地,凝成了慶祝豐收的聲音。

  琥珀、珍珠、水晶、瑪瑙、翡翠、鉆石、……或許比春雨更加晶瑩剔透、更加可貴,但卻是比春雨少了什么東西;蛟S每個季節(jié)都有雨,但在四季雨中,是他最早把自己生命的一切毫無保留地奉獻給一切的生命……

雨的訴說初中作文6

  “淅瀝瀝”,來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風,跟著一縷縷輕盈的云霧,伴隨著和煦的春風,輕快的旋律,我悄悄地來了,來到了這片我深深熱愛的土地。

  我是快樂而沉靜的雨。我從天空媽媽的懷抱中飄落,伴隨著我歡快的足音,花草蕩漾出醉人的笑意;和著自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕貼近土地,在泥土中消融!拔襾砹,我來了就不再回去!蔽矣渺`動的`聲音、奇異的形體和透徹的心靈向你訴說,不知你是否讀懂了我——雨的心曲?

  天空靜靜地流淚,淚水一滴一滴地流淌著,滴落在田野里,打濕了“野火燒不盡,春風吹又生”的小草,打濕了嬌嫩柔弱的花朵,為大地媽媽敷上了一層水嫩嫩的面膜,為世界披上了一件朦朧輕盈的白霧紗衣。田野里的泥土松松軟軟的潤如油膏,嫩綠的幼苗在陽光的照耀下,在雨水的滋潤下,在大地媽媽的呵護下茁壯的成長,這些小家伙們偷偷地伸了伸懶腰,愜意地吮吸著香甜的甘露;活潑可愛的魚兒激動地游來游去,湖面泛起絲絲漣漪,是在為我的到來興奮不已嗎?

  山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一從綠草都變成了奇妙無比的琴鍵,我幻化成無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩,徘徊在山林里,似一曲用生命敲擊世界的樂章。

  我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑;我不但澆灌了禾苗,還蕩滌了灰塵。不知何時,陽關沖破烏云使者的防御,強烈刺眼的光線照射在我身上。“該來的總是會來的!蔽覈@息道。帶著心滿意足,帶著會心的微笑,我離開了……

  雨過天晴,兢兢業(yè)業(yè)的太陽公公又回到了他的崗位,大地媽媽褪去灰蒙蒙的紗衣,換上了一身光彩奪目的衣裳。露珠爭先恐后地投向大地媽媽的懷抱,“丁——冬——丁——冬”,仿佛是一場山雨的余韻。

雨的訴說初中作文7

  雨,悄悄地來了。它蕩漾著春意,包含著關愛,凝結著希望到了。

  春天,是一個萬物復蘇,百花齊放的季節(jié);當然,這少不了雨這位使者的問候。

  雨由遠及近:沙啦啦——沙啦啦——嘩啦啦——淅瀝瀝……雨的到來,淡綠的春天,再淀綠韻;泥土潤如土膏;空氣彌漫著泥土的芬香。小草大膽的昂起頭,挺直腰,勇敢的出來迎接雨的到來,讓自己愈加鮮綠,愈加勇敢地沖破泥土的阻擾。柳條兒見了雨笑彎了腰,燕子見了雨笑斜了翅膀,花兒見了雨嬌羞的張開了花瓣,但等雨走時,它又想要淀開花瓣去留住雨。萬物都在為雨的到來欣喜若狂。瞧,那樹木抖落掉灰塵來使雨更加親近它。但是,只有人們,似乎不大愿意接受雨的來臨;他們收起了晾曬的衣服,撐起了油傘,躲在了屋里。雨傷心地說:“我只想來擁抱你們,給你們帶來心靈的滋潤,帶來不一樣的春天,豐富你們的生活,請不要將我抗拒,揚起你們的臉讓我親一親,好嗎?”只有頑皮的孩子,欣然地接受了雨的親吻,雨也就會滿足的笑著離去了。

  “春雨貴如油”,春雨不僅對大自然帶來了生機,給春天帶來了美麗的.新衣服,還為農作物豐富的“養(yǎng)料”,使我們的莊稼能有個好收成!疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無”。春雨給小草帶來了新裝,給我們的視覺鑲嵌上了一幅美麗的春景圖。有了雨,何樂而不為呢?

  我喜愛春天,更喜愛春天的雨。春雨的“魔法”使世界煥發(fā)光彩,我贊美它,更想擁抱它。春雨,我們愿意做你的襁褓中的嬰兒,愿意與你依偎共賞春天美景。

雨的訴說初中作文8

  我是雨,走向大地,給枯萎的樹木帶來生的希望,外旱民帶來新的耕作,為小溪增添色彩。我是雨,用晶瑩的雨露哺育著大地萬物。

  我是春天的綿綿細雨,跟隨著春天的腳步來到大地,獻給大地綠萌一片,為大地帶來綠的氣息,為大地送來春的洗禮。我是春中暴雨,卷起你的小屋,卷走你一生的悔恨,卷起冬季的倦戀。可是我現(xiàn)在又是多么的悔恨,我犯錯了,我來到了大地,不是給旱民帶來希望,卻是給漁民帶來了洪災。我是那么的悔恨,至今,我仍坐在教堂懺悔著,為你們祈禱著,祝愿你們早日“重起”,也默默為死去的靈魂禱告,好為我洗去多年的罪過。

  我是秋日風霜,融化冰雪帶來一年的新生,融化冰川給萬物帶來黃色風衣,融化冰山,給你們塑造一座座雕像,給你們一個紀念的天堂,為我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我,也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞,雨夜里婉言的.故事

  好有那雨夜里分手的戀人,這一卻都是我?guī)Ыo你們的,你們要記的我的壞,一定不要記的我的好。最后,我只想求你們在那個寂寞的雨夜,不要把我拋棄,不要把我趕走,雖然我為你們帶來的傷痛,我只是想多留在這幾分鐘,我只是想讓神父將我的過錯洗清。

  我是故鄉(xiāng)的雨,纏纏綿綿,保護家鄉(xiāng)環(huán)境美好,用雨露哺育著田里的稻草,為家鄉(xiāng)帶來四季的萌動。我是故鄉(xiāng)的雨,仿佛那亭亭玉立的少女,嬌嬈多姿;又好比那高昂的壯男,擁有寬敞的胸。我是少女,陪伴著家鄉(xiāng)父老,用自己的真誠打動草兒;我是壯男,用自己那寬敞的胸保護著家鄉(xiāng)人民。也許,也許這是我唯一做對的好事,我為次感到驕傲。

  我是雨,變幻莫測,增添色彩,帶來新衣;我是雨,祈禱著我曾經放下的錯。我是雨,在那個孤寂的雨夜,一直陪伴著受傷的你。

雨的訴說初中作文9

  我的降臨

  我以液態(tài)的形式降臨到這片大地上。我從很遙遠的地方來到這里,那兒山峰聳立,白云滿天。當我在白云的襁褓中笑著長大時,我便從高空降臨到大地。

  我到的地方

  當白云為我搭好跳臺時,我便從高空中跳下來。當風伯伯不在家時,我將垂直落下,落到一個需要我的地方。我到世界的每一個角落去享受風土人情,但我更多的是去赤道旁,因為那兒的人們更需要我,那兒實在太熱了,需要我來降溫。

  我的歡迎度

  我是快樂而沉靜的雨。我天空中飄落,伴著我歡快的.足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;等待了一個冬季的田圃跟牧場敞開雙臂來迎接我,為了報答他們,我將田圃的泥變得潤如油膏,讓牧場抽發(fā)出忍冬的新苗;等待了一個冬季的池塘和小溪熱情第擁抱我,為了報答它們我將池塘里的魚歡快跳躍,讓小溪唱出優(yōu)美的曲調。但在天冷的時候它們討厭我以前以液態(tài)形式降臨,希望以雪花那樣飄下來,其實我也喜歡那樣,但由于天氣原因所以很難辦到的。

  我的足音

  你聽到的雨聲其實是我用生命敲擊大地的聲音。我滴落在屋檐瓦楞之間,花草樹木之中,江河湖海之上,不同的聲音敲擊混合在一起,便組成了一首最有情味的詩。這首詩對你未見得很熟悉,因為你可能沒有練就一對善于聆聽的耳朵,還沒有習慣用心靈去讀自然的詩。所以請你靜下心來,閉上眼睛,在夏日的午后,在涼涼的秋夜,在茂密幽靜的竹林,在悠長寂寥的小巷,聽我纖細的足音,聽我深深的呼吸。

  我的功過

  自古以來,人們說起我時,心情總是極為復雜的。在溫暖的春天,人們希望我能及時到來,給莊稼一些雨水來澆灌;在干旱小雨的時候,我是人們熱切企盼的天使,希望我能如期而至;在滛雨霏霏的時候,我又造成洪澇災害的罪魁,人們怕我泛濫成災,沖毀橋梁、農田,所以壘壩筑堤。

  我的歸宿

  我和著自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕第貼近土地,在泥土中消融!拔襾砹,我來了就不再回去”

雨的訴說初中作文10

  我的名字是雨。我的成因很復雜,有時候,我被狂風裹挾而來;有時候,我又在不知不覺中降臨。我有我的喜怒哀樂,我有我的期盼渴望。

  春天,冰雪初融,春寒料峭。我看著大地上即將復蘇的萬物,心中不禁喜悅萬分。俗話說,春雨貴如油,我悄無聲息地降臨到大地上,朝著睡夢中的萬物呼喚:“快快蘇醒吧!”為了趕走春旱,我默默地滋潤著萬物,為萬物的生長增加了動力,為春天的美景貢獻出了一份自己的.力量。

  夏日,火紅的太陽炙烤著大地,人們似乎都在抱怨太陽的無情,渴望著我的降臨,以便沖淡炎炎的暑氣。面對耷拉著腦袋的人們,我怎能放任太陽的肆意妄為?烏云密布,雷聲滾滾,一道閃電劃過天際,在人們熱切的期盼中,我聲勢浩大地落在城市里。我滋潤著干渴的生命,沖刷著城市的污穢,為火爐中的人們緩解了難熬的暑熱。

  秋天,人們一看見我,就會犯愁。因為在人們的潛意識中,秋雨是離愁別緒的代名詞。這不,殘存的樹葉也在這風中悄無聲息地落下,它們沖我揮揮手,跟我道別。不過,也不要永遠持這樣的偏見哦。秋天非常干燥,植物還是很歡迎我的到來的。聽,沉甸甸的果實羞澀地沖我問好。我在這帶著暖意的問候中來到人間,為果實穿上新衣。

  冬天是一個缺少生氣的季節(jié)。面對寒流的侵襲,大多數人都選擇了躲在家中享受暖氣。很多動物都選擇了冬眠,以抵御嚴寒。北風的呼嘯聲讓我有些畏懼,我在云層里寄居得太久了,云媽媽讓我出去走一趟,看看外面的世界。低溫冰凍的天氣,讓我變成了另外一副模樣,我和同伴一起變成了冰雹、雪花,把大地打扮得銀裝素裹。

  四季輪回,世界就像一副哈哈鏡,給了我多變的造型和無數的歡樂。

【雨的訴說初中作文】相關文章:

雨的訴說初中作文06-18

雨的訴說初中作文精選10篇11-11

雨的訴說初中作文13篇11-07

雨的訴說初中作文(13篇)11-07

雨的訴說初中作文(精選13篇)11-07

雨的訴說初中作文(精選15篇)11-11

雨的訴說初中作文8篇11-10

雨的訴說初中作文(8篇)11-10

雨的訴說初中作文15篇11-11

雨的訴說初中作文(15篇)11-11